宋彥霞

摘 要 最近常?？吹竭@樣一句話：你有多久沒有讀完一本書了？看完之后，心會(huì)猛然一顫，我有多久沒有讀完一本書了呢？仔細(xì)想想，確實(shí)是個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，相信很多人都有這個(gè)現(xiàn)象。不是不想閱讀，而是常常拿起一本書來，剛剛看了幾頁就放下了，然后又去忙其他的事，當(dāng)想起來再拿起來看，可此時(shí)發(fā)現(xiàn)前面的內(nèi)容似乎已經(jīng)模糊，只好再重頭看，就這樣很難堅(jiān)持看完一本書。其實(shí)仔細(xì)分析，出現(xiàn)這個(gè)問題的很大一部分原因是數(shù)字時(shí)代的迅猛發(fā)展造成的。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，QQ、微博、微信等社交軟件的崛起，使自媒體的發(fā)展空前壯大，大量的信息撲面而來，令人應(yīng)接不暇?？此平o我們帶來了豐富的閱讀內(nèi)容，但這種碎片化的閱讀和傳統(tǒng)書籍相比，究竟是好是壞呢？在這里筆者想重點(diǎn)分析一下碎片化閱讀的利與弊，希望能給讀者一些有建設(shè)性的建議，從中受益。

關(guān)鍵詞 碎片化閱讀；閱讀成本；利與弊

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2016）172-0055-01

1 什么是碎片化閱讀

其實(shí)，要想了解碎片化閱讀的概念，應(yīng)該先了解碎片化的概念，通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，至今也沒有文獻(xiàn)資料對碎片化做出一個(gè)確切的定義。筆者比較贊同喻國明（中國傳媒大學(xué)教授）對碎片化的界定：他認(rèn)為碎片化是新興媒介的產(chǎn)生，分割了傳統(tǒng)媒介的市場份額，新興媒介增加了，信息傳播的量就增大了，表達(dá)的觀點(diǎn)就出現(xiàn)自由化。所以筆者認(rèn)為碎片化閱讀就是指通過QQ、微博、微信等平臺(tái)接收到一些不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的內(nèi)容來進(jìn)行閱讀的一種方式。地下鐵里、公交車上、候機(jī)大廳、火車站等等只有網(wǎng)絡(luò)的地方，大部分人手里都會(huì)拿著手機(jī)、電子書、電腦等數(shù)字終端在瀏覽，不可避免地，我們已經(jīng)進(jìn)入了碎片化閱讀的時(shí)代。

2 碎片化閱讀的利

1）閱讀成本低。通過各種數(shù)字終端來時(shí)行閱讀的成本比較低，因?yàn)榇蟛糠謨?nèi)容都是免費(fèi)的，即使是收費(fèi)的，也要比紙質(zhì)出版物的價(jià)格低很多。另外，如果覺得內(nèi)容不好或者不適合閱讀可以隨時(shí)放棄，而紙質(zhì)出版物一旦買了，就別無選擇，不管內(nèi)容是否適合，而且我們也不可能把所有領(lǐng)域的書籍都買到手。

2）可以充分利用零散時(shí)間閱讀。隨著人們生活節(jié)奏的日益加快，工作、生活、學(xué)習(xí)壓力也越來越大，很難有時(shí)間靜下心來安安靜靜地享受閱讀時(shí)光。而碎片化閱讀恰好彌補(bǔ)了這樣的缺憾，人們可以利用等車、等人、等餐……這些等待的時(shí)間進(jìn)行碎片化閱讀，充分利用了零散時(shí)間，在很在程度上節(jié)約了時(shí)間。

3）閱讀更方便快捷?；ヂ?lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，電腦、手機(jī)、電子閱讀器等閱讀終端也應(yīng)運(yùn)而生，QQ、微博、微信等自媒體的興起，給碎片化閱讀提供了廣闊的舞臺(tái)，人們可以隨時(shí)隨地瀏覽想要瀏覽的內(nèi)容。

