利用新媒體開展高校校園文化建設的路徑探討

柴若冰

摘要：本文主要闡述了新媒體的特點、新媒體對建設高校校園文化的積極意義及利用新媒體開展高校校園文化建設的路徑，以期高?？茖W合理的利用新媒體進行校園文化建設，充分發(fā)揮出校園文化的育人功能。

關鍵詞：新媒體；高校；校園文化；建設

一、新媒體的特點

新媒體與傳統(tǒng)媒體相比有著自身的優(yōu)勢和特點，具體體現(xiàn)在：第一，互動性強。依靠互聯(lián)網(wǎng)傳播信息的新媒體能夠使用戶隨時隨地的在各類平臺上表達自己的觀點和情感，而且用戶之間也可以進行即時的交流和溝通，如人人網(wǎng)、微博、論壇等，這些新媒體平臺都能夠使用戶實現(xiàn)良好的互動。第二，信息傳播迅速。新媒體主要采用的是互聯(lián)網(wǎng)和無線通信技術，這些技術能夠極大的促進信息的傳播速度，國際國內的最新新聞和熱點能夠在極短的時間內傳遞給受眾，對人們的學習、生活和交流帶來了巨大影響。第三，受眾范圍廣。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活水平日益提高，智能手機、電腦、數(shù)字電視等實現(xiàn)了普及，尤其是網(wǎng)民數(shù)量與日俱增，這就為新媒體信息的傳播帶來了廣泛的受眾基礎。

二、新媒體對建設高校校園文化的積極意義

（一）豐富了高校校園文化建設的內容。高校校園文化具有多種外在表現(xiàn)形式，校園媒體建設也是校園文化建設的重要組成部分，它既屬于校園文化的載體，也是一種校園文化形式。隨著新媒體技術的快速發(fā)展，新媒體在傳播方式和信息內容上發(fā)生了巨大的革新，它在對校園文化承載和傳播過程中，還為校園文化提供了大量豐富的文化資源，作為國家優(yōu)秀人才的大學生能夠在新媒體環(huán)境中掌握更多的先進知識和理念，對綜合素質的提高具有重大作用。

（二）提高了師生參與高校校園文化建設的自主性。新媒體具有極強的互動性，每一個用戶都可以成為信息的發(fā)布者，高校校園文化建設中應用新媒體可以將師生由傳統(tǒng)的文化受眾轉變?yōu)槲幕ㄔO的參與者，他們?yōu)榱四軌驅⑿@文化塑造為滿足自己需求的多維度文化，他們參與校園文化建設的自主性與互動性會大大增強，校園文化建設以此也會得到人才保障。

（三）拓展了高校校園文化建設的空間。新媒體與傳統(tǒng)媒體相比擺脫了時間與空間的束縛，它傳播速度快、傳播范圍廣，信息量十分豐富，并且在信息內容上實現(xiàn)了文字、圖片、音頻、視頻等多方式的結合，能夠將國內外時事和最前沿的知識理念傳遞給廣大師生，對提高他們的文化修養(yǎng)和綜合素質有著巨大作用。

三、利用新媒體開展高校校園文化建設的路徑

新媒體對高校校園文化的建設具有積極的意義，隨著新媒體技術的快速發(fā)展和廣泛應用，高校在校園文化建設中要加強對新媒體的應用，為學校師生構建一個優(yōu)質的校園文化環(huán)境，以此實現(xiàn)校園文化的育人功能。

（一）立足實際，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。新媒體的快速發(fā)展給高校校園文化建設帶來了機遇，也帶來了挑戰(zhàn)，高校要從本校實際情況出發(fā)，以新媒體的特點為依據(jù)，切實推動校園文化的發(fā)展。高校要充分發(fā)揮好新媒體的優(yōu)勢，采用多樣化的形式來豐富校園文化，正確把握時代的發(fā)展趨勢，向大學生傳播最新、最熱、最前沿的知識信息，并將學校與社會緊密聯(lián)系起來，使師生不斷拓寬視野，豐富自身的知識積累。同時，在校園文化建設中加強與師生的互動，充分調動師生在校園文化建設中的主動性和創(chuàng)造性，促進高校校園文化的繁榮發(fā)展。

（二）建構數(shù)字信息化校園。新媒體是對互聯(lián)網(wǎng)和信息技術的綜合應用，隨著新媒體的快速發(fā)展，我們生活中充滿了新媒體的技術革新與成就。高校作為文化的前沿陣地，更應該加強新媒體的應用。高校在校園文化建設中要積極構建數(shù)字信息化校園，對校園網(wǎng)絡的建設投入充足的人力、物力、財力，加大校園網(wǎng)絡資源的整合力度，為校師生營造一個方便、快捷的網(wǎng)絡媒體環(huán)境，同時在校園網(wǎng)絡中加強校園文化的建設與宣傳，使師生在新媒體環(huán)境中受到校園文化的熏陶。

（三）健全輿論監(jiān)督機制。新媒體環(huán)境下，每一個師生都成為了信息的接受者和發(fā)布者，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和西方文化的涌入，社會上產(chǎn)生了各種思潮，消極、腐朽的思想觀念會嚴重侵蝕師生正確的世界觀、人生觀、價值觀。高校利用新媒體進行校園文化建設中要加強對師生正確價值觀念的引導，做好新媒體平臺上師生輿論的監(jiān)督工作，不斷提高師生處理和分析信息的能力，使其主流意識形態(tài)避免受到不良思潮的影響，確保校園文化能夠充分發(fā)揮出教育作用。

（作者單位：中央司法警官學院）