現(xiàn)代交際
課題·調(diào)查
- 京津冀一體化背景下河北省城市災(zāi)害教育問題探析
- 文化多元視野下吉林省高師院校漢語言文學(xué)專業(yè)實踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式
- 文化多元視野下吉林省高師院校漢語言文學(xué)專業(yè)實踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式
- 基于卓越寫作人才培養(yǎng)的文學(xué)理論課程改革的意義及路徑
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+高職微翻轉(zhuǎn)教學(xué)平臺構(gòu)建研究
- 吉林省農(nóng)村小學(xué)英語教師現(xiàn)狀及課堂教學(xué)能力的調(diào)查與對策研究
- 基于慕課的應(yīng)用型本科教學(xué)模式設(shè)計
- 慕課模式下教學(xué)微視頻制作的原則與方法研究
- 淺議國防教育教學(xué)
- 酒店管理專業(yè)校企合作教育模式的實踐探討
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間平臺下中外合作辦學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀和研究方法初探
- 財政學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展模式研究
- 英語專業(yè)寫作修辭意識的構(gòu)建及其培養(yǎng)模式研究
- 通過有效減少貧困農(nóng)戶數(shù)量來帶動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展
- 通過有效減少貧困農(nóng)戶數(shù)量來帶動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展
- 大學(xué)英語教學(xué)改革探索
- 高校雙語課程建設(shè)及雙語教學(xué)改革研究
- 創(chuàng)新閱讀教育的途徑和策略
- 創(chuàng)新閱讀教育的途徑和策略
- 京津冀一體化背景下河北省城市災(zāi)害教育問題探析
- 文化多元視野下吉林省高師院校漢語言文學(xué)專業(yè)實踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+高職微翻轉(zhuǎn)教學(xué)平臺構(gòu)建研究
- 吉林省農(nóng)村小學(xué)英語教師現(xiàn)狀及課堂教學(xué)能力的調(diào)查與對策研究
- 基于慕課的應(yīng)用型本科教學(xué)模式設(shè)計
- 慕課模式下教學(xué)微視頻制作的原則與方法研究
- 淺議國防教育教學(xué)
- 酒店管理專業(yè)校企合作教育模式的實踐探討
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間平臺下中外合作辦學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀和研究方法初探
- 財政學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展模式研究
- 英語專業(yè)寫作修辭意識的構(gòu)建及其培養(yǎng)模式研究
- 創(chuàng)新閱讀教育的途徑和策略
- 淺談咸陽市體育場館運營現(xiàn)狀及發(fā)展對策
- 讓音樂欣賞成為啟迪孩子們智慧的鑰匙
- 通過有效減少貧困農(nóng)戶數(shù)量來帶動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展
- 大學(xué)英語教學(xué)改革探索
- 高校雙語課程建設(shè)及雙語教學(xué)改革研究
- 課堂創(chuàng)新閱讀“471”模式實踐研究
- 基于對外漢語教學(xué)的圖書館漢語角活動研究
- 關(guān)于高校思想政治教育中生命觀教育的思考
- 任務(wù)型教學(xué)模式在高職動漫行業(yè)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)英語教學(xué)改革科學(xué)量化體系建設(shè)
- 如何在初中物理教學(xué)中實施閱讀策略
- 高職院校學(xué)生體育課程創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
- 論高校德語教學(xué)中跨文化能力的培養(yǎng)
- 高校健康弱勢群體體育教育現(xiàn)狀分析及對策
- 應(yīng)用型民辦高校輔導(dǎo)員工作面臨的新問題及解決措施探討
- 建構(gòu)主義理論滲透中學(xué)生物學(xué)實驗教學(xué)
- 三語教學(xué)模式下中學(xué)英語教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)高年級語文課外閱讀對積極心理品質(zhì)的影響
- “五環(huán)四步”能力本位教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 貴州銅仁土家族傳統(tǒng)體育項目的多維價值審視
- 合格中小學(xué)英語教師素質(zhì)要求調(diào)查
- MOOC視域下程序設(shè)計基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革策略探討
- 高校餐飲連鎖經(jīng)營的探索
