基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的天文科普觀測(cè)方法探析

楊培強(qiáng)深圳市國(guó)家氣候觀象臺(tái)（深圳市天文臺(tái)）

基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的天文科普觀測(cè)方法探析

楊培強(qiáng)
深圳市國(guó)家氣候觀象臺(tái)（深圳市天文臺(tái)）

摘要：在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)取得長(zhǎng)足發(fā)展的今天，應(yīng)如何把互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)的天文科普觀測(cè)結(jié)合起來(lái)。本文介紹了一次基于互聯(lián)網(wǎng)條件下的日全食天文科普觀測(cè)實(shí)例，該觀測(cè)主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻直播和網(wǎng)絡(luò)圖文直播的完成的。以本次天象的網(wǎng)絡(luò)直播為基礎(chǔ)，總結(jié)了進(jìn)行天象網(wǎng)絡(luò)直播應(yīng)注意的五個(gè)問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：天文科普；日全食；互聯(lián)網(wǎng)+

1.背景及介紹

隨著2015年兩會(huì)上“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃的提出，各行各業(yè)跟互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合后，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的助推下都有了日新月異的發(fā)展[1]。

目前，天文科普的整體師資力量相對(duì)薄弱，天文學(xué)是目前唯一沒(méi)有被列入中小學(xué)正式課程的一門基礎(chǔ)科學(xué)，與之相對(duì)的是調(diào)查顯示大中小學(xué)生對(duì)天文感興趣的比例超過(guò)其他學(xué)科[2]。如何利用有限的天文設(shè)備及科普資源，讓更多更廣泛的受眾從中獲益，一直困擾著廣大天文科普工作者。

由此看來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)天文科普將是一種不錯(cuò)的選擇。

2.日全食的網(wǎng)絡(luò)直播

在眾多天象中，日全食是市民關(guān)注度高、視覺(jué)效果強(qiáng)的天象之一。2016年3月9日發(fā)生的一次日全食，全食帶從印度洋東北部開始，經(jīng)過(guò)印度尼西亞、西太平洋部分島嶼，在太平洋東北部結(jié)束。我國(guó)東南大部分地區(qū)可見日偏食，地理位置越往南，觀測(cè)條件越理想,可見日偏食的時(shí)間越長(zhǎng)，食分也越大。

為了讓更多更廣泛的市民看到此次日食，我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上進(jìn)行了全程直播。直播分為網(wǎng)絡(luò)視頻直播和網(wǎng)絡(luò)圖文直播兩種形式進(jìn)行，二者均取得了良好的效果。

此次日全食網(wǎng)絡(luò)視頻直播，活動(dòng)頁(yè)面當(dāng)天總訪問(wèn)次數(shù)為606797次。訪問(wèn)峰值為3月9日8:00，有106796人整同時(shí)訪問(wèn)頁(yè)面，由于訪問(wèn)量遠(yuǎn)超逾期，引發(fā)預(yù)置流量耗盡，引起了短暫的視頻直播中斷。補(bǔ)充流量后，視頻直播很快恢復(fù)。

移動(dòng)端新聞平臺(tái)Zaker的圖文直播，全程共發(fā)布圖文報(bào)道14篇，當(dāng)天瀏覽日食實(shí)況圖片及文字的網(wǎng)民超過(guò)10萬(wàn)人，留言互動(dòng)的市民超過(guò)200人。

3.天象直播需注意的幾個(gè)問(wèn)題

在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行天象直播，參與收看和收益的人數(shù)是開展一次實(shí)地的天文觀測(cè)所無(wú)法比擬的。與傳統(tǒng)的組織市民實(shí)地觀測(cè)天象相比，網(wǎng)絡(luò)直播天象也會(huì)遇到一些新的挑戰(zhàn)。如何做好一次天象直播，應(yīng)該注意以下五個(gè)方面的問(wèn)題。

3.1天象的選取

進(jìn)行天象的網(wǎng)絡(luò)直播，首先要考慮天象事件的選取問(wèn)題。用來(lái)做網(wǎng)絡(luò)直播的天象至少要滿足以下三方面的要求：第一，市民關(guān)注度高，觀測(cè)視覺(jué)效果好。第二，直播過(guò)程中，天象有明顯的變化。第三，天象目標(biāo)明顯，容易看到。適合進(jìn)行天象直播的天象主要有日食、月食、金星凌日、水星凌日、中秋月升等。

3.2直播點(diǎn)的選取

確定了要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的天象，接下來(lái)就要考慮直播點(diǎn)的選取問(wèn)題。第一，要選取可見看到天象的地點(diǎn)。第二，要考慮交通成本，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等因素。第三，選擇晴天率較高的地點(diǎn)作為直播點(diǎn)。聯(lián)合多家天文科普單位，選取地域上相對(duì)分散的幾個(gè)直播點(diǎn)進(jìn)行天象的聯(lián)合直播，可以有效的避免突發(fā)惡劣天氣導(dǎo)致天象無(wú)法觀測(cè)的問(wèn)題。例如，本次日全食的直播，深圳市國(guó)家氣候觀象臺(tái)（深圳市天文臺(tái)）與上海天文臺(tái)聯(lián)合，選取了中國(guó)深圳（日偏食）、中國(guó)三亞（日偏食）、印尼塔納格羅戈（日全食）三個(gè)直播點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)合直播。

