劉俊奇　劉肇秋

字幕：謹以此片，獻給為我國支教事業(yè)無私奉獻的人們。

1.山區(qū) 日

字幕：1953年農(nóng)歷正月初，沂蒙山區(qū)。

白雪皚皚的群山，冰雪覆蓋的山路上，一位約十七八歲、身穿藍咔嘰中山服、頭戴“青年帽”、腳穿球鞋的城市青年，背著一個類似軍人行裝的背包，肩上斜跨一黃帆布書包，手里提著裝有搪瓷盆、書籍等物品的線織網(wǎng)兜，艱難地行走著。他時而停下來，搓一搓雙手，放在嘴上哈幾口熱氣，繼續(xù)前進。

球鞋與雪地的摩擦發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱、咯吱”的聲音，山路上，留下一串深深的腳印……

伴隨著“吧嗒吧嗒”的驢蹄子與路面的撞擊聲，一小毛驢拉著地排車迎面緩緩駛來。

趕車青年頭戴瓜殼氈帽，穿著鼓鼓囊囊的粗布棉衣，手里揚著鞭子，嘴里不時地發(fā)出“駕、駕”聲。車上坐著一個穿著學(xué)生服裝的年輕姑娘，脖子上鮮紅的圍巾在雪野中格外醒目。

背包青年微笑著向驢車上的青年人揮手，女青年回應(yīng)，她恬靜、充滿青春活力的笑臉，十分動人。

趕車人一聲“駕”，驢車與背包青年擦肩而過。

背包青年看著沒有盡頭的山路，回望遠去的驢車，臉上羨慕的神情。青年艱難跋涉著，他略帶稚氣的臉上，洋溢著期待與向往的神情。

路邊有一些被大雪壓彎的松樹。山風(fēng)裹著雪花襲來，青年打了個趔趄。路邊的一堆瓷器碎片旁，有些草繩子，青年撿起一些，在球鞋上纏著，臉上露出一絲微笑，站起來，繼續(xù)前進。

2.大學(xué)校園 日（回憶）

校門，帶有繁體字的校牌“南京師范學(xué)院”。

校園的墻上，紅綠方塊紙書寫著大字標(biāo)語：到農(nóng)村去，到邊疆去，到祖國最需要的地方去！

校園里的報名點上，人頭攢動，擁擠不堪。

大喇叭傳來充滿激情的男聲：“同學(xué)們，新中國向每一個有理想、有志氣、有作為的青年發(fā)出召喚。到祖國最需要的地方去，實現(xiàn)自己的夢想！”

女廣播員富有鼓動性的聲音：“同學(xué)們，響應(yīng)祖國的召喚，到農(nóng)村去，到邊疆去，到祖國最需要的地方去！”

一個青年學(xué)生站在臺子上，慷慨激昂，振臂高呼：“革命青年，志在四方！”

此起彼伏的口號聲。校園一片沸騰。

李振華身穿學(xué)生裝與一位女生一起擠進報名人群，他翻看著“支援革命老區(qū)建設(shè)報名表”，掏出鋼筆，與女生對視，然后在“姓名”欄簽字：李振華，在“去向”欄寫上沂蒙山。

背景音樂《沂蒙山小調(diào)》中，推出片名：大山里的夢。

李振華與女同學(xué)漫步在校園里。

李振華：“麗娟，即使你報了名，學(xué)校也不會同意你去的，你母親現(xiàn)在一個人……”

麗娟：“振華，我多么想和你一起去沂蒙山支教啊。”

李振華：“你母親身體不好，還有我的父親、母親，都拜托你了?！?/p>

麗娟充滿深情的目光：“振華，你放心地去吧！只是……你要早一點回來啊……”（回憶完）

3.山區(qū) 黃昏

夕陽的余暉映照著冰雪覆蓋的山路，剪影里的李振華一瘸一拐地走著，有節(jié)奏的“咯吱、咯吱”聲音在空曠的山谷中回蕩。

空中，一只蒼鷹在逆風(fēng)飛翔。蜿蜒崎嶇的山路，看不到盡頭。

十分疲憊的李振華喘著粗氣，眉毛、帽檐上掛著霜花。忽然，他腳下一滑，跌進路邊一個約有兩米深的雪坑里，帽子、搪瓷盤甩出老遠。雪坑幾乎將李振華淹沒，他艱難地掙扎著，試圖爬上來，卻一次次滑下坑底。

呼嘯的山風(fēng)卷著雪花，灌進雪坑，坑的四壁已經(jīng)被李振華抓得十分光滑?？粗偌t色的夕陽搖搖欲墜，焦慮、無助的他潸然淚下：“爸……媽……麗娟……”

校園里群情振奮的畫面，輪渡碼頭上父親和麗娟以及同學(xué)們?yōu)槔钫袢A送行的畫面，在李振華面前閃現(xiàn)著。

李振華畫外音：“那一刻，恐懼與絕望、‘出師未捷身先死的悲哀籠罩著我，今夜，我肯定會凍死在這里了……”

空曠的雪野，傳來渾厚、緩慢、略帶蒼涼的男聲《沂蒙山小調(diào)》：人人（那個）都說哎，沂蒙山好，沂蒙（那個）山上哎，好風(fēng)光……

伴隨著驢蹄子“吧嗒吧嗒”的聲音，白天出現(xiàn)過的毛驢車急速駛來。

“吁……”驢車在孤零零的搪瓷盆、帽子跟前緩緩?fù)Ｏ?，趕車青年驚訝的神情。

雪坑里傳來李振華的呼救聲。

趕車青年一口地方話：“哎呦哎呦，這是怎么了？”一手抓住雪坑邊的樹，然后把長長的鞭桿伸給李振華，想拉他出來。

鞭桿有些短，李振華夠不著。青年迅速把小毛驢頭上的韁繩解下來，一頭拴在樹上，另一甩給李振華，青年用力把李振華拉出雪坑。

青年拍打著李振華身上的雪，把一瘸一拐的李振華扶到驢車上：“上來，俺捎著你吧?！?/p>

李振華感激、感慨萬端的神情。

“駕！”趕車青年揚起鞭子，驢車在雪地上緩緩地行駛著。

李振華說著一口的南京話：“老鄉(xiāng)，謝謝，謝謝您啊！不然的話，我今天就凍死在這里了！”

趕車青年十分驚訝的神情和語氣：“?。抗趺词莻€‘瞀子（瞀，音mao）??！”

李振華好奇地聽著趕車人的地方話，懵懵懂懂的神情。

李振華畫外音：“后來才知道，‘瞀子是北方人對南方口音的戲稱。也正是這冰天雪地中的一摔，便有了后來的故事……”

青年：“嗨，你這是從哪里過來的啊？”

李振華努力思索著趕車人的話，回答：“從南京。哦，不、不，我是在八陡站下的火車?！?/p>

青年一臉的驚訝：“哪里？八陡？到這邊90多里路唻，你就是這樣，用腳量著過來的?。俊?/p>

李振華似懂非懂地聽著，搖搖頭，又點點頭，問道：“老鄉(xiāng)，我去韓旺村，還有多遠？”

青年：“韓旺啊？還有一百多里路呢！你明兒個也到不了??！嗌，你上韓旺做什么的？”

李振華略作遲疑：“哦，教書，教書，我是去當(dāng)老師的。你呢？”

青年：“哦哦，是個先生。??！不賴、可不賴啊。俺是去車站送妹妹去上學(xué)的?！?/p>

李振華似懂非懂點點頭。

青年：“嗨，黑天了，今兒晚上，你得住在俺家里了。”

李振華有些疑惑地點點頭：“哦……”

寂靜的山里，驢蹄子“吧嗒吧嗒”的聲音格外清晰。山風(fēng)呼嘯，趕車青年把腦袋縮進脖子里，懷里抱著鞭子，在瞌睡。

李振華思索著，進入回憶狀態(tài)……

4.南京李家 日（回憶）

李振華與50多歲、文雅、戴著眼鏡的父親站在窗前。

李母戴著老花鏡，為一件藍色的中山服縫扣子。老人臉上糾結(jié)、難以割舍的神情讓人感受到“慈母手中線，游子身上衣”的意境。床上，放著疊得整整齊齊的毛衣、襯衣和一床深紅色被子。

看著窗外的車水馬龍、繁華的街景，父子正在對話。

李父：“新中國剛剛建立，百廢待興??！只是沂蒙山區(qū)目前的艱苦條件，你要有充足的思想準備，爸爸相信我的兒子不會半途而廢。不要在乎別人說什么，自己認準的路，就要走下去?！?/p>

李振華鄭重地點了點頭。

李父：“從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，我在沂蒙山區(qū)打了十幾年的仗，今生今世，也忘不了那些冒著生命危險抬擔(dān)架，送給養(yǎng)，做軍鞋的沂蒙老區(qū)的老百姓??！你這次去支教，多少可以彌補我們父輩們的虧欠……”

正在釘扣子的李母用牙咬下線頭，招呼李振華：“孩子，過來，穿上給媽看看?！?/p>

李振華穿上中山裝。

李母一邊給兒子整理衣服，一邊抹眼淚：“振華啊，媽該說的都說了，你執(zhí)意要去支教，媽不會硬攔著你。只是離家這么遠，又是第一次出遠門，媽的心里……”

“媽，您放心吧，我已經(jīng)長大了，會照顧好自己的?！崩钫袢A眼睛里噙著淚花，掏出手絹給母親擦眼淚。

李母：“在那里工作三年五年的就回來，爸媽還等著抱孫子呢?！?/p>

李振華羞澀地點點頭。

李母：“麗娟是個懂事的姑娘。那天她對我說，你去了沂蒙山，她會經(jīng)常過來照顧我和你爸……”

敲門聲。

李振華開門，麗娟進來，手里提著一個裝有書籍、香皂、毛巾等物品的網(wǎng)兜。

李母：“哈哈哈，麗娟，正說著你和振華的事情呢……”

麗娟略帶羞澀的笑容：“大媽……”

李振華雙手接過麗娟手里的網(wǎng)兜、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一摞書籍。

5.江邊輪渡碼頭 日

李振華與父親母親、麗娟揮手告別。（回憶完）

6.山村 夜

李振華從回憶中回過神來，擦拭著眼角。

驢車在一個農(nóng)家小院門前停下。院門口堆著雪，旁邊一個碩大的碾盤。驢子“啊歐、啊歐”叫了兩聲。

一位踮著小腳、慈眉善目的老太太走出來，她拍著趕車青年的后背，愛憐的埋怨聲：“到家了，還睡??？把你妹妹送上車了？”老人看著李振華，投去驚奇的目光。

趕車青年睜開惺忪的眼睛，指著李振華：“嗯、嗯。娘，他是南京城里來的，去韓旺教書的先生?！?/p>

李振華下車，有些一瘸一拐。

大娘連忙扶住他，慈善地笑道：“哎呦，孩子，慢著點，慢著點……”她摸摸李振華有些單薄的衣服，“穿的這么單薄，冷不冷?。俊?/p>

李振華努力思索大娘地方話的意思，靦腆地回答：“謝謝大娘，我不怕。”

大娘笑了起來：“哈哈哈哈，是個南方‘瞀子啊！”

李振華傻傻地笑了笑。

大娘：“你多大了?。窟€不到20歲吧？”

李振華：“17歲了?！?/p>

大娘憐惜道：“哎呦，還是個孩子啊，爹娘怎么舍得?。　?/p>

李振華靦腆的神情。他新奇地看著眼前的一切：石頭的房子，墻上掛著一串串玉米、紅辣椒。院子里一個木質(zhì)獨輪車。

滿天的星斗，一陣狗的叫聲傳來，李振華臉上有些驚秫的神情。

7.農(nóng)舍 夜

走進屋子，李振華好奇地打量著。

墻上一盞煤油燈，墻上的毛主席像，領(lǐng)袖像的下方掛著“光榮人家”的牌子，旁邊貼著幾張“三好學(xué)生”獎狀，煤油燈下，隱隱約約可以看見“楊潮清”幾個字。屋子里還放著紡線車，陳設(shè)簡陋。

大娘把一碗熱氣騰騰的雜面條遞到李振華手里，上面是兩個荷包蛋，李振華連忙雙手接下，捧在手里。

大娘：“孩子啊，趁熱，趕緊地吃了吧?！?/p>

李振華感激地接過碗：“謝謝大娘！”

李振華看著他旁邊的青年，手里捧著黑乎乎的煎餅，煎餅里夾著一棵大蔥，吃得津津有味。

8.農(nóng)舍 夜

大娘端來一盆熱氣騰騰的水，伸手試水溫，放到李振華跟前：“來，孩子，燙燙腳吧?！崩先硕紫聛?，想給李振華脫襪子。

李振華連忙阻止，自己脫下，把腳放進黑乎乎的泥盆里：“哎呀！”李振華突然喊了一聲，迅速把腳從盆子里提了起來。

大娘：“哎呦，孩子，燙著你了沒有？”

李振華眼睛里閃動著淚花，點點頭，又搖了搖頭。

大娘憐惜地把李振華的腳攬在懷里，仔細的看著。

李振華腳上幾個血泡，有的已經(jīng)磨破了。

大娘：“哎，可憐的孩子，這是走了多少的路啊，磨成了這個樣子……”老人再次試了試水溫，小心翼翼把李振華的腳放進盆里，慢慢地給他洗著。

李振華畫外音：“此時此刻，我想起了母親?？粗矍暗睦先?，好想喊一聲媽媽……”

9.南京李家 夜

正在吃飯的李母憂心忡忡：“振華走了第四天了，不知道到了沒有？第一次出遠門，路上順利嗎？北方的天氣那么冷，他受得了嗎？老李啊，這些天，我心里老是發(fā)慌，寢食不安……”

李父把手里的碗放下，端起茶杯：“呵呵，兒行千里母擔(dān)憂啊……放心吧，他們學(xué)校報名的有一千多人呢，一起去山東的就有40多個同學(xué)……”

李母：“聽說，振華是他們同學(xué)中年齡最小的……”

李父：“我在沂蒙山區(qū)十幾年，山東人的實在、熱情、厚道，有口皆碑，兒子不會受委屈的，你就放心好了?！?/p>

李母擦拭著眼睛，李父轉(zhuǎn)過身，不易覺察地嘆了口氣。

10.農(nóng)舍 夜

大娘把李振華的雙腳放在自己的膝蓋上，從發(fā)髻上拔下一根針，又從旁邊的針線筐扯出一根白線，紉進針眼。她小心翼翼地把手里的針刺進李振華腳上的血泡，再慢慢地抽出來，白線變成紅色。她問道：“孩子，疼不？”

李振華淚眼迷蒙：“大娘，不要緊……”

大娘拿出一個紙包，用手捏起一些藥面一樣的東西，灑在李振華腳底的血泡上，又拿出一雙嶄新的白布襪子，給李振華穿上。然后，輕輕地拍打著他的腿肚子。她摸著李振華單薄的衣服說：“孩子啊，早一點睡吧，明天還有一百多里的山路，陡得連驢都上不去呦！”

李振華似懂非懂地點點頭。

11.山村 晨

陽光映照著雪地有些刺眼。

一只公雞站在屋頂?shù)氖迳希扉L了脖子：“喔——喔——喔……”

門口的一棵光禿禿的樹上，幾只麻雀嘰嘰喳喳地叫著，兩個老絲瓜在微風(fēng)中輕輕晃動，小毛驢打著響鼻，在東張西望，一群雞在雪地里覓食。

精神煥發(fā)的李振華背著背包，大娘往李振華的衣服口袋里裝雞蛋、大棗：“孩子，拿著，在路上吃?！?/p>

李振華推辭著，感激地看看大娘，上了驢車。

“駕！”青年趕車上路，坐在車上的李振華與大娘揮手告別。

12.山區(qū) 日

驢車駛近一個村莊，村莊的上空，飄著縷縷炊煙。

坐在車上的李振華精神一振，背上背包，提起網(wǎng)兜，準備下車的樣子。

“駕！”青年揮鞭，驢車繼續(xù)前行，李振華失望地放下背包。

驢車在一座大山面前停下，趕車青年說：“哈哈，俺只能送你到這里了，前頭還有80多里的山路，俺這驢車爬不上去了，你可得小心一點啊?！?/p>

李振華感激的神情，背起背包，與青年握手告別，走上陡峭的山路。

13.山村 日

村口，一群人站在那里。

石頭的房子，石頭的巷子，男人身上臃腫的粗布棉衣，頭戴瓜殼狀的氈帽，婦女們藍色印花棉衣，鼓鼓囊囊，頭巾包著半邊臉。幾個男人手里拿著鑼鼓家什，人們似乎期待著什么。

孩子們在打雪仗，有兩個孩子在堆雪人。一個男孩悄悄地走近堆雪人的男孩，往他的脖子里塞了一把雪，然后撒腿就跑。

被塞雪的男孩一邊從脖子里掏雪，一邊罵著：“哎呀！鐵蛋，你這個賊羔子！”起身去追。

鐵蛋笑著，跑進一個屋子。

14.山村 日

屋子里站著許多人，鐵蛋慌忙向人縫里藏著。

屋子黑乎乎的墻上，畫著十幾組長短不一的線條，一個人說著地方話：“耿老蔫！”

人群中一個人答：“俺一天。”

畫線人在其中的一組線中畫上一條線。

畫線人繼續(xù)喊：“張二柱！”

一個背著步槍的青年人答：“俺半天?！?/p>

畫線人在一組線中畫了一條線的一半。

張二柱嘟囔了一句：“嗨，我說大秀才，你光會畫杠杠，哪輩子才會寫俺的名字?。堪陈犝f今兒新老師來，你干脆到山神廟，再上幾年的一年級吧！”

畫線人反唇相譏：“哈哈哈哈，你可甭說什么一年級二年級，俺還就是會寫你這個二！”

張二柱：“你才二呢，二百五！”

屋子里的哄笑聲……

一個男孩子匆匆跑進來，興奮地喊著：“來啦！來啦！”

人們爭先恐后，一涌而出。

15.山村 日

李振華一瘸一拐地走來。

村民們興高采烈迎過來，敲鑼打鼓，把李振華圍在中間。

李振華放下背包，露出笑容，一種如釋重負到家的神情。

一位村干部模樣的老人，把煙袋桿別進腰里，來到李振華身邊，拍了拍他的肩膀：“小伙子，真不簡單??！俺老耿頭和鄉(xiāng)親們，在這里歡迎你啦！哈哈哈哈……”

李振華靦腆地笑著。他與村民的衣著打扮，形成鮮明的反差。

村民們圍攏過來，七嘴八舌說著什么，上上下下打量著李振華，如見到外星人。

孩子們搶過李振華的背包、網(wǎng)兜，簇擁著李振華，向山坡的學(xué)校走去，村民跟在后面敲鑼打鼓。

山坡的一地勢開闊處，有一個古樸、破舊的石頭房子，一棵粗大的老槐樹，人們在這里停了下來。李振華這才注意到，墻上用石灰水寫的幾個大字：韓旺村小學(xué)。

笑呵呵的老支書，把李振華領(lǐng)進屋子。

16.學(xué)校 日

教室墻上的黑板上寫著一些粉筆字，黑板上方掛著毛主席像，兩旁各掛著一個馬燈。講臺上一個破舊的課桌，大大小小的石塊，有規(guī)則地散落在教室里，有的上面放著門板。陽光從木格格的窗戶檑子上照進來，窗臺上擺著一些用墨水瓶、藥瓶子做的簡易煤油燈。

李振華看著老支書，臉上茫然的表情。

老支書：“這里啊，原先是個山神廟，也是咱們這里最大的房子了。前頭的那個張老師病了，學(xué)校已經(jīng)放假大半年了?！?/p>

李振華茫然的神情。

老支書：“鄉(xiāng)親們天天盼著新老師啊。沒想到，上級給俺們派來一個城里的洋老師。哈哈哈哈，咱山里的孩子們有盼頭嘍！”

人們的笑聲與李振華茫然的神情。

老支書指著教室里的石頭說：“這大的呢，是課桌，小的呢，是凳子。”說著，把一個哨子遞給李振華，“咱們這里呢，沒有什么鐘表，該上課的時候啊，你就吹哨子。上課下課的時間嘛，你自己約摸著，差不離就行了，哈哈哈……”

李振華似懂非懂，點點頭，又搖搖頭。

看著有些懵懵懂懂的李振華，圍觀的鄉(xiāng)親和孩子們笑了起來。

孩子們圍著李振華，摸著他的衣服，看著他頭上的“青年帽”、腳上的球鞋，十分新奇的表情。

老支書：“哎，對了，你睡覺，做飯，在這里。”

順著老支書的手看過去，教室的西頭，一個簡易的木板床，床板是捆扎整齊的高粱秸，墻角一個黑乎乎的鍋灶，一個落滿灰塵的瓦罐，一些柴禾。

李振華有些黯淡的神情。

老支書指著窗臺下面一個高粱秸做的方形物品說：“晚上睡覺的時候，要把這個堵上，可別讓狼進來了哈！”

聽到“狼”，李振華有些恐懼的神情，圍觀的人們哈哈大笑。

老支書：“吃飯嘛，原先的那個張老師，是輪流到各家去吃。你剛剛來，路還不熟悉，先讓大伙們送給你吃，你看好不好？”

