劉麗玲
世界近代史分期問(wèn)題初探
劉麗玲
我國(guó)歷史學(xué)的研究界對(duì)世界近代史的具體分期的時(shí)間斷點(diǎn)有著不同的看法,主流的分段時(shí)期是起止于十七世紀(jì)英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng),終結(jié)于二十世紀(jì)初俄國(guó)的布爾什維克維克革命,同時(shí)還存在其他的分期看法。關(guān)于這一分期的爭(zhēng)論一直沒停止,但我們應(yīng)該科學(xué)的認(rèn)識(shí)到,世界近代史的具體分期時(shí)間是一個(gè)理論性的問(wèn)題,但人們不能停止對(duì)它的科學(xué)思考。
世界近代史 分期 生產(chǎn)力變革
在中國(guó)眾多的歷史學(xué)范疇的研究議題中,關(guān)于世界近代歷史的具體分期問(wèn)題是爭(zhēng)辯性很高的話題之一。隨著改革開放的發(fā)展,史學(xué)家們的觀點(diǎn)雖然未實(shí)現(xiàn)教條化的完全性擺脫,但新的觀點(diǎn)和新的探討的氛圍逐漸濃郁化。
20世紀(jì)80年代以來(lái),世界近代史的具體分期時(shí)間成為我國(guó)史學(xué)界的主要研討問(wèn)題之一,歷史學(xué)的研究者圍繞著世界近代史的研究對(duì)象、基本含義、歷史事件、分期的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)、上下限的分析、內(nèi)部時(shí)期具體斷點(diǎn)等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了探討,提出了許多新的觀點(diǎn),呈現(xiàn)出思維活躍的新局面[1]。
根據(jù)各類學(xué)術(shù)期刊已發(fā)表的有關(guān)我國(guó)對(duì)世界近代歷史的分期的論文,可以看到關(guān)于研究世界近代史的分期問(wèn)題的研究?jī)?nèi)容得到很大的拓寬,研究的深度也得到加深,甚至出現(xiàn)在某些具體方面得到突破的好現(xiàn)象。近幾年來(lái),歷史學(xué)的研究者們更多的希望能夠?qū)⑹澜缃纷鳛橐粋€(gè)單獨(dú)的小個(gè)體進(jìn)行整體性的研究,體現(xiàn)了學(xué)者們對(duì)著一問(wèn)題研究的水平的逐步提升,同時(shí),深化了學(xué)術(shù)外界人們對(duì)于世界近代史的分期問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和重視。
本文以生產(chǎn)力的變革為依據(jù),重新劃分世界近代史的具體發(fā)展階段,這一觀點(diǎn)是具有一定的科學(xué)可行性。因?yàn)?,自打階級(jí)出現(xiàn)以來(lái),歷史發(fā)展的一大推動(dòng)助力就是階級(jí)斗爭(zhēng),它貫穿了整個(gè)世界近代史的發(fā)展歷程。季羨林先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),文化交流是推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的主要?jiǎng)恿χ唬苿?dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力不是唯一的,而是多元化的[2]。
縱觀整個(gè)世界近代史的發(fā)展歷程,除了剛才所講的階級(jí)斗爭(zhēng)外,民族解放運(yùn)動(dòng)、文化運(yùn)動(dòng)、政治改革等內(nèi)容都是歷史發(fā)展的一個(gè)常見問(wèn)題。科學(xué)來(lái)講,人類的最基礎(chǔ)的活動(dòng)是生產(chǎn)活動(dòng),生產(chǎn)力的變革導(dǎo)致生產(chǎn)力的水平逐漸提升,推動(dòng)人類社會(huì)的不斷進(jìn)步,歷史改革等問(wèn)題逐漸明顯化,所以可以將生產(chǎn)力的變革作為世界近代史的分期依據(jù)。
(一)根據(jù)生產(chǎn)力的變革得知世界歷史近代發(fā)展的第一個(gè)階段是工場(chǎng)手工業(yè)
根據(jù)生產(chǎn)力的變革得知世界歷史近代發(fā)展的第一個(gè)階段是工場(chǎng)手工業(yè),在這一時(shí)間段,商人是工場(chǎng)的所有者,他們已經(jīng)開始雇傭那些經(jīng)濟(jì)收入少的人員在工場(chǎng)勞作,萌芽了資本主義的經(jīng)濟(jì)。直到第一次工業(yè)技術(shù)革命開始,各國(guó)工業(yè)的生產(chǎn)組織的基本形式是工場(chǎng)手工業(yè)。
