王廷信

藝術(shù)學(xué)理論：在爭(zhēng)議中凝聚共識(shí)

王廷信

2015年是自藝術(shù)學(xué)成為第十三個(gè)學(xué)科門類、藝術(shù)學(xué)理論成為一級(jí)學(xué)科以來的第五年。在這一年里，發(fā)生了許多重要事件，也出現(xiàn)了不少重要學(xué)術(shù)成果。在這些事件當(dāng)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問題，尤其是認(rèn)識(shí)到針對(duì)該學(xué)科的爭(zhēng)議依然存在。但總體而言，這一年的藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科體現(xiàn)出在爭(zhēng)議中凝聚共識(shí)的的局面。

一

2011年，藝術(shù)學(xué)升級(jí)為第十三個(gè)學(xué)科門類，藝術(shù)學(xué)理論成為一級(jí)學(xué)科，與音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)并列，是藝術(shù)學(xué)門類下屬的五個(gè)一級(jí)學(xué)科之一。2012年，藝術(shù)學(xué)理論在成為一級(jí)學(xué)科之后快速擴(kuò)張。截止目前，該學(xué)科在全國(guó)高校與科研院所中共有20個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，69個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，其博士點(diǎn)數(shù)量在藝術(shù)學(xué)門類下屬的五個(gè)一級(jí)學(xué)科當(dāng)中居于首位。

但在這20個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)中，除了此前設(shè)立“藝術(shù)學(xué)”二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的東南大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、中國(guó)藝術(shù)研究院等高校和科研院所外，其他博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)多是在匆忙當(dāng)中建立起來的。因此，目前該學(xué)科大多數(shù)博士點(diǎn)對(duì)于學(xué)科自身的設(shè)置目的、研究對(duì)象、研究方法還在摸索當(dāng)中。

針對(duì)藝術(shù)學(xué)理論研究生學(xué)科及本科專業(yè)，國(guó)務(wù)院學(xué)位辦設(shè)立了學(xué)科評(píng)議組和教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。這兩大機(jī)構(gòu)成為藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科和專業(yè)的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。但即使是在這樣的權(quán)威機(jī)構(gòu)當(dāng)中，依然存在較大的分歧。這種分歧集中體現(xiàn)在教育部藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的成員當(dāng)中。該委員會(huì)絕大多數(shù)都是從其他專業(yè)進(jìn)入藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)的，從2015年分別在浙江大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院召開的兩次藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議情況來看，多數(shù)成員對(duì)于該學(xué)科和專業(yè)仍然缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。這種情況顯示出藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科仍處于青澀狀態(tài)。

對(duì)于藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科而言，較早設(shè)立博士點(diǎn)的單位仍然站在“領(lǐng)頭羊”行列，也有部分博士培養(yǎng)單位開始自覺關(guān)注該學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向，積極參與學(xué)科建設(shè)活動(dòng)。如南京大學(xué)、四川大學(xué)、上海戲劇學(xué)院等高校。

二

2015年，在藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科建設(shè)中，以《中國(guó)大百科全書》藝術(shù)學(xué)理論卷工程的啟動(dòng)，不同規(guī)模和主題的學(xué)術(shù)研討會(huì)的舉辦為主旋律，顯示出藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的活躍狀態(tài)。2015年4月19日，《中國(guó)大百科全書》藝術(shù)學(xué)理論卷主編會(huì)議在北京大學(xué)召開，標(biāo)志著藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科將從權(quán)威百科全書的角度進(jìn)行精確定位。在本次會(huì)議上，中國(guó)大百科全書出版社社長(zhǎng)龔莉介紹了《中國(guó)大百科全書》第三版的總體設(shè)計(jì)，《中國(guó)大百科全書》藝術(shù)學(xué)理論卷主編葉朗教授就該卷的編纂提出了自己的設(shè)想，執(zhí)行主編王一川教授向大家通報(bào)了本卷的籌備情況以及對(duì)《中國(guó)大百科全書》藝術(shù)學(xué)理論卷的編纂構(gòu)思。各分支學(xué)科主編、副主編就各分支學(xué)科的條目設(shè)置進(jìn)行了匯報(bào)，大家共同討論了該卷編纂中可能出現(xiàn)的困難及應(yīng)對(duì)措施。2015年，《中國(guó)大百科全書》藝術(shù)學(xué)理論卷的編纂業(yè)已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的操作階段，這項(xiàng)富有建設(shè)性的工程對(duì)梳理藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科理路、呈現(xiàn)藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的已有成就、擴(kuò)大藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的影響將會(huì)產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。

