提升
- “兩金”管理對(duì)企業(yè)資金利用效率的提升研究
業(yè)資金利用效率的提升?！皟山稹惫芾硎侵笐?yīng)收賬款和存貨管理，對(duì)企業(yè)的資金流動(dòng)和利用起著至關(guān)重要的作用。然而，在實(shí)踐中，“兩金”管理面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，如應(yīng)收賬款的信用風(fēng)險(xiǎn)、催收難度和法律風(fēng)險(xiǎn)，以及存貨的庫存過高和滯銷產(chǎn)品等問題。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，文章提出了一些解決策略，包括加強(qiáng)信息共享和合作、優(yōu)化供應(yīng)鏈和銷售管理、引入科技支持和培訓(xùn)、加強(qiáng)人員培訓(xùn)和激勵(lì)等。通過這些策略和措施，企業(yè)可以提高“兩金”管理的效果和績效，實(shí)現(xiàn)資金利用效率的提升。未來的研究可以進(jìn)一步
中國集體經(jīng)濟(jì) 2024年4期2024-01-26
- 財(cái)會(huì)工作中Excel使用技巧提升
工作；使用技巧；提升引言財(cái)務(wù)人員經(jīng)常需要處理大量的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和報(bào)告生成。而Excel作為一款常用的電子表格軟件，在加強(qiáng)財(cái)會(huì)數(shù)據(jù)處理與分析方面發(fā)揮著重要作用。對(duì)于財(cái)會(huì)人員來講，其應(yīng)當(dāng)掌握Excel的使用技巧，從而提高財(cái)會(huì)工作質(zhì)量。然而，目前許多財(cái)務(wù)人員對(duì)Excel的高級(jí)功能和技巧了解有限，只是簡單地使用基本功能進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入和計(jì)算。這導(dǎo)致了時(shí)間和精力的浪費(fèi)，無法充分發(fā)揮Excel的潛力?；诖?，財(cái)會(huì)人員有必要深入地研究Excel使用技巧，更好地借助E
時(shí)代商家 2023年52期2024-01-16
- 基層醫(yī)務(wù)人員科研能力提升與對(duì)策
和加強(qiáng)科研能力的提升是目前我們國家醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)面臨的重要問題。本研究探討目前基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員科研能力存在的問題并進(jìn)行相應(yīng)的探討，提出相應(yīng)的解決方法。關(guān)鍵詞：基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)；科研能力；提升；對(duì)策；培養(yǎng)Improving?the?Scientific?Research?Ability?ofGrassroots?Medical?Personnel?and?CountermeasuresHu?Tingting1，2?Shen?Qiqi1?Qiao?Xujie1?
科技風(fēng) 2024年1期2024-01-14
- 提升青少年馬克思主義科學(xué)思維能力鑄牢中華民族共同體意識(shí)
張楠 關(guān)鍵詞：提升；青少年；馬克思主義科學(xué)思維能力；鑄牢中華民族共同體意識(shí) 青少年是民族的希望、祖國的未來。在第二個(gè)百年征程目標(biāo)指引下，不斷提升廣大青少年的馬克思主義科學(xué)思維能力將有助于進(jìn)一步鞏固鑄牢中華民族共同體意識(shí)的發(fā)展成果，提升鑄牢中華民族共同體意識(shí)的工作水平。 戰(zhàn)略思維能力強(qiáng)調(diào)從整體大局出發(fā)、站在長遠(yuǎn)及未來一定時(shí)期內(nèi)對(duì)事物整體發(fā)展趨勢和規(guī)律予以準(zhǔn)確把握和科學(xué)洞察。戰(zhàn)略思維能力是關(guān)系到一個(gè)民族、一個(gè)國家長期發(fā)展的戰(zhàn)略性考量。 新時(shí)期鑄牢中華民族共同體
科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2023年92期2024-01-06
- 時(shí)代新人視域下大學(xué)生生涯規(guī)劃能力提升研究
，生涯規(guī)劃能力的提升有助于激勵(lì)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，有利于推動(dòng)大學(xué)生練就實(shí)干本領(lǐng)，有益于助力大學(xué)生強(qiáng)化時(shí)代擔(dān)當(dāng)。近年來，雖然高校在普及性生涯教育領(lǐng)域取得一定的進(jìn)展，但大學(xué)生生涯規(guī)劃能力的培養(yǎng)仍有較多不足，高校應(yīng)從提高政治站位、豐富工作內(nèi)涵、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、打造生涯金課、拓展實(shí)踐平臺(tái)、強(qiáng)化生涯咨詢和實(shí)施動(dòng)態(tài)反饋七個(gè)方面優(yōu)化生涯教育，切實(shí)提升大學(xué)生生涯規(guī)劃能力，助力大學(xué)生成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年。關(guān)鍵詞：時(shí)代新人；大學(xué)生；生涯規(guī)劃能力；人才培養(yǎng)；提升