李振華不知所措，婦女們憐惜的表情。

老支書突然有些鄭重起來：“嗨，我說年輕人，你會不會吃不了俺們山里的苦，哪一天偷偷地跑了吧！??？”

李振華眨眨眼睛，茫然的神情。

老支書：“哈哈哈，俺說笑話，說笑話呢……”

幾個婦女過來，有的捏著李振華的衣服，有的摸他的背包。

其中一個婦女咂咂嘴：“看看這細緞子的被面，還粘手唻！”

另一個婦女：“俺的個娘睞，穿得這么少啊！可別凍著哈?！?/p>

一位慈眉善目的老大娘若有所思，用手在李振華的肩膀、胳膊、腰等處拃量著，李振華的眼睛隨著大娘的手在游走，莫名其妙。

17.學(xué)校 日

李振華走到老支書面前，臉上的表情有些奇怪，欲言又止。

老支書：“哈哈哈，這是怎么了？”

李振華兩只手摸摸腰帶，小聲說：“廁所……”

老支書哈哈大笑：“??？上茅房啊？”他指了指教室的西南側(cè)。

李振華隨著老支書的手勢看去，一圈石頭的矮墻，兩個開放式的門，門口分別寫著大大的“男”、“女”。

李振華皺起了眉頭，有些無奈地走了過去。廁所里，李振華的半個身子露了出來，他不時地向外面回頭，一副尷尬的樣子。

李振華回到老支書身邊，有些無奈地做了個想洗手的動作。

老支書哈哈大笑：“哎呦，這么講究啊！”他從地上捧起一把雪，放到李振華手里，“看看，這不是現(xiàn)成的嘛！”

李振華用雪搓著手，人們善意地笑著。

一個七八歲的男孩子和剛才堆雪人的兩個男孩跑到一個中年男人的跟前，看著中年人的眼睛，乞求的聲音：“爹，俺要和狗剩、趴牯他們一起上學(xué)！”

中年男人有些為難的樣子：“拴柱……”然后，把眼睛投向旁邊的中年婦女。

拴柱乞求的神情：“娘，俺想上學(xué)，行不？”

拴柱母親看看李振華，點了點頭。三個孩子高興地跳了起來。

18.山村 日

農(nóng)家小院里，那個在李振華身上拃量的大娘，與媳婦正在推磨。

媳婦：“娘，剛來的這個小老師啊，看著怪讓人心疼的，十七八歲，猛個丁的到咱這山溝溝，受得了這個罪嗎？”

大娘嘆了口氣：“誰說不是??！來咱這里教書的先生，哪有干長遠的？上年到現(xiàn)在，都換了三個了，最長的不到一年。半山腰的破廟透風(fēng)澈氣不說，光是這吃飯也受不了啊，這家一頓，那家一頓，吃肥了也走瘦了……”

媳婦：“讓俺看啊，這個小老師保準也撐不了幾天?！?/p>

大娘：“哎，不管怎么著，咱得好好地對待人家啊，能留住幾天算幾天吧。”

媳婦：“娘，聽說來了新老師，妮子高興的啊。昨兒晚上就把書本找出來了，夜里睡覺都摟在懷里……”

大娘：“今兒啊，是咱們頭一家給李老師送飯，實在知不道他吃什么啊！人家大城市來的……”

媳婦：“娘，撿咱家里最好的做就行啊。就那半罐子雜糧了，都留著給李老師烙煎餅吃吧?！币贿呎f，一邊拿起勺子，向磨眼里添著黑不溜秋的東西，石磨里流出黑乎乎、黏稠的糊糊。

大娘：“只是妮子和她弟弟肚子受屈??！家里的幾只雞，光吃食不下蛋啊，急煞人了。再不下蛋，就宰了給李老師吃?！?/p>

媳婦笑了笑：“那還舍不得，稱鹽打油的錢，還靠它睞！”

大娘：“俺說氣話呢。你去把瓢端來吧?！?/p>

媳婦端來一個瓢，里面泡著雜糧。媳婦撈出一把，放進磨眼，隨著石磨轉(zhuǎn)動，涌出黏稠的黃白色糊糊，與下層的黑色糊糊形成反差。媳婦把瓢在磨眼上磕了磕，片刻，娘兒倆停止推磨，媳婦用手把上層黃白色糊糊一點點的抹進瓢里，然后把下面黑色糊糊收到一個瓦盆里。

大娘嫻熟地在鏊子上烙煎餅，瓢里的一點雜糧糊糊烙出幾個黃白色煎餅，放在圓圓的“蓋墊”上。大娘又在鏊子上烙著黑色的煎餅，煙熏火燎，大娘一陣咳嗽。

媳婦連忙進來：“娘，我來……”

19.學(xué)校 日

媳婦挎著籃子，提著一個小罐子，快步走進教室，對正在發(fā)怔的李振華說：“嗨，李老師，您餓了吧，趕緊的吃飯?！卑鸦@子、罐子放在門板課桌上，從籃子里取出一個布包，解開，拿出幾根蔥，一個黑黑的大碗，一個小碗，小碗里是一些粉末狀的東西。她用一把木頭勺子，從罐子里把菜湯舀到碗里，“李老師，這是豆沫子，這是蔥、芝麻鹽，您慢慢的吃，俺先出去啦。”走出了教室。

李振華捧起那碗菜湯，聞了聞，試著喝了一口，臉上顯出澀澀的表情，連忙吐了出來。他打開布包，看著煎餅，有些遲疑，以為是包裝紙，好奇地一層層展開。他手里捧著圓圓的、薄薄的煎餅，里面什么都沒有。李振華滿臉的疑惑，不知如何是好。

“哈哈哈哈……”“嘻嘻嘻嘻……”教室的窗戶上，幾個青年和狗剩、趴牯等孩子們在笑。

李振華慌亂地把手里的煎餅握成一團，在桌子上用手捂著。

“調(diào)皮鬼，搗的什么亂?。俊毕眿D出現(xiàn)在窗口，兩只手擰著兩個孩子的耳朵，“都給我滾一邊去！”

正翹著腳看熱鬧的孩子伸長了脖子，齜牙咧嘴，不愿意離開。青年們和其他孩子的哄笑聲。

媳婦走進教室，有些抱歉地說：“李老師，您沒有吃過這個吧？唻，您看著啊……”她從李振華手里接過煎餅，對折了一下，然后撕下一半，卷得細細長長，把剝好的蔥夾進煎餅，又撒上一些芝麻鹽，遞到李振華手上。

李振華兩只手握著煎餅，使勁地咬，腦袋晃動著，咬不動。窗外傳來青年和孩子們的笑聲……

看著李振華難堪的樣子，媳婦指了指那碗菜湯說：“李老師，要不，您蘸著吃，試試……”

李振華遲疑著，站了起來，使勁地咬著煎餅，頭搖得像貨郎鼓，依然咬不動。

“哈哈哈哈……”窗外又是青年和孩子們的笑聲。

媳婦也有些忍俊不?。骸袄罾蠋煟鲁?，俺是讓你蘸著碗里的豆沫子……”

李振華忽閃著眼睛，不知所措。媳婦把煎餅從李振華手里拿過來，在菜湯里蘸了一下，遞給他。李振華把煎餅送到嘴里，艱難地嚼著，一種難以下咽的表情。

媳婦憐惜的神情，輕輕地嘆了口氣。

20.學(xué)校 夜

孤零零的教室，門縫里透出微弱的光。煤油燈下，李振華在寫日記。

“毆——”遠處傳來一陣狼嚎。

李振華驚恐地慌忙起身，摸了摸已經(jīng)拴好了的門拴，推一推窗子上的高粱秸。

李振華畫外音：“今天，終于領(lǐng)悟了何為‘天壤之別。這里，就是讓爸爸難以釋懷的革命老區(qū)嗎？這里，就是《沂蒙山小調(diào)》里歌唱的地方嗎？今后，就要在這里工作，生活嗎？我不寒而栗……”

李振華在備課，他用毛筆在裁好的卡片紙上工工整整地寫著字。風(fēng)從門縫里吹來，燈光在忽閃著……

老支書的畫外音回響著：“嗨，我說年輕人，你不會吃不了俺們這里的苦，哪一天偷偷地跑了吧！?。抗?，說笑話、說笑話呢……”

李振華收拾好桌子上的卡片，演示著上課的樣子，從門口走向講臺，面向教室的石頭桌凳鞠躬，然后，在黑板上寫字，寫了擦，擦了再寫……李振華有些稚氣的臉上，顯示著倔強、無奈的神情。

李振華畫外音：“我不能讓老支書、這里的老百姓們瞧不起，即使是后天就離開這里，我也要把第一堂課上好?！?/p>

21.山村農(nóng)舍 夜

煤油燈下，大娘戴著老花鏡與媳婦和另外一個婦女正聚精會神縫衣服，納鞋底。

“喔——喔——喔——”外面?zhèn)鱽黼u叫聲。

婦女們打著哈欠，把手里的針在頭皮上磨一磨，繼續(xù)忙碌著。

22.學(xué)校

晨

陽光明媚。樹上，幾只喜鵲跳著叫著，樹枝上的雪落了下來，泛著銀光。

三二兩兩的孩子在向?qū)W校走來，有的身上背著筐，有的背著柴禾，懷里抱著一個布包，或者手里提著用泥盆的底子做的寫字板。

教室門前擺放著一些筐、籃子和柴禾。

李振華站在教室門口，有些忐忑地微微笑著，他拿起掛在胸前的哨子，“嘟嘟”吹了兩聲，孩子們連忙跑進教室。

23.教室 日

教室里約有30多人，除了孩子，還有七八個中青年婦女，婦女們一邊納鞋底，繡鞋墊，一邊聊天。

李振華進來，嘈雜的聲音戛然而止。略顯緊張的他走上講臺，環(huán)視著教室，一口的南京話：“同學(xué)們好！”

教室里一陣輕輕的騷動，即刻安靜下來，人們緊盯著李振華。

李振華有些尷尬，他停頓片刻，繼續(xù)說：“同學(xué)們，現(xiàn)在上課。請家長們離開教室?！彼难劬粗菐讉€婦女。

教室里的人們先是一愣，隨后發(fā)出嘈雜的議論聲。

婦女們面面相覷：“??？怎么是個瞀子??！”“哎呦，說話給唱歌似的啊，這是哪國的話??？”

孩子們竊竊私語：“像是鳥叫唻，說的是什么呀……”

教室里的笑聲、議論聲，此起彼伏。

李振華有些慌亂，他拿起胸前的哨子，吹了兩個短促音，做出威嚴的樣子，南京口音愈加濃重，語速也變快了：“現(xiàn)在是上課時間，請大家遵守紀律，不要講話，肅靜！肅靜！”

幾個年齡大的婦女正襟危坐，教室里多數(shù)人忍著笑，看著講臺上的李振華。這時，三個男孩子說著沂源的地方話，俏皮、有節(jié)奏地喊著：“瞀子！瞀子！”在教室里奔跑起來。

媳婦連忙起身，把其中一個孩子拉過來，向座位上使勁地按，孩子掙扎著。一個孩子笑得前仰后合，干脆鉆進課桌底下，屁股撅在外面，發(fā)出開心的笑聲。旁邊的婦女把桌子底下的孩子向外拖，孩子的頭碰到門板上，他摸著頭，哇哇大哭起來。

教室里亂成一鍋粥，李振華慌張地吹哨子，喊著“肅靜、肅靜”，哭聲、笑聲蓋過了哨子聲。講臺上的李振華不知如何是好。

這時，老支書走進教室，舉著手里長長的煙袋桿，對著幾個亂跑的孩子喊道：“熊孩子，反了！我看誰敢調(diào)皮，提溜著腿撂到門外面去！”

一個孩子向老支書做著鬼臉，另外兩個孩子嚇得抱著頭，悄悄地回到座位上。

老支書氣呼呼地宣布：“放學(xué)、放學(xué)！”

24.學(xué)校 日

李振華呆呆地站在教室里，神情沮喪，一籌莫展。

老支書走進來，和藹地拍了拍李振華肩膀：“小李啊，你剛到這里，說的又是南方話，咱這里還聽不習(xí)慣。你千萬不能撒急，慢慢地來，心急喝不得熱糊粥（音“嘟”）啊。”

一個送飯的婦女挎著籃子，提著小罐子匆匆進來。婦女拿出布包，依然是煎餅，還有一碗黃澄澄的小米粥。

李振華有些無可奈何，他把煎餅卷起來，因為咬不動，神情愈發(fā)沮喪。他若有所思，把煎餅撕扯開，一片片蘸著小米粥，慢慢地嚼著，艱難地吞咽著，心事重重。

窗外，幾個年輕媳婦和孩子憐憫的表情，妮子憂慮地看著里面。

老支書手里端著煙袋桿，默默地抽煙：“我說李老師，你可千萬不能撒急啊，以后慢慢地就習(xí)慣了哈。有什么要求，你就告訴俺，行不行？”

李振華遲疑的神情：“我……晚上害怕……狼……”

老支書點點頭：“哦，這個啊，好辦、好辦廠

25.學(xué)校 夜

煤油燈下，神情凝重的李振華正在寫日記，一陣凄厲的狼嚎聲，李振華的臉上恐懼的神情。

李振華畫外音：“曾經(jīng)的夢想和向往，曾經(jīng)的信誓旦旦、慷慨激昂，頃刻間化為烏有。第一次吃飯的尷尬，第一次上課的尷尬，我仿佛來到一個完全陌生的國度。幾乎不敢喝水，害怕去露天的廁所，想象著那狼，此時此刻正在廁所里等著我……”

窗外呼嘯的風(fēng)聲夾雜著狼嚎，煤油燈照著李振華憂郁的臉。

李振華畫外音：“想家，想爸爸、媽媽，感覺這里一天也不能待下去。可是，我如何見到父母和老師？還有勸我不要心血來潮的親友和同學(xué)們？我不知道自己能夠堅持幾天，一定要想辦法離開這里……”

一籌莫展的李振華，室外呼嘯的風(fēng)，床頭飄忽不定的燈……

又是一陣凄厲的狼嚎。從門縫里，李振華看見雪地上一只狼在門口嗅來嗅去，用嘴在拱門，時而把兩腿搭在窗戶上，發(fā)出令人恐懼的嚎叫。李振華渾身哆嗦，把講臺上的桌子搬起，頂在教室門上，又搬幾塊石頭壓在桌子上，搬起一個門板頂在窗戶上，然后鉆進被窩，把頭蒙起來。

“嘭嘭嘭”，一陣敲門聲，床上的被窩劇烈的抖動著。

“嘭嘭嘭”，敲門聲繼續(xù)，李振華把頭露出來，恐懼的神情。

門口傳來老支書的聲音：“李老師，你開開門啊?！?/p>

李振華快速跳下床，搬下石頭，拉開桌子，開門。

老支書、背著槍的民兵張二柱，白天在李振華身上拃量、烙煎餅的大娘與那個推磨的媳婦，一起進來。大娘懷里抱著藍色包袱，張二柱胳膊夾著一個草苫子、被子，提一個裝滿麥穰的大籃子。人們看著教室中間的桌子和地上的石頭，窗上的門板，面面相覷。

老支書指著青年：“李老師，俺給你派了民兵。往后呢，二柱他們晚上輪流過來給你站崗，做伴?？墒前巢恢滥懔?xí)慣不？”

李振華感激的神情，連忙點頭。

大娘：“李老師，俺山里冷啊，給您做的棉衣知不道合不合身，您可別嫌孬。來，穿穿試試吧?！贝蜷_包袱，里面是嶄新的老粗布棉襖棉褲，還有一雙山里人特有的“鉤子鞋”。

媳婦拿出一雙用蘆葦櫻子編的暖鞋。

李振華不知所措，大娘解開李振華中山服上衣的扣子。

穿著老粗布棉衣、蘆葦櫻子暖鞋的李振華出現(xiàn)在人們面前，人們上下打量著李振華，發(fā)出會心的笑聲。

老支書：“你們看看李老師，像不像是咱們山里人?。抗?/p>

人們拍著手笑起來。

李振華低頭看看自己臃腫的樣子，臉上傻傻的表情。

老支書、大娘把席子揭下，把麥穰鋪到床上，再把席子放好。張二柱把剩下的一些麥穰倒到地上，點上火，從鍋臺邊拿來一些柴禾放在火上。老支書和大娘湊過去烤火，火光映在他們的臉上，教室里頓時有了溫暖的感覺。

老支書、大娘等給李振華告別。

張二柱把草苫子鋪在門板的課桌上，把被子放在上面，準備睡覺。

李振華指了指自己的床：“睡在這里吧。”

二柱哈哈笑著：“李老師，俺怕俺身上的虱子爬到你身上呢！”

李振華莫名其妙的表情。

26.學(xué)校 晨

陽光明媚。學(xué)生們?nèi)齼蓛蓙淼綄W(xué)校，教室的門前放著一些筐和柴禾。

神情有些抑郁的李振華吹了兩聲哨子，同學(xué)們跑進教室。

27.學(xué)校 日

教室里，依然是那些婦女和孩子。

講臺上，李振華努力放慢語速，說著蹩腳的普通話：“同學(xué)們好！”

學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛地看著他，教室里極其安靜。

李振華略微遲疑了一下：“現(xiàn)在開始上課，請家長們到外面去。”

婦女們認真地聽著，沒有一個人動。

李振華走到婦女們身旁，用手指了指門外：“上課了，你們先出去，好不好啊？”

一個婦女有些詫異地說：“哦，老師，你是讓俺們出去嗎？俺是來上學(xué)的??！”

李振華驚訝的神情：“上學(xué)？您……多大年齡了？”

婦女：“俺36啦。”

李振華問另一個婦女：“你呢？”

另一個婦女：“俺30啦。”

一個小女孩指著媳婦，怯生生地說：“老師、老師，俺七歲了，她、她是俺娘。”

媳婦羞紅了臉，怪嗔著：“這個妮子……”

教室里哄堂大笑。一個調(diào)皮男孩正在向趴牯、狗剩他們擠眉弄眼，夸張地笑著。

36歲的婦女站起來，嚴肅訓(xùn)斥：“笑什么笑？有什么好笑的，??？看看誰再敢胡來，俺揍死他！”

幾個婦女連忙安頓好周邊的孩子。

36歲婦女和藹地面向李振華：“老師，俺們上的是‘識字班，莊稼地里忙的時候，俺就不來了啊?！?/p>

李振華不知所云，疑惑著，點點頭又搖搖頭。

教室里的笑聲。

李振華開始上課：“同學(xué)們，二年級寫生字，三年級預(yù)習(xí)新課，四年級寫作文，題目是……”在黑板上寫《我們的新老師》，“請同學(xué)們寫出對我的印象和建議?，F(xiàn)在一年級開始上課，請同學(xué)們打開課本……”

人們看著李振華說話，好奇以及因為聽不懂而有些焦急的神情。

李振華手里拿出識字卡片，舉著“人”字，用南方話念著。

教室里一年齡的孩子，瞪大了眼睛，認真的讀著，發(fā)出不同的讀聲“引”、“忍”，高年級的幾個男孩子故意用地方話發(fā)音“認”……

講臺上，李振華有些無奈地搖頭；

講臺下，孩子們也學(xué)著老師的樣子在搖頭。

李振華吃力地講著，學(xué)生們吃力地聽著。

妮子忽閃著大眼睛，有些憂慮的神情……

28.農(nóng)舍 日

“咯咯咯咯——嗒……”一只母雞從雞窩里跑出來。

妮子跑過來，從雞窩里拿出一個雞蛋，興沖沖地喊道：“奶奶，奶奶，又下了一個！”

大娘跑出來，從妮子手里接雞蛋，妮子眼巴巴的神情，有些不情愿的樣子，不肯松手。

大娘蹲下來，摸著妮子的小臉：“明兒啊，再下了蛋，就煮了給妮子和弟弟吃，哈……”

妮子“嗯”著，把雞蛋給奶奶。

29.學(xué)校 日

李振華正在上課，他無意間拉開講臺桌子的抽屜，臉上現(xiàn)出吃驚的神情，里面兩個雞蛋滾動著。他把雞蛋舉在手里：“這是誰放在這里的？”

學(xué)生們面面相覷，沒有人回答。

李振華拿著雞蛋走向窗子，做出向外扔的動作。

妮子慌忙站起來，“哇”地哭了起來：“老師，老師，您別扔……弟弟病了，俺娘都沒舍得給他吃……”

坐在妮子旁邊的媳婦想制止，已經(jīng)來不及，媳婦尷尬的表情，僵在臉上。

人們七嘴八舌：“老師，您就吃了吧！”

妮子的哭腔：“俺娘說，你咬不動煎餅，就會、就會回南京老家……俺不讓老師走，俺想上學(xué)……”

李振華臉上震撼的神情，學(xué)生們復(fù)雜、期待的目光，幾個識字班的婦女在擦眼抹淚……

30.學(xué)校 夜

煤油燈下，李振華在備課，桌子上，放著那兩個雞蛋。

李振華畫外音：“這兩個雞蛋，讓我的心靈受到極大的震撼。這里人們的善良、真誠和熱情，對知識的渴求，開始讓我對自己的逃避、退縮念頭有所動搖。只是這里的煎餅，特別是語言的障礙，不知道何時才能夠適應(yīng)……”

