鄭華艷

（湖南科技學(xué)院體育學(xué)院 湖南永州 425199）

高校藝術(shù)體操教學(xué)中動作編排與音樂選用的策略

鄭華艷

（湖南科技學(xué)院體育學(xué)院 湖南永州 425199）

藝術(shù)體操是集音樂、體操技巧等因素于一體的項(xiàng)目，在高校藝術(shù)體操教學(xué)的過程中，動作編排教學(xué)能夠幫助大學(xué)生更好地理解和把握藝術(shù)體操的表演技巧。在藝術(shù)體操動作編排的過程中，音樂的科學(xué)選用有著非常重要的作用?；诖?，該文就高校藝術(shù)體操教學(xué)中動作編排與音樂選用的策略展開了研究。

藝術(shù)體操 技巧 動作編排 音樂的選擇

藝術(shù)體操是由體操選手將一系列的高難度的體操動作用肢體靈活地表現(xiàn)出來的過程。這個(gè)過程不僅要體現(xiàn)藝術(shù)體操的力量感，還要體現(xiàn)藝術(shù)體操的美感。所以在藝術(shù)體操的動作編排上就要充分考慮審美的需要，將各個(gè)動作完美地連接和表達(dá)出來。

1　編排藝術(shù)體操動作的技巧

1.1藝術(shù)體操自身的特點(diǎn)應(yīng)該在對動作選擇的過程中進(jìn)行充分的考慮

藝術(shù)體操在表演的過程中是需要有音樂的伴奏的，在選擇音樂時(shí)要充分考慮體操動作的特點(diǎn)，使藝術(shù)體操的動作與音樂融合為一體，相互促進(jìn)，達(dá)到一定的藝術(shù)高度。藝術(shù)體操中不同的動作有不同的力度和速度方面的要求，在進(jìn)行動作編排和音樂選擇時(shí)，要注意將動作的速度，力度等與音樂的節(jié)奏相統(tǒng)一，從而體現(xiàn)出藝術(shù)體操自身的特點(diǎn)。

1.2動作組合的對稱性在藝術(shù)體操選擇動作過程中的考慮

體操中的動作對于人體的平衡能力，協(xié)調(diào)能力等都有著很好的促進(jìn)作用，而藝術(shù)體操則是在體操的基礎(chǔ)之上增加了藝術(shù)欣賞的成分，使藝術(shù)體操不僅能提高選手的身體素質(zhì)，還有助于選手的形體的塑造。所以藝術(shù)體操一般都比較重視體操運(yùn)動過程中動作的對稱，這樣對選手的形體更加有利，使選手的身形更加地勻稱。但是為了增加藝術(shù)體操的觀賞性和進(jìn)一步提高藝術(shù)體操動作的難度，在整套的藝術(shù)體操中也會融入一些不對稱的動作。所以在藝術(shù)體操的動作選擇中，要對對稱性的動作進(jìn)行考慮以收到更具藝術(shù)性的效果。

1.3外形和姿態(tài)以及內(nèi)在的靈氣也是藝術(shù)體操在對動作選擇時(shí)應(yīng)主要思考的因素

藝術(shù)體操的表現(xiàn)過程也離不開選手的內(nèi)在修養(yǎng)。在做一套完整的藝術(shù)體操動作時(shí)，選手要盡量放松，充滿自信的來展示自己的形體。對于每個(gè)動作都要做到位，還要跟上背景音樂的節(jié)奏。而動作是否具有藝術(shù)感染力是選手對動作和音樂的雙重理解和詮釋的結(jié)果。選手內(nèi)在的靈氣會通過眼神，表情，包括動作的激情與否來表現(xiàn)出來，從而增加了藝術(shù)體操給人帶來的視覺上的享受。選手個(gè)人的情感，靈氣以及對藝術(shù)體操的悟性使得藝術(shù)和體操這兩種不同的事物完美地融合在了一個(gè)領(lǐng)域之中。

1.4創(chuàng)新性和獨(dú)立性在藝術(shù)體操動作選擇中的考慮

不管是藝術(shù)還是體操都不可能是原地不動的，都要向前發(fā)展。而發(fā)展的推動力就是創(chuàng)新。在人們對于美的要求越來越高的時(shí)代，藝術(shù)體操也要不斷地進(jìn)行自我創(chuàng)新，給藝術(shù)體操注入新鮮的血液。對藝術(shù)體操的創(chuàng)新可以從單一的簡單動作入手，增加原來動作的變化程度和復(fù)雜程度。還可以通過對整套動作的組合進(jìn)行創(chuàng)新，通過將動作進(jìn)行全新的排列組合，或者是改變動作的組合方式來使藝術(shù)體操在整體上煥然一新。還可以通過嘗試選擇不同類型的背景音樂，現(xiàn)在的音樂形式多種多樣，有民族的，有爵士的等，這些音樂都可以被應(yīng)用在藝術(shù)體操中，豐富藝術(shù)體操的表現(xiàn)形式和擴(kuò)大藝術(shù)體操的藝術(shù)范圍。讓藝術(shù)體操更加符合現(xiàn)代人的審美需要。

1.5藝術(shù)體操項(xiàng)目和藝術(shù)特色應(yīng)該在選擇過程中進(jìn)行考慮

藝術(shù)體操有單人藝術(shù)體操和多人藝術(shù)體操兩種形式。在單人藝術(shù)體操中主要是通過選手個(gè)人的表現(xiàn)，比如個(gè)人的性格，個(gè)人對藝術(shù)體操的理解以及個(gè)人的形體狀態(tài)等來體現(xiàn)藝術(shù)體操的美感。而在多人藝術(shù)體操中不僅要求個(gè)人對動作要熟練掌握，理解到位，還強(qiáng)調(diào)了集體的配合性。也就是說在集體中個(gè)人之間要完成一定的動作和情感的交流，而不是個(gè)人的表現(xiàn)，要讓觀眾感受到藝術(shù)體操的整體性和配合的默契程度。

