李東旭　夏佩　王卓焱

在影視作品中，要想對細(xì)節(jié)進(jìn)行刻畫，都必須通過一定的可見的形象展現(xiàn)出來，讓觀眾可觀可感。一個好的細(xì)節(jié)可以成為影視作品的點(diǎn)睛之筆，也可以起到推動故事情節(jié)發(fā)展的作用，不僅如此，好的細(xì)節(jié)也可以揭示人物的心理活動，由此可見細(xì)節(jié)在影視作品中的巨大作用。本章就著重探討細(xì)節(jié)的含義，來體味細(xì)節(jié)在影視作品中的功能與作用。

1 細(xì)節(jié)的定位

在文學(xué)作品中，作者對細(xì)部的東西進(jìn)行描寫可以稱為細(xì)節(jié)，而在影視作品中，細(xì)節(jié)必須通過可觀可感的具體形象表現(xiàn)出來。

在影視作品中細(xì)節(jié)描寫主要分為兩個方面：

一方面指對人物的情緒的刻畫和細(xì)部動作的描繪，也就是情緒細(xì)節(jié)與動作細(xì)節(jié)?；蛘咭驗榘V傻而具有的呆萌的表情，或者是因為憤怒或驚恐面部肌肉顫動或者手部的痙攣以及其它的生理活動的動作。通過細(xì)節(jié)的刻畫即使是一步平淡無奇的影片，那一兩處的細(xì)節(jié)展現(xiàn)也可以給觀眾留下深刻的印象，經(jīng)久不忘。

例如，在一部法國影片《長離別》中，雖然這部影片是我很久以前看的，但是里面一處人物動作細(xì)節(jié)讓我印象深刻。影片中主人公是第二次世界大戰(zhàn)中在法西斯集中營中蹲過的戰(zhàn)俘，戰(zhàn)爭結(jié)束之后他被放出來，但是因為精神失常而流落街頭，依靠在城市中撿垃圾廢紙生存。在街上，每當(dāng)他聽到遠(yuǎn)處傳來吹哨子的聲音他都會立即站起來，舉起雙手。這一個動作細(xì)節(jié)的刻畫，讓我們很容易想到他在集中營中受到怎樣的虐待與摧殘，以至于精神失常，聽到哨聲就做條件反射。這部影片雖然沒有展示主人公在集中營中的生活情景，但這個細(xì)節(jié)的展現(xiàn)就足以讓觀眾感受到主人公在集中營里的非人生活。

另一方面是指影片中對物件細(xì)節(jié)的運(yùn)用和處理。物件細(xì)節(jié)就是在我們?nèi)粘Ｉ钪幸?、食、住、行等方面?jīng)常接觸或者正在使用的物件。無論是供人使用的，例如手表、手機(jī)、戒指、項鏈，還是供人玩賞陳列的字畫、古董瓷器，它們本來沒有特殊的含義，但是放到影片中，這些物件細(xì)節(jié)就可以賦予具有藝術(shù)生命的細(xì)節(jié)。

例如，在影片《藍(lán)》中，這其中的物件細(xì)節(jié)就是藍(lán)色的棒棒糖，藍(lán)色的風(fēng)鈴掛飾。這些物件細(xì)節(jié)就表達(dá)出了影片的主題和整部影片的感情基調(diào)。

2 “物件細(xì)節(jié)”的含義

生活中任何物件都不是孤立存在的，它必定在一定的時間、一定的空間和條件下發(fā)生不同聯(lián)系，并且會隨著時間、地點(diǎn)和條件的變化，產(chǎn)生不同的性質(zhì)和意義。例如一把刀，在樵夫的手里它是坎樹的工具，如果刀做工精美在收藏家那里是玩賞的藏品，若刀出現(xiàn)在法庭上那這把刀就可能是犯罪的證據(jù)了。盡管一個物件在不同的時間、地點(diǎn)和條件下有不同的性質(zhì)和作用，但是終歸它逃不了它是物件的范疇。

