何旭
摘要:隨著社會(huì)的發(fā)展,人們無(wú)論是在精神方面,還是在物質(zhì)方面都得到了巨大的滿足,與此同時(shí),人們相關(guān)的價(jià)值取向、行為準(zhǔn)則都在發(fā)生著明顯的變化。消防部隊(duì)在這樣的社會(huì)背景下或多或少的也要受到影響。本文主要從消防部隊(duì)管理中存在的問(wèn)題出發(fā),結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)論述了部隊(duì)管理中可以采取的策略。
關(guān)鍵詞:消防部隊(duì);管理;策略
隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步,當(dāng)前的消防部隊(duì)管理中出現(xiàn)了許多新的情況和問(wèn)題,消防部隊(duì)既面對(duì)著新的要求和挑戰(zhàn),又面臨著全新的機(jī)遇。只有通過(guò)細(xì)致的分析,結(jié)合消防部隊(duì)的自身特點(diǎn),總結(jié)出自身發(fā)展存在的問(wèn)題, 并根據(jù)這些問(wèn)題找到科學(xué)合理的解決辦法,才能夠在新形勢(shì)下,不斷發(fā)展和提升消防部隊(duì)的整體素質(zhì),從而更好的完成祖國(guó)和人民交給的光榮使命。
1 當(dāng)前消防部隊(duì)管理中存在的問(wèn)題
1.1 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,部隊(duì)不斷受到不良觀念的沖擊
在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮下,整個(gè)社會(huì)的各個(gè)階層都受到了不同程度的影響,消防部隊(duì)同樣也不例外,在這樣的條件下,部隊(duì)的思想管理面臨著巨大的挑戰(zhàn)。從目前的社會(huì)情況看,國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,社會(huì)中充斥著花天酒地、燈紅酒綠的生活方式,由于日常中官兵消防監(jiān)督執(zhí)法的原因,與社會(huì)的接觸機(jī)會(huì)大大增加,官兵在這種環(huán)境的沖擊中,有些人往往被這一環(huán)境所影響,許多社會(huì)不良風(fēng)氣出現(xiàn)在了消防隊(duì)伍中。
1.2 舊式管理體制難以適應(yīng)新時(shí)代要求
一是沒(méi)有充分意識(shí)到管理的重要性。在很多部隊(duì),官兵們通常就是從消防滅火的角度來(lái)看待自己的工作,缺乏更加全面的觀點(diǎn)。二是不能認(rèn)識(shí)到部隊(duì)管理的任務(wù)艱巨性。有些單位對(duì)部隊(duì)管理工作的認(rèn)識(shí)還停留在教育整頓活動(dòng)上,而不是把主要精力放在抓平時(shí)、抓經(jīng)常上,而且這些整頓活動(dòng)通常也只是走走過(guò)場(chǎng),有時(shí)候只是為了應(yīng)付上級(jí)的檢查,沒(méi)有發(fā)揮實(shí)質(zhì)性的作用。三是對(duì)沒(méi)用充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下管理活動(dòng)的難度。一些單位領(lǐng)導(dǎo)做工作缺乏全局觀,對(duì)新時(shí)期部隊(duì)管理工作的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠。四是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到管理出現(xiàn)的最主要的問(wèn)題。目前,部隊(duì)管理中存在著機(jī)制不健全、管理水平不高、作風(fēng)不扎實(shí)、力度不夠大等問(wèn)題,這才是當(dāng)前部隊(duì)管理教育中存在的真正的癥結(jié)。
1.3 消防部隊(duì)特殊性質(zhì)帶來(lái)的管理問(wèn)題
當(dāng)前,多數(shù)消防部隊(duì)都是在統(tǒng)一的管理?xiàng)l例下進(jìn)行部隊(duì)管理的,管理方式存在一定的局限性。另外,由于消防部隊(duì)直接受政府和公安機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)還要參與到社會(huì)消防監(jiān)督的管理工作中,從而形成了一種表面上的軍事化管理,現(xiàn)實(shí)中卻享受著公務(wù)員的待遇,還有就是當(dāng)前消防部隊(duì)分散較廣,不利于統(tǒng)一化的管理方式。
1.4 管理能力不適應(yīng)新形勢(shì)下部隊(duì)管理工作的需要
一是基本業(yè)務(wù)知識(shí)不扎實(shí)。目前,基層年輕干部大多缺乏應(yīng)有的部隊(duì)管理工作專門訓(xùn)練,工作中只會(huì)簡(jiǎn)單地類推,缺乏對(duì)因人施教、對(duì)癥下藥的能力,缺乏綜合分析、研究探索的素質(zhì)。同時(shí),也由于管理上的失誤,很多部隊(duì)缺乏經(jīng)常性的業(yè)務(wù)訓(xùn)練,或者就是業(yè)務(wù)的訓(xùn)練不到位,致使大部分官兵在基礎(chǔ)業(yè)務(wù)水平上,呈現(xiàn)倒退的趨勢(shì)。二是理論學(xué)習(xí)不夠。有些干部不能適應(yīng)新時(shí)期部隊(duì)管理工作的要求而主動(dòng)學(xué)習(xí),缺乏知識(shí)理論為依托做工作缺乏底蘊(yùn)。三是不敢“講大道理”。究其原因,還是自身缺乏理論知識(shí)積累,信心不夠,不能準(zhǔn)確詮釋“大道理”,導(dǎo)致“大道理”管不住“小道理”。四是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)有待提高。當(dāng)前一些干部素質(zhì)不夠高,以身作則的表率作用差,工作上拈輕怕重,生活上私心很重,甚至大搞歪風(fēng)邪氣,不能做到知行統(tǒng)一,言行一致,從而難以服人。
