張雪麗

淺析縮略語(yǔ)的規(guī)范問題

張雪麗

隨著社會(huì)迅速發(fā)展，人們的工作、生活節(jié)奏明顯加快，語(yǔ)言作為人類最重要的交際工具，也順應(yīng)了這種形勢(shì)，產(chǎn)生了大量的縮略語(yǔ)，順應(yīng)了人們力求簡(jiǎn)便和省力的心理特點(diǎn)。但是由于縮略語(yǔ)使用不當(dāng)，也帶來了一些消極的影響，針對(duì)這種現(xiàn)象，本文主要從縮略語(yǔ)使用時(shí)要看對(duì)象、要有時(shí)間觀念、注意行業(yè)間的區(qū)別這三方面做了簡(jiǎn)要的論述，希望人們使用縮略語(yǔ)時(shí)要考慮全面，達(dá)到語(yǔ)言表達(dá)經(jīng)濟(jì)、有效的目的。

縮略語(yǔ)，也叫“合稱”或“并稱”，是聯(lián)語(yǔ)的緊縮形式，即由兩個(gè)以上并列的詞或詞組，經(jīng)過緊縮而形成的詞語(yǔ)。為了稱說簡(jiǎn)便和語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)原則，人們常把形式較長(zhǎng)的名稱或習(xí)用的短語(yǔ)化短，成為縮略語(yǔ)。但是我們也應(yīng)該看到縮略語(yǔ)是一把雙刃劍，如果縮略語(yǔ)使用得當(dāng)，可以給人們帶來方便。但是如果縮略語(yǔ)使用不當(dāng)，便會(huì)直接導(dǎo)致信息模糊，令人百思不得其解。所以，為了追求簡(jiǎn)潔、清晰、規(guī)范的語(yǔ)言，適應(yīng)現(xiàn)代漢語(yǔ)發(fā)展的進(jìn)程，必須對(duì)縮略語(yǔ)的使用進(jìn)行必要的規(guī)范。

一、使用縮略語(yǔ)要看對(duì)象

隨著縮略語(yǔ)被廣泛地運(yùn)用，有些縮略語(yǔ)只為部分人所知，所以在使用縮略語(yǔ)時(shí)應(yīng)該注意的縮略語(yǔ)的對(duì)象?！昂哟蟆痹诤颖比苏J(rèn)為應(yīng)該指的是“河北大學(xué)”，而在河南人眼中則認(rèn)為是“河南大學(xué)”?！澳洗蟆痹诮K人眼中指的是“南京大學(xué)”，而在江西人則認(rèn)為是“南昌大學(xué)”。“農(nóng)大”在北京人眼里則是“中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)”，在其他各個(gè)地區(qū)則指的是各省的農(nóng)業(yè)大學(xué)，如“河北農(nóng)業(yè)大學(xué)”等。

所以使用縮略語(yǔ)也應(yīng)該權(quán)衡得失，注意該縮略語(yǔ)的接受的對(duì)象，如果對(duì)象是全國(guó)讀者或聽眾，則不應(yīng)該使用只在局部范圍內(nèi)使用的縮略語(yǔ)。如果對(duì)象是當(dāng)?shù)氐淖x者或者聽眾，使用則可以靈活一些，只要該地方的人能夠接受就可以了。但是這也應(yīng)情況而異，如果這篇作品中，某一兩個(gè)縮略語(yǔ)頻繁使用，則可以在第一次使用時(shí)注明縮略語(yǔ)的全稱，下面的縮略語(yǔ)讀者就很容易理解了。

二、使用縮略語(yǔ)時(shí)應(yīng)該有時(shí)間觀念

隨著時(shí)間的推移產(chǎn)生了許多新的縮略語(yǔ)，有的縮略語(yǔ)隨著時(shí)間的推移，已經(jīng)被人們逐漸忘記。如“三光”“三反”“五反”“革委會(huì)”等等，這些詞語(yǔ)已經(jīng)逐漸退出了歷史舞臺(tái)，而且這些詞語(yǔ)的原形人們已經(jīng)淡忘了，如果再用的話最好注明他們的全稱。

