劉良軍
某地為深入推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)某知名教授為黨員干部進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。教授就是教授,旁征博引、娓娓道來(lái)。然而講課結(jié)束時(shí),相當(dāng)一部分聽(tīng)者給出的評(píng)價(jià)是:道理科學(xué),就是有些不接地氣。
理論授課不接地氣,必然會(huì)出現(xiàn)“曲高和寡”“高處不勝寒”的尷尬局面。很多時(shí)候,臺(tái)上之人眉飛色舞、手舞足蹈,但緣于不接地氣,下面的人如聽(tīng)天書(shū)。理論上的不清楚不明白,行動(dòng)落實(shí)起來(lái)也就似是而非、洋相百出。
由此可見(jiàn),“接地氣”是必須的。強(qiáng)調(diào)“接地氣”,是做人做事、干事創(chuàng)業(yè)的基本要求和內(nèi)在必然。
接地氣,首先表現(xiàn)為一種自覺(jué)自愿的擔(dān)當(dāng)胸懷與氣魄,時(shí)時(shí)思考“我是誰(shuí),為了誰(shuí),依靠誰(shuí)”。作為黨員干部,既然當(dāng)初選擇了全心全意為人民服務(wù)的神圣職責(zé),就要把本該擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)擔(dān)當(dāng)好,除了腳踏實(shí)地、面向群眾,別無(wú)他途。
接地氣,是一種主觀順應(yīng)客觀、能動(dòng)地改變所服務(wù)對(duì)象的本領(lǐng)和能力體現(xiàn)。理論只有為人民群眾所掌握,才能轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的物質(zhì)力量。換言之,理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)換要經(jīng)歷一個(gè)由雅到俗、由虛向?qū)嵉倪^(guò)程。否則照本宣科,縱然自我感覺(jué)良好,在群眾那里卻是不知所云。
接地氣,是對(duì)我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng)的賡續(xù),是新時(shí)期走好新的長(zhǎng)征路的形象展示與精神宣誓。這是今天黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、為民造福的不竭動(dòng)力,是新時(shí)期密切聯(lián)系群眾,與群眾一塊干、一起苦,同呼吸、共命運(yùn)的精神營(yíng)養(yǎng)。