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      略論基層體育教學(xué)檔案信息化建設(shè)

      2016-10-31 17:51:15張馮
      科教導(dǎo)刊·電子版 2016年23期
      關(guān)鍵詞:教學(xué)檔案信息化建設(shè)

      張馮

      摘 要 現(xiàn)時(shí)期基層體育教學(xué)檔案信息化建設(shè)滯后于其他學(xué)科,應(yīng)通過制定其建設(shè)方案、推進(jìn)其建設(shè)工作流程、加強(qiáng)其建設(shè)的保障措施等手段盡快加強(qiáng)和完善基層體育教學(xué)檔案信息化建設(shè),以與現(xiàn)代辦公自動(dòng)化同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

      關(guān)鍵詞 基層體育教學(xué) 教學(xué)檔案 信息化建設(shè)

      中圖分類號:G271 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

      體育教學(xué)檔案信息化建設(shè)是新時(shí)期學(xué)校檔案部門的一項(xiàng)基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)工作,是學(xué)校檔案工作邁向現(xiàn)代化的必由之路。但是一些基層體育教學(xué)檔案信息化建設(shè)滯后于其他學(xué)科或業(yè)務(wù)檔案工作,與辦公自動(dòng)化不能同步和協(xié)調(diào)發(fā)展。檔案人員要如何推進(jìn)檔案信息化建設(shè),顯得無從下手。本文結(jié)合工作實(shí)際,介紹基層教育部門體育教學(xué)檔案信息化建設(shè)的實(shí)施方法。

      1制定體育教學(xué)檔案信息化建設(shè)方案

      根據(jù)實(shí)際情況,基層教育部門應(yīng)建立一個(gè)全面的、系統(tǒng)的、有效的、適合體育教學(xué)檔案信息化建設(shè)方案。方案是以檔案信息資源開發(fā)利用為核心,加快推進(jìn)體育教學(xué)檔案資源數(shù)字化、信息管理規(guī)范化、信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程,從而提高體育教學(xué)檔案工作效率,拓寬體育教學(xué)檔案工作服務(wù)領(lǐng)域,全面提升體育教學(xué)檔案管理的整體水平。建設(shè)方案要闡述體育教學(xué)檔案信息化的意義和當(dāng)前的行業(yè)背景,確立信息化建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和發(fā)展目標(biāo),分析本部門或下屬學(xué)校體育檔案工作的實(shí)際情況,改善的主要措施和條件保障等。通過本方案的具體實(shí)施,爭取教育部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和單位全體教職工的配合,提高體育教學(xué)檔案信息化建設(shè)的可行性和實(shí)效性。

      2推進(jìn)體育教學(xué)檔案信息化建設(shè)的工作流程

      2.1購置檔案網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)

      檔案網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)是面向整個(gè)單位,利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與數(shù)據(jù)管理技術(shù),實(shí)現(xiàn)單位內(nèi)部檔案管理工作的系統(tǒng)化、快捷化,為各部門能夠全面、準(zhǔn)確、及時(shí)地收集和利用檔案信息提供強(qiáng)力的技術(shù)支持??紤]到人員和技術(shù)等方面的因素,基層教育部門最好借助外力,直接購買成熟的網(wǎng)絡(luò)版檔案管理系統(tǒng),再根據(jù)本部門或下屬學(xué)校實(shí)際情況,推進(jìn)體育教學(xué)檔案管理系統(tǒng)與單位內(nèi)部其他學(xué)科管理系統(tǒng)對接與整合,實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)檔案信息數(shù)據(jù)的收集、交換、歸檔、管理和利用,為體育教學(xué)檔案信息化建設(shè)打好基礎(chǔ)。

      2.2目錄數(shù)據(jù)庫建設(shè)

      加快體育教學(xué)檔案目錄數(shù)據(jù)庫建設(shè)。完成室藏體育教學(xué)檔案文件級、案卷級目錄的錄入,全部檔案門類100%建立電子目錄。同時(shí),制定體育教學(xué)電子文件收集、整理、歸檔、存儲應(yīng)用的業(yè)務(wù)流程,實(shí)施部門立卷信息化管理,最終實(shí)現(xiàn)全部室藏檔案目錄計(jì)算機(jī)檢索和管理。