4）閱讀內(nèi)容更新及時(shí)。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的快捷，內(nèi)容生產(chǎn)的時(shí)間也大大縮短，很多內(nèi)容幾乎是時(shí)時(shí)更新，只要關(guān)注了相關(guān)的內(nèi)容生產(chǎn)者，就可以隨時(shí)閱讀到最新的內(nèi)容。

5）閱讀內(nèi)容更豐富多彩。和傳統(tǒng)出版物相比，這種碎片化的閱讀的內(nèi)容更加豐富，可以同時(shí)出現(xiàn)大量的文字、圖片、視頻、音頻相結(jié)合的內(nèi)容，給閱讀者更大的視覺沖擊，更能吸引閱讀者的眼球，這也是人們更傾向于碎片化閱讀的主要原因之一。

6）信息量更大?；ヂ?lián)網(wǎng)閱讀不受時(shí)間和空間的限制，內(nèi)容生產(chǎn)者可隨時(shí)生產(chǎn)出新鮮的內(nèi)容，不用擔(dān)心庫存、積壓等傳統(tǒng)出版物面臨的這些問題。所以我們可以做任意接受所感興趣的信息，使得我們獲取信息的量越來越大，知識(shí)層面也越來越豐富。

7）閱讀內(nèi)容的可選擇性更強(qiáng)。碎片化閱讀時(shí)代的一個(gè)的特點(diǎn)就是我們對閱讀內(nèi)容的可選擇性越來越強(qiáng)。就拿微博或微信的公眾號(hào)來說，如果我們關(guān)注了一個(gè)感興趣的公眾號(hào)，可是經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容并不適合，那么我們可以隨時(shí)取消關(guān)注。再比如我們特別想獲取某一方面的內(nèi)容，那么我們就去搜索相關(guān)內(nèi)容，馬上就會(huì)出來大量的相關(guān)內(nèi)容。我們可以通過篩選和比較選擇最符合需要的加以關(guān)注，既節(jié)約了時(shí)間，又節(jié)約了成本。

8）存儲(chǔ)更方便，查閱更便捷。一本紙質(zhì)出版物，不可能每個(gè)字每一句話都是對我們有用的，有時(shí)候可能只有一小部分的內(nèi)容是我們需要的，但是我們卻要把整本書買下來。而碎片化閱讀的內(nèi)容存儲(chǔ)起來就方便多了，如果我們在數(shù)字媒介上發(fā)現(xiàn)自己想要的信息，可以用收藏、下載、復(fù)制等手段存儲(chǔ)在電腦、手機(jī)里，當(dāng)我們需要查閱的時(shí)候，只要輸入關(guān)鍵詞就可以找到相關(guān)內(nèi)容或者鏈接。

3 碎片化閱讀的弊

1）碎片化閱讀的印象不深刻。由于碎片化的內(nèi)容太多，令人很難招架，一時(shí)間接受的信息量太大，在還沒有消化吸收的時(shí)候，又一波信息紛涌而至，因此很難對閱讀過的內(nèi)容留下深刻的印象。因?yàn)檫@些內(nèi)容都相對較短，對問題的剖析不是特別深刻，看不到本質(zhì)。淺層次的閱讀，當(dāng)時(shí)看了覺得很多，但是很難在大腦中停留太長時(shí)間。

2）生產(chǎn)流程不夠嚴(yán)謹(jǐn)。碎片化內(nèi)容和生產(chǎn)流程無法與傳統(tǒng)的紙質(zhì)出版物相比。監(jiān)督環(huán)節(jié)幾乎沒有，作者寫完可能不經(jīng)檢查就直接上傳。常常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字、用詞不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)日Z法錯(cuò)誤，這樣會(huì)誤導(dǎo)一些讀者，特別是學(xué)生，他們正是在學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，很容易在碎片化閱讀的過程中被誤導(dǎo)，形成錯(cuò)誤的認(rèn)知體系。網(wǎng)絡(luò)上還充斥著一些虛假不良信息，對那些辨識(shí)能力差的學(xué)生來說，打擊更大，有很多青少年犯罪就是受到這些不良信息的侵害。最可怕的是還有很多與主流思想背道而馳的信息，在不知不覺中腐化人心。