31.教室 日

李振華在上課，一個挎著籃子的送飯婦女出現(xiàn)在教室門口。

李振華：“同學(xué)們，今天上午的課就到這里，下課！”

送飯婦女走進教室，把一個布包打開，里面包著兩個雞蛋，兩個煮熟了的紅薯。婦女的臉上有些歉意的神情：“李老師，俺們家沒有烙煎餅，給您煮的地瓜，不知道您吃得慣不。這個東西吃多了癘心（當(dāng)?shù)卦挘杆岬囊馑迹?，不行的話，俺下次給您送煎餅。”

李振華把雞蛋塞回婦女手里，兩個人推辭著。李振華拿過還有些熱的紅薯，小心翼翼地咬了一口，臉上露出喜色，然后大口吃起來。婦女露出臉上的笑容，悄悄地把雞蛋放進李振華的抽屜。學(xué)生們圍過來，好奇地看著李振華吃紅薯的表情，笑著。

正在吃紅薯的李振華，臉上突然顯出詫異的表情，周圍的學(xué)生，有的手里拿著黑乎乎的煎餅，有的拿著紅薯。一個學(xué)生正在使勁啃著黑乎乎的餅子。

李振華從學(xué)生手里拿過餅子、窩窩頭，仔細地看，粗糙的食物凍得硬邦邦的，上面清晰的牙印。他捏了捏一個學(xué)生手里的紅薯，又涼又硬，問：“你們怎么不回家吃飯？”

學(xué)生們七嘴八舌，有的說離學(xué)校十幾里路，有的說八九里。

李振華疑惑的神情。

教室門口出現(xiàn)了一個衣衫破舊的中年婦女，胳膊上挎著籃子，懷抱著一根棍子，右手端著一個瓢。正午的陽光照耀下，那位削瘦的婦女站在那里，臉上顯示著堅強、慈祥。

教室里一個學(xué)生立刻跑了過去，叫了一聲“娘”。

中年婦女小心地把瓢遞到孩子手里，疼愛地說：“孩子，娘剛剛要來的地瓜干糊嘟，還熱著呢，趕緊地喝了吧。”

孩子雙手接過，大口喝了起來。

中年婦女憐惜的表情：“孩子，別噎著……”婦女有些凌亂的頭發(fā)，陽光下閃著剔透的光……

送飯的婦女湊近告訴李振華：“她每天出去討飯，供著孩子上學(xué)……”

李振華震撼的神情。

32.學(xué)校 日

課間，教室門前的老槐樹下，李振華與討飯婦女的孩子在對話：“你叫什么名字？”

衣服破舊但整潔、神情堅強的孩子回答：“劉衛(wèi)國?！?/p>

李振華：“家里都有什么人？”

劉衛(wèi)國：“就俺娘倆，俺爹抗美援朝犧牲了?！?/p>

“哦?！崩钫袢A的眼睛有些濕潤，“一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓母親失望。將來有出息了，好好地孝順母親啊?！?/p>

劉衛(wèi)國使勁點了點頭。

李振華：“以后有什么困難，就告訴我，好嗎？”

劉衛(wèi)國點點頭。

33.學(xué)校 黃昏

橘紅色的太陽掛在西南方向的山坡上。放學(xué)了，同學(xué)們背著筐，或者提著籃子，向不同的方向走去。

李振華把劉衛(wèi)國叫到跟前，把兩個雞蛋還有一些零錢塞到他的手里，劉衛(wèi)國感激地推辭著。

李振華撫摸著他的頭，凝視著遠方。

李振華畫外音：“就是這個劉衛(wèi)國，20多年后，擔(dān)任了縣長，后來當(dāng)了縣委書記。他清正廉潔，威信非常高，無論到哪里工作，一直把母親帶在身邊……”

34.一組鏡頭

石頭的巷子口，一位拄著雙拐的獨腿老人在執(zhí)著地登著坡。清晨的陽光下，老人高大、倔強的背影。

老支書畫外音：“這位是華東地區(qū)的支前模范，在1947年的孟良崮戰(zhàn)役中，敵人的一顆炮彈落下來，他趕緊的護在傷員身上，戰(zhàn)士的生命保住了，他的一條腿，卻永遠地擱在了戰(zhàn)場上……”

村辦公室，李振華站在“抗日支前模范”、“支前模范”、“抗戰(zhàn)模范村”錦旗前沉思。

李振華畫外音：“我慢慢地了解到，在戰(zhàn)爭年代，韓旺村是‘支前模范村，老支書是大名鼎鼎的‘支前英雄，受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。村子里曾經(jīng)70多人上前線抬擔(dān)架，送給養(yǎng)，十幾人犧牲在戰(zhàn)場上。

一個園林，老支書與李振華沐浴著霞光，老支書撫摸一塊墓碑，在講述著。

35.村外山路晨

一位農(nóng)民肩上扛著犁，一個七八歲的男孩牽著牛跟在身后在向村子里走來。孩子走到李振華跟前時，眼睛里渴望的神情。

李振華在孩子跟前蹲下：“你沒有上學(xué)嗎？”

孩子搖了搖頭。

老牛發(fā)出“哞——”的聲音，霞光中，瘦小的孩子牽著老牛漸漸走遠……

李振華久久的凝視著，臉上復(fù)雜的表情。

36.學(xué)校 日

李振華指著課本上《小貓釣魚》的插圖，用南京話說“小貓”、“釣魚”，孩子們用臨沂話說給李振華聽，彼此間指著眼睛、鼻子、耳朵等部位，交流發(fā)音，然后哈哈大笑著……

李振華畫外音：“韓旺小學(xué)是個復(fù)式班，一至四年級，包括識字班，38個學(xué)生，由我一個人教，晚上還要給夜校掃盲班上課。在很長很長一段時間內(nèi)，因為相互之間聽不懂，鬧出了許多笑話。我讓家里寄來了一個收音機，每天跟著收音機學(xué)習(xí)普通話，后來覺得山里人說話好玩，干脆學(xué)習(xí)這里的地方話?！?/p>

隨著自行車鈴聲，郵遞員來到學(xué)校，遞給李振華一個包裹。李振華欣喜地打開，取出一個臺式收音機，調(diào)試著。

收音機發(fā)出播音員的聲音：“中央人民廣播電臺，現(xiàn)在對少年兒童廣播……”

學(xué)生們圍著收音機，興奮、好奇地神情，一個孩子似乎想找出藏在收音機里說話的人……

37.學(xué)校 夜

教室里坐滿了成年人，每個石頭的桌子上放著一個煤油燈，黑板的兩旁各掛著一盞亮堂堂的馬燈。

李振華在上課，黑板上一些簡單的字：木、本、米、采、菜、彩、豆、耕、高粱，社會主義好等，講臺旁邊的墻上，倚著幾支老式的步槍。

李振華用南方話，緩慢的語速，認真地講著從“十”到“千、禾、和”筆畫增減到讀音。人們在聽課，課堂上不斷爆發(fā)出笑聲。

李振華在擦黑板，他用手背撩了撩飄到前額的頭發(fā)，額頭上留下些粉筆沫子。

李振華轉(zhuǎn)過身來，一個青年說：“李老師，看看你的窩兒蓋（沂源地方話，指額頭）上啊……”

李振華莫名其妙，青年指著自己的額頭，李振華疑惑地摸了一下自己的額頭，頭上的粉末更多了，教室里的笑聲。

38.山村 日

村口，李振華與村民們在交流著語言，比劃著。

一個村民說：“窩兒蓋……”

李振華連忙指一指自己的額頭。

村民：“胳兒拜……”

李振華連忙指一指自己的膝蓋。

村民：“二抖！”

李振華連忙摸著耳朵，茫然、羞澀地笑了，孩子和村民們也開心地笑了。

大娘用手兜著衣襟，小跑著過來，對那幾個村民和孩子說：“咱可不興耍弄李老師的啊！”來到李振華跟前，打開衣襟，里面是一些核桃、大棗等，她往李振華衣服口袋里塞。

李振華看著自己鼓鼓囊囊的衣袋，十分感動。

39.學(xué)校 夜

煤油燈下，李振華一邊聽收音機，練習(xí)口型，一邊在搓著黃泥條。他用刀把泥條切成算盤珠的樣子，然后分別從中間扎孔，旁邊放著一個計數(shù)器的架子。

張二柱背著槍進來：“哈哈，李老師，該睡覺了??！”

李振華打著哈欠，愉快地：“我還要備課，你先睡吧。”

40.山村 日

嗩吶聲，鞭炮聲。

一個農(nóng)戶的院子里人頭攢動，一對穿著鮮艷、臃腫服裝的青年男女正在拜堂。

一位老太太喊：“把先生請來了嗎？”

“來了！來了！”一個中年人高興地答應(yīng)著，拉著李振華的手，走進院子。

人們紛紛讓路。院子里的桌子上擺著一些花生、栗子、大棗等，一個孩子端著一盤燒好的魚走過來。李振華與人們圍坐在一起，一位長者在招呼李振華夾菜。

李振華畫外音：“鄉(xiāng)親們自己吃糠咽菜，卻把家里最好吃的東西送給我吃，家里辦喜事或者來了客人，都要把我拉去陪客，吃酒席。沂蒙山人民的純樸、善良、熱情，每天讓我處于感動之中。”

41.學(xué)校 日

學(xué)校旁邊的小河邊，金色的迎春花盛開著，河水映著山的倒影，一群學(xué)生坐在河邊的石頭上吃煎餅。兩個吃過煎餅的孩子，扒開河里的沙子，用手捧起泉水喝，指頭縫落下的晶瑩的水滴，閃爍著炫目的光澤。陽光下，孩子們追逐、嬉戲著，笑聲與笑臉。

藍天白云，孩子們朗朗的讀書聲：“爺爺七歲去討飯，爸爸七歲去逃荒。今年我也七歲啦，高高興興把學(xué)上……”

教室門前，李振華和孩子們圍成一圈跳著《找朋友》的舞蹈。

學(xué)生們邊跳邊唱：“找呀找呀找呀找，找到一個好朋友。敬個禮啊，鞠個躬，笑嘻嘻啊握握手，大家一起來跳舞……”

孩子們燦爛的笑容，圍觀的識字班們開心的笑聲。

老支書手里提著裝有紅薯和紅薯干的籃子走來，李振華和學(xué)生們圍了上來。

老支書：“李老師，俺給你拿來了一些地瓜，還有地瓜干。你可以學(xué)著自己做飯吃，這樣，不想吃煎餅就可以不吃了。俺害怕把你的大門牙給拽掉了，耽誤了給孩子們上課呢！哈哈哈哈……”老支書指揮著學(xué)生，“快，幫老師拾柴火、抬水去！”

學(xué)生們笑著，拉扯著，從教室提出瓦罐，雀躍而去。

同學(xué)們興高采烈地抱著柴火，抬著水罐歸來。識字班們給李振華示范洗紅薯，妮子媽媽在刷鍋，點火，李振華好奇的看著眼前的一切。

42.學(xué)校 日

教室里，李振華正在收集學(xué)生們帶來的窩窩頭、餅子、紅薯等。他拿起劉衛(wèi)國面前的小布包，打開，里面是一些碎碎的、半塊的窩窩頭和餅子。他把劉衛(wèi)國的碎窩窩頭一起放在鍋的篦子上，蓋上一個泥盆。

一個同學(xué)在向灶膛添柴，紅紅的火苗閃動著……

“開飯嘍！”一個學(xué)生興奮地喊著。

李振華和學(xué)生們手里冒著熱氣的食物，李振華和孩子們開心的笑容。

李振華捧著剛剛煮熟的紅薯，咬了一口，因為燙，他不住地哈氣、吹著紅薯，紅薯在兩只手里倒來倒去。村支書、孩子們看著，開心地笑著。一個送飯的婦女挎著籃子進來，看著李振華捧著燙手的紅薯，臉上怪怪的樣子，也一起笑了起來。

老支書：“李老師，還是你想得周到啊，從今兒開始，孩子們再也不用啃干煎餅、涼地瓜和糊餅子啦！”

43.學(xué)校 日

附近的山坡上盛開著金色的迎春花，小河邊隨風(fēng)飄逸著垂柳，教室門前的大樹上，兩只喜鵲飛來飛去，喳喳叫著，正在做窩。

幾個女孩子圍成一圈，正在做拍手的游戲，用地方話念著：“一二三四五，上山打老虎。老虎不吃人，專吃杜魯門。一二三四五，開會斗地主，地主不說話，一個大嘴巴……”

伴隨著清脆的自行車鈴鐺聲，身穿綠色制服的郵遞員出現(xiàn)在教室門前，同學(xué)們圍了過來。

郵遞員把一個包裹抱到李振華面前：“李老師，您的信！還有南京寄來的大米?！毕渤鐾獾睦钫袢A簽收郵件。

妮子天真的神情：“老師，俺這里有小米，小米稀飯可香了，過年才能喝呢。大米什么樣?。磕艹詥?？”

“大米啊，可好吃、可香了呢！”李振華憐惜地摸著妮子的頭，模仿著她的語氣。又對同學(xué)們說，“同學(xué)們，明天上學(xué)時帶一個碗來。”

同學(xué)們面面相覷，隨后歡呼起來。

44.學(xué)校 夜 內(nèi)

煤油燈下，李振華在讀信。

父親的畫外音：“振華，寄去的收音機，應(yīng)該早就收到了，不知道在山區(qū)的收音效果如何。知道你度過了最困難的時期，爸媽十分的欣慰。開弓沒有回頭箭，期待著我們的兒子載譽歸來！寄去20斤大米，饞了的時候，改善一下生活……”

伴隨著畫外音，李振華正在聚精會神制作、調(diào)試“地球儀”。

李振華同期聲：“父親曾經(jīng)不止一次對我說，教育孩子讀書學(xué)習(xí)，不是為了做官和發(fā)財，而是將來能夠報效國家，振興我中華。也許，這是父親為我取名“振華”的緣由吧……”

45.教室 日

李振華朝氣蓬勃進來：“同學(xué)們好廠

劉衛(wèi)國：“起立！”

同學(xué)們一齊站起來：“老師好！”

李振華微笑著走向講臺，向同學(xué)們鞠躬。

劉衛(wèi)國：“坐下！”

黑板上，李振華在寫著粉筆字：《我的夢想》。

46.教室 日

李振華拿上地球儀給學(xué)生們演示，隨著他手柄的轉(zhuǎn)動，月亮從圓到缺的過程得到展現(xiàn)。他示意學(xué)生劉衛(wèi)國演示。

劉衛(wèi)國演示著“日食”、“月食”的發(fā)生過程，其他學(xué)生們新奇，躍躍欲試的神情。

忽然，教室里一陣騷動。

一個同學(xué)說：“什么味啊，這么香廠

其他同學(xué)附和著，目光尋覓著。

李振華愉快地說：“同學(xué)們，下課！”他神秘地笑了，“同學(xué)們把碗帶來了嗎？”

十幾只大小不一、顏色各異的碗、瓢舉在他的面前。

李振華掀開鍋蓋，把一個木頭的勺子遞給36歲“識字班”，識字班給每個碗里舀上一勺大米粥，同學(xué)們好奇地嗅著。

狗剩疑惑的神情：“老師，都是些白蟲子啊，這……能吃嗎？”

李振華笑而不語，眼睛盯著妮子，鼓勵的神情。

妮子試著抿了一小口，甜甜的表情。

碗和瓢在同學(xué)們的手里傳遞著，你一口，他一口，笑語盈盈。

幾個識字班婦女看著李振華開心的樣子，臉上現(xiàn)出感激、感動、感慨的神情……

妮子舉著碗來到母親面前：“娘，你也嘗一口……”

47.學(xué)校 夜

煤油燈下，放著麗娟的來信。

李振華在一個球上畫著經(jīng)緯線，一個簡易地球儀出現(xiàn)了，李振華安裝支架。

麗娟畫外音：“振華，聽說你們一起去沂蒙山支教的同學(xué)中，許多人不能適應(yīng)那里的生活，已經(jīng)回南京了。我真的為你感到驕傲，此時此刻，我的心已經(jīng)飛到了你的身邊……對了，大伯讓我告訴你，以后不要再給家里寄錢了。你每月21塊錢的工資，寄給家里一半，還要幫助困難家庭的孩子讀書，自己只剩下5塊零花錢，大伯大媽擔(dān)心你委屈了自己?！?/p>

李振華畫外音：“麗娟，在沂蒙山，每天都處于感動之中，吃的穿的，幾乎都是鄉(xiāng)親們送的，這里的溫暖，不是語言所能夠表達的。不能在老人身邊盡孝，我唯有努力工作，讓爸媽高興。讓每月的10元錢，帶去我的問候，求得內(nèi)心慰藉……”

“喔——喔——喔——”傳來雞叫的聲音。

李振華看著桌子上的教具，充滿朝氣的臉上，顯出愜意、自信的神情。

48.學(xué)校 日

一個中年婦女牽著一個男孩子的胳膊，連拉帶拽向?qū)W校走來，男孩子歪著頭，倔強、極不情愿的樣子。

婦女把孩子拉到李振華跟前：“鐵蛋，叫老師?！?/p>

鐵蛋倔強地低著頭，不吱聲。

鐵蛋媽：“李老師，俺鐵蛋啊，整天價上樹爬屋，調(diào)皮搗蛋，俺今兒給您領(lǐng)過來了，您可要多擔(dān)待他啊?！?/p>

李振華摸著鐵蛋的頭，笑容滿面：“呵呵，調(diào)皮的孩子聰明啊，我就是喜歡這樣的孩子，你放心好了?！?/p>

趴牯、狗剩拉著鐵蛋，歡呼著，向遠處跑去。

49.教室 日

李振華在點名，同學(xué)們認真答“到”。每當(dāng)點到“狗?！?、“栓柱”、“趴牯”這些名字時，他忍不住想笑的樣子。

點到“鐵蛋”時，沒有應(yīng)答聲。此時，鐵蛋正拿著粉筆，全神貫注地在拴柱的后背上畫著一個烏龜，拴柱渾然不覺。

李振華繼續(xù)點名：“鐵蛋?！?/p>

前面的同學(xué)們回過頭來，向鐵蛋的座位上觀望。后面的同學(xué)看見了正在惡作劇的鐵蛋，發(fā)出笑聲。

拴柱回頭，看著狗剩等同學(xué)竊喜的樣子，莫名其妙，再看看鐵蛋手里的粉筆頭，疑惑地脫下棉襖，看見了畫在衣服上的烏龜。光著膀子的拴柱，惱怒地用棉襖向鐵蛋頭上甩去。鐵蛋伸手去抓拴柱的頭發(fā)，旁邊的幾個識字班連忙站起來拉架。前排的36歲“識字班”氣惱地瞪了一眼鐵蛋，想擰他的耳朵，被另一婦女制止。

李振華嚴肅的聲音：“張鐵蛋，向拴柱同學(xué)道歉！”

鐵蛋向拴柱做了個鬼臉。與此同時，他狡黠地瞥了36歲“識字班”一眼，露出一絲不易覺察的壞笑。

50.教室 日

李振華走進教室。

劉衛(wèi)國：“起立！”

鐵蛋以極快的速度，悄悄地用腳把前面36歲“識字班”的小板凳挑到旁邊。隨著劉衛(wèi)國喊“坐下”，“識字班”哎呦一聲，摔了個屁股墩，她在地上掙扎著，幾個男孩子的笑聲。

李振華連忙跑過來：“沒事吧？”

旁邊的同學(xué)看著鐵蛋偷偷地笑，“識字班”氣惱地向鐵蛋抬起手，被李振華阻止。

李振華十分生氣地把鐵蛋拉到教室門口，訓(xùn)斥著：“太過分了！站在這里聽課！”

李振華繼續(xù)上課，狗剩等幾個男同學(xué)悄悄地向鐵蛋扮鬼臉。

鐵蛋狡黠又無奈地沖李振華說：“老師，俺想尿尿……”

教室里一片笑聲。李振華生氣地瞪了他一眼，繼續(xù)在黑板上寫字。

鐵蛋兩腿夾著，有些站不住的樣子，慢慢地，褲襠濕了，狗剩等男孩子們在竊笑。

鐵蛋哭著跑走，李振華無奈的神情，教室里的笑聲。

51.學(xué)校 晨

李振華吹哨子，同學(xué)們跑進教室。

鐵蛋的座位空著，李振華不安地問鐵蛋的同桌：“鐵蛋怎么沒有到校？”

同桌舉手回答：“他昨天說，不想上學(xué)了?！?/p>

狗剩舉手：“俺聽說，好像是他爹病了?！?/p>

52.山區(qū) 日

崎嶇的山路上，李振華疾步走著，手里提著一個有些沉甸甸的袋子。山坡上開著一簇簇的金黃色的迎春花。

來到一個村莊，他在向路人打聽著什么，路人指指點點，李振華道謝，繼續(xù)走著。

53.一農(nóng)舍前 日

李振華來到籬笆墻的門口：“請問，張鐵蛋在家嗎？”

“誰呀？來屋里坐吧?！蔽葑永飩鞒鲆粋€微弱的聲音。

李振華把手里的袋子放在石磨上，進屋。

54.農(nóng)舍 日

躺在地鋪上的男人一邊咳嗽，一邊掙扎著想坐起來。

李振華連忙上前扶起他：“我是鐵蛋的老師，孩子這兩天怎么沒有去上學(xué)？”