而在藝術(shù)中的物件細(xì)節(jié)不同于生活中的物件也不同于影視中的道具。藝術(shù)中的物件必須參與到劇情的發(fā)展當(dāng)中，推動故事情節(jié)的發(fā)展，激化事件矛盾，讓人物卷入其中，從而影響人物的命運(yùn)和前途，改變?nèi)宋锏男愿?。這才是藝術(shù)物件在影視作品中起到的作用。例如，在劇作家孔尚任的劇作《桃花扇》中，一把扇子就勾畫出了一個可歌可泣的愛情悲劇。又例如在美國影片《魂斷藍(lán)橋》中的吉祥符，連接了故事的始終，推動了故事的發(fā)展，同時也具有了藝術(shù)品格的物件。

3 “物件細(xì)節(jié)”的功能與作用

（一）作用于情節(jié)結(jié)構(gòu)

在影視作品中，物件細(xì)節(jié)常常貫穿于情節(jié)之中，猶如一串珍珠，起到穿針引線的作用。例如在一部美國兒童短片《砰，你死了》中，一個小女孩拿著一把破玩具槍和伙伴們玩游戲，伙伴看她的槍太破，不和小女孩玩，小女孩只好喪氣的回家了，正好她的舅舅到她家做客，舅舅的一把真槍放在提包里，小女孩好奇，打開了舅舅的提包，發(fā)現(xiàn)了那把真槍，小女孩裝上子彈，又抓了一把子彈放在兜里，出門時小女孩拿著槍向母親的后背開了一槍，撞針撞在空膛上，母親沒有留意，讓小女孩出去玩了，小女孩來到街上，往自己的朋友身上打了一槍，幸運(yùn)的是又打在了空膛上，可是我們看到這里，為一個小孩拿著一把真槍亂射殺人而捏一把汗。最后小女孩找到了剛剛玩游戲的小伙伴，小伙伴嫌她是女孩子又不和她一起玩，小女孩生氣了扣動扳機(jī)，朝小伙伴射去，子彈打在小伙伴身后的窗戶上，小伙伴和小女孩都被嚇哭，手槍掉在地上，小女孩的家人趕到，舅舅撿起自己的手槍。

這個故事完全是靠一把槍來推動故事情節(jié)的發(fā)展，槍貫穿情節(jié)始終，在短片中槍不僅是一個不同的道具，它牽動著劇中的人的生命，推動著情節(jié)的發(fā)展，具有藝術(shù)的特征和品格。

（二）揭示人物的心理活動

與傳統(tǒng)電影相比，在揭示人物心理的心理活動上現(xiàn)代電影更加重視，會更深層面的刻畫人物的心理活動，從而給觀眾的不僅僅是視覺上的享受，也會帶來心理上的感染與震撼。而心理活動在電影中又是比較難展現(xiàn)的，這時候?qū)а萃柚锛?xì)節(jié)來揭示人物的心理活動。

例如在一部伊朗的電影《小鞋子》中，講述了一個伊朗的普通家庭里，哥哥在給妹妹修鞋，在回家的路上不小心把妹妹的鞋子丟了，而在伊朗這個國家，不穿鞋是不能出門的，至此，由一雙鞋子引發(fā)的哥哥內(nèi)心的愧疚，妹妹的懊惱，父母知道后的氣憤，一家四口人的心理活動展現(xiàn)的淋漓盡致。由此可見，物件細(xì)節(jié)是揭示人物心理活動的有效手段。

（三）借物抒情，寓情于物

無論在文學(xué)作品還是在影視作品中，借物抒情，寓情于物都是重要的表現(xiàn)手法，用物件細(xì)節(jié)突出強(qiáng)調(diào)人物情感，可以讓輕淺的物象化含蓄為深刻。

例如，在美國影片《魂斷藍(lán)橋》中，男女主人公從最開始的相遇、相識，到后來的相知、相戀、相愛，到最后的相聚、相別，都離不開女主人公的吉祥符，此時的吉祥物不僅僅再是女主人的護(hù)身符，還是男主寄情于女主的見證物，凝聚了兩人之間濃烈真摯的感情，見證了女主人公的悲劇命運(yùn)，物與情牽動了整個情節(jié)的發(fā)展。