如何提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力

陳潔，吳勝林

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院

如何提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力

陳潔，吳勝林

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院

四年大學(xué)生活結(jié)束，即將告別大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們在面對嚴峻的就業(yè)形勢和激烈的就業(yè)競爭時，內(nèi)心無不充滿了迷茫和惶恐。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會的一個熱點問題，造成這種局面的原因是什么?在這種形勢下大學(xué)生該如何提高就業(yè)競爭力？本文從幾個方面進行了分析并給出了建議。

大學(xué)生；就業(yè)；競爭力

一、大學(xué)生自身的原因

1、大學(xué)生在擇業(yè)過程中的茫然無措

大學(xué)四年完成專業(yè)知識的學(xué)習(xí)能夠順利畢業(yè)的大學(xué)生對于自己適合什么樣的工作并沒有明顯的概念，對于自己應(yīng)該從事什么職業(yè)，各個職業(yè)及崗位需要什么樣的人才全然不知，本著試試的心態(tài)四處求職，然而嚴峻的就業(yè)環(huán)境讓他們一次次碰壁，數(shù)次就業(yè)失敗后難免心灰意冷。

2、大學(xué)生在擇業(yè)過程中的左挑右選

很多畢業(yè)生都盼望找到理想的工作，城市發(fā)達、工作輕松、崗位體面、待遇高成為他們尋尋覓覓的對象。于是乎，在找工作途中他們精挑細選，左右對比。殊不知供大于求的就業(yè)形勢下，機會只是留給那些能給企業(yè)創(chuàng)造更多價值的優(yōu)秀人才。那些過高估計自身能力及價值的畢業(yè)生在求職過程中只會處處碰壁。

3、大學(xué)生在找工作時缺乏誠信

大學(xué)生在求職簡歷中提供虛假信息，夸大自身優(yōu)勢；與企業(yè)簽訂三方協(xié)議后又找到更理想的工作隨意毀約；工資待遇低，在無任何交涉情況下隨意離職。這些缺乏誠信的行為讓用人單位在下次招聘中加大考察力度。

4、大學(xué)生找到工作后頻繁跳槽

用人單位在一番人才的精挑細選后，在任職前一般會對員工進行一段時間的培訓(xùn)，然而很多畢業(yè)生在接收培訓(xùn)后跳槽，造成了用人單位人力資源投入的浪費。為避免這種事情的發(fā)生，企業(yè)一般在招聘信息里會提出有社會實踐工作經(jīng)驗的應(yīng)聘者優(yōu)先，這無疑給應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)樹立了屏障。

5、大學(xué)生團隊合作意識欠缺

獨木不成林，很多工作單憑一個人的力量是難以完成的，需要一個團隊的每個成員共同努力。在遇到困難時互相幫助、在遇到意見分歧時友好討論、能夠避免團隊間的惡性競爭，這樣自身能夠得到發(fā)展，同時也為企業(yè)帶來真正的效益。然而部分大學(xué)生自私特點明顯，難以接受別人的意見、更不愿意犧牲小我成全他人，以致工作目標還未完成就與隊友矛盾重重。因此，沒有良好團隊精神及職業(yè)操守的畢業(yè)生得不到企業(yè)的青睞。

二、企業(yè)提高選才標準

企業(yè)的競爭就是人才的競爭。在現(xiàn)行市場機制下，企業(yè)之間的競爭在不斷地加大、企業(yè)自身想要發(fā)展、并在同行業(yè)中有所影響力，企業(yè)在挑選人才時自然提高了標準，人才的高低、好壞直接影響著企業(yè)的生存和發(fā)展。較高的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)能力是選才的基本標準，同時也需要全方位、素質(zhì)高的綜合性人才。

三、如何提高大學(xué)生就業(yè)競爭力

1、樹立正確的就業(yè)觀

開放的市場經(jīng)濟給人們帶來了很多的就業(yè)機會，很多大學(xué)生找不到工作的原因歸于他們沒有一個正確的就業(yè)觀念。依仗大學(xué)本科畢業(yè)生本應(yīng)拿高薪的意愿提高了對工作選擇的要求，殊不知在人才濟濟的社會，工作本身對應(yīng)聘者也提出了更高的標準。因此樹立一個正確的就業(yè)觀念顯得尤為重要，先就業(yè)再擇業(yè)，在工作中不斷積累經(jīng)驗將會為自身帶來更好的發(fā)展。

2、做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程教育

從大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識的開啟、大二職業(yè)生涯規(guī)劃目標的設(shè)立、大三職業(yè)生涯規(guī)劃路線的實施到大四職業(yè)生涯規(guī)劃目標的實現(xiàn)，將職業(yè)生涯規(guī)劃貫穿于大學(xué)四年。認識自我、樹立正確的職業(yè)方向、明確符合自身實際的職業(yè)目標并為之做好進入職場的準備，當畢業(yè)季來臨時不至于盲目無措，四處找尋與自身不相匹配的工作，錯失就業(yè)機會，尚失就業(yè)信心。

3、學(xué)校做好大學(xué)生誠信教育

企業(yè)招聘人才時除了看中應(yīng)聘者技能之外，誠信也是他們考量人才的重要標準之一。向企業(yè)虛假身份、畢業(yè)生單方面毀約這種匱乏誠信的行為必定讓學(xué)生失去很多求職的機會。學(xué)校加大誠信教育，學(xué)生增強誠信意識，有助于奠定就業(yè)的基石。

4、培養(yǎng)綜合素養(yǎng)

在就業(yè)形勢嚴峻的情況下，企業(yè)除了看重大學(xué)生過硬的專業(yè)知識之外，對大學(xué)生的綜合素養(yǎng)提出了更高的要求。其中包括心理素質(zhì)、交際能力、團隊合作精神等方面。因此鼓勵大學(xué)生在大學(xué)期間多參加校園活動和實踐活動，學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，學(xué)會與他人交往的能力、培養(yǎng)好的組織能力及團隊合作能力等。

5、增強創(chuàng)新能力

創(chuàng)新人才是新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者、新產(chǎn)業(yè)的開拓者，是企業(yè)競爭力的決定性因素，快速飽和的市場使得企業(yè)對創(chuàng)新人才的需求急增，大學(xué)生想要在眾多優(yōu)秀人才中脫穎而出必須增強創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，讓企業(yè)看到自己將會給企業(yè)帶來效益的希望。

6、學(xué)校加強與企業(yè)的合作

學(xué)校邀請企業(yè)來學(xué)校開展宣講會、安排學(xué)生進入教學(xué)實踐基地和就業(yè)基地進行學(xué)習(xí)，讓各年級各專業(yè)的學(xué)生們對自己將來將要從事的行業(yè)發(fā)展狀況、未來前景、及企業(yè)對畢業(yè)生各方面職業(yè)能力的需求有所了解。針對企業(yè)對招聘者各方面要求，學(xué)生對自身進行審視并對不足之處有所補充，以便更好地為將來就業(yè)做準備。

[1]中國人才網(wǎng)——大學(xué)生就業(yè)頻道

[2]《中國教育報》，2013年9月

[3]《南方周末》，2013年2月26日

[4]胡修池，劉子婷.當代大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)[M].鄭州大學(xué)出版社，2003.

[5]陳巖松，趙瑞君.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)[M].哈爾濱工程大學(xué)，2004.