高教學(xué)刊 2023年33期2024-01-02
- 信息技術(shù)教師信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀及提升途徑研究
術(shù)教師信息素養(yǎng)的提升，對(duì)普及教育信息化、發(fā)展數(shù)字中國的意義重大。文章通過分析當(dāng)前信息技術(shù)教師的信息素養(yǎng)現(xiàn)狀，剖析其根本原因，并提出提升信息技術(shù)教師信息素養(yǎng)的途徑。［關(guān)鍵詞］信息技術(shù)教師 ；信息素養(yǎng)； 提升［中圖分類號(hào)］ G633.67 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］? A ［文章編號(hào)］ 1674-6058（2023）26-0095-04一、研究的意義（一）教育現(xiàn)代化發(fā)展的需求黨的二十大提出：實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐。國家的“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略需要強(qiáng)化
中學(xué)教學(xué)參考·理科版 2023年9期2023-12-30
- 巧用口訣法促進(jìn)初中英語教學(xué)效果提升
中英語教學(xué)效果的提升。本文分析了口訣法應(yīng)用于初中英語教學(xué)的重要性，探索了應(yīng)用口訣法促進(jìn)初中英語教學(xué)效果提升的舉措，并且指出了應(yīng)用口訣法進(jìn)行初中英語教學(xué)的一些注意事項(xiàng)，希望能夠?yàn)閺V大初中英語教師提供一定參考，推動(dòng)口訣法在初中英語教學(xué)中的普及應(yīng)用，為初中英語教學(xué)質(zhì)效性的提升作出微末貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：口訣法；初中英語；教學(xué)效果；提升作者簡介：陳少欽，閩侯縣曇石山中學(xué)。英語是一門語言學(xué)科，語言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是詞匯和語法。著名語言學(xué)家威爾金斯認(rèn)為，若無詞匯則無法進(jìn)行任何表達(dá)
校園英語·上旬 2023年7期2023-12-28
- 新時(shí)代中小學(xué)校治理體系和治理能力提升研究
體系和治理能力的提升研究這一方面。因此，研究了新時(shí)代背景下提升學(xué)校治理體系和治理能力的時(shí)代意義以及學(xué)校治理體系和治理能力提升的一些舉措。 [關(guān)鍵詞]學(xué)校；治理體系；治理能力；提升黨的十八屆三中全會(huì)提出推進(jìn)治理能力和治理體系現(xiàn)代化，治理是在管理國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的權(quán)力的行使方式。治理是一種行為方式，以及通過某些途徑用以調(diào)節(jié)綜合行為的機(jī)制，教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化是其重要方面，更是契合國家教育改革的重要舉措，在當(dāng)前的時(shí)代背景下去思考學(xué)校治理體系和治理能
教書育人·校長參考 2023年7期2023-11-27
- 業(yè)財(cái)融合對(duì)企業(yè)預(yù)算管理能力的提升
方面的作用，切實(shí)提升企業(yè)的預(yù)算管理能力，從而拓寬企業(yè)的利潤空間。當(dāng)前業(yè)財(cái)融合已經(jīng)成為企業(yè)財(cái)務(wù)管理發(fā)展變革的主要潮流和趨勢，從業(yè)財(cái)融合的角度來看，業(yè)財(cái)融合對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)算管理能力的提升具有積極的推動(dòng)作用，但同時(shí)也使企業(yè)預(yù)算管理工作面臨著更大的挑戰(zhàn)。為此我們有必要深入探討業(yè)財(cái)融合背景下企業(yè)預(yù)算管理能力提升的路徑和具體舉措，并展開分析和研究，以供參考。關(guān)鍵詞：業(yè)財(cái)融合；企業(yè)；預(yù)算管理能力；提升引言業(yè)財(cái)融合是現(xiàn)代企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路，業(yè)財(cái)融合主要就是指財(cái)務(wù)核
時(shí)代商家 2023年44期2023-11-15
- “加減并行”促提升