2 新形勢(shì)下消防部隊(duì)管理工作可以采取的對(duì)策
2.1 加強(qiáng)官兵的思想政治工作
依法治警在當(dāng)前形勢(shì)下,消防部隊(duì)的管理工作應(yīng)該建立在依法治警的基礎(chǔ)上,此外還要與教育說(shuō)服相配合,二者相輔相成,充分融合才能夠真正做好部隊(duì)的管理工作。相關(guān)的管理人員應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面的工作:首先,在日常的管理中要做到公平、公證,嚴(yán)格按照規(guī)章制度行事,對(duì)事不對(duì)人。堅(jiān)決摒除原有的一些部隊(duì)管理陋習(xí),不對(duì)士兵進(jìn)行任何形式的體罰、打罵,充分合理行使自己的權(quán)利,不能濫用職權(quán)。其次,開(kāi)展說(shuō)服教育工作應(yīng)該有理可依。按照部隊(duì)的各種相關(guān)條例進(jìn)行思想教育工作,是開(kāi)展部隊(duì)管理的基礎(chǔ)和核心。日常的管理中應(yīng)該讓士兵感受到紀(jì)律嚴(yán)明,但卻充滿對(duì)自己的關(guān)愛(ài),一切工作應(yīng)該以紀(jì)律為基礎(chǔ)。此外管理者可以在休閑時(shí)間更多的參與到士兵的生活中去,從而與士兵建立起良好的官兵關(guān)系,形成一個(gè)統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)的整體。
2.2 目標(biāo)管理與過(guò)程控制相結(jié)合
針對(duì)消防工作的特點(diǎn),消防管理既要針對(duì)相應(yīng)的工作目標(biāo),又要注意控制好過(guò)程的工作質(zhì)量,二者不可偏廢其一。各級(jí)消防干部應(yīng)在工作總目標(biāo)的指導(dǎo)下,利用科學(xué)的方法將總目標(biāo)層層分解,最終落實(shí)到每個(gè)人身上。同時(shí),為保證總的工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),消防管理人員應(yīng)積極地對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行合理地指導(dǎo)、控制。重點(diǎn)抓好條令條例、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,用其規(guī)范官兵行為;抓好訓(xùn)練和比武提高消防士兵和干部的工作能力,最終保重總的工作目標(biāo)的完成。
2.3 加強(qiáng)全面管理,堅(jiān)持齊抓共管
部隊(duì)管理單靠哪一個(gè)部門和哪一個(gè)人是抓不好的,需要司政后防齊抓共管,綜合治理。一是要建立嚴(yán)格的檢查考核制度。通過(guò)定期或不定期考核,來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)單位管理工作的好壞;二是建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度,樹(shù)立典型,表彰先進(jìn),對(duì)管理好的單位和個(gè)人要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的一定要按照“三不放過(guò)”的原則嚴(yán)肅查處,決不姑息遷就;三是部隊(duì)管理工作要做到與其它工作同部署、同檢查、同評(píng)比、同總結(jié)?;鶎痈刹恳龅焦芾砩献鞣止げ环旨?。
2.4 挖掘戰(zhàn)士潛力,重視骨干隊(duì)伍建設(shè)我國(guó)部隊(duì)建設(shè)正逐漸向
科學(xué)化邁進(jìn),部隊(duì)士官比例不斷增大,且大部分士官都是班長(zhǎng)、骨干,都有一技之長(zhǎng),因此,如何挖掘戰(zhàn)士的潛力,培養(yǎng)部隊(duì)骨干對(duì)于消防部隊(duì)的管理來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。但目前部隊(duì)還沒(méi)有一套切合實(shí)際、較為完善的士官管理規(guī)定和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。加之,《士兵服役條例》修改后,雖然每年士官選改的名額增加,但由于調(diào)動(dòng)的,走關(guān)系的,說(shuō)情的較多,以至于不能真正留住有能力有特長(zhǎng)的士官,導(dǎo)致士官隊(duì)伍出現(xiàn)量多質(zhì)弱的現(xiàn)象。而已選改的士官中也存在不能擺正自己的位置,以兵齡長(zhǎng)、資格老等條件與中隊(duì)干部講攀比,不服從管理,給部隊(duì)管理帶來(lái)負(fù)面影響,不能真正發(fā)揮骨干作用。因此,一方面在消防部隊(duì)中要重視骨干隊(duì)伍建設(shè),選配作風(fēng)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、思想先進(jìn),具備一定組織指揮能力的士兵進(jìn)入骨干隊(duì)伍,不斷挖掘他們潛力,下放權(quán)力、壓擔(dān)子、大膽使用,讓其充分發(fā)揮“兵頭將尾”的作用,充分調(diào)動(dòng)其積極性、創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性,真正起到模范帶頭作用。另一方面要注意努力培養(yǎng)消防部隊(duì)新人。通過(guò)大力開(kāi)展技能培訓(xùn)、比武,演講比賽,長(zhǎng)跑比賽,以及其他文體活動(dòng)增強(qiáng)戰(zhàn)士自信心,使其聰明才智充分展現(xiàn),尤其要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓其發(fā)揮。從而不斷發(fā)現(xiàn)人才,有重點(diǎn)、分步驟地加以培養(yǎng)。
主要參考文獻(xiàn)
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