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      高校社團管理問題及宣傳工作

      2016-06-28 15:27:45胡旭松
      人間 2016年17期
      關(guān)鍵詞:宣傳社團管理

      胡旭松

      (北京農(nóng)學院 生物科學與工程學院,北京 102206)

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      高校社團管理問題及宣傳工作

      胡旭松

      (北京農(nóng)學院 生物科學與工程學院,北京 102206)

      摘要:高校學生社團是學生以興趣愛好自愿組織的學生組織,是體現(xiàn)學校主流文化,健全思想教育的主要載體。本文主要探討在新時代中社團管理的一些問題,以及在新媒體下如何更好的宣傳社團,促進社團文化建設。

      關(guān)鍵詞:社團;管理;宣傳

      現(xiàn)如今社團文化在高校之中是必不可少的,尤其對于現(xiàn)在這個信息化時代來講,越來越多社團逐步建設,越來越多種類的社團漸漸出現(xiàn)在大家的視野當中。然而隨著思想的變更以及信息化的普及,社團管理中以及宣傳方式出現(xiàn)的問題將浮現(xiàn)出來。如何管理好社團,又如何幫助社團更好的宣傳,是如今我們面臨的一大挑戰(zhàn)。

      一、社團管理中出現(xiàn)的問題

      (一)社團管理理念老舊。

      在近幾年中,社團越來越活躍在大家眼前,但學校并沒有重視社團這一方面,某些因為興趣愛好組建的社團并不能得到學校重視支持,而一些學校特色類社團也并沒有發(fā)揮其特色一面,導致學校社團處于一種尷尬的地位。這樣限制了許多社團自我發(fā)展的空間,讓許多學生喜愛的社團沒有提升空間。而且一些高校領導者和相關(guān)職能部門沒有充分認識到大學生社團在學生成長過程中的育人功能,在思想觀念上存在偏差。在學生社團重要性上認為只是課堂教學的補充和學生生活的點綴,把學生社團活動簡單歸結(jié)為校園文化活動,沒有把學生社團的建設納入大學生人才培養(yǎng)體系中,更沒有上升到學校的戰(zhàn)略發(fā)展中[1]。所以應該給予社團更多的人力,財力,物力的支持,使社團能更好的發(fā)展,同時也帶動學校整體文化建設與思想建設的發(fā)展。

      (二)社團管理組織與社團溝通交流問題。

      在一些學校中,學生社團聯(lián)合會是學生社團的管理組織者。但社團管理者不能落實“服務社團,管理社團”這一理念,導致社團不能得到足夠的支持,同時社團也不能按照規(guī)定進行社團內(nèi)部活動。社團和管理者交流不夠,致使經(jīng)常出現(xiàn)一些問題,例如活動的審批,經(jīng)費報表的審批。許多社團并沒有和管理者商議,或者不在乎管理者的意見,導致社團與社團之間,社團與學校之間經(jīng)常出現(xiàn)一些問題。而社團管理者也并沒有及時,定期的與社團交流,使社團并不清楚了解一些學校的硬性規(guī)定,導致出現(xiàn)一些很嚴重的問題。所以在管理方面,社團管理者需要定期與社團交流,知道社團所需所想,才能更好的幫助社團發(fā)展,同時社團也應該配合社團管理者,在其規(guī)定下進行各類活動。

      (三)社團管理組織內(nèi)部問題。

      許多社團組織內(nèi)部存在缺陷。例如對社團管理能力差、溝通交流不夠、影響力和執(zhí)行力不足這類問題。同時社團管理制度也需要與時俱進,不應該停滯不前,許多高校的管理方案依舊延續(xù)著以前的方案,這是不對的,而且應該根據(jù)當下來制定更加全面,更加合適社團的管理方案。同時管理層也得嚴格約束,不能依靠個人感情辦事,需要嚴格強化組織內(nèi)部的紀律,規(guī)范管理工作,才能更好的推動社團的發(fā)展,維護好自身以及社團的形象。

      二、社團宣傳工作

      (一)活動前期宣傳及后期新聞、總結(jié)。

      由于現(xiàn)在各高校都有一定基礎,所以越來越多的社團開展舉辦各類大型活動,如晚會、舞會、競賽等活動。但因為宣傳人員缺乏一定基礎能力以及責任意識,導致活動前期的宣傳工作很缺乏,沒有相應人員的指導,致使許多社團不知如何與社團管理組織溝通,不能更好的宣傳活動,讓許多學生不了解,或者在活動之后才了解到此項活動。這樣不僅使學生不能更好的宣傳本社團特色,更讓社團缺少了凝聚力以及影響能力,同時宣傳人員的工作效率低下也是宣傳不夠的主要原因之一,理應進行更加系統(tǒng)的訓練,統(tǒng)一的管理,讓宣傳人員提高工作效率。而且應該更加重視活動前期的宣傳工作,讓社團管理組織與各社團積極溝通,了解社團活動時間,幫助社團做好活動前的宣傳工作,能讓社團更好的宣傳自己。同時活動后期的新聞總結(jié)也尤其重要,新聞能更加快速,直接的讓同學,老師了解到此次活動的目的、意義以及活動效果。在學校社團文化建設中,老師不一定能親臨一些活動,但是老師一般會關(guān)注活動的新聞,所以新聞的質(zhì)量以及速度也能反映出一個社團的發(fā)展,老師會通過新聞更加重視一些社團,也就能更好的幫助這些社團進行發(fā)展?;顒雍笃诘目偨Y(jié)工作更能讓社團、社團管理機構(gòu)能加全面的了解到此次活動中的一些錯誤,今兒進行改正、進步,促進社團及管理機構(gòu)的制度完善與發(fā)展。

      (二)利用新媒體進行宣傳。

      在現(xiàn)在信息化時代,越來越多的新媒體宣傳方式出現(xiàn)在大家的眼前。因為科技的發(fā)展,學生在網(wǎng)上的時間越來越多,所以他們主要獲取信息的方式也是通過網(wǎng)絡,如微信、QQ、微博等網(wǎng)絡社交平臺。傳統(tǒng)宣傳方式只是傳單、海報、橫幅等方式,與之相比新媒體能讓學生更快的獲得社團信息,活動通知,也能讓學生更加深入了解社團,更好的參與到社團的活動中。而且新媒體的宣傳也更能讓師生所接受,豐富多樣的圖文讓學生對社團、活動也有了更加濃厚的興趣。宣傳的內(nèi)容也能更加貼心現(xiàn)代發(fā)展的主流趨勢。所以我們應該利用好這樣的一個機會,做出更好的宣傳方案,才能更好的幫助社團建設發(fā)展。

      三、結(jié)論

      從此文中不難了解到現(xiàn)如今高校對社團依舊不是十分的重視以及社團管理方面還存在許多需要改進的地方。但隨著新時代的到來,許多舊的規(guī)章制度也理應被新的理念所替代,推陳出新。這樣才能更好的實現(xiàn)高校社團文化建設,完成并完善學生“第二課堂”讓學生能在學校中完善自習,學習到更多自己喜歡的知識,而不是只在課堂上學習書本上的知識。

      參考文獻:

      [1]大學生社團管理模式存在的問題及對策 王軍 張淑玲 張建強 學校黨建與思想教育 2015年2月第499期.

      中圖分類號:G645

      文獻標識碼:A

      文章編號:1671-864X(2016)06-0209-01

      通訊作者:姓名:苑婧嫻,單位:北京農(nóng)學院,職稱:講師,研究方向:思想政治教育。

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