工場(chǎng)手工業(yè)區(qū)別之前的家庭式的手工作業(yè)來(lái)講,大生產(chǎn)是它的主要特點(diǎn),同時(shí),這一時(shí)期的工場(chǎng)手工業(yè)出現(xiàn)分工方式,包括手工技術(shù)的分工和雇傭工人的分工。分工可以時(shí)工人實(shí)現(xiàn)固定崗位的操作,使工人的專業(yè)技巧熟練,對(duì)操作有了更多的思考,為以后發(fā)明和使用機(jī)器創(chuàng)造了條件。
(二)工業(yè)革命的發(fā)展使近代社會(huì)生產(chǎn)蒸汽化
此次工業(yè)革命變革了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展方式,首創(chuàng)機(jī)器生產(chǎn)代替?zhèn)鹘y(tǒng)手工勞動(dòng)的方式。瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明和后期對(duì)蒸汽機(jī)使用技術(shù)的發(fā)展,使資本主義的生產(chǎn)方式得到發(fā)展,資本主義經(jīng)濟(jì)得到迅猛發(fā)展。資本主義的發(fā)展需要大力的原始資本積累和廣闊的市場(chǎng)環(huán)境,這樣就促使各國(guó)航海事業(yè)的發(fā)展,強(qiáng)化了各地區(qū)的聯(lián)系,使資本主義對(duì)世界的控制。
我國(guó)著名的史學(xué)家羅榮渠先生認(rèn)為,從社會(huì)生產(chǎn)力大變革的觀點(diǎn)出發(fā),這次工業(yè)革命對(duì)生產(chǎn)力的變革有著巨大的促進(jìn)作用,它標(biāo)志著迄今為止人類社會(huì)發(fā)展的最大的分水嶺,是資本主義生產(chǎn)方式在西歐對(duì)前資本主義生產(chǎn)方式的決定性的勝利,這次工業(yè)革命不僅僅是一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的革命,實(shí)際上是非??膳碌膹?fù)雜的政治、社會(huì)和文化大變動(dòng)的問(wèn)題。
(三)電氣化時(shí)期來(lái)臨得益于第二次工業(yè)革命的發(fā)展
十九世紀(jì)最后的三十年和二十世紀(jì)初,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和工業(yè)生產(chǎn)的高漲,一些發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的工業(yè)總產(chǎn)值超過(guò)了農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值。隨著這次的生產(chǎn)力變革,重工業(yè)逐步取代輕紡織工業(yè)在整個(gè)工業(yè)生產(chǎn)中的主導(dǎo)地位,一系列新興的工業(yè)生產(chǎn)部門隨著出現(xiàn),如化學(xué)、石油等部門。
發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的研發(fā)使用,解決了遠(yuǎn)距離無(wú)法傳送電力的難題,使電氣工業(yè)得到發(fā)展,人類社會(huì)的生產(chǎn)活動(dòng)和日常生活越來(lái)越離不開電力。同時(shí),內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和被廣泛地使用,使飛機(jī)和汽車工業(yè)的發(fā)展得到了燃料動(dòng)力的支持。所以說(shuō),第二次工業(yè)革命完成將人類歷史從“蒸汽化時(shí)代”推進(jìn)到“電氣化時(shí)代”。
關(guān)于世界近代史的具體分期問(wèn)題,是一個(gè)理論性與思考并存的史學(xué)研究話題。關(guān)于分期的依據(jù)有很多,生產(chǎn)力的變革是一個(gè)重要的科學(xué)分期依據(jù),可以分為工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期、蒸汽化時(shí)期和電氣化時(shí)期這三個(gè)時(shí)期。
[1]張斌賢,杜成憲,肖朗,周洪宇,陳露茜,周采.教育史學(xué)科建設(shè)六人談[J].華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版),2016(04):1~14.
[2]王一方.大數(shù)據(jù)與近代史學(xué)結(jié)合的愿景分析[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2016(08):42~43.
(作者單位:哈爾濱師范大學(xué))