“一個正確的教育目的是學(xué)校的根本”“好校長首先是能為學(xué)校的發(fā)展做出好的頂層設(shè)計”，今年第6期雜志于大偉校長在《校長工作的核心是辦一所好學(xué)?！芬晃闹腥缡钦f，非常認(rèn)同于大偉校長的看法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)即關(guān)系的建構(gòu)，好的領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建出積極的關(guān)系。正確的教育目的則是積極關(guān)心構(gòu)建的基本保障。正如美國教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家薩喬萬尼告訴我們，領(lǐng)導(dǎo)不是有關(guān)“人”，而是有關(guān)“理念”的。不是下屬追隨校長，而是學(xué)校中的所有成員因為共同的價值、愿景和目的而共同努力。所有人都追隨著特定的“理念”，是這種理念發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)力。是價值、愿景、目的等理念因素，讓學(xué)校所有成員理解學(xué)校工作的意義，讓他們?nèi)硗度?。因此，如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中存在“權(quán)力”的話，它不是來自校長或校長的職位，而是來自價值、愿景和目的，也正是借由它們，學(xué)校成員形成了持久的積極關(guān)系。

——南京師范大學(xué)教育管理政策系陳學(xué)軍

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