王博深,張巧耘,劉慶東,潘麗萍,丁恩民,趙秋妮,朱寶立*
農(nóng)藥企業(yè)職工職業(yè)衛(wèi)生知識、態(tài)度和行為的調(diào)查分析
王博深1,張巧耘2,劉慶東2,潘麗萍2,丁恩民2,趙秋妮2,朱寶立2*
(1.南通大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院,江蘇南通226019;2.江蘇省疾病預(yù)防控制中心,江蘇南京210009)
目的通過調(diào)查農(nóng)藥企業(yè)職工對職業(yè)衛(wèi)生知識的知曉率、態(tài)度及行為情況,為制訂職業(yè)衛(wèi)生健康促進(jìn)與教育措施提供理論依據(jù)。方法隨機(jī)選取鎮(zhèn)江市某農(nóng)藥企業(yè),采用整群抽樣法抽取部分職工,對他們的職業(yè)衛(wèi)生知識知曉率、態(tài)度及行為進(jìn)行調(diào)查分析。結(jié)果職工對職業(yè)衛(wèi)生知識的知曉率為72.65%;對關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生態(tài)度問題的回答正確率為91.61%;能夠正確回答各項(xiàng)關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生行為和工作習(xí)慣問題的職工占73.80%。結(jié)論需要有針對性地加強(qiáng)對農(nóng)藥企業(yè)職工職業(yè)衛(wèi)生知識的宣傳、培訓(xùn)及健康促進(jìn)和健康干預(yù)行為,提高管理層對職業(yè)衛(wèi)生和安全的重視程度,增強(qiáng)全體職工的職業(yè)衛(wèi)生安全意識,使其養(yǎng)成良好的生活和工作習(xí)慣,這對提高整個農(nóng)藥生產(chǎn)行業(yè)的職業(yè)病防控水平具有重要的意義。
職業(yè)衛(wèi)生;農(nóng)藥企業(yè)職工;職業(yè)健康
江蘇省農(nóng)藥企業(yè)數(shù)量多、規(guī)模小,生產(chǎn)的農(nóng)藥品種多,在生產(chǎn)過程中存在的安全隱患也相對較多,而生產(chǎn)的間斷性和生產(chǎn)工藝的落后性更加劇了這種情況。為了降低生產(chǎn)過程中的危險性,除了不斷改進(jìn)生產(chǎn)工藝外,對從業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)健康宣傳、教育、培訓(xùn)也是非常必要的。為了解江蘇省農(nóng)藥企業(yè)職工的職業(yè)衛(wèi)生知識知曉率、態(tài)度和行為,并為制訂職業(yè)衛(wèi)生健康促進(jìn)和教育措施提供依據(jù),我們選擇了鎮(zhèn)江市某農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行職工對職業(yè)衛(wèi)生知識知曉情況及態(tài)度和行為的調(diào)查,現(xiàn)報告如下。
1.1對象
隨機(jī)抽取鎮(zhèn)江市某農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè),采用整群抽樣法抽取370名職工進(jìn)行問卷調(diào)查。
1.2調(diào)查方法和內(nèi)容
根據(jù)職業(yè)病防治法、農(nóng)藥作業(yè)的相關(guān)知識和以往的調(diào)查問卷設(shè)計本次調(diào)查問卷,并培訓(xùn)調(diào)查人員。被調(diào)查者填寫好的問卷通過當(dāng)面回收和自行上交兩種方式收集。調(diào)查內(nèi)容主要包括崗位類型、年齡、性別、文化程度、工齡對職工掌握職業(yè)衛(wèi)生相關(guān)知識、行為和態(tài)度的影響。發(fā)放問卷370份,回收有效問卷332份,有效問卷回收率89.73%。
1.3統(tǒng)計學(xué)方法
用EpiData 3.1建立數(shù)據(jù)庫,使用SPSS20.0統(tǒng)計軟件分析數(shù)據(jù),采用χ2檢驗(yàn)進(jìn)行差異性分析,檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1職工的一般情況(見表1)
表1 職工的一般情況
2.2不同情況職工對職業(yè)衛(wèi)生知識知曉率的比較(見表2)
本次調(diào)查顯示,從業(yè)人員總體的職業(yè)衛(wèi)生知識知曉率為72.65%。其中,管理干部對知識的知曉率高于技術(shù)工人和操作工人(P<0.01);基本呈現(xiàn)出文化程度越高,對職業(yè)衛(wèi)生知識知曉率就越高的特點(diǎn)(P<0.01);不同工齡職工職業(yè)衛(wèi)生知識的知曉率比較,有顯著性差異(P<0.01);不同年齡、不同性別職工對職業(yè)衛(wèi)生知識的知曉率比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
表2 不同情況職工對職業(yè)衛(wèi)生知識的知曉率
2.3不同情況職工對職業(yè)衛(wèi)生態(tài)度相關(guān)問題回答正確的人數(shù)分布情況(見表3)
職工對待各項(xiàng)關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生態(tài)度問題的回答正確率為91.61%。其中,管理和技術(shù)崗位職工的回答正確率高于操作工人(P<0.01);隨著文化程度的升高,職工對各項(xiàng)關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生態(tài)度問題的回答正確率基本上呈升高趨勢(P<0.01);不同工齡職工對各項(xiàng)關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生態(tài)度問題的回答正確率比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01)。不同性別和年齡的職工對各項(xiàng)關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生態(tài)度問題的回答正確率比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