鐵蛋爸：“哦，是李老師啊。鐵蛋他沒有惹你生氣吧？孩子太調(diào)皮了，他娘管不了啊?！?/p>

李振華：“鐵蛋很聰明，將來會有出息啊。聽說您病了？”

鐵蛋爸：“哎，俺這不爭氣的身子，病了一些日子了，老是不見輕，拖累娘兒倆啊……家里沒有干活的。不想讓鐵蛋上學(xué)了。”

李振華：“哦，是這樣啊。有困難咱們想辦法克服，不讓鐵蛋上學(xué)不行，耽誤了孩子前途啊?！?/p>

鐵蛋爸深深嘆了一口氣。

55.農(nóng)舍外 日

鐵蛋和母親各背著一些柴禾走進院子，兩個人同時看見了石磨上放著的袋子。鐵蛋臉上疑慮、緊張的神情，他悄悄地躲在院子的樹叢后面。鐵蛋媽沒有注意孩子的反常，徑直進屋。這時，李振華走出來。

鐵蛋媽：“哦，李老師來了，是不是鐵蛋調(diào)皮，惹您生氣了？”

李振華：“大嫂，聽說鐵蛋爸爸病了，我過來看看。鐵蛋上學(xué)花錢的事，你們不用操心。今天星期六，星期一必須讓他上學(xué)去。”把石磨上的布袋提下來，“大嫂，這些大米，給鐵蛋爸爸補補身子吧！”

鐵蛋媽雙手接過：“李老師，這可怎么好啊……”

鐵蛋悄悄地從樹后探出頭，有些愧疚地看著李振華離開。

忽然，屋子里傳出母親驚慌的叫喊聲：“孩子他爹，你這是怎么了？鐵蛋，快來！”傳來鐵蛋恐懼的哭聲，“爹……”

李振華匆匆返回小院。

56.崎嶇不平的山路 日

一行人抬著擔(dān)架匆匆地走著，李振華拉著鐵蛋的手，緊緊跟在擔(dān)架的后面。

鐵蛋愧疚的神情：“老師，俺錯了。”

李振華：“老師也不該那樣對待你，我向你道歉……”

鐵蛋臉上的淚水。鐵蛋媽挎著一個包袱，凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中飄著，小跑著追上來。

57.醫(yī)院搶救室 日

醫(yī)生摘下聽診器：“病人的胃大出血，需要住院手術(shù)?！?/p>

鐵蛋媽、鐵蛋驚慌的神情。

醫(yī)生：“趕快辦理住院手續(xù)吧。病人需要輸血，誰是家屬？”

鐵蛋媽和鐵蛋“哇哇”地哭起來。

在門口觀望的鄉(xiāng)親們不知所措：“這可怎么辦、這可怎么辦？”

李振華：“醫(yī)生，快救人吧，我去辦住院手續(xù)。還有，我是。型血，輸我的！”

58.學(xué)校 夜

煤油燈下，李振華在寫日記。

李振華畫外音：“鐵蛋的爸爸終于出院了。當(dāng)鐵蛋母親要給我跪下，被我扶起的那一刻，我的心震撼了。她流著眼淚對鐵蛋說，一定要好好讀書，將來報答李老師。這里人們的善良，還有那個討飯也要讓孩子讀書的母親，常常讓我夜不能寐。我的夢想，就是讓更多的孩子上學(xué)讀書，將來，能夠走出大山，建設(shè)大山……”

59.學(xué)校 日

陽光明媚，山坡上的杏樹、桃樹花團錦簇，山巒呈現(xiàn)出春天的色彩和勃勃生機，學(xué)校旁邊的小河里流水潺潺。

李振華帶著幾個學(xué)生在山坡上植樹。

隨著自行車“叮鈴鈴”清脆的聲音，投遞員來到李振華身邊：“李老師，您的信，還有郵件?！蓖哆f員遞給李振華一個小盒子。

信封上娟秀的字體。李振華讀信，喜悅的神情。

麗娟畫外音：“振華，我跑了幾個商店，才買到了你要的理發(fā)推子。我能夠想象的到，你給山里的孩子們理發(fā)時，那歡樂的情景。可是我無法想象，你的頭發(fā)誰來理啊……好想去沂蒙山，陪伴著你，與孩子們一起唱歌，跳舞，做游戲……”

一陣風(fēng)兒吹來，狗剩的帽子吹了下來，露出長長的頭發(fā)，同學(xué)們互相看著、取笑著。

李振華手里拿著一個毛巾和理發(fā)的推子：“你們誰先來？”

同學(xué)們面面相覷。

“我！”狗剩一屁股坐在了凳子上。

李振華給他圍上一塊白布，拿出推子在自己頭上試了試，然后給狗剩理發(fā)。推子在他的手里“嚓嚓”作響。狗剩齜牙咧嘴的樣子。

李振華：“狗剩這個名字不好聽，誰給你起的??？”

狗剩：“俺爺爺說，這樣的名字好養(yǎng)活。俺那里還有叫狗蛋、狗屎的睞?！?/p>

李振華和同學(xué)們一起哈哈大笑起來。

狗剩：“有一次，狗蛋欺負他弟弟，他娘就氣呼呼地說，狗蛋，我看你趁早把狗屎給吃了吧！”

歡樂的笑聲，在藍天白云間回響著。

李振華：“給你改一個名字，叫文學(xué)吧，耿文學(xué)，好嗎？將來，你一定能夠成為一個作家！”

同學(xué)們一齊鼓掌。

李振華：“還有拴柱。拴什么柱啊，叫啟航吧，張啟航，好嗎？”

拴柱靦腆的笑臉和同學(xué)們的歡呼聲。

李振華：“鐵蛋，叫張?zhí)煨?，趴牯，叫張建設(shè)，建設(shè)新中國，你們說，好不好？”

明媚的陽光下，學(xué)生們開心的笑臉。

孩子們面向大山，大聲地喊著：“耿——文——學(xué)——張——建——設(shè)——”

山谷回應(yīng)：“張——建——設(shè)——張——啟——航——”

“哈哈哈哈……”村支書笑著走了過來，“好啊好??！名字這么好，還要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話。將來啊，都能夠走出咱這山溝溝，像咱們李老師一樣，去教書，去開飛機，開拖拉機，還有什么……當(dāng)個什么科學(xué)家。?。渴前衫罾蠋?？”

李振華和同學(xué)們開心的笑聲。

老支書：“嗨，你們這些熊孩子，都要向人家春生學(xué)著點。聽李老師說，每次考試，春生每次都是第一。你們不都是一樣的吃煎餅、喝糊涂（嘟）嗎？春生吃的是大米干飯??？”

春生靦腆的神情。

老支書：“窮，咱不怕，得有文化，有了文化才不再受窮。甭跟俺老耿頭似的，一輩子睜眼瞎，拿著上級的文件，它認得俺，俺不認得它……”

狗剩等幾個男孩子哈哈大笑。

老支書指著狗剩：“小兔崽子，笑什么笑？你爹比俺也強不到哪里去！過年請先生寫的對子，你爹把個‘六畜興旺貼在了堂屋門上。我問你，那豬圈里貼什么？??？小于，好好上學(xué)，給你爹爭個面子，哈！”

歡聲笑語一片。

60.學(xué)校 日

土坡上，一只老母雞“咯咯”地叫著，領(lǐng)著一群小雞在覓食。一只火紅的大公雞昂著頭，機警地守護著。

教室門前的空地上，李振華正在和孩子們做“老鷹捉小雞”的游戲。36歲的“識字班”是“老鷹”，李振華是“雞頭”。孩子們的手相互搭在前面一個同學(xué)的腰上，緊緊地跟隨著李振華，躲過了“老鷹”一次次的襲擊?！袄销棥币徊恍⌒模ち藗€仰面朝天，哈哈大笑著。李振華趕緊過去把她拉起來，孩子們開心的笑臉。

不遠的地方，一個七八歲大眼睛的小女孩牽著兩只羊，羨慕地看著學(xué)校面前的歡樂情景。

61.教室 日

李振華正在用掛在墻上的大算盤講課，他撥動算盤珠，口里念著“三一三剩一，二一添作五”的口訣。

窗戶外面趴著那個大眼睛的小女孩，她目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板上的算盤，小手在比劃著。當(dāng)李振華的目光與女孩子目光不期而遇時，女孩子有些驚慌地把身子縮了下去。

李振華走出教室，女孩子慌張的樣子，手里牽著兩只羊，懦懦地向后退著，不知所措。

李振華和藹的神情：“小朋友，不用怕，到教室里來上課，好嗎？”李振華把她手里的羊繩接過來，拴在門口的小樹上，把女孩領(lǐng)進教室。

同學(xué)們鼓掌。

一個識字班婦女示意女孩子坐在她旁邊一個空位子上，女孩子大眼睛閃動著渴求的目光，用手指頭在石頭的桌子上認真寫著。李振華拿給她一個嶄新的本子，一支鉛筆，女孩子忽閃著大眼睛，有些不知所措的樣子。

62.山村 日

開著各種花兒的小路上，李振華跟著牽羊的小女孩，來到一農(nóng)家小院。

一個婦女在推磨，小女孩怯生生地叫了一聲“娘”，顯示著懷里的那個本子。

婦女停下來，熱情地給李振華打了一聲招呼。

李振華：“大嫂，讓孩子上學(xué)吧?！?/p>

大嫂一邊推磨一邊說：“哎……丫頭片子，上什么學(xué)啊！家里的羊還沒有人放呢?！?/p>

李振華：“大嫂，孩子喜歡學(xué)習(xí)，將來一定會有出息的。讓她上學(xué)吧，可以一邊放羊，一邊讀書嘛?！?/p>

女孩子怯生生地說：“娘，俺要上學(xué)，俺想識字……”

大嫂把磨棍放下，蹲在孩子身邊，憐惜地說：“閨女，咱家里哪有買書、買本子的錢??！要不，等到把羊放的大了，賣了錢，你再去上學(xué)，行嗎？”

李振華面露喜色：“大嫂，我有錢，我有錢啊，我給孩子買書買本子，只要你讓孩子去上學(xué)！”

大嫂感激的神情：“老師，好人啊！行，明兒個讓她上學(xué)吧?！?/p>

63.一組鏡頭

李振華畫外音：“我慢慢了解到，這里十幾個自然村，還有許多孩子沒有上學(xué)。那些上學(xué)的孩子們，上學(xué)的路上還要挖野菜，打豬草，拾柴火。在動員孩子們上學(xué)的同時，我嘗試著勤工儉學(xué)、半耕半讀的辦法?！?/p>

教室門前，同學(xué)們按照年級排成五個橫隊，劉衛(wèi)國在喊口令，同學(xué)們按照口令，整齊劃一，向前看，向右轉(zhuǎn)，舉著少先隊隊旗，齊步走……

小河旁，李振華帶領(lǐng)孩子們一起在割草。

山坡上，李振華和孩子們一起拾柴火。

孩子們圍坐李振華身邊，他手里拿著一張《中國少年報》讀著，孩子們聚精會神的聽著。

開滿了各種花兒的山坡上，李振華正在教唱歌。

孩子們唱著歌，舉著“星星火炬”隊旗來到一個門口掛著“軍屬光榮”牌的人家，幫助老大娘打掃衛(wèi)生，兩個孩子抬著一罐子水進來，老大娘拉著李振華的手，臉上燦爛的笑容……

64.教室 日

李振華看著教室里的一個空位子，問道：“春生怎么沒有來上學(xué)，哪個同學(xué)知道？”

劉衛(wèi)國舉手，站起來：“他是耿家村的，離這里十幾里路，聽說……他爹不想讓他上學(xué)了?！?/p>

65.山村 日

李振華手里提著一個小黑板，站在一個農(nóng)家小院門口：“耿春生在家嗎？”

鄰居一個老太太出來，看著李振華手里的黑板：“哦，你是先生啊？他們一家在后山干活呢，我去給喊一聲吧?！?/p>

李振華：“謝謝大娘，我自己去吧廠

66.山坡 日

一頭牛在路邊吃草，春生蹲在路邊的地上寫字。

李振華走近了，孩子全然不覺，在地上寫著“李老師”三個字。

李振華輕輕地叫了一聲：“春生?！?/p>

春生站起來，叫了一聲：“李老師。”眼睛里含著淚，把頭低下。

李振華：“走，帶我去找你父親?！?/p>

一個中年男人正在提著一個罐子，向壟上的一個個土坑里倒水.中年婦女正在栽紅薯。

春生怯生生的叫了一聲“爹……”

耿父、耿母給李振華打招呼，李振華放下手里的小黑板，幫著栽紅薯。

耿父：“李老師，你是來叫春生上學(xué)的吧？俺不想讓他上了。咱莊戶人家，認識那幾個‘蒼蠅爪子（當(dāng)?shù)厝藢ξ淖值膽蚍Q），沒有多少用處，不當(dāng)吃不當(dāng)喝的?！?/p>

李振華：“總不能讓孩子在山溝里一輩子吧？”

耿父：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞，改不了的命啊！”

李振華：“哪有天生的貧賤富貴？現(xiàn)在國家需要人才啊，春生學(xué)習(xí)非常好，讓他繼續(xù)讀書吧?！?/p>

耿父干咳了兩聲：“俺和孩子他娘身子骨都不好，放牛拾柴火的，都指望著春生?。　?/p>

李振華：“學(xué)?，F(xiàn)在半耕半讀嘛。再說，馬上就成立農(nóng)業(yè)合作社，莊稼地的活不用愁了?！?/p>

耿父干咳一聲：“上學(xué)的路這么遠，俺還怕狼把他銜了去睞！養(yǎng)這么大，也不容易呢。老師別操心了，您忙去吧！”

看著春生父母埋頭干活，李振華欲言又止。他搖了搖頭，提起小黑板，給春生打了個招呼，有些尷尬地離開。

看著李振華的離去的背影，春生臉上失落、無助的神情。

67.山村 黃昏

李振華懷里抱著柴禾，來到春生門口。

正在門口做針線的老太太看著奇怪：“哎呦，先生，你這是……”

李振華放下柴禾，無意中看見手指在流血。

老太太連忙從針線筐里找出一白布條，在李振華手上纏著，口中念叨著：“你看看……疼不疼？”

李振華搖搖頭：“謝謝大娘，我回去了，再見！”

老人手里提一個簡易的燈籠，踮著小腳，從李振華的后面追來：“先生，你等一等??！快黑天了啊，拿著照亮。”又向李振華手里塞了一盒火柴。

李振華感激地：“大娘，謝謝您啊！”回到樹林旁，提起小黑板，疾步向?qū)W校方向走去。

68.山村 黃昏

夕陽下，春生父母扛著農(nóng)具、挑著罐子，春生牽著牛向家里走?？吹郊议T口放著一大捆柴火，春生父親愕然的神情。

鄰居老太太出來：“是那個先生給拾來的啊，手都讓圪針給扎破了呢廠

春生一家人感激的神情。

春生父親看看霞光，忽然想起什么，連忙問：“老師多霎走的？”

老太太：“差不離有一個時辰了吧?！?/p>

春生父親拉起春生就跑。

春生媽提著燈籠追出來：“拿著這個……”

69.學(xué)校 夜

張二柱背著槍來到學(xué)校門口，見教室關(guān)著門，漆黑一片，他有些緊張的神情：“李老師，你在屋里嗎？”

沒有回應(yīng)。

張二柱一手持槍，猛地推開門，急火火看了一眼，大驚失色，撒腿向村里跑去。

老支書披著棉襖正在向?qū)W校走來，嘴里哼著曲子：“社會主義好，社會主義國家人民……”

“耿書記，不好了、不好了，李老師不見了?。　北寂艿膹埗鶜獯跤?，神色慌張。

“你說的什么？”老支書驚愕地瞪著眼，嘴張得老大。

張二柱：“我剛剛從學(xué)校出來，屋里黑咕隆咚的！”

“??？”老支書焦急地吼著，“我讓你好好地給我看著他，你是干什么吃的？跑了李老師，看我怎么收拾你這個兔崽子！走，趕緊的去問問學(xué)生們，有沒有知道的！”

兩個人急促的向村子里跑去。

70.狗剩家 夜

“啪啪啪”，老支書的手在一門上使勁拍著，狗剩跑了出來。

老支書焦急的神情：“小兔崽子，知道你們李老師去哪里了嗎？啊？趕緊地說廠

狗剩撓撓頭：“今兒星期六，他是不是給學(xué)生補課去了??？”

老支書：“補課？都這個時候了，還不回來嗎？”

張二柱：“快說，他有可能去哪里了？”

狗剩撓著頭：“劉衛(wèi)國他娘病了，李老師已經(jīng)看過了啊……對了，趴牯，趴牯也病了……還有春生，春生曠課已經(jīng)兩天了，聽說他爹不想讓他上學(xué)了，俺看著李老師怪著急的?！?/p>

老支書瞪著眼：“再想想，還有嗎？”

狗剩搖搖頭。

老支書轉(zhuǎn)身向張二柱：“你趕緊的去春生家，趴牯家近，我去看看！”他狠狠地瞪著張二柱，“你小子找不回來李老師，我撤了你的民兵隊長！?。∵€不趕緊地走！”

張二柱和趕過來的兩個民兵撒腿就跑。狗剩提著燈籠，隨后向張二柱他們追去。

71.山區(qū) 夜

崎嶇的山路上，李振華一手提著點亮了的燈籠，一手提著黑板，小心翼翼地走著。

“歐——”狼嚎的聲音，前面的山坡上，隱約可以看見一只狼蹲在那里。

李振華驚慌地回過頭，背后兩個綠瑩瑩的亮點，他驚恐的神情。

李振華畫外音：“記得老支書曾經(jīng)告訴過我，狗怕彎腰，狼怕點火，越緊張，就越危險?？墒谴丝?，我感覺手和腿已經(jīng)不聽使喚了?！?/p>

極度緊張的李振華迅速在地上劃拉起一些枯草和樹枝，蹲下來，從衣袋里掏出一張紙，放在燈籠罩子的上方，想引燃，手哆嗦著，怎么也點不著。他想取下燈罩，剛剛提起一點，風(fēng)把燈吹滅了。

狼嚎叫著，跑下山坡。

李振華緊張的掏出老太太給的火柴，哆嗦著，一根根地劃著，火柴或者折斷，或者劃不著?；鸩窈锌樟?。他撿起旁邊一根樹棒，與前后的狼對峙著。狼嚎叫著，一步步向李振華逼近，李振華舉著樹棒，腿在發(fā)抖。他與前后的狼周旋著，在倒退時被石頭絆倒，狼向他撲來……

72.山區(qū) 夜

黑黑的山野中，兩個亮點快速地向一個方向移動著。

張二柱背著槍，狗剩提著燈籠，兩個村民手里拿著棍子跑著，遠處傳來狼嚎的聲音。

狗剩：“柱子叔，剛才我看見那里有亮光！”

張二柱的手作喇叭：“李——老——師——”

狗剩、村民們一齊喊著：“李——老——師——”

遠處傳來李振華的呼喚聲：“我、我在這里，狼！狼！”

“咣”，張二柱向天空放了一槍，兩只狼跑走。

人們跑到正在掙扎著站起來的李振華跟前，關(guān)切地詢問著：“李老師，你沒事吧？”

狗剩抱著李振華哇哇大哭：“李老師，你可嚇?biāo)腊沉税　?/p>

春生父子提著燈籠，氣喘吁吁從另一個方向跑過來。

春生父親上下打量著李振華：“李老師，你沒事吧？”

片刻，老支書和一個背著槍的民兵也氣喘吁吁跑了過來。

老支書一屁股坐在旁邊的石頭上，摸出煙袋桿點煙，長長的舒了一口氣：“老天爺啊，沒事就好，沒事就好……”

漆黑的山野里，兩個亮點向相反的方向移動著，夜空中老支書的笑聲：“俺還以為你偷偷地跑回南京了呢，哈哈哈哈！”

73.農(nóng)舍 日

李振華背著滿滿的一筐青草，右手拿著鐮刀，左手提著小黑板，出現(xiàn)在春生家門口，春生一家迎了出來。

李振華靦腆的笑臉：“我是來給春生補課的?！?/p>

春生父親吶吶地說：“你看，這么遠的路，讓、讓老師跑了兩三趟了。要不，就讓春生再去上學(xué)吧……”

李振華連忙給春生父母鞠躬：“謝謝、謝謝啊！這樣吧，學(xué)校離家遠，春生就和我一起吃住，每個星期回家一次，好不好？”

春生父母面面相覷，感激的神情。

春生母親嘴里念叨著：“這可怎么好，這可怎么好啊……”她拿出一個布袋，春生父親把一些紅薯、紅薯干裝進去。

春生母親忽然面露難色：“李老師，俺家里可是沒有被子給春生帶著啊，這怎么辦……”

李振華笑了：“大嫂，不要緊啊，就讓春生給我通腿好了，正好給我做伴，冬天暖腳呢，你們盡管放心吧！”

74.學(xué)校 日

放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)離開。春生在教室里灑水、掃地，張建設(shè)（趴牯）低著頭在教室門口徘徊著。

李振華走過去，關(guān)切的問：“你怎么還不回家??？”

張建設(shè)：“俺……也不想上學(xué)了?！?/p>

李振華慌忙問：“?。繛槭裁?？”

