王安萌

（云南大學(xué)云南昆明650091）

我國(guó)圖書館創(chuàng)客空間研究進(jìn)展綜述

王安萌

（云南大學(xué)云南昆明650091）

文章以CNKI《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊

圖書館；創(chuàng)客空間；研究進(jìn)展

創(chuàng)客（Maker），“創(chuàng)”指創(chuàng)造，“客”指從事某種活動(dòng)的人，“創(chuàng)客”本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。在中國(guó)，“創(chuàng)客”與“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”聯(lián)系在了一起，特指具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。創(chuàng)客空間指的是社區(qū)化運(yùn)營(yíng)的工作空間，在這里，有共同興趣的人們（通常是對(duì)電腦、機(jī)械、技術(shù)、科學(xué)、數(shù)字藝術(shù)和電子技術(shù)）可以聚會(huì)、社交、展開合作［1］。

近年來創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)席卷全球，創(chuàng)客空間的迅速發(fā)展也開始逐步影響到圖書館領(lǐng)域。2011年美國(guó)誕生了世界上第一個(gè)圖書館創(chuàng)客空間，我國(guó)圖書館學(xué)界也于2012年開始關(guān)注創(chuàng)客空間，2013年中國(guó)科學(xué)院“創(chuàng)意空間”的建立成為我國(guó)圖書館創(chuàng)客空間的首個(gè)實(shí)踐案例。在近幾年的發(fā)展過程中，我國(guó)圖書館創(chuàng)客空間在理論與實(shí)踐方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。為推動(dòng)我國(guó)圖書館創(chuàng)客空間的構(gòu)建及相關(guān)服務(wù)的研究，本文將通過文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的方法對(duì)近年來國(guó)內(nèi)圖書館創(chuàng)客空間研究熱點(diǎn)進(jìn)行分析和研究。

1　數(shù)據(jù)來源

2　研究文獻(xiàn)分析

2.1研究文獻(xiàn)的時(shí)間分布

將通過上述檢索措施得到的101篇文獻(xiàn)按照文獻(xiàn)分布的年代次序進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（檢索文獻(xiàn)時(shí)間截止為2016年6月），用以描述和預(yù)測(cè)圖書館創(chuàng)客空間學(xué)術(shù)研究的發(fā)展?fàn)顩r。分析表1，我們可以看出，2013年圖書館創(chuàng)客空間學(xué)術(shù)研究處于萌芽階段，文獻(xiàn)數(shù)量少，僅刊載4篇；2014年文獻(xiàn)發(fā)表數(shù)量開始增長(zhǎng)，年刊載篇數(shù)為16篇；2015年開始相關(guān)研究文獻(xiàn)數(shù)量快速增加，年刊載篇數(shù)達(dá)到46篇；2016年上半年的發(fā)文量就已經(jīng)達(dá)到35篇。此外，在CNKI中利用學(xué)術(shù)趨勢(shì)分析功能，了解圖書館創(chuàng)客空間的學(xué)術(shù)關(guān)注度，如圖1所示，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)關(guān)注度一直呈上升趨勢(shì)。由此可知，圖書館創(chuàng)客空間的發(fā)展引起了越來越多人的關(guān)注，具有極大的研究潛力和價(jià)值。

表1　圖書館創(chuàng)客空間文獻(xiàn)數(shù)量年代分布

圖1　CNKI中圖書館創(chuàng)客空間的學(xué)術(shù)關(guān)注度

2.2研究文獻(xiàn)的來源分布

由統(tǒng)計(jì)得知，101篇論文共發(fā)表在40種不同的刊物上，以及一篇東北師范大學(xué)的碩士論文。其中發(fā)表4篇及以上的期刊有9種（見表2）。由此可發(fā)現(xiàn)，關(guān)于“圖書館創(chuàng)客空間”這一主題的研究論文分布比較分散，主要分布于圖書館學(xué)和情報(bào)學(xué)等學(xué)科期刊上。從表2中可以看出，這9種期刊的累計(jì)載文量達(dá)到50.49%。

