主題班會““我”做主

谷昌道

一、背景材料

我校二年級學(xué)生將于2016年5月以后陸續(xù)實(shí)習(xí)，走向廠礦企業(yè)。為了幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立正確的職業(yè)發(fā)展觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，有效地提高職業(yè)技能，指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己，學(xué)習(xí)科學(xué)、合理地規(guī)劃自己的人生發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展變化，在人生的不同階段、不同境遇做出最合適自己的選擇，培養(yǎng)學(xué)生對人生規(guī)劃的主控力及學(xué)會自主、自立，規(guī)范自己的選擇。學(xué)校決定于三月中旬開展“相約高淳，成就你我”職業(yè)生涯規(guī)劃主題教育系列活動，其中演講與主題班會《放飛夢想打拼精彩人生》是系列活動的第二項(xiàng)內(nèi)容。

二、活動過程

根據(jù)學(xué)校的安排，我班于5月14日上午第二節(jié)召開主題班會，參加的有學(xué)校的評委與其他班主任，并邀請其他班的班干部參與，全場進(jìn)行錄像備存。班會由班長與團(tuán)支部書記兩人主持，第一是魏珍美同學(xué)演講她寫的文章《相約高淳·彩繪人生》，該演講后參與學(xué)校比賽獲一等獎。第二是由四位學(xué)生編寫的快板《勵志高彩》。第三是模擬情景劇《我想升職怎么做》，該小品是描述三個同事在某公司任職，都想做得更好而實(shí)現(xiàn)升職目標(biāo)，三人在公司領(lǐng)導(dǎo)前表現(xiàn)各不相同，就事情的發(fā)生由三位嘉賓進(jìn)行評析，我也是其中一位，特別是擔(dān)任公司領(lǐng)導(dǎo)的同學(xué)戲劇表演都感染我們?，F(xiàn)場氣氛相當(dāng)活躍，為了增強(qiáng)效果，特邀請其他班的兩位同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場評析，講得非常棒，得到評委的肯定和同學(xué)熱烈的掌聲。通過表演讓學(xué)生從中學(xué)會怎樣與同事相處，學(xué)會怎樣與領(lǐng)導(dǎo)相處，揭示我們同學(xué)今后走入企業(yè)所面臨的問題，要學(xué)會做人、學(xué)會思考。第四是由十六位同學(xué)集體朗誦《我要飛得更高》，在音樂伴奏中由一人兩句先朗讀，四人結(jié)束后，集體朗誦，節(jié)奏掌握較好，情感飽滿。第五是由楊穎同學(xué)介紹一年來的班級成就，通過圖片、獎狀使同學(xué)回憶所取得的優(yōu)異成績，既突出優(yōu)秀者又達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生具有集體榮譽(yù)感的精神的目的。介紹結(jié)束后，由王玲同學(xué)談暑假實(shí)習(xí)體會（在2015年暑假，校企雙方同意我班選派六位同學(xué)進(jìn)入廠里提前實(shí)習(xí)），為即將學(xué)生進(jìn)入該公司提供必要的思想準(zhǔn)備。第六是由我與楊俊同學(xué)共同演出小品《茶莊》，通過種茶、賣茶、品茶，體現(xiàn)中國的“茶”文化，揭示創(chuàng)業(yè)的艱難與守業(yè)更難的道理，學(xué)會科學(xué)種植，學(xué)會今后我們應(yīng)怎樣創(chuàng)業(yè)與守業(yè)。第七是由主持人主持，全班同學(xué)合唱《放心去飛》，班會在歌聲中結(jié)束，共需45分鐘，該班會被學(xué)校評為一等獎。所有班會中的表演節(jié)目都圍繞著人生要有夢想，而夢想事業(yè)有成，靠的是打拼，靠的腳踏實(shí)地做事。學(xué)會與他人相處，學(xué)會科學(xué)辦事，懂得創(chuàng)業(yè)的艱辛與守業(yè)的艱苦，使學(xué)生有更好的心理準(zhǔn)備，為了將來飛得更高、走得更遠(yuǎn)。

