趙山++蔣學瑋
摘 要:十八屆中央紀委三次全會明確提出紀檢監(jiān)察工作要轉職能,轉方式,轉作風,教育系統(tǒng)也提出了相應的要求。在第二次中央新疆工作座談會和自治區(qū)(兵團)一系列重大部署之后,新疆高校紀檢監(jiān)察機關要想實現(xiàn)“三轉”,面對新時期高等教育改革發(fā)展新形勢、新任務,結合新疆(兵團)工作實際推動高校自身穩(wěn)定健康發(fā)展,就要求新疆高校紀檢監(jiān)察機關增強責任感、使命感,進一步厘清工作思路和任務。
關鍵詞:新疆高校;紀檢監(jiān)察工作;三轉;路徑
中圖分類號:D262.6 文獻標識碼:B 收稿日期:2016-04-14
維護社會穩(wěn)定和國家長治久安是每一個人的責任,而新疆處于祖國西北邊陲,這種責任更大。新疆全區(qū)(含兵團)設有普通高校44所和7所成人高校。新疆的高等教育事業(yè)為新疆和兵團的社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展以及各項事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了不可替代的作用;而兵團又因特殊的體制,其管轄的高校又往往帶有種種神秘的色彩。其實,無論是自治區(qū)高校還是兵團高校,都與其他高校沒有什么區(qū)別,其主要職能依然是開展人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務工作,傳承和創(chuàng)新知識。因此,新疆高校紀檢監(jiān)察機關也同樣履行監(jiān)督執(zhí)紀問責職能,以教育為主,加強作風建設,加強監(jiān)督,加大懲處力度。
轉職能、轉方式、轉作風是中央紀委對紀檢監(jiān)察工作提出的新要求,王岐山同志更是強調:“三轉”要聚焦中心任務,往監(jiān)督執(zhí)紀問責上轉。黨的十八屆三中全會明確要求,要加強反腐敗體制機制創(chuàng)新,鮮明提出了“兩個責任”“兩個為主”“兩個全覆蓋”等一系列改革舉措,其主旨是增強紀委監(jiān)督權的相對獨立性和權威性,為更好發(fā)揮黨內監(jiān)督專門機關作用提供有力的體制保障。轉職能、轉方式、轉作風的核心要求,就是要集中精力履行好黨章和行政監(jiān)察法賦予紀檢監(jiān)察機關的職責,更加科學有效地推進黨風廉政建設和加大反腐敗工作力度。
一、新疆高校紀檢監(jiān)察工作的現(xiàn)狀
1.紀檢監(jiān)察工作“主業(yè)”過多
高校紀檢監(jiān)察工作屬于基層工作,在主業(yè)上,可能與上級以及團場的基層紀委有所不同。如高校紀委很少查辦案件,工作的側重點在于教育、制度、監(jiān)督和信訪。目前按照監(jiān)督關口前移、實施全過程監(jiān)督的要求,高校紀檢監(jiān)察工作參與的工作有干部選拔、人才引進、物資采購、基建(修繕)工程、招投標、招生、財務管理、科研經(jīng)費管理等日常性事務工作。按照目前“三轉”的要求,高校紀檢監(jiān)察機關要參與對所有與人、財、物相關權力運行領域的監(jiān)督,其實這些都是高校紀檢監(jiān)察機關的“主業(yè)”。
2.紀檢監(jiān)察工作經(jīng)常存在缺位、越位、錯位的問題
高校紀檢監(jiān)察除工作職能的定位以外,也與工作方式、方法密切相關。如“主業(yè)”多,紀檢監(jiān)察介入的工作相當多:參與淺了,不了解情況,有走過場的嫌疑,而大多數(shù)情形是當“花瓶”擺設的情況居多,缺位現(xiàn)象嚴重;參與深了,存在越位、錯位問題,監(jiān)督者往往容易變成執(zhí)行者,既當裁判又當運動員。紀委某種程度存在“種了他人的地,荒了自己的田”的情況,在執(zhí)行“監(jiān)督”的過程中,一旦出現(xiàn)問題,紀委則被推到了風口浪尖,紀委又成了各行政主管部門的擋箭牌,由此導致高校紀檢監(jiān)察工作處在一種尷尬的地位。
3.紀檢監(jiān)察工作隊伍人員配備和能力不足問題凸顯
按照紀檢監(jiān)察工作職能,辦理一件信訪,至少需要2個人;查辦一起案件,按照查審分離的原則,至少得3~4個人。塔里木大學紀委目前有專職干部3人,其中2人為教師身份,同時承擔學校的教學和科研任務,真正投入紀檢監(jiān)察工作的時間和精力就會大打折扣;另外1人則主要負責紀委、辦公室等日常性事務工作。遇到查辦案件,只能從其他部門調人湊數(shù),影響查辦案件的質量。從人員構成角度來看,紀委人員都是從各學院或是行政部門調入,流動性較大,上崗之前也缺乏專門培訓;加之所學專業(yè)與紀檢監(jiān)察工作無關,在工作中遇到業(yè)務性較強的問題時,往往欠缺相關的處理能力和技能,能力不足的問題表現(xiàn)得相當明顯。
二、推進新疆高校紀檢監(jiān)察工作實現(xiàn)“三轉”的有效路徑
1.進行頂層設計,推進紀檢監(jiān)察體制改革
黨的十八屆三中全會為加強反腐敗體制機制創(chuàng)新和制度保障提出了明確的改革路線圖。第二次中央新疆工作座談會對新疆(兵團)有了重新定位,即圍繞社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標,建設社會主義新疆,切實完善發(fā)揮特殊作用的體制支撐。
