于歡

隨著高校學生管理工作的不斷深化和發(fā)展，對學生干部也提出了更高的要求。學生干部作為學生群體中的骨干分子，起著連接學校和班級、連接老師和學生的橋梁作用，他們的一言一行對普通學生具有很大的影響作用，因此，加強學生干部隊伍建設和完善培養(yǎng)體系顯得尤為重要。

一、構建模式主體

學生干部的培養(yǎng)絕對不僅僅是老師單方面的任務和職責，而是全社會、各教育主管部門、高校內(nèi)部各部門通力合作的結果，要樹立“全員育人”的理念。再來看高校學生干部培養(yǎng)模式的主體構成，作為培養(yǎng)對象的構成者學生干部是絕對的主體，但除此之外的培養(yǎng)者也是這個模式的雙主體的核心部分，他們包括提供給在校學生干部實習和見習鍛煉、社會實踐、勤工助學的各企、事業(yè)單位，教育部門的各級教育機構，特別是團中央到各省市級的團組織，還有很重要的一股力量主體，那就是各高校，包括高校的各級領導到所有的任課教師、各職能部門的行政人員以及一線接觸學生干部的廣大輔導員。共同構成了高校學生干部培養(yǎng)模式的主體。共同承擔者為國家培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部的義務和責任。

二、具體培養(yǎng)方法與預期形式

（一）關于干事培養(yǎng)

1、召開學生干部宣講會：

介紹組織架構、部門組成、職務分工、運行機制等。

2、招新：

為了使團隊永葆活力，并不斷擴大影響力，更好地為各屆老師學生服務，定期舉行招新選拔活動，經(jīng)過層層篩選，迎來新一批優(yōu)秀的生力軍，為組織帶來充滿活力的新鮮血液。

招新分為筆試、面試。

3、召開全體成員會議，增進成員之間感情溝通，建立工作默契和友誼。

4、 團隊建設：

（1）破冰計劃：

團隊建立初期舉行。增進團隊成員之間的了解。充分調(diào)動學生干部積極性，培養(yǎng)學生干部創(chuàng)新能力。所有成員隨機分組，在規(guī)定短時間內(nèi)完成固定任務。任務完成并匯報后由評委提問并打分。通過完成任務過程中大家的分工協(xié)作，以達到彼此認識、互相了解、建立友誼的目的。

（2）拓展訓練：

團隊建立2到3個月舉行。利用學校硬件設施以及社會體育系戶外運動專項同學軟件資源，開展團隊拓展訓練活動。使得成員之間相互信任、更加默契。

（3）終極舞會：

團隊建設的亮點活動。各成員之間已經(jīng)達成一定的工作默契及工作經(jīng)驗，通過本活動將學生干部團隊建設升華，使大家有更為強烈的歸屬感和對團隊的責任心。

5、 舉辦活動：

競賽類：籃球賽、足球賽、排球賽、師生趣味運動會等；

模擬管理大賽、廚藝大賽、攝影大賽、歌手大賽等。

晚會類：迎新晚會、元旦晚會、頒獎典禮等。

其 他：跳騷市場等。

6、 講座培訓：

邀請專家或知名人士，為成員講授相關知識。

（1）如何處理好人際關系的講座；

（2）如何保持好的心態(tài)的講座；

（3）大學生應確立怎樣的人生目標的講座；

……

7、出游：

增進成員感情，勞逸結合，使得學生干部工作快樂而難忘。

8、換屆選舉：

為了進一步提高學生會的干部隊伍建設，不斷提高學生干部的綜合素質，增強學生會的凝聚力和向心力，進一步提高學生參與學生工作的積極性和主動性，任期已滿干部換屆選舉。各職位的任期均為一年，任期滿后，凡滿足競選文件上規(guī)定的學生均可通過公平競選進入或繼續(xù)留在干部團隊。選舉分為筆試、面試、公開演講三個環(huán)節(jié)，是干部團隊運行機制的重要組成部分。

（二）關于部長培養(yǎng)

1、通過筆試、面試、公開演講三個環(huán)節(jié)公開投票選拔出來的部長級干部已具備學生干部的基本素質。為使其全面發(fā)展，更上一層樓，部長級需參加“干事培養(yǎng)”全部內(nèi)容。

2、每周例會制度。匯報本周活動內(nèi)容及下周活動安排。

3、部門內(nèi)部與部門之間的團隊建設問題由部長級干部思考與實踐，在提高部長級干部創(chuàng)造力的同時，增進各級之間友誼，增加成員之間工作默契，為干事提供良好的歸屬感。

4、各活動由部長級干部組織并執(zhí)行。

5、做好主席團成員與干事之間的橋梁，上下級之間加強溝通。對上及時匯報干事動態(tài)、活動情況。對下合理分配工作，做到公平公正。

（三）關于主席團培養(yǎng)

1、通過筆試、面試、公開演講三個環(huán)節(jié)公開投票選拔出來的主席團干部已具備優(yōu)秀學生干部的基本素質。為使其全面發(fā)展，更上一層樓，增進與部長級和干事的友誼和提高工作默契，主席團成員需參加“干事培養(yǎng)”全部內(nèi)容。

2、每周例會制度。傾聽各部門本周活動情況及安排下周工作。

3、負責整個干部隊伍的團隊建設，確定團隊目標及發(fā)展方向。了解隊伍的各個方面，及時處理隊伍中出現(xiàn)的問題。

4、各活動由主席團成員負責。

5、做好老師與部長級、干事之間的橋梁，上下級之間加強溝通。對上及時匯報團隊動態(tài)。對下合理分配工作，做到公平公正。

當今各高校往往專注于如何選拔出優(yōu)秀的學生干部而忽略的如何培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部，研究出一套完善健全的學生干部培養(yǎng)體系，讓工作更加輕松自如，讓學生能夠有更多機會展示自我，人人都能當干部，人人都具備當學生干部的素質和能力，以便學生以后走向社會更加自信，更快了解工作環(huán)境，融入工作、融入社會。研究出一套完善健全的學生干部培養(yǎng)體系，便于高校師生工作、交流，提高工作效率。避免學生干部走彎路。同時，避免學生干部因沒有遇到過類似情況出現(xiàn)失誤，產(chǎn)生挫敗感。

（作者單位：北京體育大學）