2.3關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)分析

本文對(duì)研究文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞進(jìn)行了優(yōu)化，刪除一些與研究無關(guān)的關(guān)鍵詞，如“寧夏”“清真寺”“綜述”等；規(guī)范合并一些同義詞，如將“讀者服務(wù)”“用戶服務(wù)”合并為“用戶服務(wù)”，將“圖書館”“高校圖書館”“公共圖書館”合并為“圖書館”等。對(duì)101篇論文的關(guān)鍵詞進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，通過規(guī)范化處理后得到關(guān)鍵詞72個(gè)，總頻次360次，篇均關(guān)鍵詞3.56個(gè)。其中，出現(xiàn)頻次最多的是“創(chuàng)客空間”，出現(xiàn)101次，再將其同義詞“Makerspace”合并，共102次?！皥D書館”出現(xiàn)85次，“創(chuàng)新服務(wù)”出現(xiàn)25次，名列前3名；其次關(guān)鍵詞頻次較多的為“圖書館服務(wù)”“創(chuàng)客文化”“創(chuàng)客”等。本文選擇頻次大于等于5，累計(jì)百分比達(dá)到74.44%的前9個(gè)關(guān)鍵詞作為高頻關(guān)鍵詞，如表3所示。

表2　CNKI中圖書館創(chuàng)客空間期刊載文量分布統(tǒng)計(jì)（前9名）

表3　圖書館創(chuàng)客空間研究論文高頻關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)（頻次≥5）

2.4主題統(tǒng)計(jì)分析

從主題分析角度出發(fā)，我國(guó)圖書館創(chuàng)客空間的研究主要集中在“構(gòu)建研究”“實(shí)踐研究”“服務(wù)研究”“探索創(chuàng)新”“模式研究”這幾個(gè)方面。如表4所示：

表4　研究文獻(xiàn)主題分布

其中，“構(gòu)建研究”“服務(wù)研究”“探索創(chuàng)新”“模式研究”均為理論性探討，主要是：

（1）介紹創(chuàng)客空間的概念、內(nèi)涵、構(gòu)成要素、指導(dǎo)原則、特征、目標(biāo)、興起背景、發(fā)展歷程、發(fā)展現(xiàn)狀、作用、影響、價(jià)值，等等。

（2）對(duì)圖書館構(gòu)建創(chuàng)客空間進(jìn)行必要性與可行性分析，辨析創(chuàng)客空間對(duì)于圖書館的價(jià)值，對(duì)其進(jìn)行功能定位，探討如何在圖書館構(gòu)建創(chuàng)客空間，如何組織圖書館創(chuàng)客空間服務(wù)，提出注意問題，并展望其應(yīng)用前景；探討創(chuàng)客空間與圖書館員的關(guān)系，以及圖書館創(chuàng)客空間館員的工作內(nèi)容與能力要求，并分析圖書館員參與創(chuàng)客空間構(gòu)建意愿的影響因素等。

（3）針對(duì)特殊院校圖書館、社區(qū)圖書館，進(jìn)行創(chuàng)客空間的探索，如對(duì)軍隊(duì)院校、體育院校、美術(shù)院校等圖書館進(jìn)行構(gòu)建創(chuàng)客空間的可行性研究以及探索。

（4）針對(duì)創(chuàng)客空間不同的角色功能，對(duì)圖書館創(chuàng)客空間的運(yùn)行、建設(shè)模式、服務(wù)模式進(jìn)行了探討。

“實(shí)踐研究”是以具體案例為基礎(chǔ)，介紹國(guó)內(nèi)外典型的成功案例，探索創(chuàng)客空間的服務(wù)內(nèi)容、運(yùn)行模式和存在的問題，以及對(duì)我國(guó)發(fā)展圖書館創(chuàng)客空間的啟示與建議。

從現(xiàn)階段的研究進(jìn)展看，我國(guó)圖書館學(xué)界對(duì)創(chuàng)客空間的研究注重理論研究與實(shí)踐研究相結(jié)合，探討了圖書館創(chuàng)客空間的構(gòu)建方式以及運(yùn)行模式，總結(jié)了圖書館創(chuàng)客空間構(gòu)建存在的問題、建設(shè)過程中需要注意的事項(xiàng)等，但是關(guān)于這些問題和事項(xiàng)具體的解決策略，仍未出現(xiàn)或研究不足，如創(chuàng)客空間發(fā)展政策研究、創(chuàng)客空間建設(shè)的技術(shù)研究、創(chuàng)客空間建設(shè)中知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的問題等。目前，我國(guó)圖書館學(xué)界對(duì)于圖書館創(chuàng)客空間的理論研究還處于初步探索階段，圖書館創(chuàng)客空間的構(gòu)建還缺乏充足的理論成果來指導(dǎo)實(shí)踐。