1.6對動作設(shè)計(jì)的過程中應(yīng)該注重動作的整體性

藝術(shù)體操將不同的動作按照難易程度分成了不同的等級，在一整套的藝術(shù)體操動作中要將不同難度的動作均衡的分布。使藝術(shù)體操有跌宕起伏的感覺，這種設(shè)計(jì)也使每個(gè)動作都相互聯(lián)系成為一個(gè)整體。也使一些難度較大的動作能夠自然地銜接和表現(xiàn)。

2　選擇背景音樂環(huán)節(jié)中的注意事項(xiàng)

2.1藝術(shù)體操中節(jié)奏的作用

藝術(shù)體操引入背景音樂是為了增加整體的節(jié)奏感，使觀眾更加容易體會藝術(shù)體操的動作停頓。藝術(shù)體操的選手在進(jìn)行體操表演時(shí)要跟隨音樂的節(jié)奏，感受音節(jié)的長短，以此來控制動作的快慢和幅度的大小。藝術(shù)體操在選取背景音樂時(shí)也要盡量選擇一些節(jié)奏感明顯的音樂，這樣有利于藝術(shù)體操動作的完美展示，也能使音樂和藝術(shù)體操真正的成為一個(gè)整體。而這種融合也是藝術(shù)體操的一個(gè)特點(diǎn)。

2.2選擇藝術(shù)體操音樂環(huán)節(jié)中的重點(diǎn)注意事項(xiàng)

藝術(shù)體操最后的成型是需要兩個(gè)過程的，即對藝術(shù)體操的動作上的編排和對背景音樂的選擇。而在現(xiàn)實(shí)中這兩個(gè)部分是沒有明確的前后關(guān)系的，完全可以根據(jù)個(gè)人的情況去靈活安排。但是不論哪種過程都要遵循藝術(shù)體操的基本原則。即背景音樂的節(jié)奏要能與藝術(shù)體操的動作相互配合，而動作也要能夠體現(xiàn)出背景音樂的節(jié)奏變化情況，即音樂快動作就要快，要更有激情，更加奔放，反之就要表現(xiàn)得舒緩和寧靜，使體操的動作和背景音樂成為一個(gè)整體。而且在配上背景音樂后藝術(shù)體操的動作也要求更快，銜接更流暢。

2.3選擇音樂的過程中要以動作和各種器械的特點(diǎn)為依據(jù)進(jìn)行

雖然對背景音樂的選擇和藝術(shù)體操動作的安排是不分先后的，但是音樂還是要以體操的動作和特點(diǎn)為主來選擇。如果藝術(shù)體操的動作體現(xiàn)的是選手的柔美，就應(yīng)該選擇一些傾向于抒情的音樂。在舒緩的音樂中選手可以有更多的時(shí)間來展示自己的形體美。同時(shí)要選擇一些本身就很有感染力的音樂做背景，這樣既可以調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性，也更容易將學(xué)生的激情激發(fā)出來，使學(xué)生能夠全身心地投入到藝術(shù)體操中。而且感染力強(qiáng)的音樂也能促進(jìn)學(xué)生的想象力，更有利于學(xué)生對于體操動作和音樂節(jié)奏的理解和把握，并且展示出個(gè)人的精神風(fēng)貌和應(yīng)有的內(nèi)在靈氣，使藝術(shù)體操表演更具藝術(shù)價(jià)值。

2.4選擇過程中要注意學(xué)生自身對音樂的認(rèn)識

當(dāng)然并不是每個(gè)音樂都能夠完美的配合藝術(shù)體操的動作，所以在背景音樂選定后還要對藝術(shù)體操的動作進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以便動作和背景音樂能夠相互配合，而且核心動作必須在音樂的配合下被重點(diǎn)的突出出來。還要根據(jù)背景音樂的節(jié)奏來合理安排一些高難度的動作，在音樂節(jié)奏放緩的時(shí)候，穿插一些簡單的動作來過渡。還要重視學(xué)生對于背景音樂的理解，在完成動作的同時(shí)用發(fā)揮學(xué)生的個(gè)人優(yōu)勢，確保動作能夠達(dá)到一個(gè)藝術(shù)的高度。

3　結(jié)語

綜上所述，藝術(shù)體操是一項(xiàng)體操與音樂完美結(jié)合的體育運(yùn)動項(xiàng)目。要想完成一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)體操項(xiàng)目就必須重視藝術(shù)體操的動作編排和對背景音樂的選擇。在藝術(shù)體操中動作的編排與音樂的選擇是相互促進(jìn)相互制約的關(guān)系。體操的動作編排要適應(yīng)背景音樂的節(jié)奏，以便充分表現(xiàn)動作的力度和強(qiáng)度，還有學(xué)生的形體狀態(tài)。而背景音樂的選擇也要適應(yīng)體操動作的需要，一些節(jié)奏感強(qiáng)烈，自身就有很強(qiáng)的感染力的音樂是比較適合作為藝術(shù)體操的背景音樂的。該文對高校中藝術(shù)體操面對的問題進(jìn)行了分析，希望有些參考意義。

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2095-2813（2016）09（a）-0081-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.25.081