• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      中職會(huì)計(jì)專業(yè)課堂教學(xué)方法探微

      2016-06-29 16:52王宏霞
      關(guān)鍵詞:和諧課堂教學(xué)目標(biāo)有效教學(xué)

      王宏霞

      【摘 要】本文以中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生作為分析對(duì)象, 在分析中職學(xué)生生源的組成成分基礎(chǔ)上, 依據(jù)多年職業(yè)教育一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 運(yùn)用后期多次培訓(xùn)所掌握教學(xué)技能和師生溝通技巧, 對(duì)中職會(huì)計(jì)專業(yè)課堂如何能夠更有效率的進(jìn)行教學(xué)提出改善方向。

      【關(guān)鍵詞】有效教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 和諧課堂

      【中圖分類號(hào)】G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2016)14-0090-01

      隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位也變得越來越重要,培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的中,初級(jí)實(shí)用型會(huì)計(jì)技術(shù)人才,是擺在我們會(huì)計(jì)教師面前的一個(gè)非?,F(xiàn)實(shí)而迫切的問題。我認(rèn)為改變會(huì)計(jì)教育觀念,加強(qiáng)和改進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué),是辦好中職學(xué)校的會(huì)計(jì)教育, 實(shí)現(xiàn)中職會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。中職學(xué)生的文化基礎(chǔ)薄弱,對(duì)于中職學(xué)生來說,學(xué)好專業(yè)課是他們升學(xué)和就業(yè)的唯一出路。但就目前來看,中職的會(huì)計(jì)專業(yè)課的課堂教學(xué)仍然存在著一些問題。作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)教師,要想完成一定的教學(xué)目標(biāo), 使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所獲,就需要在課堂上進(jìn)行有效教學(xué)。作為教師的我們就有必要采取有效的教學(xué)方法。在中職會(huì)計(jì)專業(yè)課堂上如何進(jìn)行有效的課堂教學(xué)。

      一、設(shè)計(jì)好教學(xué)目標(biāo)

      教學(xué)目標(biāo)就是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)要達(dá)到的目的和結(jié)果。目標(biāo)可以制約著教學(xué)設(shè)計(jì)的方向, 指導(dǎo)教學(xué)過程中所采用和選擇的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中,確定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)是否能夠?qū)崿F(xiàn)有效教學(xué)有著非常重要的作用。我們應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)有效的教學(xué)目標(biāo)呢? 1.有效利用教學(xué)參考書籍通過翻閱“教學(xué)參考書”,把握每一節(jié)課所對(duì)應(yīng)的教材要求;仔細(xì)研讀教材,鉆研每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,把握好教學(xué)的重難點(diǎn);對(duì)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,包括:學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度、全體學(xué)生是否已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)新知識(shí)所需要知識(shí)和技能等然后將這幾個(gè)方面進(jìn)行綜合分析,確定本課的教學(xué)目標(biāo)。以財(cái)經(jīng)出版社出版的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》第四章第三節(jié)產(chǎn)品生產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算為例:本課主要是賬務(wù)處理,任教的班級(jí)是高一(2)班,要求學(xué)生掌握產(chǎn)品生產(chǎn)過程中領(lǐng)用材料,發(fā)生工資及其他相關(guān)支出的核算。本課的三維目標(biāo)是:a.知識(shí)與能力目標(biāo):學(xué)習(xí)與產(chǎn)品生產(chǎn)業(yè)務(wù)有關(guān)的賬戶,掌握相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理,能用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算和處理。b.過程與方法目標(biāo):采用案例教學(xué)法和自主、合作、探究學(xué)習(xí)方法,利用多媒體課件調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際提出問題;在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生在小組中通過合作研究、互幫互助等互動(dòng)交流形式,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。c.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣且保持較高的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)科的愿望,積極參加小組學(xué)習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。2、關(guān)注學(xué)生之間的差異 ,教師要根據(jù)目前中職學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),要體現(xiàn)出分層次的特點(diǎn)?,F(xiàn)在的中職學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正;沒有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而出現(xiàn)基礎(chǔ)水平參差不齊,作為教師的我們應(yīng)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行因材施教 將學(xué)生分為低、中、高(A、 B、 c)三個(gè)層次,并制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。

      二、積極開發(fā)教學(xué)資源

      作為會(huì)計(jì)教師的我們應(yīng)該通過哪些渠道才能有效地開發(fā)利用和拓展課程資源呢?1、充分利用有關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)的報(bào)刊雜志 要求學(xué)生上網(wǎng)查找、 閱讀或根據(jù)自己的興趣愛好及個(gè)人的水平訂閱合適的有關(guān)會(huì)計(jì)方面的報(bào)刊,如《會(huì)計(jì)通訊》、《職場(chǎng)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)之友》等,做摘抄或剪報(bào),學(xué)期末通過舉行學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果展覽和專業(yè)交流活動(dòng),從而增加學(xué)生的閱讀量,提高會(huì)計(jì)信息的收集整理和會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐操作能力。2. 細(xì)心收集和觀察身邊的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù) 會(huì)計(jì)核算是無處不在的,在我們的日常生活中大到購買家電,小到柴米油鹽都會(huì)使用到貨幣,都會(huì)發(fā)生交易, 因此就要求我們學(xué)生要學(xué)會(huì)利用身邊隨處可見的資源來鍛煉和提升自己的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理能力,充分調(diào)動(dòng)了 他們的學(xué)習(xí)積極性。3、上網(wǎng)或深入企業(yè)搜集大量的相關(guān)資料,為學(xué)生學(xué)習(xí)增加大量的素材 我們都知道, 書本上的知識(shí)必竟是“死” 的,而要想使學(xué)生真正的融入課堂,就需找尋真正的案例來以此吸引學(xué)生,因此在教師教學(xué)時(shí)應(yīng)盡量采用情境教學(xué)法或案例教學(xué)法來啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生,使他們學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)探究,真正的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

