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      “互聯(lián)網(wǎng)+”模式下高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)探究

      2016-07-12 09:48:48
      關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)

      汪 紅

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      “互聯(lián)網(wǎng)+”模式下高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)探究

      汪紅

      摘要:本文論述了互聯(lián)網(wǎng)信息化時(shí)代下高校加強(qiáng)財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的重要意義,分析了當(dāng)前高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)存在的現(xiàn)狀,提出了優(yōu)化高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的建議。

      關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+;財(cái)務(wù)隊(duì)伍;建設(shè)

      2012年,我國財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值首次實(shí)現(xiàn)4%的突破,隨著財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的不斷增加,特別是互聯(lián)網(wǎng)信息化水平的不斷提高,高校傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理模式已不能滿足經(jīng)濟(jì)環(huán)境不斷變化的需要。高校財(cái)務(wù)管理工作的革新離不開財(cái)務(wù)人員參與,當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下高校急需建設(shè)一支學(xué)習(xí)能力強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高,作風(fēng)硬派的財(cái)會(huì)隊(duì)伍,才能適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需求。因此,加強(qiáng)高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩。

      一、高校加強(qiáng)財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的重要性

      (一)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代發(fā)展的需要

      21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)信息化的時(shí)代,信息化的發(fā)展引起高校內(nèi)外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生巨大變化,促使高校的財(cái)務(wù)管理環(huán)境呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn),高校的財(cái)務(wù)管理工作日益復(fù)雜。高校財(cái)務(wù)管理工作的核心是財(cái)務(wù)人員,傳統(tǒng)的高校財(cái)務(wù)人員只注重服務(wù)而忽視管理,日常工作的核心是簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)核算、工資發(fā)放,并不能適應(yīng)高校經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化和信息化的發(fā)展需要。網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代下,要求高校財(cái)務(wù)人員不僅具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,而且應(yīng)熟練掌握計(jì)算機(jī)信息化操作技能,因此,建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型財(cái)務(wù)隊(duì)伍意義重大。

      (二)滿足師生多元化需求的需要

      隨著我國高等教育事業(yè)的快速發(fā)展,高校的經(jīng)費(fèi)來源渠道多元化,高校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)日益復(fù)雜化。特別是近年來,高校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)市場(chǎng)化、國際化趨勢(shì)明顯,國際交流、校企合作業(yè)務(wù)等對(duì)高校財(cái)務(wù)人員提出更高的要求。高校財(cái)務(wù)人員要全面發(fā)展,不僅要具備財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí),而且要具備計(jì)算機(jī)、英語、經(jīng)濟(jì)管理、法律等方面知識(shí),只有這樣才能更好地解決學(xué)校師生面臨的復(fù)雜業(yè)務(wù)問題。加強(qiáng)高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)對(duì)服務(wù)全校師生需求、提高財(cái)務(wù)管理水平、促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展意義重大。

      (三)提高財(cái)務(wù)管理與服務(wù)水平的需要

      高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的好壞直接影響高校財(cái)務(wù)管理與服務(wù)水平的高低。高校財(cái)務(wù)人員的工作任務(wù)不僅是簡(jiǎn)單服務(wù)好全校師生員工需求,而且也要為學(xué)校發(fā)展提供財(cái)務(wù)決策和資金保障,這就需要高校的財(cái)務(wù)人員由簡(jiǎn)單地日常報(bào)賬、工資發(fā)放向參與學(xué)校管理、決策轉(zhuǎn)變,由被動(dòng)性學(xué)習(xí)向自主性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)的宣傳由事后宣傳向事前、事中宣傳轉(zhuǎn)變,財(cái)務(wù)工作手段由單一性向多元性轉(zhuǎn)變,只有建設(shè)這樣一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型的財(cái)務(wù)隊(duì)伍,才能更好地提高財(cái)務(wù)管理與服務(wù)水平,服務(wù)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展。

