民族體育資源開發(fā)原則與利用模式研究①

李強(qiáng)

（內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)體育教學(xué)部 內(nèi)蒙古呼和浩特 010051）

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民族體育資源開發(fā)原則與利用模式研究①

李強(qiáng)

（內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)體育教學(xué)部 內(nèi)蒙古呼和浩特 010051）

摘 要：民族體育資源豐富多彩，具有鮮明的民族特色，在一定程度上反應(yīng)了我國(guó)各民族悠久的歷史和燦爛輝煌的文化，是中華民族傳統(tǒng)體育的一朵奇葩。近年來，我國(guó)眾多歷史學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家以及體育專家等開展多項(xiàng)針對(duì)于民族體育資源開發(fā)與利用的研究工作，推動(dòng)了我國(guó)民族體育的進(jìn)一步發(fā)展。該文就當(dāng)前我國(guó)民族體育資源開發(fā)與利用現(xiàn)狀，多維度闡述了民族體育資源開發(fā)原則與利用模式。

關(guān)鍵詞：民族體育 民族體育資源 體育資源開發(fā) 體育資源利用

1　民族體育資源開發(fā)與利用的內(nèi)涵

民族體育資源是人文資源的重要組成部分，是在特定的地域環(huán)境、地域條件、地域文化背景下，隨著人們現(xiàn)代生活的日益發(fā)展而誕生并不斷發(fā)展，并在專家、學(xué)者的科學(xué)調(diào)查評(píng)價(jià)和開放資源工程中，內(nèi)涵不斷拓展的一種體育資源。民族體育屬于體育范疇，而體育不僅具有物質(zhì)實(shí)體的各類體育項(xiàng)目，也包括內(nèi)涵深刻的體育文化。因此，從屬于民族體育范疇下的民族體育資源，也有物質(zhì)與精神文化兩層面的內(nèi)容。

民族體育資源開發(fā)與利用不僅具有非常高的歷史文化價(jià)值，還具有非常高的社會(huì)價(jià)值、教育價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值。開發(fā)與利用民族體育資源，是貫徹黨的民族政策和實(shí)施《中華人民共和國(guó)體育發(fā)》《全民健身計(jì)劃綱要》，是貫徹落實(shí)中央、省民族工作會(huì)議和我們黨進(jìn)一步加強(qiáng)民族工作，加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要舉措。

2　民族體育資源的開發(fā)原則

2.1 開發(fā)與保護(hù)相結(jié)合原則

民族體育資源是我國(guó)各族人民千百年來傳承下來的精髓，雖然它具有非常牢固的傳承性，但它也比較脆弱，容易受到當(dāng)代體育發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技發(fā)展以及各種工農(nóng)業(yè)開發(fā)的破壞。為此，民族資源的這種特性，就要求我們?cè)趯?duì)民族體育資源進(jìn)行開發(fā)時(shí)，必須堅(jiān)持開發(fā)與保護(hù)相結(jié)和的原則，正確處理民族體育資源的有效保護(hù)和合理開發(fā)之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)開發(fā)與保護(hù)相互補(bǔ)充、互相促進(jìn)、互相強(qiáng)化。

值得說明的是，開發(fā)與保護(hù)要做到均衡協(xié)調(diào)，不能“一頭輕，一頭重”，片面強(qiáng)調(diào)開發(fā)而不強(qiáng)調(diào)保護(hù)，或片面強(qiáng)調(diào)保護(hù)而不強(qiáng)調(diào)開發(fā)，都是不可取的?！氨Ｗo(hù)”要成為開發(fā)民族體育資源過程中的一種理念，而不是需要嚴(yán)格遵守的標(biāo)準(zhǔn)。民資體育資源開發(fā)與保護(hù)相結(jié)合，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)民族體育資源可持續(xù)發(fā)展的客觀需要，貫徹落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀。

2.2 傳承與創(chuàng)新相結(jié)合原則

民族體育資源具有歷史性，然而不同民族的歷史發(fā)展?fàn)顩r有很大差異，這就導(dǎo)致了不同民族的體育資源所蘊(yùn)含的歷史氣息也有很大差異。例如：不同民族體育的服飾、道具、規(guī)則等，都是該民族人民在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過程中總結(jié)、歸納的精華，這些精華需要我們傳承。但是，我們?cè)趥鞒羞@些民族體育資源時(shí)，應(yīng)當(dāng)看到它們生存的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，并且這種變化隨著時(shí)代的發(fā)展越來越大。為了讓這些具有歷史氣息的民族體育資源在當(dāng)代生存下來并繼續(xù)傳承下去，我們必須要對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新。

創(chuàng)新并不是全盤否定過去，而是賦予它新的形勢(shì)與內(nèi)容，并根據(jù)今天的生產(chǎn)方式，創(chuàng)造出新的民族體育資源。具體來說，我們?cè)陂_發(fā)民族體育資源時(shí)，要具有一種發(fā)展的眼光和創(chuàng)新的意識(shí)，要善于把民族體育資源開發(fā)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來，深度挖掘并提煉民族體育資源的內(nèi)涵，注重對(duì)其健身性、娛樂性、參與性、互動(dòng)性、經(jīng)濟(jì)性、教育性的開發(fā)，促進(jìn)它與時(shí)代進(jìn)步并肩發(fā)展。

