蘇 寧
淺談高職院校輔導(dǎo)員如何推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作
蘇 寧
職業(yè)教育和就業(yè)工作現(xiàn)在已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的重要問題。近年來,高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作也面臨著巨大挑戰(zhàn)。輔導(dǎo)員作為從事學(xué)生思想政治工作與日常管理的教師,在高職院校中的就業(yè)指導(dǎo)工作中也是有力的中堅(jiān)力量,對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作發(fā)揮著重要作用。本文圍繞輔導(dǎo)員工作,闡述了推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作的方法,改善高職院校學(xué)生的就業(yè)問題。這不僅讓學(xué)生們學(xué)以致用,更是有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展。
職業(yè)教育 就業(yè)指導(dǎo) 輔導(dǎo)員 高職院校
在高職院校中,作為學(xué)生思想政治工作和日常管理第一線的輔導(dǎo)員,更應(yīng)該發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)并實(shí)效的指導(dǎo),以“崇尚一技之長”的理念幫助新形勢下的學(xué)生們改變一些陳舊觀念,實(shí)現(xiàn)學(xué)歷與技能的雙贏來推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
而現(xiàn)階段隨著輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)多樣化,我們必須要了解本專業(yè)的課程情況,行業(yè)背景,行業(yè)發(fā)展規(guī)律及方向,才能為學(xué)生給出有前瞻性的就業(yè)指導(dǎo)思想及建議。
首先,適時(shí)參與系部教研室會(huì)議,更好的接近與理解該學(xué)科的意義。在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)能夠更有針對(duì)性,不浮夸的談就業(yè)。其次,由于專業(yè)老師有著更豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)及企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),我們必須積極動(dòng)員他們加入到就業(yè)指導(dǎo)工作中,爭取創(chuàng)立一個(gè)有就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)師資隊(duì)伍。再次,將專業(yè)知識(shí)與就業(yè)指導(dǎo)緊緊聯(lián)系在一起,真正地將“就創(chuàng)業(yè)”融入到平時(shí)的課程中,相信會(huì)給學(xué)生們產(chǎn)生潛移默化的作用。
積極參加各種就創(chuàng)業(yè)工作的培訓(xùn),了解當(dāng)前就創(chuàng)業(yè)狀況的新機(jī)制,做到與時(shí)俱進(jìn),并多與各地高校輔導(dǎo)員進(jìn)行交流,取長補(bǔ)短,互通有無。
積極準(zhǔn)確及時(shí)對(duì)相關(guān)就業(yè)政策與信息進(jìn)行通知及宣傳,通過建立微博,微信,系部網(wǎng)站的同時(shí),也希望借此機(jī)會(huì)展示院系的風(fēng)采,讓更多的學(xué)生,家長深入了解我們快樂而充實(shí)的校園生活,就業(yè)強(qiáng)勢。
(1)建立緊密的校企合作企業(yè),扮演好就業(yè)聯(lián)絡(luò)員的角色,為企業(yè)和學(xué)生進(jìn)行崗位與人員的對(duì)接,努力為雙方尋求最合適的合作模式。
(2)為了提高更強(qiáng)的就業(yè)針對(duì)性,定期舉辦專業(yè)的專場招聘會(huì)。不僅大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)與下企業(yè)的積極性,更是為后輩們營造出更濃重的學(xué)習(xí)氛圍。
(一)開設(shè)各種講座及座談會(huì)