3）碎片化閱讀更偏向于娛樂性。碎片化閱讀更能沖擊人們的感官系統(tǒng)，因?yàn)槠涮赜械摹坝袌D有真相”的閱讀方式，人們更易于接受其娛樂性。所以人們的閱讀內(nèi)容看似越來越輕松，但實(shí)則卻很難領(lǐng)略到深層次的東西，閱讀的效果就越來越差。

4）碎片化閱讀遏制了想象力的發(fā)展。在閱讀紙質(zhì)出版物的時(shí)候，主要是以閱讀文字為主，讀者在閱讀的過程中要產(chǎn)生豐富的想象力，通過文字表達(dá)來理解其深刻的內(nèi)涵。而碎片化閱讀就像電視劇一樣，遏制了人們的想象力，跟著劇情被動(dòng)地接受，完全沒有時(shí)間進(jìn)行深層次的思考和想象。在這種碎片化閱讀的方式下，很容易產(chǎn)生惰性思維主，還沒有機(jī)會(huì)去想問題、分析問題，淺顯的結(jié)論已然呈現(xiàn)在你面前，只有被動(dòng)接受。

5）容易導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)依賴。碎片化閱讀的必要前提條件是一定要有網(wǎng)絡(luò)，沒有網(wǎng)絡(luò)，就無法實(shí)現(xiàn)閱讀。久而久之，人們很容易形成網(wǎng)絡(luò)依賴。當(dāng)沒有網(wǎng)絡(luò)時(shí)，則會(huì)產(chǎn)生焦躁不安、無所適從、莫名的惆悵感、很難集中注意力、過一會(huì)兒就要拿起手機(jī)看一看等現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)依賴的更顯著后果就是疏遠(yuǎn)了人與人之間的關(guān)系，我們常常遇到這樣的情景：人與人之間交流時(shí)的漫不經(jīng)心，在聚會(huì)場所人手一機(jī)，放眼望去全是低頭族，用社交軟件交流而不是面對面交流……人們與現(xiàn)實(shí)生活接觸得越來越少，人情淡漠，不利于人們正常健康的生活。

4 建議

1）健全碎片化內(nèi)容生產(chǎn)的監(jiān)督機(jī)制。面對如此巨大的碎片化內(nèi)容生產(chǎn)，國家應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的法律法規(guī)，對其生產(chǎn)的內(nèi)容時(shí)行監(jiān)管，保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性、真實(shí)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

2）國家政策應(yīng)偏向于紙質(zhì)出版物。數(shù)字化時(shí)代的到來，對紙質(zhì)出版物的打擊空前巨大，很多紙質(zhì)出版物不得不淡出歷史舞臺(tái)。國家應(yīng)當(dāng)加大力度扶持，出臺(tái)一些免稅、補(bǔ)貼等相關(guān)政策來保護(hù)紙質(zhì)出版物。

3）多開辟一些鼓勵(lì)閱讀紙質(zhì)出版物的途徑?？梢远嚅_放圖書館、閱讀室，并適當(dāng)延長開放時(shí)間；可以逐步將大學(xué)校園里的圖書館部分對外開放；圖書館里多下設(shè)兒童區(qū)，讓兒童從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；鼓勵(lì)更多的人加入到“說故事”區(qū)，吸引更多的人愛上讀書；給24小時(shí)營業(yè)的書屋更多的政策支持……把人們從碎片化閱讀拉到現(xiàn)實(shí)閱讀中來。

4）靜下心來制定讀完一本書的計(jì)劃。每個(gè)人都要刻意地遠(yuǎn)離碎片化閱讀，盡量減少碎片化閱讀時(shí)間，從自身做起，制定一個(gè)讀完一本書的計(jì)劃，不論從何時(shí)開始讀書，都要堅(jiān)持讀完，剛開始讀完一本書的時(shí)間可能會(huì)很長，但相信只要堅(jiān)持下去就會(huì)越來越短，逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

碎片化閱讀，有利有弊，我們應(yīng)該揚(yáng)長避短，充分利用其優(yōu)勢，堅(jiān)決規(guī)避其劣勢，讓先進(jìn)的生活方式為我們所用，而不是我們被利用。

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