張建設(shè)：“俺一個人害怕。原先是春生給俺一起走，俺兩個村很近?！?/p>

李振華：“哦，是這樣啊?！彼泻舸荷?，“你今天先陪張建設(shè)回家，明天你們一起住這里，好嗎？”又摸著張建設(shè)的頭，“回家給你父母說一聲，你和春生一個被窩，好不好？”

張建設(shè)喜出望外。

“謝謝老師！”兩個孩子拉著手，歡快地跑去。

75.學(xué)校 夜

煤油燈下，春生和張建設(shè)正在寫作業(yè)，李振華的面前放著一摞摞的作業(yè)本，在看著。

張二柱背著槍進來，兩個孩子幾乎同時：“柱子叔……”

張二柱：“你們兩個小兔崽子，來蹭李老師的花被子，是吧？”他抱起自己的被子，提起張建設(shè)的耳朵有些吃醋地，“怎么著，我聽說你還尿床？可不要把李老師的被子給禍害了哈！”又沖著春生做了個鬼臉，笑著給李老師告別。

張建設(shè)把被子鋪開。

春生雙手捧著一碗水送到李振華面前：“老師喝水……”

李振華打了一哈欠，接過水，欣慰地笑了，說：“你們倆先睡吧?！?/p>

76.學(xué)校 夜

煤油燈下，春生、張建設(shè)在寫作業(yè)，李振華在讀信。

麗娟畫外音：“振華，自從你去了沂蒙山區(qū)，《沂蒙山小調(diào)》成了我最喜歡的曲子，常常不由自主地哼出聲，引來別人詫異的目光。我多么向往沂蒙山啊，可是，媽堅決不同意。是啊，她身體不好，我走了，她一個人怎么生活？振華，我會繼續(xù)做媽的工作，等著我的好消息，好嗎？”

李振華在沉思，神情慢慢變得有些凝重。

77.學(xué)校 黃昏

一場大雨剛剛過去，到處濕漉漉的。陽光照耀下的莊稼和樹葉上，閃閃發(fā)光。

湍急的小河旁，李振華挽著褲腿，背著年齡小的學(xué)生們在過河，幾個年齡大一些的同學(xué)，手著拉手，小心翼翼在淌水。

夕陽下，河水泛著金光，師生們手拉手過河的情景，如一幅美輪美奐的圖畫。

河對岸的同學(xué)們揮手與李振華告別，李振華向孩子們揮手。

78.學(xué)校 夜

煤油燈下，李振華在寫信。

李振華畫外音：“爸、媽，隨著春節(jié)的臨近，兒子越來越忐忑不安。連續(xù)兩個春節(jié)，都是因為大雪封山，兒子不能回去陪爸媽過年，如果今年還不回家，真的開不了口。我想利用寒假，為明年考初中的孩子們補課。還有，回家的車票是兒子整整一個月的工資，這些錢，可以幫助多少孩子上學(xué)啊！如果我今年還是不回去，爸媽能理解嗎？”

79.學(xué)校 日

教室門口，李振華穿著粗布棉衣，看著紛紛揚揚的大雪，心事重重，臉上的淚痕。教室的地上，放著已經(jīng)準備好的行李，還有裝著花生、核桃、柿餅的幾個籃子。

教室外，老支書、大娘和一個“識字班”踏著厚厚的雪，手里提著籃子端著盆，艱難地向?qū)W校走來。

人們進屋，拍打著身上的雪。大娘從籃子里拿出一塊豆腐、一棵白菜，剝?nèi)ゲ藥?，開始剁餡子。老支書從籃子里拿出一塊肉、一瓶酒。識字班提著一罐子水進來，開始燒火、炒菜。

李振華學(xué)著大娘的樣子在包水餃，看著他包水餃的拙笨樣子，識字班“哈哈”笑著。

80.學(xué)校 日

熱氣騰騰的餃子放在門板上，老支書端起酒杯，邀李振華喝酒：“來來來，過年嘍！”

李振華抿了一小口酒，臉上怪怪的表情，人們開心的笑臉。

忽然，渾身是雪的張二柱跌跌撞撞走進教室，人們連忙起來。

老支書：“快，快坐下，喝口酒，暖和暖和。電報發(fā)出去了？”

張二柱喘著粗氣：“嗯。走了一天一夜，才到縣城啊，回來時掉進雪窟窿里，差一點見不著您老人家了……”

老支書感動的神情：“不賴、不賴……哈哈哈哈，放心，你的民兵隊長俺不撤了哈！”他轉(zhuǎn)過臉來，“振華啊，你爸媽不用擔(dān)心了，來，喝酒、喝酒！”

“??？”李振華驚訝、感激的神情。

81.山村 晨

零星、清脆的鞭炮聲，隨著二踢腳“咚——叭”響亮的聲音，村子里傳來孩子們的歡呼聲：“過年嘍！”

李振華拉開教室的門，許多學(xué)生等候在門外，李振華幸福、感激的神情。

孩子們一擁而上：“老師，上俺家吃餃子！”

孩子們拉拉扯扯，讓李振華不知如何是好，向這邊走幾步，又向那邊走幾步。

忽然，大家目光驚異，停止了腳步。

學(xué)校門前站滿了人，有成年人，有老人和孩子，許多人手里端著裝滿水餃的大碗，臉上掛滿了笑容，靜靜地站在那里。

李振華臉上感動的淚花。

82.學(xué)校 日

李振華在上課，黑板上寫著“朱德的扁擔(dān)”等字。

教室里擠得滿滿的，約有50多人，“識字班”們坐在床上。

83.學(xué)校 日

放學(xué)了，學(xué)生們正在離開教室。

李振華在給“識字班”商量事情，婦女們七嘴八舌。

“俺不。李老師，你怎么能不讓俺們來上學(xué)呢？”

“老師，過些日子就割麥子，您可不能現(xiàn)在就攆俺們走啊?！?/p>

李振華：“你們晚上過來上夜校不好嗎？”

婦女：“可不行，黑燈瞎火的，再說，俺們晚上還得做針線味！”

李振華：“這樣吧，星期天的時候，我專門給咱們識字班上課，可以嗎？你們可以多叫一些姐妹們一起來上學(xué)，好不好？”

婦女們一邊離開教室，一邊嘻嘻哈哈地說著：“這還差不離呢。”

84.學(xué)校 日

山坡上，老支書領(lǐng)著四個人向?qū)W校走來，有兩個人推著自行車，其中一個年輕女青年，脖子上鮮紅的紗巾。一個40歲左右的中年人，后背上掛著斗笠，自行車后座上綁著一個鋤頭。

一城市模樣的青年說：“當(dāng)時，是我在省教育廳接待的他們。一起來山東的46個同學(xué)中，因為李振華年齡最小，省里想把他安排到條件好一些的昌濰地區(qū)，他指著地圖上臨沂這個地方，說他父親在這里打過仗，堅持要來這里?！?/p>

另一個青年：“在我們臨沂地區(qū)教育局，本來是打算把他留在縣城的學(xué)校，可他堅決要求到山區(qū)學(xué)校?！?/p>

城市青年干部：“目前，山東還有9個支教的南京學(xué)生，只有李振華還在山村教書。省里對這個典型很重視??！”

老支書：“這個小伙子，工作可有勁頭了！”

85.教室 日

李振華在給中青年婦女上課，黑板上寫著“占”、“沾”、“站”，“干”、“肝”、“竿”等。

李振華神采飛揚，指著黑板上的“沾”和“站”，看著第一次給他送飯的媳婦：“她指著豆沫讓我沾著吃，我以為是讓我站起來吃……”

婦女們笑得前仰后合。

老支書領(lǐng)著三個人走進教室，被笑聲感染了，情不自禁哈哈大笑：“哦，怎么這么熱鬧，?。俊?/p>

婦女們七嘴八舌：“老支書，您也來上識字班吧，可恣著睞！”

“哈哈哈哈……”教室里歡聲笑語。

老支書：“啊？俺大老爺們的，也成識字班了？哈哈哈哈。”他指了指客人，“我說，都不要瞎嚷嚷了。今天呢，上級領(lǐng)導(dǎo)來咱們這里來看望李老師，提前放學(xué)，趕緊的都回家做飯去吧！”

教室里嘈雜的聲音，婦女們邊走邊議論著。

一個婦女疑慮地：“這不會是要把李老師給調(diào)走了吧？啊？”

另外一個婦女：“嗯，不好說啊。”

其他婦女嚷嚷著：“都打聽著點，可不能讓他走了啊……”

婦女們都走了后，老支書說：“李老師，過來，俺給你介紹一下……”

李振華緊緊的握著40多歲中年干部的手：“張書記，您怎么又來了？”

老支書指著自行車上綁鋤頭的人：“縣委書記張奇書記你認識，這兩位是省和地區(qū)教育上的領(lǐng)導(dǎo)，專門來看你的呢?！?/p>

李振華驚喜地握著那位城市青年的手：“劉處長，怎么是您??！”

劉處長上下打量著李振華，拍著李振華的肩膀說：“振華，南京小伙子，好樣的??！”

張奇書記向李振華介紹年輕姑娘：“振華，這位是臨沂師范的楊潮清同學(xué)，是來咱們這里見習(xí)的，明年就要畢業(yè)了?！?/p>

熱情大方的楊潮清與李振華握手，有些俏皮地說：“哈哈哈哈，曾經(jīng)擦肩而過吧？暑假里回家，媽和哥哥告訴我，韓旺新來了一個南方的老師，在俺家落過腳呢。李老師，向您學(xué)習(xí)啊……”

（閃回）冰雪覆蓋的山路上，背著背包的李振華與毛驢車上的年輕姑娘彼此揮手。（閃回完）

李振華靦腆的神情：“大娘好嗎？我一定會再去看老人家的?！?/p>

張奇書記等興致勃勃看著眼前的一切。

黑板的右側(cè)，掛著少年隊隊旗，左側(cè)是“流動紅旗”專欄，在各小組名下，分別掛著“講究衛(wèi)生”、“熱愛勞動”、“遵守紀律”三角小紅旗。教室北面墻上的“學(xué)習(xí)園地”專欄，張貼著學(xué)生們的作文：《我的夢想》《最敬佩的人》《我最感動的一件事》，教室門口右側(cè)，掛著一個小木箱，上面寫著“紅領(lǐng)巾小銀行”，旁邊掛著一本“好人好事登記簿”。

劉處長在認真翻看著記錄，念道：“第一小組幫助烈屬耿大娘打掃衛(wèi)生，劉衛(wèi)國拾金不昧……”他情不自禁地直點頭，臉上露出欣喜。

劉處長饒有興趣地看著墻上的大算盤。算盤珠是黃泥做的，他向上推了幾個珠子，珠子固定在那里不動，他發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。

張奇書記在擺弄著那個地球儀。

老支書指著地球儀：“哈哈哈，這個李老師，讓我想辦法弄來個破籃球，搗鼓了半天，原來是做了這個！”

劉處長：“李老師，您不愧是大城市里來的，不愧是讀過大學(xué)的啊，經(jīng)多見廣，太有創(chuàng)意了！你一共制作了多少件教具？”

李振華：“差不多有30件吧?！?/p>

劉處長：“我回去向廳領(lǐng)導(dǎo)建議，今年暑假在省城舉辦一個你的自制教具展覽，以推動全省的教學(xué)創(chuàng)新工作?！?/p>

李振華靦腆地笑著。

張奇書記拍著李振華的肩膀：“李老師，老支書告訴我，你在這里吃了不少的苦，還經(jīng)常掏出自己的工資資助家庭困難的孩子讀書，給群眾墊付看病的錢。我代表沂源縣的父老鄉(xiāng)親，給你鞠躬了！”非常鄭重地給李振華鞠躬。

李振華阻止不及，慌忙給張奇書記、老支書等人鞠躬。

張奇書記充滿激情地：“今天，咱們沂蒙老區(qū)在建設(shè)新家園，最缺的是文化人?。∧銈儊砹?，山區(qū)就有了希望，孩子們就有了希望！明年，最遲后年，一定要把咱們縣第一所高級中學(xué)建起來。知識改變命運，一定要讓孩子們走出大山，他們是新中國的建設(shè)者??！”

老支書：“張書記，俺韓旺小學(xué)明年想改為‘高小，你還要給俺們派幾個老師來??！”

張奇書記：“好！好！那就讓振華老師當(dāng)校長吧廠他看著楊潮清，“哎，潮清姑娘，師范畢業(yè)后，也回咱們老家當(dāng)老師吧，好不好？”

楊潮清鄭重地點了點頭，人們一齊鼓掌。

張奇書記：“振華，你有什么困難，一定要告訴我啊。”

李振華欲言又止的樣子。

張奇書記：“嗨嗨，不要不好意思嘛?！?/p>

李振華紅著臉說：“我想讓南京的女朋友，也到咱們沂蒙山區(qū)來工作……”

張奇書記面露驚喜，拍著李振華的肩膀：“好，好，振華老師要扎根沂蒙山區(qū)了！你女朋友工作安排和調(diào)動的事，包在我身上了！”

人們快樂的笑臉。

86.山區(qū) 日

茂密的樹林，各種鳥兒在歌唱。灑滿陽光的山路上，朝氣蓬勃的李振華背著一個筐，一群學(xué)生們跟隨著他，有的背著筐，有的挎著籃子。

李振華畫外音：“那個時候，區(qū)里經(jīng)常利用周末組織各學(xué)校的教師集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，交流工作經(jīng)驗。對我的學(xué)生們來說，這也是一個特別的日子……”

張建設(shè)背著李振華的背包，學(xué)著老師的樣子，雄赳赳氣昂昂地走著，有的學(xué)生在起哄。

耿文學(xué)從張建設(shè)身上搶背包：“該我了，該我了！”

李振華牽著妮子的手，妮子仰著臉看老師，天真的神情：“老師，我長大了，也要當(dāng)老師，背著背包，上區(qū)里開會、學(xué)習(xí)。”

李振華和同學(xué)們哈哈笑著。

山口，李振華和學(xué)生們揮手告別，學(xué)生們目送他的神情。

87.山坡 黃昏

一群學(xué)生坐在那里，有的在讀書，一個學(xué)生手里拿著一些野果跑過來，旁邊放著一些裝滿青草的籃子和一捆捆柴禾。

“李老師回來了！”爬到樹上的鐵蛋驚喜的聲音。

背著背包的李振華走來，孩子們拿起各自的籃子等，歡呼著跑過去搶他的背包。李振華從妮子手里接過籃子，把背包給她背上，他高興地與同學(xué)們分享野果。

鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲中，妮子背著背包，欣喜的神情。

金色的晚霞灑在師生們的身上，鋪滿各種顏色樹葉的山路上，笑語盈盈。

88.教室 日

李振華正在上課，一陣鑼鼓聲傳來，李振華和孩子們蜂擁而出。

縣委書記張奇、老支書、臨沂地區(qū)教育局上次來過的那個干部、楊潮清等來到學(xué)校門前。

老支書雙手提著一張大紅紙，上面兩個大字：喜報。

張奇書記：“振華，祝賀你，雙喜臨門??！”

地區(qū)教育局干部拿出一張《大眾日報》：“李老師上報紙嘍！看看這標(biāo)題《‘洋學(xué)生與他的‘土教具——沂源縣韓旺小學(xué)教師李振華自制教具展在濟南舉辦》?！?/p>

人們歡呼、鼓掌。

張奇書記：“第二喜，李振華老師被評為全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，縣委將歡送他去北京參加全國群英會！”說著，給李振華帶上大紅花。

楊潮清與李振華握手：“振華老師，祝賀你??！我已經(jīng)畢業(yè)了，也來咱們沂源縣當(dāng)老師，馬上就要分配了?！?/p>

孩子們從大人手里搶過鑼鼓，敲打起來，他們簇擁著胸帶紅花的李振華在學(xué)校門前轉(zhuǎn)著圈。

89.山村 日

秋天的沂蒙山，金色的田野，一片豐收景象。山坡上，各種樹的葉子五彩繽紛，幾株楊樹金黃色的葉子，在陽光下閃閃發(fā)光。

山路上，李振華背著背包，滿面喜色，精神抖擻地走著，快樂地哼著曲子：“毛主席的戰(zhàn)士最聽黨的話，哪里需要哪里去……”

一群孩子們歡呼著迎上來，搶過他的背包，向村子里走去。

90.村子里 日

老支書拿著自制的鐵片喇叭筒，順著一個梯子，爬到大樹上喊話：“鄉(xiāng)親們，李老師從北京回來嘍！李老師回來嘍！”

在歡呼聲中，人們簇擁著身披綬帶、滿面春風(fēng)的李振華。柿子樹上掛滿了火紅、晶瑩剔透的果實，紅葉似火。

李振華畫外音：“我回來了，帶著我的夢想回到了山村，回到了孩子們中間。群英會期間，國家主席劉少奇宴請了時傳祥、董家耕、邢燕子等我們青年代表，并合影留念。此時此刻，我感覺自己是世界上最幸福的人。省委書記白如冰接見山東代表團時，征求我的意見，建議我留在團省委機關(guān)，我婉言謝絕了。我已經(jīng)離不開我的學(xué)生，離不開我的沂蒙山了。”

91.山村 日

老支書正在指揮村民們建學(xué)校，人們抬著、扛著木頭和高粱秸等向工地上涌來，李振華挽著褲腿，赤腳在泥里踩著，幾個村民正在往布兜里鏟泥、抬泥。

大娘端著一碗水，熱情地招呼著：“李老師，您可甭累著??！來，快出來，喝口水！”

老支書：“咱們韓旺學(xué)校改為高小了，說不定，哪一天還能改中學(xué)呢！那個時候，孩子們再不用背著煎餅和地瓜出去上學(xué)了！”

工地上的歡聲笑語。

李振華畫外音：“學(xué)校的學(xué)生們越來越多，原先的那個山神廟已經(jīng)裝不下了，鄉(xiāng)親們湊錢建了學(xué)校。看著新校舍，我仿佛看到了學(xué)校的明天，孩子們的明天，沂蒙山的明天……”

疊?。盒陆淌议T前，學(xué)生們在列隊做廣播體操。

疊?。簩W(xué)生們在新教室里上課。

疊印：李振華在新學(xué)校前與楊潮清及一個男青年握手。

李振華畫外音：“縣里給韓旺小學(xué)派來了兩個老師，一個是楊潮清，一個是剛剛畢業(yè)的青年大學(xué)生小欒。這兩個人的出現(xiàn)，讓我的支教生涯充滿了戲劇色彩……”

92.學(xué)校 日

小欒正對著鏡子捌飭頭發(fā)，看著油光光的偏分頭，青年得意、自負的神情，他把皮鞋擦得锃光瓦亮，走了出來?？粗钫袢A與美麗端莊、朝氣蓬勃的楊潮清正站在教室門前說話，小欒有些酸溜溜的神情。

李振華、楊潮清熱情地與他打招呼：“小欒老師好帥?。　?/p>

小欒：“你們好……哎，潮清老師，今天星期天，我們倆一起爬山去吧廠他自負、迷離的眼神。

楊潮清：“哈哈哈，剛剛和振華老師說好了，今天一起去學(xué)生家走訪呢，咱們一起去吧?！?/p>

李振華：“小欒老師，一起去吧，中午我請客?！?/p>

欒老師：“哈哈哈哈……吃你的煮地瓜？我可享受不了。我還有別的事情，你們一起去吧。”吹著口哨向房間走去。

李振華與楊潮清對視，楊潮清笑著搖搖頭，兩個人邊走邊聊。

李振華：“潮清，我已經(jīng)遞交了入黨申請書了，您要多幫助我??！”

楊潮清：“哈哈哈，校長謙虛啊，您前年就是全縣的勞動模范了，我應(yīng)該好好地向您學(xué)習(xí)呢?！?/p>

93.山村 日

一輛白色帶斗的三輪摩托車飛馳著，一個頭戴大蓋帽、身穿白色公安服裝的人駕車，車廂里坐在一個約30歲左右的青年人，摩托車在老支書面前停下。

老支書哈哈笑著：“吆，王公安，哪陣風(fēng)把您給吹來了？”

王公安下車、熄火，與老支書耳語著。

老支書驚訝而又不屑的表情，頻頻搖頭：“不可能，你說的絕對不可能！這是哪個龜孫子造這樣的謠？”

王公安：“寧可信其有，不可信其無?。≡蹅冺n旺是礦區(qū)，蘇聯(lián)老大哥幫助我們建起來的鋼鐵廠生產(chǎn)戰(zhàn)備用的特種鋼材，咱們這里還有在建的三線廠子。不要忘了，南京過去可是……”

老支書打斷他的話：“哈哈哈，俺老耿頭長著火眼金睛呢！”

王公安嚴肅的神情：“上級已經(jīng)偵測到，附近山里有神秘的電臺信號。群眾還反映，夜里見過山里發(fā)射的信號彈，應(yīng)該提高革命警惕性，嚴防階級敵人的破壞活動??！”他指著一起來的人，“這位是上級派來的王偵查員，你們一定要好好配合他的工作。我再說一遍：要嚴格保密！”

