淺談班主任之誠信工作對(duì)高職生自身發(fā)展的影響研究

榮梅娟

[摘 要] 誠信是健全人所必須遵守的道德規(guī)范。對(duì)于國家而言，它能促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能保持社會(huì)穩(wěn)定。對(duì)大學(xué)生個(gè)體而言，它是正常的生活與生產(chǎn)的秩序，也是做人準(zhǔn)則。缺少它，將會(huì)影響國家進(jìn)步，阻礙個(gè)人發(fā)展。所以，班主任對(duì)高職生的誠信教育，是為了使他們?cè)诋厴I(yè)后能快速地立足于社會(huì)所做的工作。

[關(guān) 鍵 詞] 高職生；班主任；誠信；重要性

[中圖分類號(hào)] G715 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）19-0162-01

誠信，是既誠實(shí)又守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每一個(gè)炎黃子孫都要遵守的道德規(guī)范。早在孔子時(shí)代，便有了“言必信，行必果”“人無信不立”等說法?？梢?，誠信不僅是一種美德，還是一個(gè)人的修養(yǎng)，也是個(gè)體對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

大學(xué)三年，是高職生人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成并完善的重要時(shí)期，也是高職生由青春期逐步過渡到成人化及社會(huì)化的時(shí)期。高職生未經(jīng)歷社會(huì)洗禮，故欠缺對(duì)社會(huì)、對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)未來的正確理解和認(rèn)識(shí)，又均為“95后”，極易接受新事物及一些社會(huì)消極現(xiàn)象的影響，而錯(cuò)把這些認(rèn)為是社會(huì)的本質(zhì)，導(dǎo)致高職生在誠信問題上的認(rèn)識(shí)具有偏激性，不能全面透徹地去認(rèn)清誠信本質(zhì)。有些人甚至?xí)蜇潏D小利而讓自己迷失自我誤入歧途，造成嚴(yán)重后果。[1]

可見，誠信對(duì)高職生來說是極重要的，班主任需及時(shí)開展誠信工作，通過該途徑及時(shí)灌輸誠信理念。高職生的大部分時(shí)間都在學(xué)校度過，故班主任的誠信引導(dǎo)就顯得尤為重要，要讓全班都把誠信問題當(dāng)成一門重要的人生學(xué)科來對(duì)待。

一、學(xué)習(xí)中的誠信

不難發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)歷了高中三年苦讀后來到大學(xué)，很多高職生會(huì)放松自己，上課遲到、早退或不明原因缺課，種種現(xiàn)象已不再新鮮，因有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致作業(yè)不會(huì)做，而只能靠抄襲他人作業(yè)來糊弄教師。到考試時(shí)更是糟糕，不會(huì)考自然而然就想到了作弊！而作弊現(xiàn)象是不誠信的突出表現(xiàn)。因長久不勞而獲，卻輕易換來高分，慢慢就形成了懶惰心理，當(dāng)進(jìn)入社會(huì)，現(xiàn)實(shí)中的不講情面、優(yōu)勝劣汰，使之變得不堪一擊。

面對(duì)這樣的情形，班主任應(yīng)當(dāng)定期開展班會(huì)，來講一講誠信之重要以及失信的后果，及時(shí)糾正并扼制學(xué)生這些不正當(dāng)?shù)南敕ㄓ诿妊侩A段。要告誡學(xué)生必須誠信對(duì)待學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地、認(rèn)真地對(duì)待教師所布置的作業(yè)以及考試，這樣他們的大學(xué)就沒白讀，他們?cè)诖髮W(xué)里得到的不僅是知識(shí)，更得到做事的一種積極態(tài)度的培養(yǎng)。

二、生活中的誠信

在高校生活中，我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生有說假話、辦假事的現(xiàn)象。如是一兩次，也許還會(huì)勉強(qiáng)去信，但三次過后，就會(huì)失信于他人。時(shí)間一長，自己的誠信就被自己的假話和假事給出賣了。如，在做班主任期間，會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生在背后詆毀誹謗他人；還有極個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)借他人錢物不還現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)盜竊行為等。這些都是學(xué)生在生活中缺乏誠信的表現(xiàn)。

針對(duì)這樣的情況，班主任要關(guān)心學(xué)生的起居生活，深入了解學(xué)生在生活中所遇到的困難，并幫助他們以正確的方式來解決問題。讓他們知道在生活中，人和人之間的平等，你待人誠信，別人也會(huì)真誠待你。另，教導(dǎo)他們所承諾的，不管有多大的阻隔，也要去做、去完成，如是自己做不到的事，不要輕易去承諾。逐步培養(yǎng)學(xué)生誠信地對(duì)待大學(xué)生活，等到畢業(yè)后，他們將收獲友誼，因?yàn)樵?jīng)幫助過朋友，會(huì)使自己變得有人緣。

三、找工作中的誠信

大學(xué)第三年，是學(xué)生實(shí)習(xí)及就業(yè)期，他們即將畢業(yè)，將面臨應(yīng)聘工作，所有的大學(xué)生都希望自己能順利地找到一份自己滿意的工作，為此，當(dāng)然也會(huì)有很多不誠信的現(xiàn)象出現(xiàn)。從學(xué)生個(gè)人簡歷中不難發(fā)現(xiàn)許多問題。虛榮心作怪，有的學(xué)生會(huì)捏造自己的工作經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷。有的會(huì)隨意定義自己曾獲得過學(xué)校的榮譽(yù)。詢問了這些學(xué)生便知道，他們認(rèn)為適當(dāng)?shù)乜浯笞约?，是很正常的現(xiàn)象，也是能被大家所接受的。[2]其實(shí)，這樣的做法是大錯(cuò)特錯(cuò)的。

所以，在大學(xué)第三年，學(xué)生找工作期間，班主任做好學(xué)生的誠信工作是很有必要的。要讓他們知道，必須誠信對(duì)待找工作，要正確衡量自己有什么樣的能力，就去找什么樣的工作，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

總之，民若無信則天下必亂，學(xué)若無信則國不得安。[3]班主任要在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，就慢慢幫助他們?nèi)ネ晟谱约旱恼\信意識(shí)，只有完善了，才能自覺根據(jù)符合誠信規(guī)則的要求去做事、做人。如果班主任長久地把誠信灌輸給高職生，他們會(huì)自己感受到誠信意識(shí)的重要，他們之間也會(huì)相互制約，達(dá)到自身的和諧發(fā)展。班主任要時(shí)刻牢記自己是班級(jí)的舵手，努力使自己成為表率，去影響學(xué)生，使他們成為德才兼?zhèn)?，綜合素質(zhì)過硬的優(yōu)秀大學(xué)生。我們祖國也需要這些有誠信的一群大學(xué)生去建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]陸錦沖.太學(xué)生考試作弊現(xiàn)象與高等教育的誠信重建[J].廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2010（5）.

[2]陳玉宇.給就業(yè)加道“防火墻”[J].中國教育報(bào)，2004（2）：26.

[3]陳秀美.關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生誠信現(xiàn)狀的思考[J].福州大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2004（3）.