2015年6月13日至14日，由南京藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)研究所聯(lián)合東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、南京大學(xué)藝術(shù)研究院、上海音樂學(xué)院音樂學(xué)系主辦的第三屆全國(guó)藝術(shù)學(xué)青年學(xué)者論壇在南京舉行。本次論壇秉承“體現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)者的精神擔(dān)當(dāng)，為藝術(shù)學(xué)青年學(xué)者脫穎而出搭建平臺(tái)”的主旨，采納和傳播青年學(xué)者的54篇最新學(xué)術(shù)論文，集中研究藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的學(xué)理構(gòu)建與新視閾拓展、中外經(jīng)典藝術(shù)理論的挖掘與研究、藝術(shù)史的存在形式與藝術(shù)史研究等三大問題。本次論壇的組織工作十分嚴(yán)密，在會(huì)議舉辦前的兩輪論文遴選當(dāng)中，大會(huì)主辦方就藝術(shù)學(xué)理論的論文遴選標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成了共識(shí)。遴選專家認(rèn)為，從宏觀上認(rèn)識(shí)藝術(shù)的普遍規(guī)律、不同藝術(shù)門類間的比較研究、僅研究一個(gè)藝術(shù)門類但能夠上升到藝術(shù)普遍規(guī)律的論文均屬于藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科研究范疇的論文。這種探討和共識(shí)顯示出藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的高度自覺特性。截止2015年，由南京藝術(shù)學(xué)院牽頭與兄弟院校每?jī)赡曷?lián)合主辦一次的全國(guó)藝術(shù)學(xué)青年學(xué)者論壇已經(jīng)舉辦過三屆。該論壇對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的學(xué)術(shù)新人都起到了不可替代的作用。

三

2015年，東南大學(xué)主辦的中國(guó)藝術(shù)海外認(rèn)知國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)以及與兄弟院校聯(lián)合主辦的第二屆南京三校研究生藝術(shù)學(xué)論壇、第十一屆全國(guó)藝術(shù)學(xué)年會(huì)，先后集結(jié)了二百余位專家針對(duì)藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的相關(guān)問題進(jìn)行專門研討。

2015年10月10日至11日，由東南大學(xué)主辦的中國(guó)藝術(shù)海外認(rèn)知國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)是一個(gè)較為專門的學(xué)術(shù)會(huì)議。本次會(huì)議是在國(guó)家高度重視文化建設(shè)、高度重視國(guó)際傳播的背景下召開的，尤其是習(xí)近平總書記在全國(guó)思想宣傳工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)的“著力打造融通中外的新概念、新范疇、新表述，講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音”的重要指示重新喚起了理論界對(duì)藝術(shù)傳播的新一輪重視。本次會(huì)議集中反映了國(guó)內(nèi)外專家在這種背景下就中國(guó)藝術(shù)對(duì)外傳播所取得的新成果。會(huì)議提出的多項(xiàng)命題，不僅對(duì)中國(guó)藝術(shù)的對(duì)外傳播有著深遠(yuǎn)的理論意義，也將會(huì)對(duì)中國(guó)藝術(shù)對(duì)外傳播的實(shí)踐創(chuàng)新產(chǎn)生參考價(jià)值。會(huì)議主要針對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)在海外的傳播與認(rèn)知進(jìn)行研討，與會(huì)的二十余位專家結(jié)合自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及中國(guó)藝術(shù)在海外傳播的歷史與現(xiàn)狀，探討了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)在向海外傳播過程中海外受眾對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的認(rèn)知路徑、認(rèn)知方式、認(rèn)知深度等問題，從而為中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)在海外產(chǎn)生更大的影響提供了理論支撐，也顯示出藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科在研究專門問題中的學(xué)科力度。

2015年11月7日，由東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、南京大學(xué)藝術(shù)研究院、南京藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)研究所共同主辦，東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院承辦的第二屆南京三校研究生藝術(shù)學(xué)論壇于2015年11月7日在東南大學(xué)舉行。本次論壇分設(shè)兩個(gè)單元，分別為“中國(guó)藝術(shù)理論話語體系的構(gòu)建”及“藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的學(xué)術(shù)研究與人才培養(yǎng)”圓桌會(huì)議，吸引了來自上述三校的十余位教師和四十余位博士生、碩士生。在論壇的第一單元，與會(huì)專家集中探討了藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科利用國(guó)內(nèi)外資源建立富有中國(guó)特色的藝術(shù)理論話語體系問題。專家們普遍認(rèn)為，藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科在藝術(shù)學(xué)門類下的五個(gè)一級(jí)學(xué)科中居于十分重要的位置，尤其在藝術(shù)的基本原理、基本話語構(gòu)建方面肩負(fù)著不可替代的基礎(chǔ)性作用。該學(xué)科應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起使命，一方面在本學(xué)科的建設(shè)過程中不斷發(fā)力，另一方面也要借助本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)為藝術(shù)學(xué)門類下的其他四個(gè)學(xué)科提供理論視角和方法論基礎(chǔ)。在論壇的第二個(gè)單元，三校師生利用圓桌會(huì)議共同探討藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的研究對(duì)象、課程設(shè)置和學(xué)位論文選題。本單元進(jìn)一步明確了藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的宏觀視野、對(duì)于普遍規(guī)律的探尋以及跨學(xué)科的方法特點(diǎn)，對(duì)該學(xué)科的研究生培養(yǎng)富有啟發(fā)作用。南京三校研究生藝術(shù)學(xué)論壇是于2014年由上述三校聯(lián)合發(fā)起的，旨在鍛煉本學(xué)科研究生的學(xué)術(shù)研究能力、扶持青年學(xué)者成長(zhǎng)。隨著論壇影響力的擴(kuò)大，論壇也將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者和其他兄弟院校研究生代表參與。