- 關(guān)于校園信息化建設(shè)中計算機網(wǎng)絡(luò)的有效運用分析
- 語篇花園路徑現(xiàn)象的關(guān)聯(lián)理論解讀
- 吉林省高職院校教學(xué)質(zhì)量、考核與評價機制建設(shè)
黨建·理論
- 高校思想政治理論課教學(xué)話語體系創(chuàng)新研究
- 思政教育環(huán)境變化與高校思政教育新路徑研究
- 論大學(xué)生社會主義核心價值觀的確立
- 我國電力企業(yè)基層黨建現(xiàn)狀及其深化發(fā)展探究
- 中西方核心價值觀比較研究
- 微信對大學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略分析
- 論抗聯(lián)精神在當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育中的時代價值
- 構(gòu)建大學(xué)生社會主義核心價值觀的有效途徑分析
- 運用主旋律文學(xué)藝術(shù)作品生動大學(xué)生黨史教育
- 高校黨建工作面臨的挑戰(zhàn)及措施
- 用社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)生敬老實踐活動
- 提高企業(yè)政工人員素質(zhì) 鞏固政工隊伍建設(shè)
法制·社會
文化·傳播
師資·德育
- 韓國高校就業(yè)指導(dǎo)研究及其借鑒
- 論思想品德教師在農(nóng)村中學(xué)素質(zhì)教育中的著眼點
- 轉(zhuǎn)型背景下地方本科高校師資隊伍建設(shè)思考
- 產(chǎn)業(yè)升級背景下高職院校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的研究
- 對加強高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的要素性思考
- 地方高校教學(xué)管理存在的問題與對策建議
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課實施中的問題與思考
- 淺談潛能導(dǎo)師機制下的個性化教育
- 怎樣教育培養(yǎng)學(xué)前兒童的社會主義核心價值觀
- 小學(xué)生大課間活動開展現(xiàn)狀淺析
- 赫爾巴特與杜威對“興趣”研究的區(qū)別
- 精英教育的復(fù)興與轉(zhuǎn)型
- 提升職業(yè)技能 強化職業(yè)素質(zhì)
- 關(guān)注學(xué)生的心理優(yōu)化教育藝術(shù)
- 淺談“候課”“踩點”“壓堂”
- 和諧師生關(guān)系優(yōu)化教學(xué)心境
- 互聯(lián)網(wǎng)時代中小學(xué)圖書館文化構(gòu)建芻議
- 高職院校創(chuàng)業(yè)型物流管理人才“師徒制”培養(yǎng)模式探索
- 簡論中職美術(shù)教育與校園文化建設(shè)相互助力
- 淺析教學(xué)秘書在高校教學(xué)管理中的作用及素質(zhì)要求
教學(xué)·管理
- 大學(xué)英語聽說課程改革
- 語言磨蝕理論對高校英語教學(xué)改革的啟示
- 機械類課程實驗教學(xué)改革與實踐
- 多媒體技術(shù)在機械教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定評價指標(biāo)體系問題研究
- 高??蒲薪?jīng)費管理存在的問題及對策建議
- 自動評分系統(tǒng)對高低分作文的反饋
- 大學(xué)英語教學(xué)改革科學(xué)量化體系建設(shè)研究
- 兒童安全隱患分析及安全教育方法探究
- 思維導(dǎo)圖在初中物理實踐性教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校會計專業(yè)“混合教學(xué)”模式的構(gòu)建探析
- 淺論多模態(tài)視域下商務(wù)英語課程教學(xué)理念與實踐
- 陜西中等職業(yè)教育資源整合必要性及策略分析
- 共建網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)基地 實現(xiàn)校企合作無縫銜接
- 新課程背景下職高數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及創(chuàng)新
- 淺議小學(xué)語文課堂提問藝術(shù)
- 論戰(zhàn)略管理思想在學(xué)校管理中的運用
- 高師音樂教育專業(yè)視唱練耳教學(xué)淺析
- 淺議小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)策略
- 水文地質(zhì)野外實習(xí)教學(xué)效果影響因素分析
- 創(chuàng)新教育在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實施
- 高校瑜伽教學(xué)對學(xué)生身心發(fā)展的益處
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校的鋼琴音樂教學(xué)
- 身韻訓(xùn)練教學(xué)在高師舞蹈教育中的創(chuàng)新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題導(dǎo)向式教學(xué)模式探究
- 高校美術(shù)教育中的民族民間美術(shù)教學(xué)研究
- 電子書包在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用模式及成效研究
- 高校計算機教育中的分層次教學(xué)研究
