寧琦 趙猷肄
摘要:電子科研生產(chǎn)管理的關鍵是對人才進行管理。電子科研單位要適應不斷發(fā)展的時代需求,就應從傳統(tǒng)硬性管理方式向柔性管理方式轉變,對科研生產(chǎn)人員做好精神與物質的雙重驅動,并依從現(xiàn)代管理理念開展科研生產(chǎn)管理工作。
關鍵詞:電子 科研 生產(chǎn)管理
中圖分類號:F272文獻標識碼:A文章編號:1009-5349(2016)09-0232-01
在新時期新形勢下,技術進步日新月異,市場競爭不斷加劇,我國電子科研單位肩負著國防現(xiàn)代化建設和國民經(jīng)濟建設的雙重重任,而科研生產(chǎn)管理的好壞直接決定著電子科研單位能否健康快速地發(fā)展。因此,電子科研生產(chǎn)管理者應當加強現(xiàn)代管理意識、引入現(xiàn)代管理理念,研究并完善管理內(nèi)容,探索并改進管理方法,使電子科研生產(chǎn)管理能夠不斷適應時代發(fā)展的要求,從而推動電子科研單位持續(xù)健康發(fā)展。
一、從傳統(tǒng)硬性管理向柔性管理轉變
電子科研單位的傳統(tǒng)科研生產(chǎn)管理以硬性管理為主,強調(diào)以制度為核心。而現(xiàn)代社會普遍注重柔性管理,強調(diào)以人為本、以文化為導向。柔性管理方式與硬性管理方式相比,具有更強的激勵性和持久性,往往會起到事半功倍的管理效果。因此,電子科研生產(chǎn)管理者必須改變傳統(tǒng)硬性管理方式單純依靠行政命令強制實施的做法,轉而施行柔性管理,使科技人員在以人為本的管理環(huán)境中,充分迸發(fā)出個體的積極性、主動性和創(chuàng)造性。第一,電子科研生產(chǎn)管理者不僅應努力營造積極熱情、互信互助、和諧融洽、奮發(fā)向上的良好科研文化氛圍,使科研生產(chǎn)人員能夠在團結共進的良好精神風貌中得到人格的尊重和業(yè)績的承認,感受到成長中的關愛和生活上的溫暖,而且要大力弘揚創(chuàng)新精神、倡導競爭意識,為科研生產(chǎn)人員最大限度地發(fā)揮個體能動性、激發(fā)個人潛能、釋放創(chuàng)新能力創(chuàng)造充足空間,從而使科研生產(chǎn)人員的智慧得以凝聚、創(chuàng)新能力得到增強,繼而推動電子科研單位核心競爭力提升。第二,根據(jù)電子科研單位生產(chǎn)經(jīng)營的具體情況和改革發(fā)展的實際需求,全面建設與之相適宜的文化環(huán)境和文化行為。建設并弘揚與電子科研發(fā)展密切相關的備具較強感染力、教育力和影響力的良性單位文化,樹立起愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新能動的科研生產(chǎn)人員形象;第三,利用媒體的影響力強化滲透教育的深度和廣度,不僅要充分利用廣播、報紙等媒體傳播與時俱進的正面輿論,使科研生產(chǎn)人員的道德信仰得到升華,而且要充分利用標語、圖片、電視、網(wǎng)絡等宣傳手段,使科研生產(chǎn)人員在潛移默化中理解和接受科研單位價值觀,明晰電子科研生產(chǎn)形勢,明確電子科研發(fā)展目標。
二、做好精神和物質的雙重驅動
人才是電子科研單位的第一資源,更是電子科研單位核心競爭力的重要組成部分。對人才資源的保護和開發(fā)應當成為電子科研生產(chǎn)管理探討的重要課題。電子科研生產(chǎn)管理者應當運用現(xiàn)代管理理念,靠事業(yè)留人、靠感情留人。第一,電子科研生產(chǎn)管理者應努力營建一個有利于人才成長的科研生產(chǎn)環(huán)境,要充分信任和尊重技術人才,為其施展才能搭建適合的舞臺,使其能夠實現(xiàn)自我價值,得到自我實現(xiàn)的高層次需要的滿足;第二,電子科研單位提高人才效益的最佳途徑就是要挖掘并激發(fā)職工的個體潛能,滿足職工實現(xiàn)自我的高層次需要,而職工的個體潛能是在實踐中逐步顯現(xiàn)出來的。因此,電子科研生產(chǎn)管理者應當從科學技術力量的強化、生產(chǎn)經(jīng)營條件的完善、獎勵政策的落實等多個方面著手,做好人才管理工作,同時要創(chuàng)新人才管理模式;第三,要對職工的生理、安全、社交、尊重和自我實現(xiàn)等方面的正當需求予以合理的滿足,這通常會激發(fā)出人才的最大力量。因此,電子科研生產(chǎn)管理者要正確分析和評價職工的正當需求,使其能夠在科研生產(chǎn)實踐中得到自身價值的實現(xiàn),并在付出辛苦、取得成績后,得到物質與精神的雙重滿足。
三、依從現(xiàn)代管理理念開展科研生產(chǎn)管理
第一,要完善和加強培訓管理機制。在當今知識經(jīng)濟時代,電子科研單位對學習型人才的需求越來越迫切,電子科研生產(chǎn)管理者應當對職工加大培訓力度,幫助職工進行職業(yè)生涯的規(guī)劃;第二,要尊重知識、尊重人才,使知識價值在電子科研生產(chǎn)中得到突出體現(xiàn)。要在單位內(nèi)部營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍,使人才潛能得到最大限度的激發(fā),并為人才潛能的發(fā)揮開拓空間,使人才能夠脫穎而出;第三,要構建完善的激勵機制。電子科研生產(chǎn)管理者應從電子科研生產(chǎn)實際需求出發(fā),構建以物質激勵為主、以精神激勵為輔的多元激勵機制。在精神上要激發(fā)科研生產(chǎn)人員的工作熱情及積極性,激勵科研生產(chǎn)人員為單位的科研生產(chǎn)和持續(xù)發(fā)展再接再厲,使科研生產(chǎn)人員獲得滿足感。同時,要注重改善科研生產(chǎn)人員的衣食住行條件,為其全身心工作排除后顧之憂。
參考文獻:
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