王章瓊++黃民水++余浩延
摘要:隧道工程課程內(nèi)容覆蓋面廣、零散,傳統(tǒng)教學(xué)模式難以達(dá)到理想效果,迫切需要創(chuàng)新教學(xué)模式。結(jié)合該課程特點,可采用模塊化教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。根據(jù)涉及科學(xué)、工程問題的不同,將該課程內(nèi)容劃分為基本概念模塊和地質(zhì)、力學(xué)及支護(hù)結(jié)構(gòu)模塊、傳統(tǒng)施工方法模塊、非傳統(tǒng)施工方法模塊、管理與維護(hù)模塊等。此外,還提出按照工程項目建設(shè)階段來劃分課程模塊,進(jìn)一步豐富了隧道工程課程模塊化教學(xué)方法。實踐表明,該教學(xué)模式有助于學(xué)生深入理解課程內(nèi)容,幫助學(xué)生建立專業(yè)知識體系。
關(guān)鍵詞:隧道工程;模塊化教學(xué);學(xué)習(xí)遷移理論;教學(xué)研究
中圖分類號:G6420;U45文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:10052909(2016)03007204近年來,隨著高速公路、鐵路建設(shè)及城市地下空間開發(fā)的蓬勃發(fā)展,出現(xiàn)了越來越多的隧道工程,交通、市政建設(shè)領(lǐng)域?qū)λ淼拦こ虒I(yè)技術(shù)人才的需求量不斷增大。培養(yǎng)創(chuàng)新能力、應(yīng)用能力及解決能力實際問題較強的應(yīng)用型專業(yè)人才是地方本科院校的主要辦學(xué)目標(biāo)之一[1-2]。筆者在隧道工程教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn),該課程內(nèi)容覆蓋面廣,且較為零散,采用按教材章節(jié)順序進(jìn)行授課的傳統(tǒng)教學(xué)模式難以達(dá)到良好效果,亟需探索新的教學(xué)模式。
起源于德國的“模塊化教學(xué)”[3]方法,可以較好解決上述問題。該方法是基于學(xué)習(xí)遷移理論基本原理,把課程內(nèi)容分解成若干個部分,再將具有相同或相近主題的內(nèi)容進(jìn)行整合,形成具有內(nèi)在聯(lián)系的單元模塊并進(jìn)行教學(xué)[4-6],可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。文章以武漢工程大學(xué)土木工程專業(yè)、道路橋梁與渡河工程專業(yè)為例,探索模塊化教學(xué)方法在隧道工程課程中的應(yīng)用。
一、隧道工程課程特點及教學(xué)現(xiàn)狀
(一)內(nèi)容覆蓋面廣
目前我校采用的教材是彭立敏、劉小兵主編的《隧道工程》[7],同時參考了丁文其[8]、覃仁輝[9]、朱永全[10]等主編的教材。這些教材的主要內(nèi)容大體上包括:緒論、隧道勘測設(shè)計、隧道主體結(jié)構(gòu)與附屬結(jié)構(gòu)、圍巖分級與圍巖壓力、隧道支護(hù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計計算、隧道施工方法、隧道施工工藝及技術(shù)、高速鐵路隧道、隧道常見病害及處治方法、隧道施工組織與管理、運營管理與維護(hù)等??梢姡淼拦こ陶n程內(nèi)容涵蓋面廣,包含了規(guī)劃、設(shè)計、施工、運營管理等過程的各個方面,既有基本概念和理論,又有施工工藝和方法;既包含技術(shù)層面問題,又包含管理層面問題。
(二)主要內(nèi)容之間獨立性強
隧道工程課程不僅知識點多,而且其主要內(nèi)容之間具有較強的獨立性。如隧道勘測設(shè)計、圍巖分級、圍巖壓力等,主要涉及工程地質(zhì)、巖土工程勘察、巖體力學(xué)等知識;隧道主體結(jié)構(gòu)與附屬結(jié)構(gòu),主要涉及建筑結(jié)構(gòu)等知識;隧道施工,主要涉及工程爆破、工程機(jī)械等知識;隧道支護(hù),主要涉及巖土工程、建筑材料等知識。
(三) 與先行課程關(guān)系密切
隧道工程課程一般在第七或第八個學(xué)期開設(shè),在此之前,學(xué)生應(yīng)修完所有專業(yè)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)方向課,掌握相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。該課程的主要內(nèi)容和先行課程之間存在密切聯(lián)系,具體見表1。表1隧道工程課程主要內(nèi)容與先行課程關(guān)系課程內(nèi)容相關(guān)先行課程隧道工程勘測設(shè)計工程地質(zhì)、工程測量、道路勘測設(shè)計隧道主體、附屬結(jié)構(gòu)建筑結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)圍巖分級、圍巖壓力、支護(hù)結(jié)構(gòu)計算工程地質(zhì)、巖體力學(xué)、材料力學(xué)、彈性力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)隧道施工土木工程施工、施工組織與管理隧道支護(hù)巖土工程、建筑材料、地下結(jié)構(gòu)防水隧道通風(fēng)及高速鐵路隧道空氣動力學(xué)問題流體力學(xué)、施工組織與管理(四)教學(xué)困境