老支書與身穿便衣的王偵查員握手。

94.學(xué)校 日

李振華手里拿著一個鈴，搖著，同學(xué)們匆匆地進入教室，教室里響起“起立！”“同學(xué)們好！”“請坐下”的聲音。

王偵查員機敏、迅速閃進李振華宿舍。

95.李振華宿舍 日

簡陋、簡潔的宿舍里，王偵查員快速察看一下，在墻上輕輕地敲擊著。他的眼睛停留在收音機上，拿出幾個工具，快速打開收音機后蓋，卸下線路板，兩面觀察著，搖了搖頭。然后快速安裝好。他把所有動過的物品恢復(fù)原樣，再一次環(huán)視，快速離開。

96.學(xué)校 夜

烏云滾滾的天空。借著一道耀眼的閃電，我們看見王偵查員穿著雨衣，趴在學(xué)校不遠處，緊緊盯著亮燈光的一個窗口，時而把耳朵貼在一個儀器上。

窗口，李振華面前放著收音機，他正在調(diào)臺，李振華開始在練習(xí)口型。

床上，春生和張建設(shè)正在熟睡。

伴隨著一聲驚天動地的霹靂，大雨滂沱。王偵查員把儀器緊緊地抱在懷里，眼睛依然盯著窗口。

李振華站起來，看著窗外，焦慮的神情。

李振華畫外音：“明天，六年級的12個孩子就要去鄉(xiāng)里參加升學(xué)考試了，這是韓旺的孩子們第一次考中學(xué)，這雨啊，但愿明天能夠停下來……”

97.山區(qū) 晨

雨過天晴，明媚的晨光里，樹上、地里莊稼葉子上，水珠閃著亮晶晶的光芒。

李振華、楊潮清、小欒與12個學(xué)生們匆匆地行走在泥濘的小路上，他們身后不遠處，王偵查員悄悄跟著。

傳來山洪的咆哮聲，一條湍急的河流出現(xiàn)在人們面前，渾濁的洪水泛著泡沫，漂浮著一些雜草樹木，翻滾著匯入遠處寬闊的沂河。人們驚愕、無助的神情。

李振華脫掉外衣，穿著背心短褲，試探著向水里走去。

楊潮清驚呼著：“不要啊，李校長！危險！”

李振華對楊潮清和小欒說：“馬上就要開考了，同學(xué)們現(xiàn)在肯定不能過河。你們兩個先在這里守著，我先過河給領(lǐng)導(dǎo)們報告情況，看怎么解決好這個問題?！?/p>

楊潮清憂慮的神情：“不行啊，李老師，水流太急了，會出危險的！”

李振華：“我從小在長江邊長大，多大的水沒有見過？游泳是我的特長，你們放心吧！”

小欒：“不行，你不知道山洪的厲害，再等一等吧。”

“顧不了那么多了！”李振華一邊說著，快速撲進湍急的河水。他在激流中奮力游著，不時地陷入漩渦中。

岸上，楊潮清和孩子們的驚呼聲與河水咆哮聲交織在一起。

一個浪頭打來，漩渦中的李振華沒了蹤影。

楊潮清急得直跺腳，尖叫聲，學(xué)生們哭聲一片：“老師……李老師啊……”

春生和劉衛(wèi)國要向河里撲，被楊潮清緊緊地拉住。

偵查員迅速跑過來，跳入河水中，向李振華奮力游去。河里漂來一根木棒，偵查員抱著木棒，離李振華越來越近了。李振華從水里露出頭，掙扎著，又沉了下去。

偵查員大聲喊著：“李老師！”

李振華終于抓住木棒，大口地呼吸著，兩人扶著木棒，艱難地向河對岸游去。

兩個人上岸，李振華感激地握著王偵查員的手：“同志，謝謝您救了我啊，沒想到水流這么急！哎，您是……”

偵查員：“不要問了，李老師，趕緊的走吧，別耽誤了孩子考試！”

濕漉漉的李振華在前面跑，偵查員緊隨著。

98.某學(xué)校 日

兩個人跑進校園，校園里靜悄悄的。

兩位中年人迎上來，其中一個人臉上的焦急與驚訝：“李校長，你們是怎么過來的？學(xué)生呢？沒事吧？”

李振華：“河里的水太大了，同學(xué)們在對岸，過不來??！王校長，您看怎么辦，能不能把試卷拿到對面，在附近的村子里，單獨給我們學(xué)?？荚?？”

王校長指著另一個中年人：“李校長，這是咱們縣教育局來監(jiān)考的張局長……”

張局長：“我看可以。山洪來的快，去的也快，看看下午能不能過河，我?guī)е嚲砗湍銈円黄疬^去，單獨為你們學(xué)?？荚??！?/p>

李振華感激的神情：“謝謝局長。我先回去，把考試的地方和同學(xué)們的吃飯安排一下?！?/p>

王校長和張局長看著兩個濕漉漉的背影匆匆離開，感動的神情。

99.小河邊 日

楊潮清和孩子們焦慮、期待的神情。

李振華和偵查員從河對岸游來，兩個人上岸，人們歡呼與激動的神情。

小欒老師看著自己臟兮兮的皮鞋，心疼的樣子，左顧右盼。

100.山村 日

村頭，王偵查員正在與老支書告別。

老支書哈哈笑著：“怎么？這特務(wù)還沒有抓出來，王公安你就回去了，怎么給領(lǐng)導(dǎo)交差?。俊?/p>

偵查員：“其實，我已經(jīng)悄悄地跟蹤李振華很久了，沒有發(fā)現(xiàn)任何的異常。我堅決不信有這樣的特務(wù)，為了孩子們的考試，不顧自己的性命。把自己給淹死了，搜集情報的任務(wù)誰完成啊？我倒是想建議，查查這匿名信是誰寫的，王八蛋！”

老支書：“好人壞人雖然不寫在臉上，差不離還是能夠看出來的。李老師，俺給李老師打包票，哈哈哈哈……”

李振華畫外音：“一個月之后，傳來好消息，韓旺12名六年級學(xué)生，全部考上初中。而當(dāng)時臨沂地區(qū)初中升學(xué)率只有百分之十。為此，縣里為我舉行了慶功會。不久，組織上在批準我轉(zhuǎn)為正式黨員的談話時，才知道曾經(jīng)發(fā)生的特務(wù)嫌疑小插曲……”

101.南京李家 日

李父在看書，李母在擦著桌子，神情憂郁。

李母：“快六年了，振華一直沒有調(diào)回南京的意思，麗娟這孩子啊，一門心思等著振華。該回的不回來，想去的去不了，眼看著年齡越來越大，急煞我了，咱們等著抱孫子呢，你說怎么辦啊！”

李父：“麗娟她媽也真是，和孩子一起去沂蒙山不就得了，城市里就那么離不開的？”

“你以為人家和你一樣，老八路?。繉⑿谋刃?，換了我，也得仔細掂量。生活習(xí)慣，光是這露天廁所就受不了……再說，她媽身體不好，那里的醫(yī)療條件能行嗎？聽麗娟說，她媽正張羅著給振華聯(lián)系工作呢。”李母輕輕嘆了一口氣。

李父：“我看啊，振華是沒有打算調(diào)回南京來。”

“六年了，麗娟為咱們家做的那些事，操的那些心，振華如果真的不回來，咱對不住這孩子啊……”李母憂郁的神情。

102.學(xué)校 日

郵遞員騎著自行車來到李振華身邊：“李老師，南京的信。”

李振華接過，信封上是熟悉的娟秀字體。他亟不可待地拆開看著，表情越來越凝重。

麗娟畫外音：“振華，我已經(jīng)徹底失去了信心。媽媽甚至以死相逼，不準我去沂蒙山工作，甚至天天盯著我，怕我偷偷地跑了，我真的很無奈。她已經(jīng)把你的工作單位聯(lián)系好了，說讓你認真考慮，盡快調(diào)回南京。還說給你三個月的期限……”

李振華痛苦、恍惚地蹲在地上，兩只手捧著頭。

103.秦淮河邊 夜（回憶）

李振華和麗娟倚著欄桿，對面閃爍的霓虹燈。

李振華：“麗娟，在你的心目中，最大的理想和愿望是什么？”

麗娟：“當(dāng)然是做自己最喜歡的事情，和喜歡的人永遠在一起！”

李振華：“麗娟，你有沒有想過，假如有一天，為了最喜歡的事業(yè)，為了一個美好的夢想，需要我們離開這個城市……”

“振華，你還對我不放心?。考偃缬羞@一天，你走到哪里，我一定隨你到哪里……”麗娟依偎在李振華胸前，深情地說。

霓虹燈的映襯下，麗娟幸福的神情，李振華的眼睛里閃現(xiàn)著淚花。（回憶完）

104.學(xué)校 夜

煤油燈下，李振華在寫信。

李振華畫外音：“麗娟：沂蒙山已經(jīng)成為我的第二故鄉(xiāng)。這里人們的純樸、勤勞、善良，他們對文化知識的渴求，特別是那個討飯也要讓孩子讀書的母親，讓我懂得了希望、愛的真正含義。沒有這樣刻骨銘心的經(jīng)歷，很難懂得什么是難舍難分。麗娟，我理解你的難處，也理解你母親的心情……”

105.一組鏡頭

城里麗娟家，電燈下，麗娟在讀信，臉上的淚水汩汩流淌。

李振華畫外音：“麗娟，一邊是你，一邊是這里的一百多個孩子。感情，良心，責(zé)任，承諾，還有當(dāng)初的誓言，我的心被撕扯著。不知道該怎樣說出我的選擇，說出我對你的愧疚。為了孩子們能夠走出大山，也許我會永遠的留在這里。不敢想象，有一天再見面時，我如何面對你；更無法想象，因為我的離開，給孩子們的心靈帶來的影響甚至傷害，他們的老師，以結(jié)婚為借口回到了舒適的城市。我怎樣的為人師表？我如何面對關(guān)心、呵護我的沂蒙山父老鄉(xiāng)親？我邁不開回去的步啊……麗娟，你能夠理解我嗎？”

秦淮河邊，麗娟孤單的身影，憂郁痛苦的神情……

李振華家，李母與麗娟相擁而泣……

106.學(xué)校 日

宿舍里，李振華流淚讀信。

李振華畫外音：“母親來信說，麗娟上個月結(jié)婚了。那一刻，痛苦、愧疚與無奈，幾乎擊垮了我。我在沂蒙山默默地祝愿麗娟幸福。我加倍努力的工作，排解著內(nèi)心無以言表的痛苦……”

敲門聲，楊潮清甜甜的聲音：“李老師在嗎？”

李振華開門，強裝笑顏：“潮清老師啊，您請進，坐?！?/p>

一陣風(fēng)兒吹落了桌子上的信，兩個人同時去撿，手碰在一起，李振華觸電般地躲開。

楊潮清看信，李振華轉(zhuǎn)過身，背對著她。

楊潮清臉上凝重的神情，兩個人沉默著。

楊潮清打破沉默：“李老師，事情已經(jīng)這樣了啊，您就盡快解脫出來吧……”

李振華痛苦的神情：“謝謝潮清老師。您忙去吧，我想一個人靜一靜……”

楊潮清欲言又止，神情憂慮：“李老師，您休息，我走了……”

107.山坡 日

李振華和楊潮清帶領(lǐng)學(xué)生們在勤工儉學(xué)，有的學(xué)生在挖中藥材，有的在摘酸棗。

春生手里舉著兩個碩大的靈芝跑到楊潮清跟前：“老師，看！”

同學(xué)們把自己籃子里各種藥材舉到老師面前。

楊潮清：“同學(xué)們，我們這個學(xué)期勤工儉學(xué)的收入，建籃球架已經(jīng)綽綽有余，還可以給每人買一雙回力牌球鞋呢！”

劉衛(wèi)國：“太好了，去年南京麗娟阿姨給我們買來的球鞋快穿壞了呢?！?/p>

楊潮清把目光瞄向坐在遠處一塊石頭上面向南方沉思的李振華，把手指放在嘴上：“噓……”

鏡頭轉(zhuǎn)向神情憂郁的李振華，他的面前放著一個裝有中藥材的籃子。

母親的畫外音：“振華啊，回來吧！麗娟她天天盼著你啊。你不在家，她為了我和你爸爸，操的那些心啊。那次我病了，麗娟背著我在醫(yī)院樓上樓下……”

恍惚中的李振華喊了一聲“麗娟”，嘰里咕嚕滾下山坡。

楊潮清和同學(xué)們驚呼著，跑向李振華……

108.學(xué)校宿舍 日

李振華頭上纏著繃帶，躺在一張簡易的單人床上。

楊潮清在一勺勺給他喂藥：“李老師，那天，你快嚇?biāo)牢液屯瑢W(xué)們了……”

李振華愧疚的神情：“潮清老師，對不起啊，給您添麻煩了……”

楊潮清：“哦，對了，我媽給您織了一個圍脖，已經(jīng)很久了，前天我回家才帶回來的，只是不知道您……喜歡不？”從包里拿出一條圍巾。

李振華連忙從床上下來，楊潮清把圍巾搭在李振華脖子上，認真地整理著。

李振華看著楊潮清溫柔的動作，眼睛濕潤，輕輕地說：“謝謝大娘，謝謝你……潮清……”他轉(zhuǎn)身背對著楊潮清，凝視著窗外，動情地說，“潮清，從六年前踏進沂蒙山，冰天雪地中走進那個溫暖的家，就注定了我此生與沂蒙山的緣分……忘不了那碗荷包蛋，忘不了大娘給我洗腳的感受，那時，好想喊一聲媽媽……”

楊潮清濕潤的眼睛。

李振華：“潮清，我深深地愛著這里的一切……”

楊潮清低著頭，輕輕地喚了一聲：“振華……”

109.山村 日

清脆的鞭炮聲，歡快的嗩吶聲。歡樂的人群，擁擠在石頭的巷子里，墻上，隱約顯出用石灰水寫的大字：三面紅旗萬……

一個房子的門上，貼著大紅“囍”子。

在人們的歡笑聲中，穿著樸素服裝的李振華與楊潮清恭恭敬敬，向趕車青年的母親三鞠躬。

李振華用地地道道的沂源話，靦腆地叫了一聲：“娘！”

人們一齊鼓掌喊“好！”老人幸福的神情，拿起手絹，擦了擦眼睛。

李振華、楊潮清給縣委書記張奇和老支書鞠躬。

張奇書記緊緊握著李振華和楊潮清的手，對著參加婚禮的人們激動地說：“鄉(xiāng)親們，李振華老師17歲來到咱們沂蒙山，已經(jīng)七個年頭了。今天，他與潮清姑娘結(jié)婚了，李老師已經(jīng)把自己的根扎在咱們沂蒙山區(qū)了！我張奇，代表縣委，還有全縣的老百姓，感謝李振華老師啊！祝愿李老師、潮清老師，明年給咱們生一個活潑可愛的沂蒙娃，大家說，好不好啊？”

歡快的嗩吶聲，蓋過了人們的歡笑聲。

在人們的簇擁下，二人進入貼著“囍”子的洞房。

李振華畫外音：“那個時候，沒有所謂公房。妮子的奶奶騰出自家的一間房子，我和潮清把被子抱到一起，組成了一個新的家，開始了新的生活?！?/p>

110.李振華新家 晨

陽光下，李振華和楊潮清喜氣盈盈走了院門。

隨著自行車鈴聲，投遞員出現(xiàn)，遞給李振華一封信。信封上熟悉的娟秀字體。

李振華疑惑的神情，楊潮清深情、鼓勵的目光，李振華看信。

麗娟畫外音：“振華，你好嗎？人生有許多許多的無奈，讓我們相信緣分吧。不要惦記大伯、大媽，不要牽掛我，記住我們曾經(jīng)的承諾。南京有我，你要安心在沂蒙山工作……”

李振華掩面擦淚，把信遞給楊潮清。楊潮清讀信，淚流滿面。

111.學(xué)校 日

字幕：20年后。

群山環(huán)抱的沂源縣張家坡中學(xué)，門口的校牌簡陋、相對整齊的校園和石頭壘砌的教室。教室的外墻上，貼著用方塊紅綠紙書寫的標(biāo)語：“迎接高考，向祖國交一份優(yōu)秀答卷！”

在一個標(biāo)有“高三（2）”的教室里，李振華正在講課，同學(xué)們?nèi)褙炞⒙犝n。

自行車清脆的鈴聲，郵遞員騎車進入校園。

112.學(xué)校辦公室 日

校長手里拿著一份電報，神情凝重。李振華進來，校長給李振華端過一杯水，示意他坐下。

校長把電報遞給他：“振華，看來老人家病得不輕啊，不然不會發(fā)電報的?！?/p>

李振華看著電報，情緒有些失控的樣子，轉(zhuǎn)過身擦眼淚，他的肩頭抖動著。

校長：“振華啊，趕緊回去看看老人吧，我已經(jīng)讓小張老師去車站給你買票了?！?/p>

李振華臉上的淚水：“謝謝校長。這大半年，父親幾次信里說身體有些不舒服，好久沒有見到我和孩子們了，希望我們能回南京一趟。我想，人年齡大了，都是這樣吧，應(yīng)該沒有大礙……”

校長：“振華，聽我的，不要留下什么遺憾，回去吧。如果有必要，就陪著老人多住些日子?！?/p>

李振華猶豫的神情：“校長，現(xiàn)在是高考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時期，看著老師和同學(xué)們恨不能把一天當(dāng)成兩天用，我不忍心走開??！等高考結(jié)束吧，不差這幾天了?！?/p>

“振華……”校長還想說什么。

李振華擺擺手：“校長，您不用操心了，我自己會處理好這件事的?！?/p>

校長目送李振華，臉上敬佩、心疼的表情。

113.李振華家 日

普通而簡陋的居室，簡單的陳設(shè)。正面墻上，貼著大大小小的學(xué)生獎狀，裝在鏡框中的“黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人接見全國群英會代表合影”的照片格外顯眼。一個八九歲的小女孩正趴在床沿上寫作業(yè)。

李振華正在與妻子交談。

李振華：“潮清，你就不用爭了，你也送畢業(yè)班啊。學(xué)生們盼了十幾年，終于迎來了文革結(jié)束后的第一次高考，你說，咱們能夠扔下學(xué)生們不管，心安理得回南京嗎？”

楊潮清：“振華，我懂得這些。只是南京那邊，如果咱們兩個都不回去，人家會不會說，咱沂蒙山的人不懂得道理，工作再怎么忙，老人病了，不能撒手不管吧？再說了，兒子的學(xué)習(xí)成績你是知道的，一直名列前茅，萬一誤了他的前程，將來咱怎么面對他啊！”

李振華：“潮清，不要再說了，父親母親那邊，我會做好解釋工作的。東偉那里，我來做說服工作?！?/p>

“咣”的一聲門響，李振華、楊潮清驚異地回過頭來。

兒子李東偉僵直地站在那里，淚流滿面，屋門在搖晃著。

妹妹海鷹放下作業(yè)本，跑過去，抱著哥哥的胳膊。

東偉詫異、埋怨的聲音：“爸，您是爺爺?shù)膬鹤樱啬暇┑膽?yīng)該是您??！您不是經(jīng)常給我們同學(xué)們說，百善孝為先嗎？”

楊潮清生氣的樣子：“東偉，你這是怎么跟爸爸說話的？”

李振華：“東偉啊，爸懂得百善孝為先，爸實在是沒有辦法，我不是還帶著二百多個學(xué)生的課嗎？我能扔下同學(xué)們不管嗎？”

東偉驚訝地聲音：“爸，你怎么忘記了？我也是你的學(xué)生啊！”

李振華欲言又止。

東偉：“爸，我沒有指望您為我‘開小灶，我們兄妹，誰都沒有這樣的奢望。您可以把所有的精力放在別的學(xué)生身上，可是……您、您不能剝奪我參加高考的權(quán)利??！”說完，蹲在地上傷心地哇哇大哭。

海鷹給哥哥擦眼淚。

李振華把兒子扶起來：“孩子啊，不是爸媽心狠，也不是爸媽偏心眼，我反復(fù)想過了，你是城鎮(zhèn)戶口，吃商品糧，不考大學(xué)可以就業(yè)，去上班，掙工資，而農(nóng)村的孩子呢？只有考上大學(xué)……”

東偉有些泣不成聲：“爸、媽，在你們的眼里，別人的孩子永遠都重要，是吧？誰不想出人頭地？爸爸，你整天說你的夢想，我就沒有夢想啊？我做夢都是上大學(xué)！為了這次高考，我下了多少功夫，吃了多少苦，您看不到嗎？你們這樣做，是不是太過分了……”

李振華：“孩子啊，爸媽實在是沒有更好的辦法。為了山里的孩子們，你做出一次犧牲吧，算是爸爸求你了，好不好？”

楊潮清轉(zhuǎn)過身去，悄悄地擦眼淚。

東偉哽咽著，海鷹給哥哥擦眼淚。

114.李振華家 日

一群中學(xué)生嘁嘁喳喳地出現(xiàn)在門口，李振華和楊潮清走了出來。

一個學(xué)生雙手遞給李振華一張紙：“李老師，這是我們?nèi)w同學(xué)們的保證書，大家都簽了字的。您放心回南京吧，我們一定會努力復(fù)習(xí)，絕不會讓您失望的！”

李振華看著手里的保證書，上面密密麻麻的簽滿了名字。

海鷹怯生生的聲音：“我爸爸不回南京了，他說，讓東偉哥哥回南京去照顧爺爺……”