進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提升。［關(guān)鍵詞］知行合一；雙減并行；發(fā)展；提升［中圖分類號(hào)］ G623.5 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1007-9068（2023）23-0065-042021年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，簡稱“雙減”政策。2022年4月21日，《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（下面簡稱“新課標(biāo)”）正式發(fā)布。這給義務(wù)教育階段的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提供了深入研究
小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué)) 2023年8期2023-11-15
- 撥亂反正 糾錯(cuò)前行
所學(xué)的知識(shí)，最終提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)的提高。文章以小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的日常錯(cuò)誤資源運(yùn)用為切入點(diǎn)，結(jié)合教育學(xué)和心理學(xué)的理論，探索提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的途徑。關(guān)鍵詞：學(xué)生；日常錯(cuò)誤資源；提升；小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中圖分類號(hào)：G633.6?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?? 文章編號(hào)：1673-8918（2023）33-0088-04學(xué)生的成長之路充滿了挑戰(zhàn)和困難，作為教師，需要引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)困難，并以此為基礎(chǔ)來尋找到解決問題的方法，進(jìn)而提高自身的能
考試周刊 2023年33期2023-09-18
- 小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力的提升策略
體育；運(yùn)動(dòng)能力；提升體育運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)是體育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。中小學(xué)“五項(xiàng)管理”中的“體質(zhì)管理”以及“雙減”政策都注重培養(yǎng)學(xué)生的身心健康素養(yǎng)，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。在這些理念的引導(dǎo)下，體育教師積極探索新的體育教學(xué)方式，力求讓學(xué)生在輕松有趣的過程中掌握運(yùn)動(dòng)方法，形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，保持健康的身體素質(zhì)和心理狀態(tài)，從而更好地投入學(xué)習(xí)和生活中。1 小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力提升的必要性從理論層面來講，提升小學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力首先是對(duì)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”以及“雙減”政策相關(guān)要求
拳擊與格斗·上半月 2023年6期2023-09-12
- 面部軟組織可吸收提拉帶聯(lián)合自體脂肪填充在面部年輕化中的應(yīng)用
；中下面部老化；提升；填充[中圖分類號(hào)]R622? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A? ? [文章編號(hào)]1008-6455（2023）08-0048-04Application of Facial Soft Tissue Absorbable Lifting Belt Combined with Autologous Fat Filling in Facial RejuvenationHUANG Yuanning1，WU Xinmiao2，DONG Fan3，WU X
中國美容醫(yī)學(xué) 2023年8期2023-09-12
- 新媒體視域下提升高校思政教育親和力的路徑探析
，探索運(yùn)用新媒體提升高校思政教育親和力的可行性，并進(jìn)一步結(jié)合思政教育實(shí)踐，提出運(yùn)用新媒體提升思政教育親和力的路徑，希望為廣大高校思政教育工作者提供有益的參考。關(guān)鍵詞：新媒體；高校；思政教育；親和力；提升；路徑探析中圖分類號(hào)：G206；G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2023）13-0184-03近年來，微信、抖音、快手等新媒體的快速興起，對(duì)高校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生了極大的影響。很多高校學(xué)生習(xí)慣在課余時(shí)間通過刷視頻、聊天、上網(wǎng)沖浪的方