2.3 整體與重點(diǎn)相結(jié)合原則

民族體育資源除了具有獨(dú)特的地域性與民族性外，還在于它各分支系統(tǒng)具有非常密切的相互依存關(guān)系。任何一種民族體育資源都是該民族體育資源集合體中的一個(gè)構(gòu)成要素。例如：蒙古族體育資源、維吾爾族體育資源、哈薩克族體育資源等無不如此。一種民族體育資源的共性要素，是其存在于發(fā)展的根基，而個(gè)性特征則是其鮮活生命力的表現(xiàn)。因此，我們?cè)陂_發(fā)民族體育資源的過程中，既要突出民族體育資源的整體性，又要兼顧對(duì)民族體育資源重點(diǎn)內(nèi)容（項(xiàng)目）的塑造和培育。

2.4 經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相結(jié)合原則

民族體育資源開發(fā)過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，這個(gè)過程是由諸多因素和諸多環(huán)節(jié)構(gòu)成的，是一種科學(xué)性、規(guī)范性很強(qiáng)的工作。進(jìn)行民族體育資源開發(fā)，其目的是通過民族體育資源的物態(tài)轉(zhuǎn)換來實(shí)現(xiàn)資源的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，使民族體育資源在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)功能和作用的最大化。但是，民族體育資源是一種特殊的資源，其自身的民族性與體育性兼具文化傳承、思想教育、地方形象塑造等多種社會(huì)功能。因此，民族體育資源開發(fā)，又是一種意識(shí)形式的社會(huì)滲透，其蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、道德觀念、價(jià)值觀、人身觀與世界觀等，

使它具有了非常強(qiáng)的社會(huì)價(jià)值。因此，在開發(fā)民族體育資源過程中，要把它的社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相結(jié)合的原則，這不僅是民族體育資源自身價(jià)值得以全面體現(xiàn)的要求，更是民族體育資源科學(xué)和諧發(fā)展的時(shí)代要求。

3　民族體育資源的利用模式

3.1 市場(chǎng)利用——打造民族體育旅游產(chǎn)業(yè)

根據(jù)不同民族自然地域景觀的差異性、草原風(fēng)光的獨(dú)特性、民族風(fēng)情的濃郁行、宗教文化的豐富性等，民族體育資源的種類也非常多。就目前來講，我國(guó)民族體育資源主要有林海雪原類、塞外風(fēng)光類、雪域高原類等。不同類的民族體育資源因具有美麗的自然地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情以及傳統(tǒng)體育文化，因此，在旅游開發(fā)與商品貿(mào)易方面有著非常大的推動(dòng)作用。推動(dòng)民族體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，不斷適應(yīng)大眾市場(chǎng)消費(fèi)的需求，在保持民族體育資源的前提下，根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行必要的創(chuàng)新發(fā)展。另外，政府應(yīng)該推動(dòng)民族體育產(chǎn)業(yè)的體制改革，調(diào)動(dòng)各方力量發(fā)展民族體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)。

3.2 社會(huì)利用——?jiǎng)?chuàng)造民族體育全民健身潮流

近年來，我國(guó)政府高度重視全民健身工作，已經(jīng)將其納入國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃。2014年1月20日，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》提出，營(yíng)造重視體育、支持體育、參與體育的社會(huì)氛圍，將全民健身上升為國(guó)家戰(zhàn)略。民族體育項(xiàng)目相比較競(jìng)技體育項(xiàng)目，它在場(chǎng)地限制、人數(shù)要求、競(jìng)賽規(guī)則等方面具有很大優(yōu)勢(shì)，具有參與性強(qiáng)、娛樂性強(qiáng)等特點(diǎn)，非常便于大眾以健身為目的組織、開展?？梢哉f，民族體育為全民健身增加了許多更具民族性與文化性的內(nèi)容。從實(shí)際作用上看，它不僅提高了全民的身體素質(zhì)，更重要的是促使我們每一個(gè)中華兒女更加深刻地理解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，進(jìn)一步培養(yǎng)了人們的民族精神。

3.3 教育利用——開發(fā)民族體育教材

隨著我國(guó)教育改革的不斷深化，越來越豐富的民族體育資源被開發(fā)出來，其中開發(fā)出來的民族體育項(xiàng)目在學(xué)校體育課程中被廣泛應(yīng)用。就目前來說，我國(guó)已經(jīng)有許多學(xué)校（包括幼兒園、小學(xué)、中學(xué)與大學(xué)）都開設(shè)了民族體育課，雖然相對(duì)應(yīng)的教材與教師配置還有些不足，但各學(xué)校在我國(guó)教育部門的積極引導(dǎo)下，其良好的發(fā)展趨勢(shì)是顯而易見的。當(dāng)前，我國(guó)正在全面提倡素質(zhì)教育，同時(shí)在推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而民族體育項(xiàng)目具有非常優(yōu)越的歷史性、文化性與教育性，這對(duì)提高學(xué)生的基本素質(zhì)，以及傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有十分重要的價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

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［3］程金霞.我國(guó)群眾體育的發(fā)展及趨勢(shì)［J］.東方教育，2014（1）.

中圖分類號(hào)：G80-05

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：2095-2813（2016）04（b）-0121-02

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.11.121

作者簡(jiǎn)介：①李強(qiáng)（1977，6—），男，漢，內(nèi)蒙古呼和浩特市人，本科，畢業(yè)于沈陽體育學(xué)院，現(xiàn)為內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)體育教學(xué)部教師，副教授，研究方向：體育教育與訓(xùn)練。