背書糗事

早讀課開始了，黃老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，微笑著說：“同學(xué)們，抓緊時(shí)間，把《姥姥的剪紙》要求背誦的段落背出來。對(duì)了，先背完的十個(gè)同學(xué)可以獎(jiǎng)一顆星?！币宦牽梢约有?，被“利益”沖昏頭腦的我匆匆讀了幾遍課文，感覺差不多了，就急著去找黃老師。沒想到這背書的經(jīng)歷可謂是一波三折。

拿著課本走上講臺(tái)，望著同學(xué)們訝異的目光，我充滿了自豪感。黃老師示意可以開始背了，我胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭。前面一段簡(jiǎn)短的句子，我的確背得如行云流水般輕快、流暢，可背到后面的長句，就開始舌頭打結(jié)了，支支吾吾的……漫長的十幾秒鐘過后，黃老師對(duì)我搖了搖頭。就這樣，我的第一次背書以失敗告終，在眾目睽睽之下，我耷拉著腦袋趕緊回到座位上。

有了第一次失敗的教訓(xùn)，我不敢怠慢。可為了那顆星，我只讀了幾遍剛才沒背出的部分，就匆匆上了臺(tái)。我在心里給自己打氣：第一次只是小小的失誤，這一次我一定會(huì)背出來。我火急火燎地以最快的語速背了起來。沒想到剛背完，黃老師就讓我再背一下她沒聽清的句子，果然我又錯(cuò)了。我不知所措地卡在那里。最終，呵……呵……我不想說。

有了前兩次失敗的陰影，我的小心臟變得很脆弱。但是，還得背呀，不是說事不過三嗎？第三次我應(yīng)該會(huì)成功的！為自己鼓足勇氣后，我邊背邊想，逐字逐句、一字不差地把課文背出來了。我長吁一口氣，終于得到星了！

背書，看似不難，卻需要我們認(rèn)真對(duì)待，不能八九不離十就滿足了。這次背書經(jīng)歷讓我明白，做任何事都要認(rèn)真。