吳晗璐

摘要：在新型社會(huì)背景下，促進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，保證黨執(zhí)政資源的有效開發(fā)，不僅關(guān)乎黨的基本建設(shè)，而且關(guān)乎黨的長期領(lǐng)導(dǎo)能力形成，是黨在社會(huì)不斷發(fā)展的背景下需要考慮的重要黨建內(nèi)容，更是保證中國社會(huì)長期和諧發(fā)展的關(guān)鍵。尤其是在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)社會(huì)背景下，高校作為新時(shí)代黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員和基礎(chǔ)性黨政人員的培養(yǎng)陣地，需要根據(jù)黨建的特點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，提升整體干部隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)工作機(jī)制的完善和創(chuàng)新，為黨的事業(yè)培養(yǎng)主力接班人。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)社會(huì)背景；高校；執(zhí)政資源開發(fā)

中圖分類號(hào)：D621文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）02-0217-01

一、高校政黨執(zhí)政資源梗概

1.高校執(zhí)政資源概念與種類。執(zhí)政資源，主要是指黨開展執(zhí)政建設(shè)，保證執(zhí)政權(quán)力實(shí)施，鞏固執(zhí)政地位所需要的社會(huì)及自身資源。高校執(zhí)政資源主要指的是高校當(dāng)中能夠促進(jìn)黨執(zhí)政水平提高、黨執(zhí)政能力增強(qiáng)的正當(dāng)執(zhí)政資源。

從當(dāng)前我國高校執(zhí)政資源現(xiàn)狀來分析，其主要分類與特點(diǎn)如下：

首先，高校歷史資源豐富。中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史作為我國社會(huì)發(fā)展史的一部分，其執(zhí)政教育以及中國社會(huì)歷史發(fā)展教育貫穿高校教育的始終，為高校執(zhí)政資源開發(fā)進(jìn)行了強(qiáng)大的前期歷史底蘊(yùn)鋪墊。

其次，高校思想資源豐富。當(dāng)前辯證唯物主義作為我國社會(huì)的思想教育重點(diǎn)，貫穿學(xué)生教育階段的始終，對(duì)于塑造學(xué)生端正的價(jià)值觀、世界觀，提升大學(xué)生的思想視域和文化視野，保證其思想水平的提高具有重要作用。

最后，高校政治資源豐富。高校一般都開有政治理論課程，用于指導(dǎo)與教授學(xué)生了解時(shí)事政治以及黨的執(zhí)政方針、執(zhí)政策略，這對(duì)于提升黨在高校學(xué)生當(dāng)中的影響力，保證其執(zhí)政地位的鞏固具有重要的政治意義。

2.高校執(zhí)政資源開發(fā)現(xiàn)狀。從目前情況來看，在當(dāng)前社會(huì)背景下的中國共產(chǎn)黨在高校執(zhí)政資源開發(fā)過程中取得了一些成果，從一定程度上形成了嚴(yán)密的黨執(zhí)政開發(fā)組織。不過，由于受到我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)的限制、長期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響、文化思想開放水平的限制、高校執(zhí)政資源開發(fā)條件不多等因素的阻礙，黨的執(zhí)政資源在高校開發(fā)過程中依然有許多不利因素需要克服。

二、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)背景下黨在高校執(zhí)政資源開發(fā)的思考

1.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)背景下的高校執(zhí)政資源開發(fā)。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高校的執(zhí)政資源開發(fā)以原有的黨建工作為基礎(chǔ)，培養(yǎng)了一批以馬克思主義為指導(dǎo)原則的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。但是，在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)形成過程中，隨著網(wǎng)絡(luò)政治的發(fā)展，高校的傳統(tǒng)執(zhí)政資源開發(fā)受到了嚴(yán)峻考驗(yàn)。

首先，從組織角度來說，傳統(tǒng)高校執(zhí)政資源開發(fā)重視整體的系統(tǒng)性和組織性，學(xué)生除了需要接受完整的黨的思想教育外，還需要經(jīng)過層層推薦才能接觸到真正的黨組織，關(guān)系層次嚴(yán)謹(jǐn)。但是在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)之后，學(xué)生有了更多的機(jī)會(huì)接觸到最新的時(shí)政信息，了解黨的作為，并通過信息整合形成對(duì)黨認(rèn)識(shí)的全面發(fā)展。此種扁平化的黨的思想接受模式，讓原有的執(zhí)政資源開發(fā)模式受到?jīng)_擊，使層級(jí)化的黨政發(fā)展形勢(shì)面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

其次，從權(quán)力結(jié)構(gòu)來說，傳統(tǒng)的高校執(zhí)政資源開發(fā)需要通過權(quán)力集中的控制手段來實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)代科學(xué)則完全打破了這種集中的制度，個(gè)人有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法，而非以政府和政黨的意愿或者意識(shí)為主體。個(gè)人本位意識(shí)的突出讓高校執(zhí)政資源開發(fā)所應(yīng)對(duì)的情況愈加復(fù)雜。