      三、構(gòu)建和諧課堂

      大部分中職學(xué)生的特點(diǎn)是文化課基礎(chǔ)較差, 因此他們把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和希望都放在了專業(yè)課上,如果在專業(yè)課堂不能實(shí)現(xiàn)有效的課堂教學(xué),那么學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣就會(huì)日益減少, 逐漸會(huì)喪失學(xué)習(xí)信心。為了實(shí)現(xiàn)有效的課堂教學(xué),教師 應(yīng)該努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在教學(xué)過程中教師要特別關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情感變化,尊重每個(gè)學(xué)生人格,尤其要關(guān)注性格比較內(nèi)向和學(xué)習(xí)有困難或家庭貧困的學(xué)生,要積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中多加努力嘗試。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),促使學(xué)生之間能夠互相學(xué)習(xí)、互相幫助,從而增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和成就感,建立師生之間融洽的關(guān)系,努力營造輕松、民主、和諧的課堂教學(xué)氛圍。四、 模擬企業(yè)業(yè)務(wù)

      有句話說得好“源于生活, 用于生活”。因此,在教學(xué)中要讓學(xué)生體會(huì)到“在用中學(xué)”,就會(huì)提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。從而實(shí)現(xiàn)最有價(jià)值的會(huì)計(jì)專業(yè)課堂教學(xué)。我認(rèn)為中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的只有二個(gè),那就是就業(yè)或升學(xué)。因此,在情境的教學(xué)方式下學(xué)生會(huì)為今后的實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。因此在課堂教學(xué)時(shí), 我都會(huì)在課下盡力搜集企業(yè)模擬資料讓學(xué)生能夠進(jìn)入情境,親身體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作人員實(shí)地的工作環(huán)境以及發(fā)生交易的真實(shí)過程。通過這種體驗(yàn)、實(shí)踐的方式做到有效地學(xué),活學(xué)活用。這樣就激起了學(xué)生的參與意識(shí),提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維能力,學(xué)生就會(huì)真正成為學(xué)習(xí)的主人,能夠進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)運(yùn)用能力和職業(yè)能力,為今后的就業(yè)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

      四、優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)

      客觀公正的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、提高課堂教學(xué)實(shí)效的強(qiáng)心劑。 教師的評(píng)價(jià)要客觀公正、靈活多樣,因?yàn)榻處熓菍W(xué)生最直接的評(píng)價(jià)者,教師的一言一行,一顰一笑,直接影響著學(xué)生的一舉一動(dòng),甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生。因此,教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)就顯得至關(guān)重要,“鼓勵(lì)為主,糾正為輔” 應(yīng)貫穿在整個(gè)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)過程的始終。評(píng)價(jià)要體現(xiàn)出教師與學(xué)生之間以及學(xué)生與學(xué)生之間可以進(jìn)行多向信息交流的特點(diǎn)。教師應(yīng)作為評(píng)價(jià)過程的主導(dǎo)者和信息傳遞的中心,把握好時(shí)機(jī),及時(shí)調(diào)控,準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,控制教學(xué)過程,及時(shí)帶給學(xué)生成功的歡樂,激發(fā)學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)造精神,評(píng)出方向,評(píng)出動(dòng)力。

      總之,了解學(xué)生的興趣愛好,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,激發(fā)各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,才能達(dá)到每一位教師都想要的課堂效果,才能有效地提高課堂教學(xué)的效果。

      猜你喜歡
      和諧課堂教學(xué)目標(biāo)有效教學(xué)
      和諧的課堂應(yīng)充盈學(xué)生的聲音
      新課改下中職校和諧教學(xué)課堂的構(gòu)建
      淺談高中英語有效教學(xué)策略
      小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略
      新理念下小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性分析
      如何營造豐富多彩的課堂教學(xué)氛圍
      提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)實(shí)效性的策略
      透過高考把握《生活中的圓周運(yùn)動(dòng)》 教學(xué)
      建昌县| 广宁县| 池州市| 山西省| 丹巴县| 金乡县| 巨鹿县| 永胜县| 玛纳斯县| 保靖县| 四平市| 梁平县| 台北市| 新绛县| 吉首市| 天气| 射洪县| 道孚县| 洛川县| 淳安县| 竹山县| 宕昌县| 柘城县| 民权县| 阜阳市| 定远县| 定结县| 个旧市| 承德县| 二手房| 西乌珠穆沁旗| 津市市| 东宁县| 沐川县| 沈阳市| 西吉县| 鞍山市| 来凤县| 隆林| 惠东县| 淮南市|