      二、當(dāng)前高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)存在的現(xiàn)狀

      (一)財(cái)務(wù)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理

      網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代下,傳統(tǒng)的高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足高??焖侔l(fā)展的需要,主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:(1)專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。目前高校財(cái)務(wù)人員主要是財(cái)會(huì)專業(yè)出身,但隨著信息化水平的提高,高校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)市場(chǎng)化、國際化趨勢(shì)明顯,單一的財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)難以滿足高校事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。(2)學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)不合理。高校財(cái)務(wù)人員大多數(shù)是引進(jìn)高層次人才或領(lǐng)導(dǎo)的家屬,多數(shù)人員學(xué)歷層次較低,專業(yè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,難以勝任高校財(cái)務(wù)管理工作的需要。由于缺乏新鮮血液的注入,高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)也不太合理,年齡偏大者居多,對(duì)新事物的學(xué)習(xí)能力較弱。(3)人員結(jié)構(gòu)不合理。具有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),高校財(cái)務(wù)工作人員占全校教職工的比例為100:1,這還不包括與財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)有直接或間接關(guān)聯(lián)的在校學(xué)生和臨時(shí)工作人員,可想高校財(cái)務(wù)工作人員工作壓力之大。

      (二)缺乏有效的考核和監(jiān)督機(jī)制

      目前,高校財(cái)務(wù)人員工作存在干好干壞一個(gè)樣的現(xiàn)象,高校財(cái)務(wù)人員缺乏工作動(dòng)力和積極性,導(dǎo)致高校財(cái)務(wù)管理與服務(wù)工作水平較低。實(shí)際工作中,財(cái)務(wù)人員服務(wù)意識(shí)差,導(dǎo)致師生員工與財(cái)務(wù)人員矛盾較多,對(duì)財(cái)務(wù)部門意見較大,財(cái)務(wù)部門開展財(cái)務(wù)工作阻礙多。一方面,由于高校財(cái)務(wù)缺乏有效的考核評(píng)價(jià),多數(shù)財(cái)務(wù)人員得到職稱晉升機(jī)會(huì)少,超工作量嚴(yán)重、工作成果顯著的人員得不到應(yīng)有的報(bào)酬,導(dǎo)致師生員工服務(wù)態(tài)度差,工作積極性不高,工作缺乏激情。另一方面,部分財(cái)務(wù)人員工作存在的頻頻失誤,由于缺乏有效的監(jiān)督和懲戒措施,滋長了財(cái)務(wù)人員僥幸心理,安于工作現(xiàn)狀,對(duì)財(cái)務(wù)工作更加粗糙。

      (三)缺乏自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和創(chuàng)新能力

      由于高層領(lǐng)導(dǎo)不重視和不了解財(cái)務(wù)工作,認(rèn)為財(cái)務(wù)工作只是簡(jiǎn)單地核算和發(fā)工資,不需要多么高的業(yè)務(wù)素質(zhì),因而提供給財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)和出外交流的機(jī)會(huì)較少。由于高校財(cái)務(wù)日常工作量較大,財(cái)務(wù)人員疲于應(yīng)付工作,難以有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)和了解最新的業(yè)務(wù)知識(shí),這樣導(dǎo)致才財(cái)務(wù)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊,專業(yè)知識(shí)老化,其他相關(guān)學(xué)科知識(shí)欠缺,視野狹窄,分析問題、解決問題的能力較差,滿足不了信息化時(shí)代下高校多元化經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。高校的財(cái)務(wù)工作的離不開財(cái)務(wù)理論的創(chuàng)新,財(cái)務(wù)人員一味的進(jìn)行工作,不善于學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)先進(jìn)的工作理念和方法,缺乏科研創(chuàng)新能力,導(dǎo)致財(cái)務(wù)管理工作缺乏有效的理論支撐。