最后，從決策實(shí)施角度來說，高校作為文化思想最活躍的陣地，其能夠較早地接受各種新鮮知識(shí)，因此思維開闊、思想活躍，對(duì)于黨的某些執(zhí)政政策的理解由于個(gè)體意識(shí)的突出而產(chǎn)生了更多的質(zhì)疑。同時(shí)，一些學(xué)生受到其他思想的影響，可能會(huì)被某些價(jià)值觀所影響，對(duì)當(dāng)前社會(huì)建設(shè)形勢(shì)產(chǎn)生懷疑，進(jìn)而造成整體意識(shí)的轉(zhuǎn)變，讓黨決策的科學(xué)性大打折扣。

2.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)背景下的高校執(zhí)政資源開發(fā)途徑思考。高校執(zhí)政資源的開發(fā)，首先要以高校的發(fā)展背景為依托，采取多種渠道并用、多種方式合作執(zhí)行的方式，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)定其思想道德信念，提升黨的執(zhí)政能力，保證高校執(zhí)政資源的不斷豐富。

首先，從民主政治教育來說，共產(chǎn)黨作為我國的執(zhí)政黨，需要以人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，妥善處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展問題。而在網(wǎng)絡(luò)背景下，要想促進(jìn)政治教育的有效展開，首先需要形成完整的高校民主政治建設(shè)制度，讓學(xué)生們有更多的時(shí)間加強(qiáng)對(duì)于黨組織、黨執(zhí)政方式的認(rèn)識(shí)；其次需要活躍黨的思想和生活，幫助黨組織進(jìn)行全方位的網(wǎng)絡(luò)政治思想內(nèi)容開發(fā)和系統(tǒng)建設(shè)，讓學(xué)生們能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源找到更多的黨建內(nèi)容，豐富對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)，形成親近黨組織的行為。

其次，從歷史教育角度來說，我國共產(chǎn)黨在長期領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)的過程中，以團(tuán)結(jié)奮斗的精神、以人民利益為根本的方針、以勤勞勇敢的理念形成了黨的思想內(nèi)核。而在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，更需要以根本的發(fā)展目標(biāo)為主要導(dǎo)向，利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行全面的黨的執(zhí)政思想、黨的執(zhí)政歷史等的宣傳，讓學(xué)生了解小康社會(huì)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)，并明確自身作為優(yōu)秀知識(shí)分子的責(zé)任，增強(qiáng)其民族榮譽(yù)感，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)于黨的認(rèn)同。

最后，從思想教育角度來說，思想教育作為人民教育的根本，能夠幫助人民形成正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，能夠保證真正發(fā)揮黨的執(zhí)政資源開發(fā)作用，促進(jìn)高校思想水平的提高。因此，在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)背景下，需要以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)，將黨的執(zhí)政資源開發(fā)滲透到教學(xué)、教務(wù)管理、思想理論建設(shè)教學(xué)的各個(gè)階段，從當(dāng)前社會(huì)的執(zhí)政建設(shè)和他國的執(zhí)政資源開發(fā)對(duì)比中，提煉我國政黨建設(shè)的精華，并從我國社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)當(dāng)中尋找靈感，明確網(wǎng)絡(luò)社會(huì)背景下高校學(xué)生需要在黨的執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)下奮斗的目標(biāo)，提升他們對(duì)于黨的工作的信心。

三、結(jié)語

黨的執(zhí)政能力建設(shè)是中國社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的基石，關(guān)乎我國的社會(huì)事業(yè)發(fā)展，更關(guān)乎國家的長治久安。高校執(zhí)政資源開發(fā)作為黨建工作的重要內(nèi)容，對(duì)于培養(yǎng)我國社會(huì)主義事業(yè)接班人、提升我國黨建的總體能力都具有重要作用。因此，在新型的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)背景下，需要結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，研究當(dāng)前黨的執(zhí)政資源開發(fā)形式、開發(fā)內(nèi)容的新興發(fā)展空間，促進(jìn)高校的人才培養(yǎng)，不斷提升黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。

（作者單位：上海電力學(xué)院）

基金項(xiàng)目：本文系上海高校青年教師培養(yǎng)資助計(jì)劃專項(xiàng)基金“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)背景下黨在高校中的執(zhí)政資源開發(fā)研究”（課題經(jīng)費(fèi)來源及編號(hào)：B-8101-13-073 Z-2013-073）的階段性研究成果。

參考文獻(xiàn)：

[1]時(shí)君偉，張競乾，武會(huì)欣等.高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化研究[J].世紀(jì)橋，2008（2）：43-49.