3　我國(guó)圖書館創(chuàng)客空間重點(diǎn)研究進(jìn)展述評(píng)

3.1圖書館創(chuàng)客空間構(gòu)建研究

現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)關(guān)于圖書館創(chuàng)客空間構(gòu)建的研究主要是集中在高校圖書館和公共圖書館兩個(gè)領(lǐng)域，研究的內(nèi)容主要涉及到：空間構(gòu)建要素研究、空間構(gòu)建模式研究、空間構(gòu)建內(nèi)容研究以及運(yùn)行模式研究4個(gè)方面。

（1）空間構(gòu)建要素研究。陶蕾［1］認(rèn)為圖書館想要成功構(gòu)建創(chuàng)客空間，必須具備一些最基本的資源，主要涉及基礎(chǔ)工具、入門項(xiàng)目、成功經(jīng)驗(yàn)、充足資金和創(chuàng)客目錄。沈萍［2］對(duì)高校圖書館構(gòu)建創(chuàng)客空間進(jìn)行策略分析，從空間選擇、資金籌集、人員組織、項(xiàng)目管理四方面分析了在高校圖書館設(shè)立“創(chuàng)客空間”的可行性。

（2）空間構(gòu)建模式研究。樊露露［3］分析了協(xié)作型、集中分布型和創(chuàng)業(yè)發(fā)展型三種創(chuàng)客空間的構(gòu)建模式，并以美國(guó)克利夫蘭圖書館創(chuàng)客空間的構(gòu)建為例深入探討。王敏［4］則認(rèn)為圖書館創(chuàng)客空間并沒有固定的模式，需要根據(jù)用戶的需求以及本館的實(shí)際情況構(gòu)建。

（3）空間構(gòu)建內(nèi)容研究。宋敏［5］從組織、內(nèi)容、服務(wù)3個(gè)方面論述了高校圖書館創(chuàng)客空間架構(gòu)，認(rèn)為創(chuàng)客空間構(gòu)造的四大主體結(jié)構(gòu)包括：物理空間、設(shè)備、基金以及創(chuàng)客。陳藝［6］認(rèn)為要構(gòu)建高校圖書館創(chuàng)客空間，必須要設(shè)立獨(dú)立的空間、建立虛擬應(yīng)用平臺(tái)、提供專業(yè)的服務(wù)，并配備專業(yè)人員。王敏［4］對(duì)國(guó)外圖書館創(chuàng)客空間模式進(jìn)行了總結(jié)，結(jié)合我國(guó)的特點(diǎn)，從實(shí)體空間設(shè)計(jì)、虛擬空間設(shè)計(jì)、工作團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)3個(gè)方面提出了圖書館創(chuàng)客空間構(gòu)建設(shè)想。

（4）運(yùn)行模式研究。李燕波［7］、劉麗君［8］、王晴［9］等都將圖書館創(chuàng)客空間的運(yùn)行模式總結(jié)為創(chuàng)業(yè)型、協(xié)作型和集中分布型3種，并就這三種模式分別介紹了國(guó)外成功案例，總結(jié)了其特點(diǎn)。

目前，影響圖書館創(chuàng)客空間構(gòu)建的壁壘主要集中在空間規(guī)劃、資金來源、人力資源這幾個(gè)方面上。

（1）空間規(guī)劃。創(chuàng)客空間構(gòu)建的關(guān)鍵在于重新調(diào)整圖書館的業(yè)務(wù)功能，以促進(jìn)用戶更廣泛地參與，自由地開創(chuàng)思維進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，淡化圖書館資料信息存儲(chǔ)角色。但打破了圖書館傳統(tǒng)規(guī)范，呈現(xiàn)相對(duì)嘈雜的特征［10］。因此，圖書館創(chuàng)客空間的空間規(guī)劃要充分考慮到空間的選址、整合、布局、規(guī)?？刂?、資源設(shè)置等問題，因館制宜，創(chuàng)建符合館情的創(chuàng)客空間。