2.4職業(yè)衛(wèi)生行為和衛(wèi)生習(xí)慣
正確回答各項(xiàng)關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生行為和工作習(xí)慣問題的職工占73.80%。其中,90.36%的職工在工作過程中會遵守職業(yè)安全警示標(biāo)志,在工作中能夠嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作的職工占92.77%,主動了解職業(yè)病危害因素的職工占85.84%,按要求使用個人防護(hù)用品的職工占75.00%,上崗前進(jìn)行職業(yè)健康檢查的職工占71.99%,定期接受職業(yè)健康體檢的職工占64.75%,接受過職業(yè)衛(wèi)生知識宣傳培訓(xùn)的職工占63.86%,回家之前會換下工作服的職工占62.95%,在車間吃東西、喝水的職工占56.92%,工作服和其他衣服分開洗的職工占62.65%,下班前洗手的職工占64.16%,飯前洗手的職工占61.45%,下班之前淋浴的職工占41.87%。
表3 不同情況職工對職業(yè)衛(wèi)生態(tài)度相關(guān)問題回答正確的人數(shù)分布情況[n(%)]
調(diào)查顯示,農(nóng)藥企業(yè)職工對職業(yè)衛(wèi)生知識的知曉率為72.65%,職工對各項(xiàng)關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生態(tài)度問題的回答正確率為91.61%,正確回答各項(xiàng)關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生行為和工作習(xí)慣問題的職工占73.80%,總體上仍然未達(dá)到《全國健康教育與健康促進(jìn)規(guī)劃綱要》中90.00%的要求[1]。另外,不同崗位類型、文化程度和工齡的職工對職業(yè)衛(wèi)生知識的知曉率不同(P<0.01)。管理干部無論是對職業(yè)衛(wèi)生知識的知曉率還是對關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生態(tài)度問題的回答正確率都高于操作工人(P<0.01),其原因可能有:(1)管理人員本身學(xué)歷水平和文化素質(zhì)高于操作工人;(2)管理人員可以通過文件、網(wǎng)絡(luò)、會議、培訓(xùn)等多種形式獲得職業(yè)衛(wèi)生方面的知識,并且本身接受知識的能力更高,而操作工人多是通過同事、宣傳欄、合同等較單一的形式粗淺地了解職業(yè)衛(wèi)生方面的知識。表2顯示,小學(xué)及以下文化程度的職工對職業(yè)衛(wèi)生知識的知曉率高于初中文化程度的職工,原因可能是找人代答導(dǎo)致的?!吨腥A人民共和國職業(yè)病防治法》施行已經(jīng)近十年,仍然有部分職工還不了解《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的內(nèi)容,因此還要繼續(xù)加強(qiáng)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的宣傳和培訓(xùn)[2]。表2顯示,工齡也會影響職工對職業(yè)衛(wèi)生知識的知曉率,并且呈現(xiàn)出“中間高,兩頭低”的特點(diǎn),即工齡在5年及以下和26年及以上的職工對職業(yè)衛(wèi)生知識的知曉率低于工齡在6~25年的職工(P<0.01)。這可能與他們接受教育培訓(xùn)機(jī)會的多少、文化素質(zhì)的高低、對職業(yè)衛(wèi)生知識的重視程度有關(guān)。表3顯示,職工的職業(yè)衛(wèi)生態(tài)度都較端正,操作工人和文化程度較低的職工在這方面還有較大的提升空間。職工定期接受職業(yè)健康體檢的比例較低;還有很大一部分職工仍然沒有養(yǎng)成良好的職業(yè)衛(wèi)生習(xí)慣:56.92%的職工會在車間吃東西或喝水,下班前淋浴的職工只占41.87%,這可能與工作場所的衛(wèi)生設(shè)施缺乏有關(guān),反映出廠方和個人還不太重視對職業(yè)衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
我們應(yīng)該認(rèn)識到,勞動者的職業(yè)衛(wèi)生知識知曉和掌握情況對職業(yè)病的防治工作起著至關(guān)重要的作用[3],政府相關(guān)部門和企業(yè)應(yīng)該開展有效的健康教育和健康促進(jìn)活動,使勞動者掌握農(nóng)藥生產(chǎn)過程中有害因素的防護(hù)知識,樹立良好的職業(yè)衛(wèi)生態(tài)度,養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,預(yù)防和減少職業(yè)危害事故的發(fā)生[4],要嚴(yán)格按照要求舉辦職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)[5],加強(qiáng)對職工的健康促進(jìn)和健康干預(yù)以及對《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的宣傳工作,加強(qiáng)管理層對職業(yè)衛(wèi)生和安全的重視程度,提高全體職工的職業(yè)衛(wèi)生安全意識,并使其養(yǎng)成良好的生活和工作習(xí)慣,這對提高整個農(nóng)藥生產(chǎn)行業(yè)的職業(yè)病防控水平和防止職業(yè)病的發(fā)生均具有重要意義。
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(*通訊作者:朱寶立)
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