王麗竹

（西北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 甘肅 蘭州 730070）

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音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的作用研究

王麗竹

（西北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 甘肅 蘭州 730070）

【摘 要】鋼琴演奏是音樂(lè)海洋中那一朵最絢麗的浪花，其獨(dú)有的特點(diǎn)在音樂(lè)演奏中具有著無(wú)比卓越的表現(xiàn)力。本文系統(tǒng)地闡述了音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的概念內(nèi)涵及應(yīng)用特性，研究剖析了音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的作用。

【關(guān)鍵詞】音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)；鋼琴演奏；應(yīng)用；作用

作為聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的音樂(lè)，所有的體驗(yàn)皆是由“聽(tīng)”而來(lái)實(shí)現(xiàn)，鋼琴演奏更是如此。良好的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)是最基本的要求，無(wú)論是對(duì)于學(xué)習(xí)者還是演奏者，靈巧的雙手僅只是鋼琴演奏所必需的硬件前提條件，更需要的是依靠杰出音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)協(xié)調(diào)指揮雙手等身體器官，通過(guò)大量的專業(yè)演奏技法練習(xí)，了解并掌握鋼琴演奏技能，方能具備高超的演奏水準(zhǔn)。

一、音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的概念內(nèi)涵

所謂音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的概念內(nèi)涵，即是指人類個(gè)體對(duì)音樂(lè)作品中橫向的節(jié)奏、旋律以及縱向的和聲、織體進(jìn)行了解、感知，進(jìn)而進(jìn)行記憶和模仿以及發(fā)揮，種種的表現(xiàn)效果依靠音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)來(lái)感受、接收，其具體由內(nèi)部聽(tīng)覺(jué)與外部聽(tīng)覺(jué)兩部分組成。

第一部分，“外部聽(tīng)覺(jué)”是依靠生物聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)對(duì)外在聲音環(huán)境的直觀生理反應(yīng)，是與生俱來(lái)的對(duì)音樂(lè)的基本判斷和感受，演奏者依此通過(guò)雙手、嘴等身體器官進(jìn)行旋律、節(jié)奏的操控，掌握、控制演奏的氛圍、效果，聽(tīng)眾依此感知、評(píng)判音樂(lè)節(jié)奏是否精準(zhǔn)、動(dòng)聽(tīng)。

第二部分，“內(nèi)部聽(tīng)覺(jué)”是指人類個(gè)體內(nèi)在情感的表達(dá)和感受，在外部聽(tīng)覺(jué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思想深層次的情緒、思維感知，以引發(fā)內(nèi)心的思感共鳴，是對(duì)音樂(lè)對(duì)象的心理活動(dòng)結(jié)果，心理狀態(tài)的一種表現(xiàn)形式，是外部聽(tīng)覺(jué)的內(nèi)在延伸，是音樂(lè)情感共鳴的最終思感結(jié)果。

二、音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的應(yīng)用特性

音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的應(yīng)用特性有兩方面。

一方面，演奏者依靠音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)了解自己的演奏水準(zhǔn)，磨練提高演奏技法，進(jìn)行演奏前的模擬準(zhǔn)備，集中精神感受音樂(lè)情緒，通過(guò)完整的演奏過(guò)程表達(dá)音樂(lè)作品的基本內(nèi)容、情感以及思想，達(dá)到預(yù)計(jì)的音樂(lè)效果；

另一方面，在通過(guò)鋼琴演奏表達(dá)音樂(lè)作品的基本內(nèi)容、情感以及思想的基礎(chǔ)上，展示個(gè)體的演奏風(fēng)格，表現(xiàn)個(gè)體的演奏特性，抒發(fā)自己對(duì)音樂(lè)作品的精神感悟；演奏時(shí)刻的真實(shí)內(nèi)在情感以及表達(dá)鋼琴演奏當(dāng)時(shí)當(dāng)刻的個(gè)體內(nèi)心情緒。通過(guò)對(duì)演奏要素的理解把握，掌控各個(gè)關(guān)鍵演奏要素，真正深入、全面地展開(kāi)對(duì)音樂(lè)作品的認(rèn)知分析，進(jìn)行音樂(lè)作品的良性升級(jí)提高和新生創(chuàng)作。

三、音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的作用

一方面，音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中有著重要的基礎(chǔ)作用。優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的鋼琴演奏需要不斷大量的演奏練習(xí)，在不斷練習(xí)的過(guò)程中，音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)起到了積極的基礎(chǔ)性作用。演奏者需要依靠音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)隨時(shí)了解掌握自身的演奏水平，理性的人情自己存在的短板和不足，再根據(jù)實(shí)際情況，修正練習(xí)方式，采取合適的方法調(diào)整演奏技巧，彌補(bǔ)演奏技巧方面存在的不足，全面提升鋼琴演奏練習(xí)成效。此作用在鋼琴演奏學(xué)習(xí)的初期尤為重要，演奏新人需要通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)來(lái)感知鋼琴的聲音和節(jié)奏，了解音樂(lè)作品的形式特點(diǎn)，對(duì)音樂(lè)作品要形成直觀的印象，逐漸體會(huì)演奏作品內(nèi)在的思想、情緒，以此穩(wěn)步提升演奏水平。

另一方面，激發(fā)及促進(jìn)演奏者的音樂(lè)感知神經(jīng)。演奏者通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)不斷的反復(fù)練習(xí)，感知音樂(lè)作品的內(nèi)涵，以此深化自身對(duì)音樂(lè)作品的感受，加深對(duì)音樂(lè)作品的感性認(rèn)知，即通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，促使演奏者靜心傾聽(tīng)音樂(lè)的內(nèi)在情緒表達(dá)，內(nèi)心與音樂(lè)作品的靈魂形成共鳴，思想沉浸鋼琴演奏音樂(lè)作品之中，在長(zhǎng)期反復(fù)的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)上的聆聽(tīng)、感染中，真正理解作品的內(nèi)在思維感受，燃起高昂的創(chuàng)作熱情和靈動(dòng)豐富的創(chuàng)作靈感，在全面提高、升華鋼琴演奏的水準(zhǔn)，對(duì)音樂(lè)原作品進(jìn)行完美演繹的基礎(chǔ)之上，融入自身的思想和情感，抒發(fā)自身的音樂(lè)情緒，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)作品的創(chuàng)新創(chuàng)作，并且在創(chuàng)作、創(chuàng)新的過(guò)程中，培養(yǎng)自身的音樂(lè)音樂(lè)修養(yǎng)，提升自身的更高音樂(lè)追求。

四、總結(jié)

完整的鋼琴演奏過(guò)程，即是通過(guò)聲音來(lái)完美的傳達(dá)呈現(xiàn)出音樂(lè)“美”的意境效果，引起大家的情感共鳴，而聲音則是通過(guò)“聽(tīng)”來(lái)時(shí)實(shí)現(xiàn)，所以說(shuō)，音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)是鋼琴演奏的基礎(chǔ)保障，是演奏水平的具體表達(dá)，是音樂(lè)演奏存在的根本先決條件，沒(méi)有音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，就沒(méi)有音樂(lè)、更沒(méi)有演奏。如此事實(shí)表明，具備超凡的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力，擁有“審美”的雙耳，方能夠聆聽(tīng)美妙的鋼琴演奏，感受音樂(lè)的美，更能夠提升教師演奏者和學(xué)生聽(tīng)眾的美學(xué)素養(yǎng)，升華自己的思想感悟，進(jìn)一步獲得更多高水準(zhǔn)的鋼琴演奏成果。

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中圖分類號(hào)：J624.1

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1007-0125（2016）06-0067-01