淺談如何提高學生的朗讀能力

張慶玲

作為教師，我們都知道興趣是最好的老師。對于小學生而言，培養(yǎng)他們的學習興趣顯得格外重要。培養(yǎng)孩子的學習興趣，是我們每個教師需要研究的一個方向。通過多年的教學實踐，我總結(jié)了不太成熟的幾點，與大家分享。

一、用真心去關(guān)心愛護孩子們

孩子雖然小，但是他們的內(nèi)心是豐富的。我們的一言一行他們都是看在眼里的。只要我們用心去關(guān)愛他們，他們是會感受到的。你對他們微笑，他們就會對你微笑。你對他們橫眉冷對，他們也是滿臉不開心。所以，我們教師要多親近學生，讓他們感受到我們的真愛，他們就會喜歡我們。一個學生喜歡老師，他就會對你所教的學科產(chǎn)生興趣。有了興趣，這門學科的成績一定好。親其師信其道，就是這個道理。

二、趣化課堂教學方法，培養(yǎng)學生學習興趣

教師的教學藝術(shù)和方法直接影響學生的學習興趣。所以我們在課堂上要多想辦法，多啟發(fā)、誘導(dǎo)學生進行思維。例如，在教學中多創(chuàng)設(shè)活動情景，讓學生感覺到自己就是情境中的一個角色，是演員，他們就會很有興趣去參與教學活動。再一個就是課堂教學中多聯(lián)系生活實際。例如，寫小作文春天的景色，學生會沒有辦法下筆，不知怎么去寫。我們可以把學生帶到戶外，觀察樹葉，欣賞花朵，聆聽鳥叫，放風箏等活動讓學生感受春天的氣息。這樣學生有了感性認識，有了興趣，自然就會寫出春天的故事。對于學生而言，開展課堂游戲是調(diào)動他們學習興趣的一個法寶。課堂游戲有很多，我們可以根據(jù)課程內(nèi)容選擇不同的游戲。例如，奪紅旗、角色扮演、對對碰、你追我趕等等好玩的游戲。在游戲過程中，我們也可以參與進去，與學生一起玩，會增加師生感情。

三、開展好豐富多彩的課外活動

在課堂上學習知識固然重要，但是開展好課外活動也是一個重要的輔助功能。語文知識源于生活也服務(wù)于生活。小學生本身就有語言天賦，讓他們多進行一些課外活動也會培養(yǎng)他們的學習興趣。在課外活動小組中，教師可以多想點學生便于操作的項目。例如，開展一個故事會，舉辦一次一分鐘演講，書法比賽，說繞口令，講相聲，演小品等有關(guān)語言方面的活動。

興趣是學習的先導(dǎo)，有了興趣，就會有學習動力。作為教師，我們要備知識方面的課，我們更要備怎樣培養(yǎng)學生興趣的課。

編輯 謝尾合