三、班會后的啟示

該班會活動形式多樣化，有演講、快板、情景劇、圖片介紹、小品、大合唱，使人有直觀感。評委看了也激動，同時調(diào)動全體學(xué)生的積極性。

該班會的成功凝聚著集體的智慧，從主持人的競爭到作品的創(chuàng)作及幻燈片的合成制作，最終到時間的把握等，無一不是學(xué)生的精心安排。就拿第二個節(jié)目快板來說，在創(chuàng)作過程中我要求學(xué)生體現(xiàn)班級特點(diǎn)及專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合我們到高陶公司實(shí)習(xí)情況寫，同時要有趣味性。從“五十六人五十六朵花”寫出班級特點(diǎn)，從“還有兩月進(jìn)高陶，進(jìn)入高陶肯吃苦，彩繪需要手藝精”寫出即將進(jìn)入公司實(shí)習(xí)，要做好不怕吃苦的精神，同時寫出我班學(xué)習(xí)彩繪的專業(yè)特點(diǎn)。學(xué)生在創(chuàng)作逐漸成熟，后在該文的基礎(chǔ)上修改，八月份四位學(xué)生又代表高陶公司在紅寶麗廣場文化演出再次獲得成功。

培養(yǎng)學(xué)生的演講表演組織能力。首先是每人根據(jù)學(xué)校要求寫出文章在各組演講，然后每組推薦四人在班上演講，最后我班擇優(yōu)推出七名同學(xué)在部里演講，共有三名學(xué)生參加學(xué)校演講（魏珍美的演講脫穎而出）。所有參與的學(xué)生都得到鍛煉。因此魏珍美的演講成功并非偶然，層層篩選，好的作品就會呈現(xiàn)在你的面前。特別是在她的文章中體現(xiàn)專業(yè)特色，體現(xiàn)人生的夢想與追求夢想的價值觀，體現(xiàn)即將到高陶公司實(shí)現(xiàn)夢想的愿望，演講帶有激情，很快就打動評委。該學(xué)生的才能在進(jìn)入公司后得到發(fā)揮，在一次《三地聯(lián)誼晚會》中成功主持晚會，其組織能力及表現(xiàn)能力特佳，深得公司領(lǐng)導(dǎo)的信任，后從車間被調(diào)到旅游部工作，這就是綜合能力培養(yǎng)的集中表現(xiàn)。在情景劇與小品的排練過程中，很多學(xué)生都是第一次表演沒有經(jīng)驗(yàn)，我的參與無疑給演出的學(xué)生一種鼓勵，學(xué)生的支持使她們獲得信心，當(dāng)?shù)谝淮卧诎嗬镌囇輹r，很多學(xué)生的出色表演使全班同學(xué)捧腹大笑，高興的聲音至今不能消逝，感染了我，也使我對該班會的成功更有了信心。

從有夢到追夢，都圍繞著主題《放飛夢想打拼精彩人生》而設(shè)計，把班級取得的成績圖片介紹放在情景劇的后邊，讓緊張興奮的心情有一個緩沖。每當(dāng)楊穎同學(xué)介紹班里同學(xué)在學(xué)校或在市里獲獎的時候，全班同學(xué)都沉靜在回憶之中，一年我班竟取得那么多成就，很多同學(xué)都已遺忘。不要忘記“榮譽(yù)”是靠努力拼搏而獲得的，它會激發(fā)學(xué)生的斗志，在今后的工作崗位上積極努力、爭取更大的“榮譽(yù)”。

該班會的最大成功是全班學(xué)生團(tuán)結(jié)一致凝成一股繩，積極向上，每個學(xué)生都積極參與，出謀劃策，調(diào)動一切可調(diào)動的積極因素，從設(shè)計制作到演出大合唱，沒有一個不是認(rèn)真對待，而每一個節(jié)目的中心思想都圍繞《放飛夢想大拼精彩人生》這一主題做。通過這節(jié)生動而活躍的班會課就是要求學(xué)生正確認(rèn)識自己的目標(biāo)，學(xué)會科學(xué)規(guī)劃自己的人生發(fā)展。