      2.3全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)

      加強(qiáng)對單位體育教學(xué)電子文件收集、鑒定、著錄、歸檔工作的監(jiān)督指導(dǎo),各部門兼職檔案員在移交整理年度檔案文件資料時(shí),須同步移交紙質(zhì)文件和電子文件,實(shí)行電子文件和紙質(zhì)文件“雙套制”歸檔。對以往紙質(zhì)檔案則進(jìn)行數(shù)字化掃描,照片、錄音錄像檔案進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)化,建立相關(guān)的全文數(shù)據(jù)庫。

      2.4備份管理

      檔案部門定期對目錄數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫進(jìn)行備份管理,確保電子文檔的真實(shí)性、完整性、安全性和可識別性。如果有條件,可多套備份,實(shí)現(xiàn)異地備份,實(shí)現(xiàn)檔案的安全保存。

      2.5體育教學(xué)檔案利用與宣傳

      在體育教學(xué)檔案目錄數(shù)據(jù)庫和全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)取得階段成效后,可深化檔案管理軟件系統(tǒng)的二次開發(fā)和利用,開展網(wǎng)上體育教學(xué)檔案檢索利用服務(wù)工作,實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)檔案信息資源共享。同時(shí),依托單位網(wǎng)絡(luò)制定檔案工作專欄,使之成為宣傳檔案工作、開展檔案信息服務(wù)的窗口,多渠道發(fā)揮體育教學(xué)檔案信息資源的服務(wù)作用。

      3體育教學(xué)檔案信息化建設(shè)的保障措施

      3.1經(jīng)費(fèi)保障

      檔案部門要爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持,將體育教學(xué)檔案信息化建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)納入單位預(yù)算,邊投入,邊建設(shè),從部分信息化到全部信息化。購置與信息化建設(shè)相配套的服務(wù)器、計(jì)算機(jī)、掃描儀、光盤刻錄機(jī)等基礎(chǔ)設(shè)備;保證體育教學(xué)檔案信息化專業(yè)知識培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

      3.2制度保障

      嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,依照《檔案法》和《電子公文歸檔管理暫行辦法》,制定具體的操作辦法和措施,規(guī)范和指導(dǎo)學(xué)校體育教學(xué)檔案信息化建設(shè)的運(yùn)行、管理和維護(hù)工作;保障學(xué)校體育教學(xué)檔案信息化建設(shè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和制度化;加強(qiáng)對體育教學(xué)電子文件歸檔工作的監(jiān)督和指導(dǎo),保證歸檔電子文件的真實(shí)、完整、有效。

      3.3業(yè)務(wù)培訓(xùn)保障

      加強(qiáng)檔案信息化業(yè)務(wù)培訓(xùn),特別是電子文件歸檔、檔案數(shù)字化加工等技術(shù)內(nèi)容的培訓(xùn)。專兼職檔案員要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)檔案實(shí)體管理的觀念,積極參加檔案信息化專業(yè)知識的培訓(xùn),加強(qiáng)和其他單位的交流和學(xué)習(xí)。

      4結(jié)語

      體育教學(xué)檔案信息化建設(shè)是一項(xiàng)長期、全面而又具體的工作任務(wù),需要教育部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和各方面保障,全體相關(guān)人員的積極參與和配合。當(dāng)然,基層體育教學(xué)檔案部門也要克服困難,根據(jù)實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的方案和對策,做到總體規(guī)劃、分步實(shí)施、注重實(shí)效,使體育教學(xué)檔案信息化與檔案事業(yè)大發(fā)展相協(xié)調(diào),適應(yīng)社會和時(shí)代發(fā)展的需要,更好地服務(wù)社會。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 朱俊民.體育課程考核背景下的體育檔案信息化建設(shè)[J].當(dāng)代體育科技,2014,32(4):39-40.

      [2] 黨琤琤.淺談高校體育教學(xué)檔案信息化管理[J].中國電力教育,2008(18):226-227.

      [3] 王曉濤.數(shù)字化體育檔案管理的有效途徑[J].蘭臺世界,2013(17):68-69.

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