李軍義
[摘 要]濰坊市高職院校數(shù)量多,在校生群體龐大,但體育運動開展一般。本文總結(jié)了目前在濰坊市高職院校體育運動中存在的問題,并分別針對其中的問題提出了相應(yīng)對策,從而幫助濰坊市眾多高職院校增強體育運動發(fā)展水平。
[關(guān)鍵詞]高職院校;體育;發(fā)展
[中圖分類號]G843 [文獻標(biāo)識碼]A
1 當(dāng)前濰坊市高職院校體育運動存在問題
1.1 體育經(jīng)費來源單一
經(jīng)費一直是校園體育發(fā)展所要面臨的主要問題之一,也是學(xué)校在體育運動開展方面遇到的最大難題。有一部分高職院校之所以沒有重視體育運動并組織相關(guān)的體育比賽,正是因為經(jīng)費不足所致。從濰坊高職院校體育開展的調(diào)查情況來看,60%以上的學(xué)校都明確的表示了經(jīng)費緊張的情況,說明這個問題具有普遍性。就高職院校這個階段來說,已經(jīng)不屬于義務(wù)教育階段,學(xué)校的絕對多數(shù)費用都是依靠省市財政支持獲得,能夠用來自己支配的資金不多,而高職院校體育項目又不在教育局等主管單位的明確要求內(nèi)容體系之中,所以開展學(xué)生課余體育運動只能靠學(xué)校自己解決資金問題。如果參與的學(xué)生數(shù)量眾多,這將是一筆不小的開支。在缺乏保障的情況下,想要實現(xiàn)體育的高水平發(fā)展就顯得有些力不從心。
1.2 體育教師的體育技能不高
濰坊高職院校體育專業(yè)教師的職稱整體上還是偏低的,大多數(shù)集中在初級職稱和中級職稱。當(dāng)然,出現(xiàn)這種情況也與教師的年齡有很大關(guān)系,畢竟從畢業(yè)參加工作之后需要幾年的時間才能解決初級職稱,大多數(shù)人晉級中級也就是講師的年齡一般都在30歲左右,而想要晉升副教授的話就較為困難一些,畢竟高職院校和本科學(xué)校還不一樣,在高級職稱的設(shè)定上要嚴(yán)格得多,所以40歲能升到副教授就不錯了,而體育專業(yè)的教師更是如此,因為缺少科研項目的支持,從事的研究有限,所以在職稱的晉級方面就更為困難一些,而到教授的話就更是難上加難了,這也是目前在所調(diào)查的職業(yè)學(xué)校中沒有出現(xiàn)教授的主要原因。但是就體育專業(yè)來說,長此以往下去對濰坊市高職院校的體育發(fā)展還是非常不利的。
1.3 缺乏對體育場地設(shè)施的合理使用
場地的問題可能是在目前各個高職院校所面臨的最實際的問題,由于高職院校校內(nèi)面積有限,而近年來房地產(chǎn)市場的持續(xù)升溫又導(dǎo)致土地價格不斷上漲,因此想要再繼續(xù)擴大規(guī)模幾乎是不可能的事情,這一點在市區(qū)內(nèi)的各所高職院校中尤為明顯。而如果沒有面積夠大,設(shè)施良好的場地,想要開展體育運動幾乎難以實現(xiàn)。所以,如何對現(xiàn)有的場地進行合理規(guī)劃和整合是下一步濰坊市各所高職院校領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)該考慮的問題之一。此外,由于好的場地維護費用也比較高,有的學(xué)校怕學(xué)生會破壞場地而不讓學(xué)生上場的情況也非常常見,很多學(xué)校寧肯選擇對外收費的方式租賃球場也不愿意自己學(xué)校的學(xué)生到球場上踢球,這也應(yīng)該引起人們的深思。怎樣平衡其中的關(guān)系是以后需要認(rèn)真考慮的問題,需要拿出一個切實可行的辦法。本文認(rèn)為,周末時間將球場對外開放,周一至周五對學(xué)生開放應(yīng)該是比較合理的,當(dāng)然具體執(zhí)行還要各所學(xué)校自己來決定。
2 加強高職院校體育發(fā)展的對策
