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為慶?！叭珖∶袢铡?，加拿大教師聯(lián)盟發(fā)布了一項最新調查，表明了加拿大教師對原住民教育的看法。

在接受調查的1900名教師中，大多數人都表示，課程應當納入與原住民教育有關的話題，如文化研究、歷史或地理。雖然大多數教師認為學校的課程已經呈現(xiàn)了原住民文化，但41%的教師認為只是很少呈現(xiàn)，13%的教師認為顯著呈現(xiàn)。加拿大憲法承認第一民族、因紐特人和梅蒂人是原住居民，也被稱為土著民族。雖然這些群體有許多相似之處，但他們有自己獨特的文化遺產、語言、文化習俗和精神信仰。為了完成調查，加拿大教師聯(lián)盟還發(fā)布特別版的在線雜志《視角》，呼吁深入關注原住民教育的故事。

（來源：中國社會科學網）