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      基于內(nèi)容視角的少兒圖書品質(zhì)提升

      2016-12-27 10:48李明
      企業(yè)技術開發(fā)·下旬刊 2016年11期
      關鍵詞:提升內(nèi)容

      李明

      摘 要:近些年,少兒圖書基本上每年保持10%以上的增長率,成為整個圖書出版市場的亮點。少兒圖書由于其讀者的特殊性,提升少兒圖書品質(zhì)一直是出版業(yè)界關注的重點。文章試圖就此提出一些建議。

      關鍵詞:少兒出版;內(nèi)容;提升

      中圖分類號:G252.1 文獻標識碼:A 文章編號:1006-8937(2016)33-0179-02

      2002年以來,少兒圖書出版進入了飛速發(fā)展的“黃金時代”。近些年,隨著新型城鎮(zhèn)化的推進,全民閱讀的推廣,教育改革的深化,“二孩”政策的全面放開,可以樂觀地預見,在未來的5年、10年內(nèi),少兒圖書的“黃金時代”還將持續(xù)下去。

      1 少兒圖書出版市場的現(xiàn)狀

      1.1 少兒圖書呈現(xiàn)良好發(fā)展勢頭

      根據(jù)書業(yè)數(shù)據(jù)調(diào)查公司開卷的數(shù)據(jù)顯示,2014年,少兒出版依舊領漲全國零售圖書增長,年度同比增長率均超過10%;2015年,少兒圖書零售市場實現(xiàn)了15.63%的增長。數(shù)據(jù)顯示,2010年,少兒圖書占書業(yè)整體市場的碼洋比重為13.77%,到2015年上半年,這個數(shù)據(jù)已經(jīng)是18.65%。在世界范圍內(nèi),少兒圖書普遍增長較快。調(diào)查公司尼爾森數(shù)據(jù)顯示,在西方主要國家,美國、巴西、南非、愛爾蘭、意大利少兒圖書均出現(xiàn)增長,英國、西班牙和澳大利亞較上年度有所下降。

      1.2 少兒圖書出版競爭激烈

      目前,全國有540家出版社進入少兒出版市場,包括幾百上千家各類工作室、文化出版機構、跨國公司的分支機構及代理商也進入到少兒出版領域。這說明,由于少兒出版在整個市場當中長期保持著非常好的成長性,所以非傳統(tǒng)出版社紛紛進軍少兒領域,并且表現(xiàn)活躍。其中,既有傳統(tǒng)少兒出版社以新的市場競爭主體成立合資公司或子品牌,也有非傳統(tǒng)少兒社邁進了這一領域。

      2 少兒圖書出版在內(nèi)容方面存在的主要問題

      2.1 盲目跟風

      跟風不是少兒圖書的“專利”,在圖書出版行業(yè)普遍存在,但在少兒圖書市場表現(xiàn)尤甚:某一品牌圖書成為暢銷品之后,市場上就會一窩蜂地出現(xiàn)若干跟風或模仿作品。而且,部分跟風或模仿作品粗制濫造、照搬照抄、質(zhì)量低下,嚴重拉低了原品牌圖書的整體形象。

      2.2 重復過度

      有一些少兒圖書出版單位將目光鎖定到了名人、古人、洋人等主題以及公共版權書上,幾乎都出版了中外古典名著系列,如“格林童話”“安徒生童話”“四大名著少兒版本”等,《小王子》《昆蟲記》《綠山墻的安妮》等也有無數(shù)版本。不僅如此,這些書大多缺乏特色,只是為了出版而出版。結果,過度出版現(xiàn)象嚴重,而且讀者對于諸多版本無從選擇。

      2.3 故事完整性缺乏

      有些系列化的少兒圖書,往往沒有一個完整的故事,只有一些碎片化的內(nèi)容,人物的性格比較模糊。這個問題在并列型和聯(lián)系型的系列少兒圖書中都存在。這和作品創(chuàng)作的短平快、重復性、缺乏整體性思考有關。這會嚴重影響少兒圖書的可讀性和故事的完整性。