（2）資金來源。創(chuàng)客空間經(jīng)常使用的一些工具都較昂貴，如3D打印機(jī)等，充裕的資金是支撐創(chuàng)客空間正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提。為解決讀者需求多樣化與圖書價(jià)格及數(shù)據(jù)庫(kù)價(jià)格連年上漲之間的矛盾，圖書館除了積極向上級(jí)部門申請(qǐng)撥款之外，還應(yīng)努力尋求社會(huì)組織援助，以及與企業(yè)的合作。

（3）人力資源。圖書館員的綜合素養(yǎng)直接關(guān)系到創(chuàng)客空間開展得成功與否，同時(shí)，館員的參與態(tài)度和參與規(guī)范更是創(chuàng)客空間構(gòu)建的驅(qū)動(dòng)力量，作為信息和知識(shí)導(dǎo)航員的圖書館員應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，無論是在服務(wù)理念、用戶技術(shù)使用培訓(xùn)還是引導(dǎo)讀者利用圖書館資源，都要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

3.2圖書館創(chuàng)客空間案例研究

關(guān)于圖書館創(chuàng)客空間實(shí)踐案例的研究總的來說可以概括為：

（1）典型案例的全方位研究。關(guān)于這類的研究全面系統(tǒng)地介紹了圖書館創(chuàng)客空間的成功案例，可以作為實(shí)例研究詳實(shí)可靠的參考。張淑筠以底特律公共圖書館HYPE創(chuàng)客空間為研究對(duì)象，分析其方法、服務(wù)項(xiàng)目設(shè)置、成本控制、服務(wù)質(zhì)量及安全管理教育提升的經(jīng)驗(yàn)，為國(guó)內(nèi)圖書館開展青少年創(chuàng)客服務(wù)提供借鑒［11］。葉煥輝［12］就費(fèi)耶特維爾公共圖書館創(chuàng)客空間服務(wù)內(nèi)容及在公共圖書館構(gòu)建創(chuàng)客空間的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了探討。

（2）不同類型圖書館的創(chuàng)客空間研究。創(chuàng)客空間的構(gòu)建目前主要以公共圖書館和高校圖書館居多，如樊露露［3］以美國(guó)克利夫蘭圖書館創(chuàng)客空間的構(gòu)建為例，深入分析了其構(gòu)建理論和應(yīng)用實(shí)踐。祝?。?3］介紹了美國(guó)有代表性的高校圖書館開展低成本創(chuàng)客空間的實(shí)踐，總結(jié)了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和啟示，為高校圖書館構(gòu)建新服務(wù)、新空間、新體驗(yàn)提供參考。但是，國(guó)內(nèi)研究中關(guān)于少兒圖書館創(chuàng)客空間的文章很少，至于專業(yè)圖書館創(chuàng)客空間的暫時(shí)沒有。

（3）具體問題的案例研究。秦劼［14］介紹了圖書館創(chuàng)客空間建設(shè)的經(jīng)費(fèi)支撐，以及美國(guó)圖書館創(chuàng)客空間的經(jīng)費(fèi)來源，包括政府專項(xiàng)投資、合作伙伴資助、成果孵化創(chuàng)收、用戶使用付費(fèi)、業(yè)內(nèi)聯(lián)盟援助、開展網(wǎng)絡(luò)眾籌等，對(duì)我國(guó)圖書館解決創(chuàng)客空間建設(shè)的經(jīng)費(fèi)問題有諸多啟示。李小聰、趙敏和王惠［15］進(jìn)行了館員參與圖書館創(chuàng)客空間構(gòu)建模式的影響因素研究，發(fā)現(xiàn)館員參與意識(shí)、參與平臺(tái)、參與成本和參與參照氛圍4個(gè)主范疇對(duì)館員參與構(gòu)建模式存在顯著影響。