還有一些詞語(yǔ)在不同的時(shí)期有不同的含義。如“三軍”一詞在古代唐朝時(shí)是指騎馬打仗的前、中、后三軍，紅軍長(zhǎng)征時(shí)期指進(jìn)行長(zhǎng)征的紅一、紅二、紅四方面軍，現(xiàn)在則指人們通常說的陸、海、空三軍。針對(duì)這些縮略語(yǔ)，在使用時(shí)要考慮全面，必要的時(shí)候要加以解釋。

但是有的縮略語(yǔ)產(chǎn)生的特別早，人們到現(xiàn)在一直常用，有的甚至只知道縮略語(yǔ)，其原形都不記得了，這樣的縮略語(yǔ)可以跟一般詞一樣，靈活使用了。在文章中或者報(bào)道中不用特意注明。如“高中”“高考”“三個(gè)代表”等等。

對(duì)于新近產(chǎn)生的縮略語(yǔ)或者是雖然產(chǎn)生的早但是有可能使人誤解，或是使用面不夠廣的縮略語(yǔ)在使用時(shí)要用原形。如果在文章中第一次出現(xiàn)，就要在縮略語(yǔ)后邊的括號(hào)里寫原形。也可以在第一次出現(xiàn)時(shí)用全稱，以后出現(xiàn)時(shí)可用縮略語(yǔ)。如果縮略語(yǔ)作為標(biāo)題，為了使標(biāo)題簡(jiǎn)潔、美觀、醒目，可以用縮略語(yǔ)，但是在正文中第一次出現(xiàn)時(shí)要用全稱。

三、使用縮略語(yǔ)應(yīng)該有行業(yè)間的區(qū)別

社會(huì)分工形成不同的行業(yè)，不同行業(yè)中的人們接觸的事物種類有差異，一些語(yǔ)言只在本行業(yè)范圍內(nèi)傳播與使用。俗話說“隔行如隔山”，該行業(yè)以外的人一般不熟悉，也不容易理解。

例如教學(xué)行業(yè)中“毛概”“馬哲”“文法”“語(yǔ)用專業(yè)”等等，如果不是這個(gè)行業(yè)的人，這些縮略語(yǔ)是不容易理解的?！八暮簟边@屬于語(yǔ)言學(xué)的專業(yè)用語(yǔ)，不了解專業(yè)的人聽到這個(gè)詞語(yǔ)，還可能會(huì)錯(cuò)認(rèn)為是“似乎”這個(gè)詞，這兩個(gè)詞讀音一樣。還有“白百破”是醫(yī)學(xué)用語(yǔ)，是“白喉、百日咳、破傷風(fēng)”的縮略；“模電”是物理學(xué)中的用語(yǔ)，是“模擬電路”的縮略。這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)對(duì)于外行的人來說，是很難理解的。

所以在使用行業(yè)縮略語(yǔ)時(shí)要注意是否為本行業(yè)的專業(yè)人士，還是外行人士。如果受眾是專業(yè)人士，可以使用縮略語(yǔ)，這樣符合語(yǔ)言交際的經(jīng)濟(jì)原則。如果受眾是外行人士，例如寫一些行業(yè)的入門教程如科普文或者是科學(xué)小品文時(shí)，就要用原形代替縮略語(yǔ)，或者標(biāo)明全稱，以便外行人和初學(xué)者能看懂。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，縮略語(yǔ)的求精求簡(jiǎn)特征滿足了人們交際的需要。但是我們也應(yīng)該注意到有些縮略語(yǔ)由于縮略時(shí)沒有考慮全面，在交際中容易造成誤解，影響人們對(duì)句子的理解。所以我們?cè)谑褂每s略語(yǔ)時(shí)，要考慮全面，做到“三思而后行”，才能達(dá)到預(yù)期的效果。

作者單位：河北大學(xué)文學(xué)院 071000

張雪麗（1989—），女，漢族，河北衡水人，碩士研究生在讀，現(xiàn)就讀于河北大學(xué)文學(xué)院語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)。