      2.4 正面價值觀傳遞不足

      少兒圖書出版的責任之一是傳遞和樹立正確的價值觀。但有些作品為了追求利益最大化,追逐市場熱點,大篇幅地描寫反映暴力、色情、自殺、早戀、鬼怪等不利于少兒健康成長的內(nèi)容,甚至為其配上恐怖、血腥、裸露的插圖。這種趨向有著太多成人文化的影子,必須予以規(guī)避。

      3 少兒圖書內(nèi)容品質(zhì)的提升

      少兒圖書的創(chuàng)新力不足基本上都集中在內(nèi)容上,比如故事碎片化、出版盲目性、價值觀成人化等。正是由于內(nèi)容上的創(chuàng)新力不足,才降低了一些少兒圖書的人文價值和藝術品質(zhì)。我們必須在這方面進行反思,強化少兒圖書內(nèi)容,提升少兒圖書品質(zhì),塑造少兒圖書品牌。

      3.1 傳遞正確價值觀

      “十三五”國家重點出版物出版規(guī)劃項目論證會明確了“十三五”期間的十個重點出版內(nèi)容,其中之一是:為未成年人健康成長提供更多更好的精神食糧,推出一批提高未成年人道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),有利于德智體美全面發(fā)展的出版物。出版兒童出版物,不能只為了追求銷量,只考慮到娛樂和利益方面,而忽略兒童的心靈需求,而必須關注兒童成長,注重傳遞知識和正能量,注重培養(yǎng)兒童的情商、智商、能力與閱讀興趣,引導兒童進行情緒管理、心理建設。這不僅是少兒圖書創(chuàng)新的基礎,更是少兒圖書出版的最基本要求。

      3.2 提升故事性

      在中國的少兒圖書市場中,兒童文學占了40%以上的市場份額。對于兒童文學來說,故事是核心,是關鍵。并列型少兒圖書講的故事規(guī)模小,是獨立存在的;連續(xù)型少兒圖書講的故事規(guī)模大,有一條貫穿其中的主線。無論是哪一種,都應該又一個完整的故事,而不應該是碎片化的,讓人不知所云?!犊鞓沸乔颉?、《安德的游戲》、“長襪子皮皮”系列、《幻想大王奇遇記》等優(yōu)秀少兒圖書作品都因為小讀者們講了生動而完整的故事而深受好評。

      另一方面,要注意塑造人物性格。故事性少兒圖書以敘事為主,自然要塑造清晰的人物形象,并為各種人物做好性格上的搭配。比如,兒童文學作家彭揚的奇幻冒險系列小說“玩具冒險王”就塑造了勇敢的雷普斯、機智的紅瑪麗、懂科技的皮加索和傲慢的葉千秋四個性格鮮明的角色,并且集提倡友誼、鼓勵勇敢、追求成長、探索科學于一體,也符合傳遞正確價值觀的整體要求。

      3.3 提高原創(chuàng)作品比例

      近年來,隨著新聞出版廣電總局“三個一百原創(chuàng)圖書工程”的推動,中國本土少兒圖書在創(chuàng)作和出版上不斷發(fā)力,并以高質(zhì)量、高數(shù)量、全門類、本土化的特點,打破了引進版少兒圖書一統(tǒng)天下的格局。以前我們羨慕國外有“格林童話”“林格倫作品集”“哈利·波特”,現(xiàn)在我們也有了“草房子”“笑貓日記”“青銅葵花”等原創(chuàng)品牌。