      三、優(yōu)化高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的建議

      (一)優(yōu)化高校財(cái)會(huì)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

      首先,優(yōu)化財(cái)務(wù)隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)?;ヂ?lián)網(wǎng)信息化時(shí)代下,高校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)日益復(fù)雜,財(cái)務(wù)人員單一的專業(yè)結(jié)構(gòu)知識(shí)難以滿足高校業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,一方面需要財(cái)務(wù)人員自身加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理、法律,英語等方面知識(shí),另一方面在招聘環(huán)節(jié),可以選聘有管理、金融、法律、計(jì)算機(jī)等專業(yè)背景的優(yōu)秀畢業(yè)生。其次,優(yōu)化財(cái)務(wù)隊(duì)伍學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的內(nèi)部招聘單一模式,通過外部選聘學(xué)歷層次高的優(yōu)秀畢業(yè)生,注入新鮮的血液,優(yōu)化財(cái)務(wù)人員學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)。財(cái)務(wù)人員自身也可通過繼續(xù)教育,提升學(xué)歷層次。最后,優(yōu)化財(cái)務(wù)人員結(jié)構(gòu)。財(cái)務(wù)人員匱乏一直是制約高校財(cái)務(wù)管理水平的瓶頸,一方面財(cái)務(wù)部門可通過內(nèi)外部招聘選撥優(yōu)秀人才,增強(qiáng)財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè),另一方面可實(shí)行人員外包政策,招聘大量臨時(shí)人員或由財(cái)務(wù)中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行日常簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)核算工作,解放正式員工,讓他們有時(shí)間有精力去指導(dǎo)、研究、管理財(cái)務(wù)工作。

      (二)建立有效的考核和監(jiān)督機(jī)制

      從財(cái)會(huì)人員的思想素質(zhì)、工作質(zhì)量、工作效果、服務(wù)態(tài)度等方面制定獎(jiǎng)懲辦法,根據(jù)崗位的不同將指標(biāo)進(jìn)行量化,建立一套完整的考核評(píng)價(jià)體系,按考核制度進(jìn)行考評(píng),將考核結(jié)果與分配制度結(jié)合,形成業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制的良性互動(dòng)。有條件的高校,還可以推行競(jìng)爭(zhēng)上崗制和末位淘汰制,避免高校人員懈怠心理,來調(diào)動(dòng)財(cái)務(wù)人員工作積極性。此外,財(cái)務(wù)部門可設(shè)置投訴和建議信箱,調(diào)動(dòng)全校師生員工監(jiān)督財(cái)務(wù)工作的積極性,督促財(cái)務(wù)人員提高工作效率,提升服務(wù)品質(zhì)。

      (三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和創(chuàng)新能力

      隨著高等教育的發(fā)展,高校財(cái)務(wù)管理在學(xué)校工作中的作用日益突出,地位日益重要。首先,應(yīng)從思想上提高高校領(lǐng)導(dǎo)人員對(duì)財(cái)務(wù)工作的重視和支持,只有領(lǐng)導(dǎo)重視才能提供更多的機(jī)會(huì)讓財(cái)務(wù)人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),出外進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。其次,解放財(cái)務(wù)人員,讓財(cái)務(wù)人員有充沛的時(shí)間和精力去參自主學(xué)習(xí)最新的專業(yè)知識(shí)和技能,更新財(cái)務(wù)知識(shí)結(jié)構(gòu),特別是在信息化時(shí)代下,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作技能,轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)工作思維和方式。最后,財(cái)務(wù)人員除了日常工作外,應(yīng)加強(qiáng)科研創(chuàng)新,總結(jié)先進(jìn)的財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),研討最新的財(cái)務(wù)熱點(diǎn),難點(diǎn)問題,為更好地開展財(cái)務(wù)工作提供理論依據(jù)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]李文璐,劉艷華.高校財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)對(duì)策研究[J].經(jīng)濟(jì)師,2012(11).

      [2]淺談如何提升高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍能力建設(shè)[J].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì),2013(11).

      (作者單位:信陽師范學(xué)院財(cái)務(wù)處)

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