3.3對(duì)我國(guó)圖書館構(gòu)建創(chuàng)客空間的建議

在對(duì)研究與分析圖書館創(chuàng)客空間問題和圖書館創(chuàng)客空間實(shí)踐案例的基礎(chǔ)上，我國(guó)學(xué)者總結(jié)了圖書館創(chuàng)客空間構(gòu)建的經(jīng)驗(yàn)與啟示，對(duì)未來這一服務(wù)的開展提出了相應(yīng)的建議：

（1）找準(zhǔn)定位，合理規(guī)劃創(chuàng)客空間［16］。各圖書館應(yīng)在充分調(diào)查用戶需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合圖書館自身的情況，構(gòu)建合乎館情并能夠滿足用戶需求的多元化創(chuàng)客空間。

（2）創(chuàng)新管理機(jī)制，優(yōu)化服務(wù)模式。創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)為圖書館服務(wù)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)帶來新的機(jī)遇，同時(shí)也對(duì)圖書館管理機(jī)制提出新的要求，圖書館人必須主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，勇于接納并學(xué)習(xí)新生事物，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務(wù)邏輯，為用戶提供更加便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)客服務(wù)［17］。

（3）加強(qiáng)培訓(xùn)，建設(shè)專業(yè)化創(chuàng)客服務(wù)館員隊(duì)伍。創(chuàng)客空間的館員不僅要具有良好的信息素養(yǎng)、熟練的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力，還要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和高度的溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。圖書館在建設(shè)創(chuàng)客空間服務(wù)硬件環(huán)境的同時(shí)也要注重館員的再教育。

（4）關(guān)注用戶，注重體驗(yàn)式服務(wù)。創(chuàng)客空間服務(wù)是圖書館利用新技術(shù)搭建的一項(xiàng)全新服務(wù)項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)開發(fā)圖書館用戶的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。因此，圖書館在開展創(chuàng)客空間服務(wù)時(shí)要關(guān)注用戶的需求，注重體驗(yàn)式服務(wù)［11］。

（5）深化協(xié)同合作，保證創(chuàng)客空間有效運(yùn)行。圖書館創(chuàng)客空間的建設(shè)需要資金的保障以及各種工具資源的配置和維護(hù)，人員的招聘和培訓(xùn)等都需要很大的投入。圖書館作為一個(gè)非營(yíng)利性文化單位，需要?jiǎng)訂T社會(huì)力量，廣泛開展合作，推動(dòng)全社會(huì)文化建設(shè)的進(jìn)程［18］。

4　結(jié)語(yǔ)

目前，我國(guó)圖書館創(chuàng)客空間的研究正處于初步探索階段，圖書館學(xué)界對(duì)此的重視程度不夠，研究人員少，新生學(xué)術(shù)資源增長(zhǎng)較慢，可供利用的文獻(xiàn)信息資源數(shù)量較少。雖然國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)圖書館創(chuàng)客空間的基礎(chǔ)理論和案例研究都進(jìn)行了一定的探討，但還不夠深入和系統(tǒng)。所以，我國(guó)圖書館學(xué)界有必要就這些理論問題展開更加全面系統(tǒng)的研究，從而指導(dǎo)我國(guó)圖書館創(chuàng)客空間的構(gòu)建。

雖然國(guó)內(nèi)圖書館學(xué)界建設(shè)創(chuàng)客空間起步較晚，理論研究和實(shí)踐相對(duì)落后，但鑒于創(chuàng)客空間的巨大價(jià)值，圖書館學(xué)界應(yīng)在國(guó)家政策的指導(dǎo)下，把握契機(jī)，順應(yīng)創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)潮流，在吸收國(guó)外相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)合理地構(gòu)建圖書館創(chuàng)客空間，為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家貢獻(xiàn)力量。

［1］陶蕾.圖書館創(chuàng)客空間建設(shè)研究［J］.圖書情報(bào)工作,2013(14):74.

［2］沈萍.高校圖書館“創(chuàng)客空間”構(gòu)建［J］.現(xiàn)代情報(bào),2014(9):160.

［3］樊露露.克利夫蘭公共圖書館創(chuàng)客空間的構(gòu)建分析［J］.圖書館學(xué)研究,2015(2):98.

［4］王敏.我國(guó)圖書館創(chuàng)客空間服務(wù)及構(gòu)建方案研究［D］.長(zhǎng)春:東北師范大學(xué),2014:21.