- 如何利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 應(yīng)用型本科《公共關(guān)系學(xué)》課程教學(xué)改革研究
- 試析發(fā)展中職學(xué)校體育教學(xué)
- 中餐烹飪專業(yè)課堂的思考與研究
- 小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)有效性探究
- 就業(yè)指導(dǎo)課程的創(chuàng)新與發(fā)展研究
- 由解剖問題論加強酒店管理人才的培養(yǎng)
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)的專業(yè)主干課程教學(xué)改革探討
- 淺談中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)音樂教師專業(yè)化發(fā)展
- 高職教學(xué)管理師資建設(shè)的重要性
教法·論壇
- 大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐中存在的問題及策略
- 基于CBI教學(xué)理念指導(dǎo)下的商務(wù)英語教學(xué)模式應(yīng)用分析
- 輸入和輸出并舉,淺談高職英語的教學(xué)模式
- 學(xué)前教育鋼琴教學(xué)的改革和發(fā)展趨勢探討
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)問題導(dǎo)向式教學(xué)策略
- 淺析高中生英語口語薄弱的原因及教學(xué)策略
- 關(guān)于改進(jìn)高職廣告策劃專業(yè)畢業(yè)設(shè)計工作的思路及探究
- 淺談素質(zhì)教育下的“學(xué)校產(chǎn)品”
- 初中體育游戲化教學(xué)策略探究
- 高職化學(xué)教學(xué)中的綠色化學(xué)教育問題研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合思想的作用探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂模式初探
- 對高職高專汽車檢測與維修專業(yè)應(yīng)用項目式教學(xué)法的探討
- 高校英語專業(yè)語言學(xué)課程教學(xué)初探
- 如何實現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)語文課堂的創(chuàng)新
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效策略探討
- 數(shù)學(xué)的堅守
- 積極心理學(xué)理念下高校心理健康教育課程教學(xué)改革
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)思想
- 大學(xué)英語課堂教學(xué)方法對照分析
- 中職音樂教師專業(yè)能力與教學(xué)需求不對稱問題的分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)廣角中的合作學(xué)習(xí)研究
- 大學(xué)生移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析
- 烹飪工藝造型美與中職烹飪專業(yè)美術(shù)教學(xué)
- 綜合性大學(xué)ESP教師角色轉(zhuǎn)型及發(fā)展研究
- 跨文化視野下的南美洲漢語國際教學(xué)
- 淺談烹飪教學(xué)中宮廷菜的認(rèn)知
- 心理學(xué)教育在中職學(xué)校的教學(xué)優(yōu)化分析
探索·實踐
- 我國經(jīng)濟型連鎖酒店發(fā)展策略分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下唐山旅游推廣研究
- 活動目錄域服務(wù)在企業(yè)計算機管理中的應(yīng)用探討
- 散打防守反擊的實戰(zhàn)運用淺談
- 計算機技術(shù)和信息技術(shù)的聯(lián)用探究
- 論網(wǎng)絡(luò)詐騙的類型及防范措施
- 對電子科研生產(chǎn)管理的思考
- 雅思口語考試的出題熱點及應(yīng)對策略
- 基于演奏員與指揮的關(guān)系研究
- 航班延誤,我們?nèi)绾螒?yīng)對?
- 論基于內(nèi)涵發(fā)展的質(zhì)量工程建設(shè)
- 藥理活性化合物處理的研究進(jìn)展
- 淺談建筑施工企業(yè)風(fēng)險防范
- 互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用與保護(hù)未成年人安全
- 海外留學(xué)保險糾紛解決建議
- 化工裝置成本核算工作管理及能耗影響因素分析
- 生殖進(jìn)化帶給我們的啟示
- 淺談日本學(xué)校配餐的營養(yǎng)餐特色及影響
- 信息技術(shù)對人力資源管理模式的影響
- 淺析高校圖書管理信息化建設(shè)存在的問題與對策
- 試分析新媒體時代下的數(shù)字圖書管理
- 淺析視頻偵查技術(shù)在實戰(zhàn)中的應(yīng)用
- 基于大數(shù)據(jù)時代的圖書館研究
- 英語1(基礎(chǔ)模塊) Unit4 How can I get to the museum?教學(xué)設(shè)計
- 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的問題與對策
- 新課改理念下的小學(xué)基礎(chǔ)教育研究