新疆高校是新疆改革創(chuàng)新的重要智力支持,其紀檢監(jiān)察工作又是高??茖W健康發(fā)展的良好保障,面對新的歷史條件下反腐敗斗爭形勢,在繼承和發(fā)揚新疆(兵團)精神的同時,應著眼于提高紀檢監(jiān)察工作的獨立性和權威性,進行相關的體制機制改革,增強異體監(jiān)督的威懾力。一是充分發(fā)揮巡視利劍的作用。自治區(qū)(兵團)紀委對高校實行巡視(每年時間不少于2個月,時間可視情況靈活安排),巡視主要負責人對自治區(qū)(兵團)紀委負責,巡視機構組成人員應是校外從事紀檢監(jiān)察的工作人員,經(jīng)費由自治區(qū)(兵團)紀委提供,這樣可以提高異體監(jiān)督的效果。除正常監(jiān)督外,巡視機構對高校紀委書記、副書記的提名、考察和任命有一定的話語權,同時還有培訓高校紀檢監(jiān)察機關工作人員的義務,以提高高校自我監(jiān)督的能力和水平。二是完善高校的監(jiān)督制約體系。充分發(fā)揮高校黨委、行政、學術委員會和教職工代表大會對各項權力的監(jiān)督作用;整合內部監(jiān)督資源,發(fā)揮紀委常委和紀委委員的作用,形成工作合力,突出監(jiān)督執(zhí)紀問責職能。三是加強反腐倡廉制度建設。把權力關進制度的籠子,就必須加強學校各項制度的“立、改、廢、釋”工作,使之常態(tài)化,努力形成用制度管權、用制度管人、用制度管事的體制機制。對有制度不執(zhí)行或是執(zhí)行不到位的情況,重點進行監(jiān)督問責,紀檢監(jiān)察機關要建立相應的監(jiān)督機制和獎懲制度。四是加強地方和兵團紀檢監(jiān)察系統(tǒng)之間的交流與合作,形成兵地交叉、相互監(jiān)督的模式,共同建設廉潔新疆。
2.明確職能定位,突出紀檢監(jiān)察工作主業(yè)
高校紀檢監(jiān)察工作的主要方向還是要放在制度建設、宣傳教育、監(jiān)督執(zhí)紀問責、懲處等方面。在實際工作中存在偏離主業(yè)的情況,應及時整改,把不該管的一定要交還給主責部門,集中工作精力,回歸主業(yè),圍繞學校中心工作,聚焦主業(yè),突出監(jiān)督執(zhí)紀問責。在監(jiān)督執(zhí)紀中要按照“事先看制度是否合理健全、事中看是否按制度規(guī)范操作、事后聽有沒有群眾反映”的原則,抓好抓實本職工作,做到不缺位、不越位、不錯位。目的是打破不必要事物的牽絆和束縛,抓住主要矛盾和解決問題的主要癥結,收攏五指攥成拳,使高校反腐倡廉的指向更加精準。
3.立德樹人,高度重視廉潔文化的傳承與建設
高校是引領高尚社會文明、傳承優(yōu)秀文化和創(chuàng)新先進文化的主要陣地,新疆高校是繼承和創(chuàng)新新疆(兵團)精神和文化的先鋒,因此,新疆高校的紀檢監(jiān)察工作應當高度重視廉潔文化的傳承與建設。
首先,高校是專業(yè)人才的培養(yǎng)之地,要切實履行教育職能,就必須牢記自身的使命,守護大學精神,不斷凈化大學的育人環(huán)境。通過加強教育行風建設,維護教育的公平公正;通過加強師德師風建設和學術道德、學術誠信教育,努力營造追求真理、追求科學、崇尚學術的校園文化氛圍。其次,廉潔文化建設對青年學生的成長具有重要意義。因為青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯。新疆是個多民族聚居區(qū),端正青年人的思想對切實維護新疆社會穩(wěn)定和民族團結有著重要意義。加強黨風廉政建設,根治產(chǎn)生腐敗的土壤,繼承和創(chuàng)新中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,按照立德樹人的要求,提高大學生的整體素質,為營造風清氣正的社會環(huán)境發(fā)揮基礎性和前導性的作用。
4.加強作風建設,提高紀檢監(jiān)察干部履職能力
“打鐵還需自身硬”,紀檢監(jiān)察干部隊伍素質的高低,直接影響高校紀檢監(jiān)察工作的成效。紀檢干部只有真抓實干,努力提升業(yè)務水平,不斷加強能力和作風建設,才能推動高?!叭D”工作的順利實施。一是要切實增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性,在各種風浪和誘惑面前經(jīng)得住考驗,始終保持政治上的清醒和堅定,在思想和行動上始終與中央保持高度一致。二是要通過專業(yè)培訓,提高紀檢監(jiān)察干部的法律專業(yè)知識水平、辦案技能水平等,提高他們的法律素養(yǎng),使他們真正懂法理,懂規(guī)則,懂程序,嚴格查辦違紀違法案件。三是面對反腐倡廉建設的新形勢、新任務,要敢于擔當,勇于碰硬,面對腐敗敢于亮劍,面對難題敢于靠前,努力以過硬的作風、良好的形象、突出的業(yè)績贏得高校廣大師生員工的支持。
三、小結
能否有效推進新疆高校紀檢監(jiān)察工作實現(xiàn)“三轉”,關乎新疆高校,甚至是整體新疆(兵團)的團結穩(wěn)定和長治久安。新疆高校紀檢監(jiān)察機關不僅需要甩掉過多“主業(yè)”,聚焦監(jiān)督執(zhí)紀問責,推進“三轉”進程,而且要著眼于新疆(兵團)的大局,圍繞學校的中心任務,利用治理現(xiàn)代大學的智慧,進一步聚焦,充分發(fā)揮高校教書育人、服務社會的功能。
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