3.3前期氛圍營(yíng)造

進(jìn)行一次天象的網(wǎng)絡(luò)直播，要提前營(yíng)濃厚的科普氛圍，引起更多市民的關(guān)注。具體來(lái)講，通過(guò)自有的官方網(wǎng)站或三方媒體的官方賬號(hào)廣泛發(fā)布本次天象的相關(guān)信息，例如本次日食觀測(cè)活動(dòng)前，就進(jìn)行了多渠道立體化日全食觀測(cè)氛圍營(yíng)造。

年初時(shí)，我們通過(guò)官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)發(fā)布了全年的重大天象，著重介紹了3月9日的日全食天象，并表示將為市民們進(jìn)行全程網(wǎng)絡(luò)直播。2月23日對(duì)深圳各大媒體發(fā)布日食活動(dòng)的宣傳通稿。2月24日深圳特區(qū)報(bào)、新聞網(wǎng)、交通頻率等多家媒體報(bào)道了此次日食天象。2月25日，微信公眾號(hào)“深圳天文”推送了“3月9日，一起看日食”的圖文報(bào)道，詳細(xì)介紹了本次日全食天象，告知了市民該如何觀測(cè)本次日食。3月6至18日，以本次日食為契機(jī)，在深圳市民中心開展“太陽(yáng)的奧秘”主題天文科普展，涵蓋了本次日食的多方面內(nèi)容。3月7日，協(xié)同深圳特區(qū)報(bào)對(duì)本次日全食天象進(jìn)行了專版報(bào)道，詳細(xì)想市民科普了本次日食情況和觀看方式。

3.4直播平臺(tái)的搭建

一個(gè)穩(wěn)定且有影響力的直播平臺(tái)，是天象網(wǎng)絡(luò)直播的有力保證。事實(shí)上對(duì)于國(guó)內(nèi)大部分的天文科普單位來(lái)講，為了進(jìn)行一次天象網(wǎng)絡(luò)直播，而專門搭建一個(gè)直播平臺(tái)是不太容易的。即便是搭建了專門的平臺(tái)，也很難在短期內(nèi)推廣出去，為直播聚集足夠的人氣。

因此與社會(huì)上既有的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在最短的時(shí)間內(nèi)，制作一個(gè)本次天象的直播平臺(tái)入口，并利用現(xiàn)有直播平臺(tái)的知名度，迅速聚集參與者是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。例如本次日全食網(wǎng)絡(luò)視頻直播選取了騰訊QQ物聯(lián)作為平臺(tái)合作方，網(wǎng)絡(luò)圖文直播選取深圳晚報(bào)旗下的Zaker作為合作方，均取得良好效果。

3.5成立直播工作小組

開展一次天象的網(wǎng)絡(luò)直播往往需要多個(gè)單位協(xié)同工作。一般包括聯(lián)合直播發(fā)起單位、平臺(tái)支持單位、社會(huì)媒體等，多個(gè)單位集體見面溝通的機(jī)會(huì)較少。應(yīng)當(dāng)盡早成立直播工作小組，建立即時(shí)通訊軟件下的群組，實(shí)現(xiàn)快捷高效的溝通，方面每個(gè)參與人員了解直播工作的進(jìn)展和自己的分工，專人專責(zé)。成立直播工作小組可以快速反應(yīng)解決直播過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。如本次日全食網(wǎng)絡(luò)視頻直播，人數(shù)超過(guò)預(yù)期引發(fā)的預(yù)制流量耗盡問(wèn)題。

結(jié)束語(yǔ)

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。隨著國(guó)民整體文化素質(zhì)的不斷提高，對(duì)天文科普的需求也越來(lái)越強(qiáng)。如何利用目前有限的天文科普資源，為更廣大的市民提供天文科普服務(wù)，走互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合之路是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

當(dāng)下移動(dòng)端的網(wǎng)民越來(lái)越多，做好移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)有天文科普資源的整合。開展好新形勢(shì)下的天文科普工作，需要更多天文科普單位的加入，也需要更多天文科普工作者的努力和探索。

參考文獻(xiàn):

[1]官建文.“互聯(lián)網(wǎng)+”:重新構(gòu)造的力量[J].現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)),2015,06:7-12

[2]劉菁.淺論青少年天文科普活動(dòng)的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策[J].大眾科技,2012,05:143-146

作者簡(jiǎn)介：楊培強(qiáng)，男，漢族，深圳市國(guó)家氣候觀象臺(tái)（深圳市天文臺(tái)），從事天文觀測(cè)及天文科普相關(guān)工作。