“?。俊蓖瑢W(xué)們驚訝的神情，“李老師，您不能這樣，這對東偉不公平啊廠

楊潮清：“好了好了，同學(xué)們，我和李老師再商量一下，你們先回去學(xué)習(xí)吧，好不好？”

同學(xué)們拉著東偉的手，簇擁著東偉，向教室方向走去。

115.火車站 日

李振華一家在為東偉送行。

東偉手里提著一些大包、小包，肩上背著書包，臉上掛著淚水。

李振華把一封信交給他，拍拍他的肩膀：“孩子，委屈你了，爸媽謝謝你啊。把這封信給爺爺。”

東偉點點頭。

海鷹：“哥，爺爺?shù)牟『昧?，你就趕緊的回來，千萬不要耽誤了高考??！”

東偉摸著妹妹的頭，揮手告別。

隨著汽車喇叭聲，一輛吉普車在李振華跟前停下，張奇書記匆匆地走下車，拉住了正在準備上火車的東偉。

李振華一臉的驚愕。

張奇書記嚴肅地：“振華，你糊涂??！不管農(nóng)村還是機關(guān)的孩子，他們都是平等的，孩子們是屬于國家的，你沒有權(quán)利阻止東偉高考！他不能去南京，今天，你必須給我走！”從東偉手里拿過車票，塞給李振華。

“嗚——”火車鳴笛，騰起的蒸汽中，張奇推著李振華走向車門。火車開走了，蒸汽散去，李振華兩手捂著臉，痛苦地蹲在地上。

人們愕然的神情。

李振華滿臉的淚水：“張書記，再有幾天就高考了，我現(xiàn)在無論如何都不能走啊……”

張奇書記攤開雙手，生氣而又無奈地：“你，你……這……”

116.李振華家 夜

李振華與楊潮清坐在飯桌旁，筷子放在盛滿稀飯的碗上，飯桌上的飯菜，看上去沒有動過。

楊潮清看著滿臉淚水的李振華：“振華，傷心無助于事。再怎么也不能不吃飯??！你的情緒，是會影響同學(xué)們的復(fù)習(xí)的?！?/p>

李振華：“這輩子，我最對不起的就是父親了。剛到沂蒙山時，連續(xù)三個春節(jié)都沒有回南京，有一次是因為大雪封山，那時候，打電話、發(fā)電報，要跑一百多里路去縣城。那是百年不遇的大雪。從小年那天，爸媽一直盼到除夕。爸跟我媽說，兒子今天肯定回來了，我去車站接他，你在家包餃子吧……”

楊潮清在抽泣。

李振華：“爸在碼頭上，從上午一直站到下午，天快黑了……”

（閃回）

江邊碼頭上，在提著大包小包的人流中，李父眼巴巴的尋覓著。

麗娟手里拿著電報跑來：“李伯，振華他來電報了……”

路燈下，幾乎空無一人的大街上，老人在麗娟陪伴下，疲憊行走的身影。

老人躺在床上，李母輕輕地嘆著氣，用毛巾在李父額頭上熱敷……（閃回完）

李振華：“那時候，父親知道我的糧票接濟了學(xué)生和鄉(xiāng)親們，怕我挨餓，每次來信，總要隨信寄來十斤糧票。后來媽告訴我，爸因為吃不飽，營養(yǎng)不良，患了水腫病……”

楊潮清：“振華，不說了，但愿這一次爸爸能夠康復(fù)，闖過這一關(guān)。休息吧，明天還要上課?！?/p>

117.教室 日

李振華正在講課。黑板上方寫著醒目的粉筆字：距高考還有5天。

郵遞員推著自行車，神色慌張出現(xiàn)在教室門前。

李振華連忙出來，投遞員遞過一封電報：父病危，速回。

李振華拿電報手抖動著，他向郵遞員示意道別，然后把電報塞進兜里，擦干眼淚，大步流星走進教室，繼續(xù)講課。

118.教室 日

李振華正在講課。黑板上方的“倒計時”顯示：距高考還有3天。

教室門口，停著一輛綠色的自行車，郵遞員蹲在地上，雙肩抖動著，手捂著臉，泣不成聲。

李振華瞥了一眼郵遞員，神情有些恍惚。

李振華用鎮(zhèn)定聲音對同學(xué)們說：“現(xiàn)在自習(xí)15分鐘，任何人都不要離開教室。”他從講臺桌子的抽屜里拿出一疊白紙，悄悄地夾進懷里，走出教室。他來到郵遞員身旁，輕輕地拍了拍蹲在地上抽泣的郵遞員。

郵遞員沒有抬頭，遞去手里的電報。

李振華接過電報，看都沒看，淚流滿面，有些踉踉蹌蹌地走向?qū)W校后面的山坡。

119.學(xué)校外 日

一片巖石裸露的空地上，李振華面向南方，猝然跪下，發(fā)出低沉的哀鳴：“爸啊……”

山谷中肅穆、悠長的回聲：“爸啊……”

淚流滿面的李振華把白紙點著，紙灰緩緩地飄向天空。

父親當(dāng)年的聲音：“新中國剛剛建立，百廢待興啊！在那里工作個三年五載就回來，我和你媽還等著抱孫子呢，呵呵呵！”

李振華畫外音：“爸，兒子對不起你，兒子不孝?。∧鸀槭裁匆叩眠@樣匆忙，兒子連一口水也沒有給你端??！再有幾天，兒子就可以回去，和您見上一面的，你怎么不等兒子啊……”

松濤伴隨著低沉壓抑的《沂蒙山小調(diào)》響起。

李振華的身后，傳來一陣壓抑的哭泣聲，他緩慢起身，回過頭，表情瞬間凝固。

山坡上，學(xué)生們跪倒了一片，“李老師……”“老爸……”“李老爸……”學(xué)生們哭喊著。

李振華突然感覺到了自己的失態(tài)，他迅速擦干眼淚，鎮(zhèn)定地說：“同學(xué)們，咱們?nèi)ド险n。如果你們考出好成績，我父親的在天之靈，會感到欣慰的，我的心里也會好受一些……”

120.考場 日

教室門口貼著“第x考場”，學(xué)生們正在考試。

鈴聲響了，東偉和同學(xué)們走出考場，相互間交流著考試題答案。

海鷹拿著一個冰棍，向東偉跑去。

121.火車上 日

李振華坐在靠窗的位子，看著車外一閃而過的青山綠水。

父親的聲音：“我們期待著兒子從沂蒙山載譽歸來。寄去20斤大米，饞了的時候，改善一下生活……”

李振華淚流滿面……

122.南京李家 日

慈眉善目的母親臉上掛著微笑，李振華正在為母親洗腳，洗的非常仔細。然后，他為老人按摩腿和肩膀。

李母緩慢的聲音：“你爸說，他最大的遺憾，是沒有去兒子工作的地方去看看。他臨走的時候啊，一再囑咐，振華回來，不要責(zé)備他，忠孝不能兩全，兒子他沒有錯啊。”

李振華哽咽著，繼續(xù)為母親推拿。

李母：“你父親說，愛自己孩子的，是人，因為天經(jīng)地義；愛別人孩子的，是神，因為這是一般人所做不到的。咱們?yōu)橛羞@樣的兒子，驕傲?。≌袢A，不要惦記我。媽就是走不了路了，不然啊，我真想去沂蒙山，去兒子工作的地方看一看啊?！?/p>

123.南京某商店 日

文具柜臺前，李振華瀏覽著。

海鷹的畫外音：“爸爸，我想要一個帶乘法口訣的鉛筆盒，我們好幾個同學(xué)都有。你這次在南京給我買一個，好嗎？”

李振華看看手里的錢，指著文具盒對售貨員說：“要10個?！?/p>

售貨員取文具盒：“不好意思，只有7個了。”

李振華向售貨員指點著其他文具。

124.學(xué)校 日

張家坡中學(xué)校園里一片歡騰，同學(xué)們圍成一圈圈，興奮地交換看著錄取通知書，喜形于色。

李振華提著大包小包走進校園，立刻被同學(xué)們圍了起來?！袄罾蠋煛?、“李老爸”的聲音不絕于耳。

李振華面帶笑容，給這個遞上一支鋼筆，給那個送上一個硬殼的日記本，說著鼓勵的話，在同學(xué)們遞過來的本子上寫留言。其中，李振華在一個本子上寫：“走出大山，勿忘沂蒙養(yǎng)育情——李振華，1978年8月。”

人群外，一個姑娘手里拿著錄取通知書，低著頭，愁眉不展，孤零零地站在那里。

李振華來到她的身邊，關(guān)切地問：“趙麗，怎么了？”

趙麗給老師鞠躬：“李老爸好?！彼龔娧b笑臉，還是忍不住流下眼淚，“俺弟弟今年考上了高中，俺爹的病老是不見好，娘說，俺考上了，怕也……”

李振華接過通知書，“復(fù)旦大學(xué)”幾個字赫然入目。

李振華欣慰的神情：“孩子啊，你沒有辜負爸媽和老師們的期望，祝賀你?。∩蠈W(xué)的費用你不用愁，我來想辦法?！?/p>

趙麗：“李老爸，我上初中、高中都是您資助的，還有俺爹看病的錢，你能有多少錢??？俺家就是個無底洞，再不能麻煩您了！”

李振華：“孩子啊，能夠考上復(fù)旦大學(xué)的，咱們這里有幾個？老師不是為了你自己，國家需要人才??！無論如何，老師也要送你上學(xué)！讓你爸媽放心吧！”

“老爸……”淚眼迷蒙的趙麗，深深地鞠躬。

125.學(xué)校小學(xué)部 日

一群小女孩圍著李振華歡呼雀躍，有的抱著他的胳膊，嘰嘰喳喳說個不停。

李振華打開一個包裝，拿出漂亮的文具盒給孩子們分發(fā)著。

拿到文具盒的孩子歡呼跳躍著離開。

李振華手里只剩下一個文具盒，海鷹和一個叫小蘭的女孩跑到他的面前，看到李振華手里的文具盒，兩個孩子你看我，我看你。

李振華把文具盒塞到小蘭手里，小蘭看看海鷹，不知如何是好，海鷹擦眼淚轉(zhuǎn)身跑開。

小蘭舉著鉛筆盒，向海鷹追去。

126.李振華家 夜

李振華、楊潮清坐在低矮的板凳上，神情凝重。

楊潮清：“振華啊，咱倆結(jié)婚20年了，當(dāng)初，我就是敬佩你的人品，你的事業(yè)心，你的責(zé)任感，你對咱沂蒙山孩子無私的愛?？墒牵聵I(yè)和家庭不應(yīng)該是對立的啊。作為女人，我多承擔(dān)一些家務(wù)，理所當(dāng)然?？墒?，在許多方面，比如父愛，我取代不了你啊?！?/p>

李振華輕輕地嘆了口氣，頭低垂著。

楊潮清：“一連三天了，東偉一直沒有接到錄取通知書，看著同學(xué)們領(lǐng)到通知書的高興勁兒，聽著校園里的笑聲，他躲在家里掉淚。振華，你不覺得我們欠孩子們太多太多嗎？結(jié)婚后，我們長期調(diào)不到一起，那時候我一個人帶著東偉，上課時就把他鎖在家里。他出生半年多，一次我?guī)е瑢W(xué)們外出勤工儉學(xué)，中午回到家，孩子睡覺的籃子翻倒在地，東偉卻不見蹤影。那一刻，我簡直要瘋掉了，以為他被狼叼走了，結(jié)果，他睡在了床底下，一臉的灰土、淚痕……我生海鷹的時候，你已經(jīng)調(diào)到張家坡中學(xué)，孩子出生一百天，你才回來看她。今天下午，因為那個鉛筆盒，海鷹流著眼淚跑回家，我不知道該怎么安慰她。她也知道那個文具盒自己不能要，可她畢竟是個孩子?。∧闳绻綍r多關(guān)心她，她會覺得委屈嗎？”

李振華淚眼迷蒙：“潮清，不要再說了……”

楊潮清：“孩子們的學(xué)習(xí)和日常生活，你過問得的確太少了。你不覺得，孩子們對你越來越生疏了嗎？”聲音有些哽咽了，“孩子們抱怨時，我只能說，你們爸爸做得對，為人師表，就應(yīng)該這樣。可是振華，我背地里掉過多少眼淚，你知道嗎？手心手背都是肉??！你對學(xué)生們和咱們自己的孩子，能夠做到一視同仁，我就知足了……”

李振華起身，擦干眼淚，走進女兒的房間。

海鷹睡著了，臉上掛著淚珠。

李振華默默地坐著床沿上，愧疚地看著女兒，輕輕地把孩子臉上的淚珠拭去，出衣袋里掏出一個蝴蝶結(jié)狀的漂亮發(fā)卡，放在海鷹枕頭旁邊……

127.學(xué)校 夜

夜深人靜，一輪明月高高掛在天上，偶爾飄過一團云彩，灑滿月光的地上，忽明忽暗。

李振華獨自坐在校園一角的石頭上，隨著月光下云彩的流動，他流淚的臉上忽明忽暗。

周圍是蛐蛐的叫聲。

楊潮清哽咽的畫外音：“振華，這么多年了，我在省里擔(dān)任廳長的哥哥，幾次想把我們調(diào)到省城，因為你的堅持，我便心甘情愿，陪你留在山里。你的工資，大都資助了那些上不起學(xué)的孩子，我一個人的工資，養(yǎng)三個孩子還有老人，我沒有抱怨。我一件襯衣，晚上洗了晾干，第二天接著穿，我也不抱怨。為了讓孩子們能夠吃飽，我把糧店供應(yīng)的細糧，背到集市上換粗糧，當(dāng)一些熟人用異樣的眼光看我的時候，我像是做賊一樣，恨不得找個地縫鉆進去??！”

李振華低著頭，肩頭在抖動。

楊潮清壓抑哭訴的畫外音：“有一次，東偉居然問我，媽，父親是我們親爹嗎？我打了他一巴掌，孩子沒哭，我先哭了……”

李振華雙手捂在臉上，淚水從指頭縫里溢出來。

楊潮清嗚咽的畫外音：“那一年，大年三十，我拿出僅有的幾塊錢讓東偉去買肉……”

128.集市 日（回憶）

一個賣肉的攤子前，人們正在買肉。

“俺要5斤，要瘦一點的！”

“俺割10斤，肥瘦搭配著?！?/p>

東偉走來，人們熱情地向他打著招呼。

“東偉，割肉?。棵魈焓谴竽瓿跻?，俺給李老師、潮清老師拜年去。”

“東偉，代俺給李老師、潮清老師問好??！”

東偉一邊感謝眾人，把一把零錢遞給賣肉的：“就買這些錢的?！?/p>

賣肉人數(shù)了數(shù)錢說：“可以稱一斤半。要肥的瘦的？”

東偉遲疑了片刻說：“肥的吧?！?/p>

人們詫異的神情，目送東偉提著一小塊肉匆匆的離開。

129.李振華家 日

李振華正在院子里劈柴。

一個農(nóng)民打扮的人提著一只白條雞，另一手里端著一瓢雞蛋進來：“李老師，俺給您拜早年了！今年養(yǎng)的雞不少，給您拿來一只，李老師，您可別見外??！”

李振華和楊潮清正在推讓，又有一個村民提著一塊肉進來，二話不說，扔下就跑。

李振華、楊潮清連忙追出去，人已不見蹤影，送雞和雞蛋的村民放下東西，匆匆離開。

李振華回來，看著這些東西若有所思，他把大門關(guān)上。

一會兒，門外有人喊：“李老師開門，給老師拜早年了！”

李振華向楊潮清、東偉擺擺手，示意不要說話。

片刻，門外傳來那個人的聲音：“李老師，俺拿來一點豬肉，掛在您大門上了?。　?/p>

一會兒，門外又有人敲門和“拜早年”的問候聲。

李振華一家人互相看看，都不應(yīng)聲。

門外傳來海鷹的聲音：“爸、媽，開門??！你們出來看看，這是怎么了？”

李振華、楊潮清來到大門外，目瞪口呆。

門的鎖鼻上，把手上，墻的釘子上掛著七八份肉和白條雞……

李振華對東偉說：“都給我退回去?！?/p>

東偉為難的樣子：“爸，你能告訴我，都是誰送來的嗎？”

李振華左右為難的樣子。

一個村民走過來：“李老師啊，俺們欠你的情，一輩子也還不清啊，就這么一點點心意，您就別難為孩子了！”

李振華、楊潮清滿眼的淚花。

村子里傳來二踢腳“咚——叭！”的響聲和孩子們孩子們愉快的喊聲：“過年嘍！”（回憶完）

李振華從回憶中回過神來，他擦干眼淚，思索著什么……

130.學(xué)校 日

辦公室里，一個老師正在接電話：“喂，哪里？南京??？哦，我馬上去喊振華老師?！?/p>

李振華匆匆進來接電話，焦急的聲音：“?。渴裁?？”

校長和老師們連忙跑過來：“怎么了？振華！”

李振華幾乎站立不住，嚎啕大哭：“我媽……她腦血栓，偏癱了啊……”

同事們圍了過來，扶著他，七嘴八舌安慰他。

131.學(xué)校 日

校長在打電話：“劉縣長嗎？”

電話里：“哪里？我是劉衛(wèi)國?！?/p>

校長“劉縣長，看來這一次，李振華老師是非調(diào)回去不可了。對，您給地區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)一下吧，請他們盡快給南京方面聯(lián)系。對，把調(diào)令發(fā)過來。好，還是縣長想得周到。對，越快越好！謝謝縣長關(guān)心重視啊廠

132.校長辦公室 日

校長正在把一些文件給李振華看：“這是你的調(diào)令，這是潮清老師的調(diào)令，這是兒子?xùn)|偉的商調(diào)函，這是海鷹的轉(zhuǎn)學(xué)證明，這是商品糧關(guān)系轉(zhuǎn)移、戶口轉(zhuǎn)移介紹信，你收好了?！?/p>

李振華手里拿著一沓文件，眼睛濕濕的：“校長，您這是硬要趕我振華走啊……”

校長淚流滿面：“振華，百善孝為先啊。你自己說，我們還有什么更好的辦法呢？老師們，同學(xué)們，鄉(xiāng)親們，哪一個舍得你離開？話再說回來，你在沂蒙山區(qū)奉獻了30多年了，對得起鄉(xiāng)親們了。葉落總是歸根啊，你也該回去了！”

兩個人同時在擦眼淚。

133.李振華家 晨

天剛蒙蒙亮，李振華一家在匆匆忙忙收拾整理物品，屋里堆著一個個大包小包。

李振華正在催促著楊潮清和孩子們：“快一點，趁著鄉(xiāng)親們和同事沒有起床，咱們趕緊的去車站?！彼崎_房門，臉上神情瞬間凝固了。

134.李振華家門外 晨

巷子里擠滿了人，有的婦女懷里抱著一只雞，有的手里提著各種各樣的水果、花生、核桃，有的提著一籃子雞蛋。

一個男孩子的手里，捧著一個蟈蟈籠子，一只蟈蟈向外張望著。

沒有一個人說話，人們靜靜地站在那里，淚水在一些人的臉上悄悄地流淌。

一輛吉普車開了過來，司機和一個中年人下車，他拉開吉普車后座的門，扶出一位70多歲的老太太。

李振華：“衛(wèi)國，你怎么來了？”

劉衛(wèi)國：“李老師，我媽也來了，過來送送您啊。”

劉衛(wèi)國的母親來到李振華面前，從懷里掏出一面繡著“銘記師恩”的錦旗，捧著李振華的手，想跪下。

李振華一把拉住她：“老大姐，使不得，使不得??！”

劉衛(wèi)國掏出手絹，擦拭著眼睛，拉開車門：“李老師，您上車吧?！?/p>

此刻，小蘭匆匆地跑來，手里捧著那個文具盒，她緩緩地來到海鷹面前：“海鷹姐姐……”

兩個孩子抱在一起，失聲哭起來，所有的人都在擦眼抹淚。

小蘭淚眼迷蒙：“海鷹姐，別走……”

“咚”的一聲，李振華手里箱子掉在地上，他淚流滿面：“鄉(xiāng)親們，我李振華，不走了……”

“咚！”楊潮清、孩子們手里的包掉在地上，臉上復(fù)雜的表情。

鄉(xiāng)親們驚愕的表情。

一個婦女流著眼淚，激動地說：“鄉(xiāng)親們，李老師為了咱們的孩子，連自己的老娘都顧不上伺候，人心都是肉長的啊，誰都是爹娘養(yǎng)的，咱們替李老師盡孝！俺閨女小青沒有考上高中，俺讓她去南京伺候老太太！”

幾個人同時說：“好，明年，讓俺的閨女去！”

李振華、劉衛(wèi)國臉上流淌的淚水。

深情、舒緩的背景音樂《沂蒙山小調(diào)》響起。

音樂聲中，閃現(xiàn)一個恬靜、有些稚氣的女孩子揮手與家人告別，登上公共汽車。

135.南京李家 日

小青正在給輪椅上的李母捶背。

李母：“小青啊，辛苦你了。來了半年多了，一定想爸爸媽媽了吧？等放了暑假，讓振華把你帶回去吧?！?/p>

小青：“奶奶，俺不想回家，李老師在俺們老家工作30多年了，都不回來呢！”

