馬靜雅

摘要：“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”是高校培養(yǎng)大學(xué)生黨員的重要載體。實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，是黨中央從鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和青年群眾基礎(chǔ)的高度對各級團(tuán)組織提出的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。高校應(yīng)著力完善青年馬克思主義者培養(yǎng)工程大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，不斷拓寬培養(yǎng)栽體，搭建更加廣闊的育人平臺。

關(guān)鍵詞：完善；青馬工程；途徑

為貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實(shí)施綱要》，著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者，引導(dǎo)青年大學(xué)生堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走中國特色社會主義道路的堅(jiān)定信念，高校應(yīng)該從以下幾個途徑更好地開展“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)工作：

一、精心制定培訓(xùn)方案，層層選拔優(yōu)秀學(xué)員

各高校大學(xué)生骨干培養(yǎng)應(yīng)采取學(xué)校、學(xué)院分級培養(yǎng)，高校校團(tuán)委和各學(xué)院分團(tuán)委分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，分別明確任務(wù)，分層實(shí)施。高校校團(tuán)委每年對全校100名左右的學(xué)生骨干進(jìn)行為期一年的跟蹤培養(yǎng)，并由校團(tuán)委整合校內(nèi)外資源建立大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校，各學(xué)院建立分校，對本學(xué)院學(xué)生骨干進(jìn)行有計(jì)劃的培養(yǎng)，人數(shù)根據(jù)注冊在籍學(xué)生規(guī)模確定。各學(xué)院學(xué)生骨干培養(yǎng)工作依據(jù)本學(xué)院實(shí)際，制定詳細(xì)、可操作性強(qiáng)的培養(yǎng)規(guī)劃，從低年級抓起，選好苗子，跟蹤培養(yǎng)。同時(shí)，各高校應(yīng)建立青年馬克思主義者“種子庫”。建立“培養(yǎng)工程”學(xué)生骨干種子庫，把接受校院兩級培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生骨干建檔立冊，形成集記錄和考核功能一體的優(yōu)秀學(xué)生骨干電子信息檔案，在選拔培訓(xùn)交流、評獎評優(yōu)及推薦就業(yè)等予以優(yōu)先考慮，并實(shí)施跟蹤培養(yǎng)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)明確，堅(jiān)定不動搖

各高校應(yīng)堅(jiān)持不懈地以社會主義核心價(jià)值體系教育青年、以馬克思主義中國化的最新成果武裝青年、以改革開放的偉大成就鼓舞青年、以構(gòu)建社會主義和諧社會的宏偉目標(biāo)凝聚青年。各高校應(yīng)通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

三、完善培養(yǎng)機(jī)制，堅(jiān)持不懈

各高校的每期“青馬工程”都應(yīng)召開開學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮，堅(jiān)持在實(shí)踐中建立并完善長效培養(yǎng)機(jī)制。各高校應(yīng)每年都堅(jiān)持總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一年度的“青馬工程”的舉辦創(chuàng)建更好的導(dǎo)向性。與此同時(shí)，建立校、院兩級培養(yǎng)體系；以創(chuàng)建“青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)校”、建立青年馬克思主義者培養(yǎng)工程主題網(wǎng)站、組建“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”導(dǎo)師隊(duì)伍為工作重點(diǎn)：圍繞以馬克思主義中國化的最新理論成果武裝青年這個主題：以學(xué)生聯(lián)合會、研究生會、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、學(xué)院學(xué)生組織為主陣地：以理論培訓(xùn)、精英論壇、社會實(shí)踐和志愿服務(wù)、基地建設(shè)、樹立典型等為主載體，構(gòu)建常抓不懈的長效培養(yǎng)機(jī)制。健全推介機(jī)制，通過十佳大學(xué)生、三好學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員等評選活動，加大對重點(diǎn)培養(yǎng)群體中優(yōu)秀典型的選拔、表彰、宣傳和推介力度。

四、踐行社會主義核心價(jià)值觀，樹立現(xiàn)代文明意識

各高校應(yīng)組建以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、理論教師為主的教育團(tuán)隊(duì)，定期召集“青馬工程”黨員骨干對其進(jìn)行宣講，重點(diǎn)加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀的教育，大力弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀。努力提高學(xué)生骨干的政治敏銳性和政治辨別力。傳播現(xiàn)代文明理念，引導(dǎo)“青馬工程”黨員骨干講文明、樹新風(fēng)。發(fā)揮模范帶頭作用，倡導(dǎo)有秩序，講文明的現(xiàn)代社會文化生活。

五、培養(yǎng)樹立典型，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用

大學(xué)生是祖國未來的棟梁之才，只有不斷加強(qiáng)對大學(xué)生的思想引領(lǐng)，在大學(xué)生中樹立榜樣效應(yīng)，祖國的未來才有希望，才有憧憬。和諧穩(wěn)定是當(dāng)前我國社會發(fā)展的重要保證，所以各高校要著重加強(qiáng)“青馬工程”黨員骨干的民族團(tuán)結(jié)教育、維護(hù)社會穩(wěn)定教育，把他們培養(yǎng)樹立成為優(yōu)秀先進(jìn)的典型，并對他們進(jìn)行有力宣傳，使他們在整個高校范圍的學(xué)生教育工作中能發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，積極參加各類校園文化活動，營造良好的和諧校園的濃厚氛圍。

六、培養(yǎng)“青馬工程”黨員骨干進(jìn)行宣講，引領(lǐng)校園輿論

“青馬工程”大學(xué)生骨干在廣大團(tuán)員青年群體中的影響力是不言而喻，他們對于一些問題和事件的態(tài)度往往能夠引領(lǐng)整個校園大學(xué)生的群體輿論。因此，在“青馬工程”黨員骨干具備堅(jiān)定的政治立場和過硬的政治素質(zhì)，具有較高的意識形態(tài)辨別能力之后，各高校要繼續(xù)把他們培養(yǎng)成為宣講骨干，引領(lǐng)校園輿論，積極發(fā)出正面的聲音。培養(yǎng)“青馬工程”黨員骨干在國內(nèi)外的重大事件和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，敢于發(fā)聲亮劍，表明態(tài)度，對于傳播危害祖國名譽(yù)的極端思想的言論一定要旗幟鮮明的進(jìn)行反對和反駁。引領(lǐng)校園輿論，要帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，認(rèn)清不法分子的丑惡嘴臉，自覺抵制邪惡力量的影響

各高校的青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院在今后的發(fā)展中，應(yīng)該進(jìn)一步按照團(tuán)中央和各高校校黨委的總體要求，注重對培訓(xùn)對象的選拔，多方位激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情；引導(dǎo)學(xué)生骨干踐行十八屆四中、五中全會精神，將習(xí)近平總書記提出的“中國夢”轉(zhuǎn)化為自己的奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動力，為祖國的跨越式發(fā)展和長治久安貢獻(xiàn)力量。