2015年11月14日至15日，第十一屆全國(guó)藝術(shù)學(xué)年會(huì)在北京召開，會(huì)議的主要議題為中國(guó)藝術(shù)學(xué)的傳統(tǒng)資源與當(dāng)代構(gòu)建，內(nèi)容包括結(jié)合新的時(shí)代條件傳承和弘揚(yáng)中華美學(xué)精神和藝術(shù)精神，深入探索藝術(shù)批評(píng)規(guī)律、切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)評(píng)論，中國(guó)藝術(shù)學(xué)的民族學(xué)理與本土資源，藝術(shù)學(xué)及各分支學(xué)科的回顧與前瞻等五大方面。本次會(huì)議是有關(guān)藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科本年度規(guī)模最大的學(xué)術(shù)研討會(huì)，吸引了來自全國(guó)各高校與科研院所的一百八十余位專家。本次會(huì)議在藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科研究對(duì)象的深入開掘方面獲得了較大的進(jìn)展。尤其是在深入發(fā)掘中國(guó)傳統(tǒng)資源為藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科注入民族精神方面引起了與會(huì)專家的廣泛關(guān)注。中國(guó)傳統(tǒng)理論資源十分豐厚，但由于長(zhǎng)期以來缺乏從藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的向度進(jìn)行梳理，所以處在較為零散的狀態(tài)當(dāng)中。本次會(huì)議許多專家借助中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)理論資源為藝術(shù)學(xué)理論探路，顯示出在新的時(shí)代中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)理論資源的活力。全國(guó)藝術(shù)學(xué)年會(huì)自2004年由東南大學(xué)與上海大學(xué)聯(lián)合發(fā)起以來先后舉辦了11屆，得到了全國(guó)藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科專家的積極響應(yīng)與支持，已成為凝聚藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科專家宣傳與推動(dòng)藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科建設(shè)、探討藝術(shù)理論專門問題的主導(dǎo)性會(huì)議。本年度的會(huì)議在切入點(diǎn)上涉獵全面、針對(duì)性強(qiáng)，取得的成績(jī)也十分顯著。

2015年12月14日，由北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院主辦的“藝術(shù)理論與批評(píng)在當(dāng)代”學(xué)術(shù)研討會(huì)在北京舉行。會(huì)議針對(duì)藝術(shù)理論與批評(píng)的當(dāng)代性問題、當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)理論的現(xiàn)狀與問題、當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)批評(píng)的現(xiàn)狀與問題、當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)理論與批評(píng)中的譯介問題、當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)批評(píng)的責(zé)任等問題進(jìn)行專門探討。會(huì)議著眼于藝術(shù)理論家、藝術(shù)批評(píng)家與當(dāng)代藝術(shù)現(xiàn)象之間的關(guān)系進(jìn)行探討，著力解決藝術(shù)理論與批評(píng)對(duì)于當(dāng)代藝術(shù)現(xiàn)象的介入、構(gòu)建富有當(dāng)代特點(diǎn)的藝術(shù)理論與批評(píng)的話語體系等問題，力圖讓藝術(shù)理論與批評(píng)體現(xiàn)出顯著的時(shí)代特征。本次會(huì)議集結(jié)了來自全國(guó)各地的五十余位中青年專家，對(duì)于藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科時(shí)代特性的彰顯、藝術(shù)理論與批評(píng)話語體系的建構(gòu)、藝術(shù)理論與批評(píng)對(duì)當(dāng)代社會(huì)的影響都具有重要的啟示作用。