(1)為了學(xué)生從入學(xué)開始就對(duì)就創(chuàng)業(yè)的概念有一個(gè)完整的理解,我們會(huì)聯(lián)合專業(yè)教研室,邀請(qǐng)有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的老師舉辦一些就業(yè)講座,具體闡述企業(yè)中所需的工作人才,專業(yè)知識(shí)自然重要,是工作的基礎(chǔ),但更重要的是具備吃苦耐勞,團(tuán)隊(duì)合作,溝通能力,人際關(guān)系等方面的工作藝術(shù),這就需要在平時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)中慢慢積累。也證實(shí)了獨(dú)立開展就業(yè)工作未必能成就最后的成功,若是與專業(yè),活動(dòng)各領(lǐng)域聯(lián)系起來,也許會(huì)培養(yǎng)出更加面面俱到的實(shí)用性人才。
(2)邀請(qǐng)知名企業(yè)人員為學(xué)生們開設(shè)講座,讓學(xué)生們可以接觸到不同的企業(yè)文化,企業(yè)魅力,為一些選擇迷茫的學(xué)生掃區(qū)陰霾。
(3)定期請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生回校與在校同學(xué)進(jìn)行交流,對(duì)社會(huì)中的一些問題進(jìn)行探討。他們用自己的親身經(jīng)歷為大家答疑解惑,不僅當(dāng)面?zhèn)魇诹艘恍氋F的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),更重要的是可以傳授一些走上社會(huì)的經(jīng)驗(yàn),在社會(huì)上如何立足的經(jīng)驗(yàn)。這些對(duì)于在校學(xué)生來說更是顯得彌足珍貴。
(二)定期舉辦各式相關(guān)活動(dòng)
例如:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,創(chuàng)就業(yè)模擬大賽等等。學(xué)生在參與的各項(xiàng)活動(dòng)過程中,使得學(xué)生不停發(fā)現(xiàn)自己的興趣,自己的特長,自己的潛能,對(duì)自己的就業(yè)方向,種類有一個(gè)清晰的努力方向。致使有些學(xué)生會(huì)驚喜得發(fā)現(xiàn)自己有卓越的創(chuàng)業(yè)能力,在老師,同學(xué)的扶持下能得到很好的發(fā)揮,比如淘寶網(wǎng)站上開設(shè)了自己的花店,服裝店,開設(shè)婚慶公司等等,雖然與專業(yè)沒有很大的關(guān)系,但是他們的社交能力,溝通能力,遇到挫折不輕易放棄的精神都得到了很好的打磨和詮釋,在新一代大學(xué)生中也是相當(dāng)難能可貴的品質(zhì)。
對(duì)于非畢業(yè)班的同學(xué)來說,需要我們建立不偏不倚的就業(yè)指導(dǎo)理念,除了正確的職業(yè)道德外,理想與現(xiàn)實(shí)的差異是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。切勿眼高手低,好高騖遠(yuǎn)。每一份工作都來之不易,但是機(jī)會(huì)是要捕捉,珍惜的。
對(duì)于畢業(yè)班在外實(shí)習(xí)的同學(xué)來說,我們更需要關(guān)注他們的情緒起伏,畢竟社會(huì)與學(xué)校有著不小的差別,切勿頻繁跳槽,怨天尤人。其次,給予心理上的定心丸,母校是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾,老師是大家的心靈使者,希望學(xué)生們能以輕松愉悅的心情完成學(xué)校的最后學(xué)業(yè)。
學(xué)院的就業(yè)辦就是我們的總指揮,有著做好就業(yè)指導(dǎo)工作的獨(dú)特視角。所以我們必須在整個(gè)學(xué)院的計(jì)劃發(fā)展下做好相關(guān)就業(yè)指導(dǎo)工作。
在工作實(shí)踐過程中,能深刻感受到僅僅依靠輔導(dǎo)員,就業(yè)辦等是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。雖說是就業(yè)指導(dǎo)工作,但是它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴常常出現(xiàn)于各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)中,從常規(guī)工作,共青團(tuán)活動(dòng)甚至到心理健康教育,都是發(fā)展就業(yè)指導(dǎo)工作的強(qiáng)有力輔助手段。
只有協(xié)調(diào)好這幾方面的工作,我們才能更加完善就業(yè)指導(dǎo)工作,培養(yǎng)出符合社會(huì)的高素質(zhì)人才,為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出該有的貢獻(xiàn)。
(作者單位:江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院)
蘇寧(1984-),女,江蘇江陰人。