栗粉紅
大約在半年前,當我讀到“大道至簡”這句話后,它就一直在我的腦際縈繞盤桓。靜心沉思,大概是因為自己對這句話產生了強烈共鳴。大道至簡是一種境界,是一種智慧,是一種高度。
大道至簡,體現(xiàn)在藝術方面為大簡至美。有些作品審美層次很高,只有那些大家才能欣賞得了。陽春白雪畢竟是少數,能為大多數的普通人所認可的,才是最上乘的佳作。李白和杜甫的名篇很多,真正膾炙人口的卻是大白話般的“床前明月光,疑是地上霜”“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。鄭板橋的竹、齊白石的蝦,都是寥寥數筆,大尺度留白,卻意境高遠?!安恢蛔?,盡得風流”“此時無聲勝有聲”,描繪的都是一種至簡的境界。
大道至簡,體現(xiàn)在生活方面為道法自然。萬事萬物都有其內在的自然規(guī)律?,F(xiàn)代人多是雜食動物,而人類始祖是以草本食物為主,膳食結構的改變帶來的是日益增多的肥胖癥、富貴病。專家說過最理想的運動是快走;最好的菜肴是時令蔬菜;最理想的溫度是室內外溫差不大,暑天一定要出汗,冬天必須挨些凍;最好的睡眠習慣是早睡早起,日出而作,日落而息?!盎钊嘶钊恕北仨氂小盎顑骸备?,探秘那些高壽的老人,大都生活簡單,愛好勞作和運動。正如東漢王充所說:人本于天,天本于道,道本自然,順乎自然,即是最上養(yǎng)生之道。
大道至簡,體現(xiàn)在做人方面為坦蕩淡然。君子之交淡如水,小人之交甘若醴。能長久做朋友的,也許多年不見,但彼此心中都有對方。平平淡淡才是真,過度的親密往往難以持久。人貴在誠,坦蕩的人,本著利人之心,心中想什么就說什么,不免會得罪人,這是“失”;但是,一旦大家都知道了他是個正直人,就會樂于與其交往,“得”會更多:心里敞亮,生活陽光。
人,一簡單就快樂。君子簡單,小人復雜。君子坦蕩蕩,小人長戚戚。放下包袱,步履輕盈地輕裝前行,沿途會看到無數風景。
我是一位教師,課堂是我的立身之本。大道至簡,同樣適用于課堂教學。課堂的簡約明凈,是對大道至簡的最好詮釋。
我贊同山東濰坊的“三不講”原則,即學生自己已經學會了的不講,學生自己能學會的不講,老師講了學生也學不會的不講;我更推崇江蘇省教育科學研究院楊九俊先生“洗課”的說法——像洗菜去除泥沙,“洗”去那些大而空的、不切合實際的目標,“洗”去那些學生自己會的或與本節(jié)課無關的內容,“洗”去那些作秀的“啟發(fā)”“討論”環(huán)節(jié),“洗”去那些空洞單一的評價,“洗”去那些機械性、重復性的習題。洗出空間,把課堂還給學生,變“容量”為“質量”,讓學習更富于自由和開拓精神。
“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。”經歷洗禮的課堂,簡約、明凈。簡約是簡要、簡潔,但不簡單,這是在掌握課標、洞悉教材、熟知學生基礎之上的提煉和升華。明凈是鮮活、明了、本色,返璞歸真,回到了課堂的原點,恢復了教學的本來面目?!跋凑n”好像是“減肥瘦身”,其實是“強骨健體”。如是,高效、愉悅的課堂自然會生成。
無論做人還是做事,我都堅信,大道至簡是最好的選擇!
(責 編 曉 月)