四

2015年是藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科在爭(zhēng)議中達(dá)成共識(shí)的一年，也是藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科從不同角度頻頻發(fā)力的一年。在本年度，爭(zhēng)議的焦點(diǎn)依然在于該學(xué)科的價(jià)值、學(xué)科的研究對(duì)象兩大方面。由于一大批學(xué)者對(duì)于該學(xué)科是初次涉入，面對(duì)如此抽象、如此宏大視野的學(xué)科，許多學(xué)者產(chǎn)生了不知所措的陌生感。但在幾個(gè)較早設(shè)立該學(xué)科博士點(diǎn)的學(xué)術(shù)單位的帶領(lǐng)下，逐漸進(jìn)入對(duì)稱性的學(xué)術(shù)對(duì)話。因此，藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的建設(shè)在本年度依然體現(xiàn)出邊宣傳、邊推動(dòng)、邊建設(shè)的狀態(tài)，也體現(xiàn)出在爭(zhēng)議中不斷凝成共識(shí)的狀態(tài)。這種狀態(tài)也在藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科重要研究項(xiàng)目的立項(xiàng)、標(biāo)志性成果的涌現(xiàn)兩大方面有所體現(xiàn)。

2015年，國(guó)家社科藝術(shù)學(xué)基金立項(xiàng)項(xiàng)目共184項(xiàng)，其中屬于藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的項(xiàng)目約11項(xiàng)。在這些項(xiàng)目中，屬于基礎(chǔ)理論研究的項(xiàng)目有7項(xiàng)，其他4個(gè)立項(xiàng)項(xiàng)目均為應(yīng)用理論研究。在7項(xiàng)基礎(chǔ)理論立項(xiàng)項(xiàng)目中，主要涉及到學(xué)科歷史的梳理、理論話語的建構(gòu)、藝術(shù)與技術(shù)間的關(guān)系、藝術(shù)風(fēng)格的流變、跨文化藝術(shù)的影響等問題，顯示出在基礎(chǔ)理論研究中角度的新穎特點(diǎn)。在應(yīng)用理論研究立項(xiàng)項(xiàng)目當(dāng)中，則涉及藝術(shù)的傳播、藝術(shù)資助機(jī)制與政策、藝術(shù)節(jié)的運(yùn)行與管理、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)等問題。這種情形也體現(xiàn)出藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科對(duì)于藝術(shù)社會(huì)實(shí)踐的密切關(guān)注以及對(duì)當(dāng)下藝術(shù)關(guān)鍵問題的介入能力。但就藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科項(xiàng)目的立項(xiàng)比例而言，立項(xiàng)項(xiàng)目數(shù)量與該學(xué)科的博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的數(shù)量還有較大距離。這種情況一方面說明藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科規(guī)模宏大但研究實(shí)力不足的狀態(tài)，另一方面也反映出國(guó)家社科藝術(shù)學(xué)基金項(xiàng)目指南對(duì)于藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科重視不足。

2015年，以北京大學(xué)葉朗教授主編的多卷本《中國(guó)藝術(shù)批評(píng)通史》為代表的學(xué)術(shù)著作的出版，也顯示出藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科在標(biāo)志性學(xué)術(shù)成果方面的成就。該著作分為先秦兩漢卷、魏晉南北朝卷、隋唐五代卷、宋元卷、明代卷、清代卷、現(xiàn)代卷等七卷，涉及音樂批評(píng)、舞蹈批評(píng)、戲曲批評(píng)、造物藝術(shù)批評(píng)、園林藝術(shù)批評(píng)、書法批評(píng)及繪畫批評(píng)等七個(gè)藝術(shù)門類。這部著作是繼東南大學(xué)凌繼堯教授主編的《中國(guó)藝術(shù)批評(píng)史》之后規(guī)模更大的中國(guó)藝術(shù)批評(píng)史著作，對(duì)夯實(shí)藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科藝術(shù)批評(píng)二級(jí)學(xué)科將會(huì)產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。值得一提的是，以中國(guó)文聯(lián)出版社為代表的出版單位對(duì)藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科也表現(xiàn)出難得的積極性和獨(dú)特的出版思路。中國(guó)文聯(lián)出版社利用在文藝領(lǐng)域的獨(dú)特出版資源優(yōu)勢(shì)不僅投入大量的資金資助藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科著作的出版，而且借助數(shù)字化手段構(gòu)建數(shù)字庫(kù)和更加便捷的傳播通道，大力推進(jìn)藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科知識(shí)的傳播以及學(xué)者之間的信息交流。

藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科是一個(gè)新興學(xué)科，也是對(duì)學(xué)者知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)術(shù)視野富有挑戰(zhàn)性的學(xué)科。2015年，是藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科發(fā)展途中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。標(biāo)志性工程的產(chǎn)生、活躍的學(xué)術(shù)研討氣象、標(biāo)志性著作的出版都顯示出本年度該學(xué)科的建設(shè)的亮點(diǎn)。此外，筆者認(rèn)為，針對(duì)一個(gè)新興學(xué)科，尤其是針對(duì)一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的學(xué)科而言，爭(zhēng)議是正常的，達(dá)成共識(shí)也需要學(xué)者們的繼續(xù)努力。

王廷信：東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、教授

責(zé)任編輯：蔡郁婉