［5］宋敏.高校圖書館“創(chuàng)客空間”的構(gòu)建研究［J］.圖書館學(xué)刊,2016(2):48.

［6］陳藝.高校圖書館創(chuàng)客空間的構(gòu)建［J］.高校圖書館工作,2015(2):57.

［7］李燕波.論圖書館創(chuàng)客空間的經(jīng)營(yíng)模式及發(fā)展策略［J］.圖書館建設(shè),2015(2):69.

［8］劉麗君.論圖書館創(chuàng)客空間的經(jīng)營(yíng)模式及發(fā)展策略［J］.現(xiàn)代職業(yè)教育,2015(21):144.

［9］王晴.圖書館創(chuàng)客空間的運(yùn)行模式及影響因素研究:基于美國(guó)圖書館界實(shí)踐案例的考察［J］.國(guó)家圖書館學(xué)刊,2014(5): 66.

［10］黃艷華.國(guó)內(nèi)圖書館創(chuàng)客空間建設(shè)及服務(wù)研究述評(píng)［J］.圖書館學(xué)研究,2016(8):15.

［11］張淑筠.底特律公共圖書館創(chuàng)客空間項(xiàng)目分析及啟示［J］.圖書館學(xué)刊,2016(4):143.

［12］葉煥輝.美國(guó)費(fèi)耶特維爾公共圖書館創(chuàng)客空間建設(shè)研究［J］.圖書館研究,2015(3):16-18.

［13］祝巍.美國(guó)高校圖書館低成本創(chuàng)客空間的實(shí)踐與啟示［J］.圖書館學(xué)刊,2015(12):136.

［14］秦劼.美國(guó)圖書館創(chuàng)客空間建設(shè)的經(jīng)費(fèi)來源與啟示［J］.圖書館學(xué)刊,2016(2):133.

［15］李小聰，趙敏，王惠.館員參與圖書館創(chuàng)客空間構(gòu)建模式影響因素研究:基于扎根方法的探索性研究［J］.圖書館工作與研究,2015(12):39.

［16］羅博，吳鋼.創(chuàng)客空間:圖書館新業(yè)態(tài)發(fā)展實(shí)踐與啟示［J］.情報(bào)資料工作,2014(1):99.

［17］周玲玲.美國(guó)圖書館創(chuàng)客空間建設(shè)成功因素分析及啟示［J］.圖書館學(xué)研究,2016(7):100.

［18］宋甫,吳躍偉,韓曉雪,等.我國(guó)圖書館創(chuàng)客空間理論研究與實(shí)踐發(fā)展綜述［J］.圖書情報(bào)知識(shí),2015(6):32.

Review on Makerspace Research Progress of Libraries in China

Based on 101 papers collected from CNKI China Academic Journal Network Publishing Database,this essay conducted statistical analysis of literature on the research of Makerspace of libraries in China using the method of bibliometrics.It analyzed the much-discussed research areas of maker-space of Chinese libraries from the perspective of subject analysis,hoping to promote the construction and service development of Makerspace of libraries.

library;makerspace;research progress

G251

A

述的主題，本文以CNKI《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)》中刊載的期刊文獻(xiàn)為統(tǒng)計(jì)源，將檢索主題置為“圖書館”和“創(chuàng)客空間”，條件為“精確檢索”，檢索起止時(shí)間段設(shè)定為“不限”，學(xué)科范圍為“圖書情報(bào)與數(shù)字圖書館”，共得到132條數(shù)據(jù)記錄，排除與主題聯(lián)系不緊密及重復(fù)的記錄，共有101條相關(guān)記錄。

王安萌（1993—），女，云南大學(xué)在讀碩士研究生。

2016-07-25

總庫(kù)》收錄的101篇圖書館創(chuàng)客空間研究文獻(xiàn)為統(tǒng)計(jì)源，利用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的方法對(duì)國(guó)內(nèi)圖書館創(chuàng)客空間研究的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，從主題分析角度出發(fā)，分析目前我國(guó)圖書館創(chuàng)客空間的研究熱點(diǎn)，以促進(jìn)圖書館創(chuàng)客空間建設(shè)與服務(wù)發(fā)展。