綜上,隧道工程課程內(nèi)容龐雜,涉及土木工程專業(yè)大部分基礎(chǔ)知識,導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)該課程時存在理解不透徹、記憶不深刻等問題,學(xué)習(xí)積極性普遍不高。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,是授課教師面臨的一大挑戰(zhàn)。
另一方面,隧道工程課程內(nèi)容具有較強的綜合性,如將這些零散的內(nèi)容按照某種屬性或規(guī)律進(jìn)行適當(dāng)歸納、分類,使之成為若干個相互聯(lián)系的有機(jī)整體,則不僅能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還可以幫助學(xué)生構(gòu)建專業(yè)知識體系,使學(xué)生對專業(yè)知識的認(rèn)知和理解上升到新的高度。
二、模塊化教學(xué)設(shè)計
針對上述問題,采用模塊化基本理論和方法,并根據(jù)涉及科學(xué)、工程問題的不同,將隧道工程課程主要內(nèi)容歸為基本概念、地質(zhì)及力學(xué)問題、施工方法、新技術(shù)新方法、運營管理與維護(hù)等5個模塊(表2),具體分述如下:
(一) 基本概念模塊
主要包括隧道的定義、分類、發(fā)展歷史、隧道主體結(jié)構(gòu)與附屬建筑等。隧道工程是地下工程的一種,有別于一般建筑工程,該模塊主要介紹隧道工程中的名詞、定義及相關(guān)基本知識。
(二)地質(zhì)、力學(xué)及支護(hù)結(jié)構(gòu)模塊
主要包括隧道工程勘測設(shè)計、圍巖分類、圍巖壓力、隧道支護(hù)結(jié)構(gòu)的計算等。隧道修建在巖土體中,其支護(hù)結(jié)構(gòu)的形式主要取決于圍巖的工程特性,隧道開挖與支護(hù)的核心問題是圍巖力學(xué)特性及圍巖與支護(hù)結(jié)構(gòu)的相互作用,即圍巖的地質(zhì)力學(xué)問題。
(三)傳統(tǒng)施工方法模塊
主要包括鉆爆法施工、掘進(jìn)機(jī)法施工、隧道輔助施工作業(yè)、新奧法等。根據(jù)隧道工程所在巖土體性質(zhì)的不同,可以分為巖質(zhì)隧道和土質(zhì)隧道。巖質(zhì)隧道多采用鉆爆法或掘進(jìn)機(jī)法施工,土質(zhì)隧道多采用盾構(gòu)法(掘進(jìn)機(jī)法的一種)。新奧法不是具體的施工方法,但目前幾乎所有隧道的施工都采用新奧法的基本理念和原理。
(四)非傳統(tǒng)施工方法模塊
主要包括高速鐵路隧道工程、城市地鐵隧道工程、海底隧道工程等。近年來出現(xiàn)了上述特殊環(huán)境和技術(shù)條件下的隧道工程,與之配套的新技術(shù)、新方法也日趨成熟,其占有重要地位。
(五) 施工管理與運營維護(hù)模塊
主要包括隧道施工組織管理、運營階段的養(yǎng)護(hù)與維修等。隧道工程是隱蔽工程,在施工過程中作業(yè)空間有限,作業(yè)環(huán)境危險性高,且各工序之間相互干擾大。在正常運營階段,車輛沖擊、廢氣排放、地下水、圍巖等因素對襯砌耐久性造成不利影響,隧道交通事故、火災(zāi)等更是會造成嚴(yán)重后果。這兩個方面的問題均需要通過實施管理來解決。表2隧道工程教學(xué)內(nèi)容模塊化設(shè)計(Ⅰ)編號模塊名稱主要內(nèi)容學(xué)時分配1基本概念隧道分類及發(fā)展歷史1隧道主體結(jié)構(gòu)2隧道附屬結(jié)構(gòu)12地質(zhì)、力學(xué)及支護(hù)結(jié)構(gòu)隧道工程勘測設(shè)計2隧道圍巖分類1隧道圍巖壓力1隧道支護(hù)結(jié)構(gòu)的計算13傳統(tǒng)施工方法鉆爆法施工2掘進(jìn)機(jī)法施工1隧道輔助施工作業(yè)2新奧法24非傳統(tǒng)施工方法高速鐵路隧道工程2城市地鐵隧道工程1海底隧道工程15施工管理與運營維護(hù)隧道施工組織管理2隧道運營階段養(yǎng)護(hù)與維修2上述方法是將隧道工程作為土木工程的一個分支學(xué)科來進(jìn)行探討,包括理論、方法和工程技術(shù)等多個方面。此外,和橋梁工程、道路工程、房屋建筑工程一樣,也可以將隧道工程作為工程項目的一種,相應(yīng)的課程主要內(nèi)容圍繞隧道工程從規(guī)劃到設(shè)計、施工,再到后期管理等。按照該思路,可以將隧道工程課程的內(nèi)容劃分為:隧道工程基本理論與基本概念、隧道工程規(guī)劃選址與設(shè)計、隧道工程施工、隧道運營管理4個模塊,這4個模塊則直觀反映了隧道工程項目建設(shè)的大體流程(圖1)。