2.1 提高體育教師能力,加強教師專業(yè)培訓(xùn)
教師是整個教學(xué)活動最重要的載體,既要幫助學(xué)生鍛煉體育技能,更要對其競技水平、競技心態(tài)等起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用,通過教師的指導(dǎo),高職院校生們可以打下基礎(chǔ),完善自己的技術(shù)動作,提升訓(xùn)練質(zhì)量,對于孩子將來正確的掌握和理解體育是必不可少的,因此教師隊伍水平的提高非常重要,甚至是關(guān)鍵性的。
近年來隨著濰坊市區(qū)人口的不斷增加,以及城市面積的快速擴張,濰坊市高職院校也迎來了一個快速發(fā)展的高峰期,大量沒有太多經(jīng)驗的新教師加入到這個群體中,也導(dǎo)致教師質(zhì)量水平有所下降。不斷擴張的規(guī)模以及快速增加的學(xué)生數(shù)量,師生比例嚴(yán)重失調(diào),讓濰坊市高職院校的教師缺口變得非常大,很多學(xué)校只能選擇大量的招聘,但是大量招聘的背后則是水平的參差不齊。很多高職院校的教師都是剛剛畢業(yè)的本科生,能力還有所欠缺。而學(xué)校管理層往往疲于應(yīng)付校內(nèi)校外事務(wù),不論是教師培訓(xùn)還是教師的其他心理訴求都不能很好地執(zhí)行或者滿足,這就在很大程度上造成了盲目的體育氛圍。一方面資歷比較深的老教師忙不過來,另一方面年輕教師又頂不上去,因此教師業(yè)務(wù)和繼續(xù)教育的重要性我們應(yīng)當(dāng)注重。
2.2 培養(yǎng)學(xué)生興趣,教學(xué)手段多樣化
俗話說的好,“興趣是最好的老師?!迸d趣能夠幫助學(xué)生更快的接受和參與新事物,提升學(xué)習(xí)動力。濰坊市想要在青少年體育上尋求突破,就應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣。高職院校階段是人的一生中對于未知事物最為好奇并能快速領(lǐng)悟的時期,如果能夠抓住這個時間培養(yǎng)孩子對于體育的興趣,那么也就能快速吸引他們參與到這項運動中來。除了學(xué)生的這種自發(fā)產(chǎn)生模式之外,興趣也可以通過家長、學(xué)校和社會逐步培養(yǎng)起來。只要家長能參與體育,孩子通常也會對這項運動去做一定的了解或者直接投入進來。社會對于體育這項運動的傳播也非常重要,高職院校生接受信息的能力非常強,如果有不斷的有關(guān)體育的信息傳入大腦,漸漸就會對其產(chǎn)生影響,引發(fā)其興趣。
2.3 加大宣傳力度,增強社會關(guān)注
宣傳是推廣事物向前發(fā)展的最好方式。雖然過去流傳著一句話叫做酒香不怕巷子深,但是在如今信息爆炸的年代,人們已經(jīng)很難有足夠的時間和精力去了解并不熟悉的事物,要想讓大家對其了解和參與進來,就離不開大力宣傳。像是廣州恒大這幾年成績的突飛猛進,以及恒大足校的招生火爆,都離不開各種各樣的宣傳。網(wǎng)上流傳著關(guān)于日本高職院校體育聯(lián)賽的一組視頻,所有觀看視頻的人都為日本高職院校生的技術(shù)所折服,而我們在視頻中也能看到很多日本企業(yè)贊助的身影,也能看到解說員的精彩發(fā)揮,還能看到現(xiàn)場大量的觀眾,這都為我們自己的高職院校足聯(lián)聯(lián)賽提供了借鑒。希望我們的教育部門能夠和體育部門攜手一起,聯(lián)合各路媒體,共同加大對高職院校生體育比賽的宣傳力度,讓更多的學(xué)生和家長能夠了解相關(guān)信息,也給喜歡體育的學(xué)生提供一個實現(xiàn)夢想的舞臺。
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