      原創(chuàng)是避免盲目競爭的有效手段之一。我們應該開發(fā)原創(chuàng)兒童文學作品,包括童話、睡前故事、科幻文學等。除了文學,科普作品在少兒圖書中也占有相當大的比例。從實際消費情況來看,這個板塊的消費潛力同樣值得重視。這種類型的少兒圖書,應兼顧“有益”和“有趣”,不能只是簡單地羅列知識,而應該注重其趣味性,以及深度上的延伸。比如“從小愛科學·有趣的物理”系列科普讀物通過一個個新意迭出的故事、驚奇的探險、搞笑的幽默,將知識融入孩子喜愛的故事中,使科學知識變得聽得懂、易消化、好吸收、充滿趣味性。

      3.4 內(nèi)容本土化

      少兒圖書內(nèi)容的本土化是提倡提高原創(chuàng)作品比例的一個延伸。在國際文化交流頻繁的今天,中國本土文化是決不能缺失的重要一環(huán)。事實證明,充滿本土風格的優(yōu)秀作品同樣可以獲得讀者們的認可。比如,2015年度“中國最美的書”評選結果揭曉,一本名為《兔兒爺丟了耳朵》的本土繪本成為唯一一本入選的少兒圖書。

      在素材選擇上,我們可以使用的本土元素有很多,比如傳統(tǒng)人物、民間故事、民間神話、古典名著等。在風格或形式上,運用得當,剪紙、皮影、水墨、樂器、民族服裝等都會為圖書增色不少。同時,這也是對中國傳統(tǒng)文化、民族精神的傳承。其結果,必將像接力出版社總編輯白冰所說的那樣:只要作品是獨特的、中國的,并且用世界通用的語言來寫作,作家、作品就能夠走向世界。

      3.5 豐富表現(xiàn)形式

      在豐富表現(xiàn)形式方面,主要有兩個方面:

      一方面是少兒圖書的外部表現(xiàn)形式,即少兒圖書的外形。少兒圖書的形式已經(jīng)成為了圖書內(nèi)容的重要組成。好的形式是吸引消費者的重要法寶。在保證內(nèi)容品質(zhì)的前提下,我們應該大膽創(chuàng)新,在設計上引入新材料、新概念、新創(chuàng)意、新工藝,以增加其趣味性,比如搖鈴書、觸摸書、膠片書等?,F(xiàn)在,3D甚至4D技術也已經(jīng)被應用到了少兒圖書的制作中。有趣的作品會讓兒童愛上文學、愛上閱讀,幫助他們形成價值觀,了解和思索世界。概念書之一、適合低齡閱讀的“奇妙洞洞書”系列,采用了紙板式封面,不易被撕破,通過設計的小洞,可以鍛煉兒童的手眼協(xié)調(diào)能力,引發(fā)其聯(lián)想和探索。少兒圖書還可以做成活頁、手工品等形式,被用作兒童房間的裝飾品,或者作為親子互動的手工玩具。

      另一方面是少兒圖書的內(nèi)容表現(xiàn)形式。尤其是可以適當增加圖畫書的比重。相比文字,兒童對于圖畫更感興趣。在圖畫書中,圖畫負責講述故事,文字只起輔助作用。甚至有的書一個字也沒有,成了名副其實的“無字書”。圖畫書強調(diào)畫面的連貫性,可以讓兒童通過“讀畫”就能夠知其大意。比如,經(jīng)典圖畫書《母雞蘿絲去散步》,其文字平淡無奇,講述了一只母雞散步的故事——走過院子、繞過池塘、越過草堆;畫面卻講述了另一個驚險的故事——一只“倒霉”的狐貍一只跟在母雞身后,但屢屢失敗,卻引人入勝。

      參考文獻:

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      [2] 熊雁.從楊紅櫻現(xiàn)象看兒童文學出版的三個成功要素[J].出版科學,

      2009,17(5):53—55.

      [3] 許蕓潔.如何拓展少兒閱讀的廣度和深度[J].圖書館理論與實踐,

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      [4] 蔣艷平.少兒市場發(fā)展及暢銷書情況[A].2015桂冠童書頒獎典禮暨圖 書創(chuàng)新出版論壇[C].2016-1-5.

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