李母呵呵笑著。

小青：“俺爸說，有許多次，上級要調(diào)李老師去臨沂和省里工作，李老師都沒有去。李老師從我們韓旺小學(xué)往張家坡中學(xué)調(diào)的時候，兩個村子還差一點打了起來?！?/p>

李母：“哦？有那么嚴重嗎？”

小青：“就是，那天……”

136.山村 日（回憶）

村頭，李振華與老支書正在說話。

老支書手里拿著一份文件，憤憤不平的樣子：“張家坡中學(xué)？上級怎么會這樣辦事？也不給俺們商量一下，說調(diào)走就調(diào)走嗎？不行。還像前兩次那樣，鄉(xiāng)親們都到區(qū)委坐著去，看哪個能把你調(diào)走！”

李振華為難的神情：“耿書記啊，咱都是黨的人啊，調(diào)動工作必須五條件服從。前兩次我沒有走成，教育局長很惱火。張奇書記警告我了，這次如果再走漏了消息，他就處分我……”

老支書：“啊，有這么嚴重?。堪晨刹荒茏屇闶芴幏?！不過，俺得給大伙們說一聲，私自把你放走了，俺可擔(dān)不了這個責(zé)啊。這樣，你先回學(xué)校去準備一下吧廠

李振華轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去。

老支書拿著鐵皮喇叭筒，匆匆來到大樹下，“噔噔噔”向梯子上爬，因為用力過猛，梯子的第三格突然斷了，老支書跌落到地上。他一邊“哎呦”，一邊掙扎著爬起來，發(fā)現(xiàn)喇叭筒被自己壓扁了。他把喇叭翻轉(zhuǎn)，用腳踩了一下，喇叭筒復(fù)原，再抬頭看看斷了的梯子，氣惱地離開。

137.山村 日

老支書提著一面銅鑼出來，一邊敲鑼一邊喊：“鄉(xiāng)親們，李老師要調(diào)走嘍！”

人們慌慌張張地從不同的方向跑出來，急切地相互詢問著：“怎么了，怎么了？”

鑼聲與吆喝聲：“鄉(xiāng)親們，李老師要調(diào)到張家坡嘍1”

此刻，幾個陌生人與推著自行車的李振華從學(xué)校方向走來，自行車的后座上，夾著一個臉盆，臉盆里裝著書等簡單的生活用品，黑壓壓的學(xué)生跟在后面。

村民們把這幾個人團團圍住，雙方劍拔弩張，許多人喊著：“李老師不能走！”

無奈的李振華向老支書投去求助的目光。

老支書撥開人群，十分生氣的樣子：“唼，這是怎么了？我看哪個攔著，敢不讓李老師走？還無法五天了??？你們是不是傻了??？李老師在咱們村教的是小學(xué)，到張家坡是教中學(xué)，這是提拔，你們懂不懂？你們想讓李老師教一輩子小學(xué)嗎？啊？有本事，考上張家坡的中學(xué)，李老師還教你們的孩子！都給我讓開！”撥開人群，護著李振華上路。

大街小巷擠滿了人，人們淚流滿面，臉上無奈、無助的神情，跟著李振華，向村子外走。

李振華臉上掛滿淚水，推著自行車，三步一回頭，頻頻向鄉(xiāng)親們和孩子們揮手，泣不成聲：“鄉(xiāng)親們，同學(xué)們，都請回吧，我振華還會回來看大家的……”

小青提著一籃子蘋果從一個巷子里跑出來，向李振華跑去……（回憶完）

138.南京李家 日

小青臉上掛著淚珠，李母欣慰的神情。

幾個婦女正在裁剪衣服，天藍色的緞子布料，格外刺目。

小青疑惑的神情：“奶奶，這是在做什么呀？”

李母：“這是給奶奶做送老的壽衣啊?！?/p>

小青驚恐道：“奶奶不要啊，小青害怕！”

李母：“小青不怕，奶奶現(xiàn)在還舍不得走呢。將來啊，我要等小青結(jié)婚，然后，小青領(lǐng)著孩子來給奶奶過90大壽、百歲大壽哦！呵呵呵呵……”

“奶奶！”小青破涕為笑。

敲門聲。

小青開門：“奶奶，麗娟阿姨來了！”

麗娟提著一些水果進來。

李母感激的聲音：“哎呦，閨女，快坐下，大熱天的?！?/p>

麗娟：“大媽，給您織了個毛衣，不知道合身不，您試一試。”

李母笑呵呵的神情：“麗娟，這夏天，就把冬天的衣服送來了，你讓大媽說什么才好哦……”

麗娟拿出另一件紅色的毛衣：“哎，小青，這一件是你的。我不能經(jīng)常過來，辛苦你了。”

小青：“俺應(yīng)該的啊。謝謝麗娟阿姨了！”

139.南京李家

日

一個十五六歲的小女孩捧著一杯水，雙手遞給輪椅上的李母。

李母指著一個紅木箱子說：“杏花啊，把這個拿出去，曬一曬。”

杏花打開包袱，一臉的驚愕：“奶奶，俺怕……”

李母：“杏花不怕。每年曬一曬，要讓閻王爺爺知道，這里啊，還有一個老不死的……”

杏花：“奶奶，您在說什么呀，俺不讓奶奶死！”

李母：“等到閻王爺爺聽煩了的時候啊，就說，你越是想來我這里啊，哼，就偏不讓你來，呵呵……”

杏花純真的笑聲。

晾在院子里的壽衣格外刺目。

140.南京李家 日

一陣敲門聲，杏花開門，街道辦事處一位女主任與一個干部模樣的男同志進來。

杏花：“奶奶，來客人了?！?/p>

客人來到李母跟前，女主任介紹說：“大娘，咱們玄武區(qū)教育局新到任的王局長過來看望您老人家。”

李母：“謝謝，謝謝。這些年啊，教育局的領(lǐng)導(dǎo)們每年來好幾次啊，我替在山東工作的兒子，謝謝你們了！”

王局長：“大娘，您今年有80歲了吧？”

李母：“虛歲83嘍！”

女主任：“把振華調(diào)回來，伺候您老人家唄！”

李母呵呵笑著：“那敢情好哦！”

女主任：“振華暑假回來的時候，您問問，他有沒有這個想法，好嗎？大娘?！?/p>

李母：“好?。『冒。　?/p>

141.火車上 日

車窗外飛閃的田園風(fēng)光。

伴隨著火車前進的節(jié)奏，餐車上，李振華把削好的一個蘋果遞到楊潮清手里：“一轉(zhuǎn)眼，就是30多年??！想想初到沂蒙山時的艱難，看看今天……”

楊潮清：“是啊，國家，社會，我們每個人，發(fā)生著多么大的變化?。∽畲蟮淖兓?，是我們越來越老了。常常感嘆流逝的時光，感嘆人生的奇妙。假如30多年前你不是來沂蒙山，也許你現(xiàn)在是一所大學(xué)的資深教授。假如全國群英會之后你留在了省委機關(guān)……”

李振華：“是啊，生命中有那么多未知的假如。假如我在沂蒙山?jīng)]有經(jīng)受住考驗，假如因為工作和生活中的諸多不如意，讓人變得自暴自棄，假如……”

楊潮清：“哈哈哈哈……那不是你振華的風(fēng)格?！?/p>

李振華充滿深情地：“是啊，當(dāng)年的一幕一幕，常常在腦海里晃啊晃啊，韓旺村的老支書，還有那個獨腿老英雄……”

142.山村 日（回憶）

村子里到處是鋪天蓋地的大字報、標(biāo)語。在一個臨時搭起的臺子上，一面旗子上寫著“革命大串聯(lián)戰(zhàn)斗隊”。臺子上坐著一群穿草綠色服裝的男女青年。

老支書掛著“走資派”的牌子，低著頭，站在上面。

小欒老師正在呼口號：“打到走資本主義道路當(dāng)權(quán)派李振華！揪出國民黨特務(wù)李振華！”

臺下，站著李振華和拄著雙拐的老人，還有許多孩子和鄉(xiāng)親們。

小欒：“把國民黨特務(wù)、劉少奇的孝子賢孫李振華揪上臺來！”

李振華甩開幾個想對他“別燒雞”的人，大步走上臺子。

兩個人給李振華的脖子上掛“國民黨特務(wù)”、“走資派”的牌子，猛地向下按他的頭，李振華倔強地昂著頭。

小欒：“李振華，你要徹底坦白！當(dāng)年劉少奇為什么送給你請柬，怎么沒有送給我們??？”

臺下的鄉(xiāng)親們哈哈大笑。

小欒：“你與劉少奇是什么關(guān)系？南京特務(wù)機關(guān)派你來干什么？你的上級是誰？同伙是誰？秘密電臺藏在哪里？你要老實交代廠

李振華不慌不忙，從衣服兜里掏出一張紙，不緊不慢念起來：“最高指示，凡是反動的東西，你不打，它就不倒。這也和掃地一樣，掃帚不到，灰塵照例不會自己跑掉?！?/p>

臺上臺下一陣騷動。

李振華：“我的檢討：東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，現(xiàn)在世界上究竟誰怕誰。不是人民怕美帝，而是美帝怕人民……”

臺子上的老支書低著頭“嘿嘿”笑著，臺下鄉(xiāng)親們和孩子忍俊不止，哈哈大笑。

小欒氣急敗壞地喊著：“李振華不投降，就叫他滅亡！”

幾個人跑過來，要對李振華“別燒雞”。

“住手！”支前老英雄拄著雙拐，艱難地走上臺子，他憤怒地舉起一支拐，把“革命大串聯(lián)戰(zhàn)斗隊”旗子打落下來，然后指著小欒和那幾個造反派：“你們幾個是哪里來的烏龜王八蛋？啊？滾出我們沂蒙山！老子當(dāng)年連日本鬼子都不怕，還怕你們幾個兔崽子？我看哪個敢動李老師一指頭！”說著，他把拐仗扔向那幾個造反派。因為用力過猛，老人跌坐在地上。

臺下的鄉(xiāng)親們高呼著：“貧下中農(nóng)永遠忠于毛主席！”“共產(chǎn)黨萬歲！毛主席萬歲！”人們一擁而上，扶起老人，把老支書和李振華脖子上的牌子摘下來，扔在地上，與造反派們對峙著。

小欒他們看著老英雄氣得渾身哆嗦的樣子，看著群眾護著李振華，扶著老支書，便虛張聲勢互相招呼著，灰溜溜地離開。（回憶完）

143.火車上 日

李振華：“每一次被批斗回到牛棚，總要從被窩里發(fā)現(xiàn)水果糖、花生、栗子、雞蛋等好吃的。我知道，那是鄉(xiāng)親們冒著危險，悄悄地送過來的。有鄉(xiāng)親們的呵護，那時候，還真沒有怕過什么人……”

楊潮清笑著擦眼淚：“30多年了，我們的學(xué)生遍布天南地北、各行各業(yè)，那么多學(xué)生出類拔萃，那種成就感，無以言表。咱的學(xué)生中有省部級干部，有國家級的科學(xué)家。每年春節(jié)，那么多拜年的學(xué)生，電話里深情的問候，特別是學(xué)生們擁著我，喊我‘媽媽的時候，無論經(jīng)歷怎樣的艱難和委屈，那一聲‘媽媽，覺得這輩子當(dāng)老師值了……常常想，假如有來世，我還選擇做教師?！?/p>

李振華：“是啊，工作和生活中有許多的假如，也有許多的不如意。想一想，我們在傳遞知識、傳遞愛的同時，收獲喜悅，收獲愛，內(nèi)心永遠是那樣平和、純凈。常常想，‘老師這個稱謂，是何等的神圣！”

楊潮清：“呵呵，振華，你老了，還是那么富有激情……”

一個30多歲、戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的青年來到李振華夫妻面前：“是李老師、楊老師嗎？”

夫妻倆疑惑地神情：“你是？”

青年呵呵笑著：“我是張?zhí)煨前?！?/p>

李振華：“哎呦，是那個調(diào)皮的鐵蛋啊，哈哈哈哈！你怎么在火車上？你現(xiàn)在哪里工作？”

張?zhí)煨牵骸拔以谀蠘O考察隊工作十幾年了，這次是回來是去南京參加一個學(xué)術(shù)交流活動。老師，你們這是……”

李振華：“暑假，回南京看看老人?！?/p>

張?zhí)煨牵骸芭?，奶奶身體好吧？這次去南京，我想和老師一起去看奶奶。哎，對了，這趟車上還有我們好幾個同學(xué)，我先到前面打個招呼，一會再過來陪老師說話??！”匆匆離開。

李振華感慨的神情，眼前閃現(xiàn)著，彎彎的山路上，他拉著鐵蛋的手，跟著擔(dān)架小跑著的畫面。

車廂喇叭在廣播：“各位乘客，剛才，一位朋友為9號車廂里來自沂蒙山的李振華、楊潮清老師點播了歌曲，《長大后，我就成了你》，祝兩位老師幸福安康，永遠年輕！現(xiàn)在請各位乘客一起欣賞?！?/p>

車廂里充滿深情的歌聲。

片刻，9號車廂里涌來不同年齡段的人：“李老師好，楊老師好！”

人們互相報出自己的姓名，或者父母的姓名。

一個美麗的女孩說：“我是劉衛(wèi)國的女兒?。　?/p>

許多人擠過來，與兩位老師握手，合影……

充滿深情的歌聲中，李振華、楊潮清熱淚盈眶。

144.南京李家 日

李振華在為輪椅上的母親捶背，楊潮清戴著眼鏡，在為老人洗腳，修剪腳趾甲。

敲門聲，楊潮清開門，麗娟抱著西瓜進來。

李母：“哎呦，看看這個巧哦……”

李振華、麗娟幾乎同時喊著對方的名字：“振華……”“麗娟……”

李母：“麗娟啊，快坐快坐，振華他們昨天剛剛來呦……”

楊潮清過來，拉著麗娟的手，激動、感慨的神情：“麗娟妹妹，媽說您……”楊潮清說不下去了，淚流滿面。

麗娟：“應(yīng)該的啊。嫂子，你們那么遠，老人身邊沒有人不行。你們就放心好了！”

李振華感動、復(fù)雜的神情：“麗娟……”

李母：“振華啊，你去買菜，把麗娟留下一起吃飯……”

麗娟：“大媽、振華、嫂子，我順道過來看看，今天不在這里吃飯了，我還有事情，改日吧1”

李振華、楊潮清送麗娟出門，回來后，李振華臉上掛著感動、若有所思的神情。

李母：“振華啊，區(qū)教育局王局長說，這兩天想請你一起吃飯。”

李振華：“媽，王局長已經(jīng)給我說了他的想法。我已經(jīng)在沂蒙山工作了30多年了，已經(jīng)適應(yīng)了那里的環(huán)境，回到城市，還有一個再適應(yīng)的過程。再說我也就快退休了，再回到咱們南京，也出不了幾年的力了啊?！?/p>

李母：“振華啊，媽尊重你的選擇。只是，這十年里，山里的姑娘們先后來了八個，對媽那個好啊，個個都像親孫女一樣。雖說呢，咱給了孩子們保姆費，可是，我心里還是過意不去啊。改革開放了，她們應(yīng)該有自己的事業(yè)和天地，咱不能誤了孩子們的前程??！”

楊潮清：“媽，過幾年我就退休了，我來南京伺候您老人家，現(xiàn)在您不用想那么多?！?/p>

李母：“孩子，我想好了，這一次啊，我就跟你們走，我也想去沂蒙山，看看你們工作的地方，看看那里的好山，好水，好人……”

楊潮清擔(dān)憂地：“媽，我有些擔(dān)心，您能夠適應(yīng)山區(qū)的生活嗎？”

李母：“呵呵呵呵，媽這把老骨頭了，哪里不能埋呦……”

“媽……”李振華、楊潮清一齊叫著，眼睛里閃著淚花。

145.沂源縣公共汽車站 日

許多熟悉的面孔前來迎接李振華一家，他們搶著推輪椅上的老人。

李母幸福的神情。

146.李振華家 日

李母坐在輪椅上，正在看墻上兒子參加全國各種表彰會的照片，翻看書櫥里各種榮譽證書，臉上露出欣慰的笑容。

李振華正在為母親整理床鋪。床邊的那個紅木箱子被他碰倒，里面的壽衣露了出來。李振華蹲下，把壽衣抱在懷里，淚流滿面……

147.山村 日

李振華和妻子推著輪椅上的老人游走在風(fēng)光如畫的小河旁、果園、公園里，無論男女老少，都熱情地跟給老人打招呼，問候，有的跟老人合影。

兩個年輕美麗的姑娘與幼兒園的小朋友走來。

“海鷹！”李母高興地喊著。

海鷹姑娘來到李母輪椅旁：“奶奶，這是我同事小蘭。”

小蘭：“奶奶好！”

幼兒園的孩子們圍著老人喊：“奶奶好。”

一個孩子抱著蘋果，送到老人手里。

李母呵呵笑著，李振華、楊潮清和孩子們欣慰的表情。

148.山村 日

一個50歲左右的人笑呵呵地推著李母，李振華扶著母親的肩膀，在一條小河邊走著。

李母：“你也是振華的學(xué)生？”

老人：“俺，俺兒子、閨女，還有俺孫子孫女，都是李老師的學(xué)生??！俺上學(xué)的時候，窮啊！書本、文具，包括吃飯和穿的衣裳，都是李老師替我買的。十年前，兒子、閨女同時考上大學(xué)，家里只能供得起一個，李老師二話沒說……”

李振華連忙制止：“清華……”

清華：“哈哈哈，大娘，李老師給我起了這么個好的名字，我枉廢了李老師心愿??！”

李母呵呵的笑著。

149.山村 日

揪心的救護車的聲音。

車停在李振華家門口，醫(yī)生用擔(dān)架把眼睛緊閉的李母抬進救護車，救護車疾駛而去。

150.醫(yī)院急診室 日

醫(yī)生正在為李母檢查：“除了偏癱的老毛病，沒有發(fā)現(xiàn)什么大的問題，可能是因為水土不服，引起的心力衰竭?！?/p>

151.醫(yī)院病房外

日

劉衛(wèi)國等來病房送鮮花和水果的人隔著病房的窗戶在看李母。

李母微弱的聲音：“振華啊，把那個箱子拿來……”

箱子打開，壽衣展現(xiàn)在人們面前，人們淚流滿面。

李振華“撲通”跪倒在母親床前，泣不成聲：“媽，是兒子害了你，振華千不該，萬不該，不該把您老人家接到山里來??！媽，兒子好后悔?。　?/p>

走廊里，一個中年人哭訴著：“大娘，李老師都是為了俺們山里的孩子啊，您千萬不要怪罪李老師，您可千萬不能走啊……”

幾個學(xué)生們哭喊著：“奶奶，李老師是為了我們，才把您接來的呀，奶奶，您不要怪罪李老師呀……”

一個戴著白帽子和口罩的中年人一邊穿白大褂一邊急匆匆走進病房。

護士：“大家不要哭，讓一讓，省里的專家來了?！?/p>

專家戴著聽診器給老人做檢查，然后拿出銀針，輕輕地在老人頭上扎著。

老人慢慢的睜開眼睛，看著人們，露出笑容……

醫(yī)生摘下口罩，與李振華緊緊地握手：“李老師，奶奶沒事了。”

李振華：“啟航，是你??！謝謝，謝謝……”

152.沂源縣實驗中學(xué) 日

美麗整潔的校園里，李振華、楊潮清推著輪椅上的李母在游覽，老師們、穿著整齊的學(xué)生們熱情地向老人問候。

一個朝氣蓬勃的青年老師跑過來：“奶奶！”

李母：“呵呵呵，我們的東偉老師啊！”

東偉推起輪椅，朝前走去，一群學(xué)生們問候著：“老奶奶好！東偉老師好！”

校園的公園里，一片金燦燦的蒲公英，秋日的陽光下，蒲公英細長的莖上，結(jié)著一個個絨絨球，晶瑩剔透。一個四五歲的小姑娘蹣跚著走過來，採下一個絨絨球，撅起小嘴吹著，蒲公英的種子閃著銀光，緩緩地飄飛……

李母慈善的笑容與孩子吹絨絨球的畫面疊加，如夢如幻……

尾聲

伴隨著鍵盤敲擊聲，出現(xiàn)字幕：李振華，全國教育系統(tǒng)勞動模范，全國離退休干部先進個人，先后18次走進人民大會堂，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。李振華退休時，把僅有的積蓄和國務(wù)院特殊津貼共1.5萬元，分別捐給曾經(jīng)工作過的韓旺中學(xué)、張家坡中學(xué)、沂源縣實驗中學(xué)，設(shè)立了三個“振華扶困獎學(xué)基金會”。截至2014年10月，基金會的資金已滾動到290多萬元，惠及數(shù)千學(xué)生和優(yōu)秀教師……

伴隨著字幕，習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人接見人物原型李振華、李振華在全國各地高校、機關(guān)等做傳統(tǒng)報告，以及青年學(xué)生們爭相請他簽名的照片相繼疊出。

沂蒙山的老百姓安放李振華塑像場面。

旁白：“為活的人塑像，這在沂蒙山區(qū)，被認為是不可思議的事情。對這位奉獻了一輩子的普普通通的人民教師，沂蒙山的鄉(xiāng)親們似乎無以表達對李振華的濃濃深情……”

（劇終）