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      淺析英語教學(xué)中的模糊語教學(xué)

      2016-12-23 12:45祁旭娟
      讀與寫·教育教學(xué)版 2016年12期
      關(guān)鍵詞:言語交際語用功能

      祁旭娟

      摘 要:模糊語是語言交際中的普遍現(xiàn)象,在人們的日常交往中被廣泛使用,其語用功能非常多。本文從模糊限制語本身入手,分析了它的幾種類型,簡要探索了英語教學(xué)中的模糊語教學(xué)。

      關(guān)鍵詞:模糊限制語 言語交際 語用功能

      中圖分類號:G633.41 文獻標(biāo)識碼:C 文章編號:1672-1578(2016)12-0097-01

      1 引言

      模糊語是語言交際中的普遍現(xiàn)象,我們在日常交際中使用的語言并不都是清晰的,有時候使用模糊語言來進行交際,比清晰的語言更為得體,更能夠達到預(yù)期的交際目的。

      最早把模糊這個問題帶到人們視線的,是Charles S.Peirce。1965年美國加利福尼亞大學(xué)的查德(L.A.Zadeh)教授在《模糊集》(Fuzzy Sets)中最先提到:“在現(xiàn)實物質(zhì)世界中所遇到的客體,經(jīng)常沒有精確的界限……這種不能精確劃分范圍的‘類別,在人的思維中,特別是在模式識別、信息傳遞和抽象中起著很重要的作用。”從那開始,模糊理論在語言學(xué)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用,從而誕生了一系列新學(xué)科。

      模糊語言近些年得到了國內(nèi)外許多學(xué)者的研究。筆者擬從語用學(xué)的角度,對模糊語的一個小分支——模糊限制語的語用功能進行思考與探索。

      2 模糊限制語的類別

      模糊限制語(hedges)最初由Lakoff提出,指的是一些“有意把事情弄得更加模糊或者更不模糊的詞語”,如kind of, sort of等。模糊限制語具有豐富的語用價值,在言語交際和各種文本中發(fā)揮了不可忽略的作用。

      2.1 按其所屬語法分類

      模糊限制語按其所屬語法類別可以氛圍四大類:第一類是詞,像very,actually;第二類是表示有、稍微的后綴;第三類是語法結(jié)構(gòu),如英語的so…that結(jié)構(gòu),這類結(jié)構(gòu)引起一個從句說明模糊形容詞或副詞的程度;第四類是表示主觀見解的短語或分句,比如I think等。

      2.2 按其語用功能分類

      模糊限制語按其語用功能來劃分,可分為兩大類:變動型模糊限制語(Approximators)和緩和型模糊限制語(Shields)。本文討論的是模糊語及其語用功能,所以下面我們談到的是按語用功能劃分的兩大類。

      (1)變動型模糊限制語(Approximators)。變動型模糊限制語指的是可以改變話語原意的詞或短語,它可以就話題的真實程度和設(shè)計范圍對話題內(nèi)容作出修正。它又分為程度變動(Adaptors)與范圍變動(Rounders)。

      (2)緩和型模糊限制語(Shields)。緩和型模糊限制語屬于語用范疇,不影響話題的真值條件,只表示說話者就話題內(nèi)容作主觀測度,或者提出客觀依據(jù)。它分為直接緩和(Plausibility shields),如I wonder,I think等,和間接緩和(Attribution

      shields),如it is said that…,as is well known等。

      3 模糊限制語的語用功能

      3.1 提高語言表達的準(zhǔn)確性

      模糊語從表面上看模糊,其實卻顯示了語言的嚴(yán)謹性和客觀性。在言語交際中,該模糊的地方精確不得。比如:

      A: How long has Mary been to England?

      B: Mary has been to England for several months.

      B知道Mary去了英國,但是不知道她確切去了多長時間,所以這里用several這個模糊限制語。假如B一味追求精確而強迫自己使用確切的時間信息,但是他自身并不知道這個確切的時間,以致使用一個不正確的時間,就會導(dǎo)致話語的表述失真。

      3.2 提高語言表達的靈活性

      在言語交際中,融洽的氛圍是成功的基礎(chǔ)。因此,人們通常都會在說話的時候注意避免把話說得太死板太直白,以營造一個融洽的氣氛。比如說我們經(jīng)常使用的“as soon as possible”“probably”等模糊語都是用來提高語言表達的靈活度和自由度,使語言具有回旋的余地。

      3.3 提高語言表達的禮貌程度

      在言語交際中,為了使語言聽上去禮貌委婉,人們在很多情況下會使用模糊限制語來修飾自己的語言。比如說,一位朋友穿了一雙新的鞋子來征求你的意見,你卻覺得這雙鞋子的式樣有點老,但是如果直接提出批評,肯定會讓這位朋友不開心,于是就會說:“這雙鞋子還可以,就是式樣有一點稍微舊了點?!痹谶@句話中“有一點”、“稍微”這兩個模糊限制語缺乏精準(zhǔn)的指稱界限,能夠讓對方聽起來覺得比較容易接受,不會讓對方討厭你。這符合了語言交際中的禮貌原則(Politeness Principle),屬于成功的言語交際。

      3.4 對說話者起到保護作用

      在言語交際中,有時候說話的一方知道準(zhǔn)確的信息,同時也明白對方想知道準(zhǔn)確的信息,但是在這種情況下,說話的這一放卻使用模糊限制語來使得自己的語言中表達的信息變的模糊起來。這樣做是為了取消或者削減原話的意思,目的就是為了保護說話者,使說話者免于承擔(dān)責(zé)任。

      4 結(jié)語

      從語用角度來分析,模糊限制語可以分為變動型模糊限制語和緩和型模糊限制語兩類。通過分析,我們可以看到,使用模糊限制語,可以使語言更為準(zhǔn)確、靈活和有禮貌,并能夠保護說話人,為說話人挽留面子。模糊語言與精確語言一樣,是語言交際中不可或缺的。它們互相補充,交錯使用,生動、靈活而又準(zhǔn)確地表達著人們的思想和感情。

      參考文獻:

      [1] 伍鐵平.模糊語言學(xué)[M].上海:上海外語教育出版社,1999.

      [2] 何自然.語用學(xué)與英語學(xué)習(xí)[M].上海:上海外語教育出版社,1997.

      [3] 李紅梅.淺議英漢模糊語語用功能[J].新疆廣播電視大學(xué)學(xué)報,2007,(1):36-38.

      [4] 朱成棋.模糊限制語的語用價值及語用失誤[J].安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報,2005,(7):74-76.

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