新聞研究導(dǎo)刊 2023年13期2023-09-07
- 媒體融合視域下新聞編輯能力提升的要求
域下新聞編輯能力提升的要求，并提出了提高新聞編輯能力的有效途徑，包括強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化新聞編輯的專業(yè)培訓(xùn)，并創(chuàng)新媒體融合理念等途徑。關(guān)鍵詞：媒體融合；新聞編輯；能力；提升科技的進(jìn)步推動(dòng)著我國傳媒生態(tài)產(chǎn)業(yè)的變革，傳媒融合是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢。在當(dāng)今傳媒一體化的時(shí)代，對(duì)新聞編輯的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。在傳媒融合的大環(huán)境下，新聞編輯必須具有豐富的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，并具有一定的創(chuàng)造性和實(shí)踐性。因此，本文從媒體融合視角出發(fā)，對(duì)新聞編輯的能力提出了要求，并對(duì)提升
記者觀察·中旬刊 2023年5期2023-08-29
- 甘肅紅色文化的影響力提升研究
效果等方面，探討提升甘肅紅色文化影響力的措施，旨在提升紅色文化的影響力。關(guān)鍵詞：甘肅紅色文化；影響力；提升中圖分類號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2023）08-0096-04基金項(xiàng)目：甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目：“甘肅紅色故事的‘微傳播研究”階段性成果（2021YB094）；甘肅省高等學(xué)?？蒲袆?chuàng)新項(xiàng)目：“甘肅紅色文化的新媒介化呈現(xiàn)研究”階段性成果（2021B—287）；甘肅省人文社科專項(xiàng)項(xiàng)目：“新媒體背景下甘肅紅色文化的創(chuàng)新研
今傳媒 2023年8期2023-08-21
- 制度創(chuàng)新促進(jìn)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)提升若干思考
動(dòng)實(shí)施自貿(mào)實(shí)驗(yàn)區(qū)提升戰(zhàn)略。[關(guān)鍵詞] 自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)? ?制度創(chuàng)新? ?結(jié)構(gòu)? ?行為? ?績效? ?提升[中圖分類號(hào)]? F752.8? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? [文章編號(hào)] 1004-6623（2023）04-0049-08[基金項(xiàng)目] 深圳市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題：粵港澳大灣區(qū)法治協(xié)同與規(guī)則對(duì)接研究（SZ2022B016）。[作者簡介] 余宗良，綜合開發(fā)研究院（中國·深圳）自由貿(mào)易創(chuàng)新研究中心、城鄉(xiāng)發(fā)展研究中心主任，研究方向：制度創(chuàng)新、經(jīng)貿(mào)規(guī)則、粵
開放導(dǎo)報(bào) 2023年4期2023-08-19
- 幼兒園教師信息技術(shù)素養(yǎng)現(xiàn)狀及提升對(duì)策
參與程度正在不斷提升，幼兒園教師的信息技術(shù)素養(yǎng)發(fā)展成為現(xiàn)階段幼兒教師教學(xué)水平的重要衡量指標(biāo)。本次研究對(duì)當(dāng)前幼兒園教師信息技術(shù)素養(yǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行全面調(diào)查分析，根據(jù)當(dāng)前幼兒教師信息技術(shù)素養(yǎng)發(fā)展中的具體問題，提出更具有針對(duì)性的促進(jìn)幼兒教師信息技術(shù)素養(yǎng)提升的對(duì)策建議，為更深入推進(jìn)幼兒園教學(xué)工作信息化進(jìn)程提供有力的支持。關(guān)鍵詞：幼兒教師；信息技術(shù)；現(xiàn)狀；提升教育信息化是我國信息化事業(yè)的重要組成部分，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)對(duì)提高教育質(zhì)量有重要意義。所謂的幼兒教師的信息
少男少女·教育管理 2023年7期2023-08-11
- 中學(xué)英語信息化教學(xué)與教師教技素養(yǎng)的提升
學(xué)與教師教技素養(yǎng)提升的相關(guān)問題，旨在為相關(guān)人員提供參考。關(guān)鍵詞：中學(xué)英語；信息化教學(xué)；提升信息化教學(xué)與常規(guī)的教學(xué)方式相比較，其最顯著的特征就是采用計(jì)算機(jī)技術(shù)，并在教學(xué)過程中融入現(xiàn)代教育思想。信息技術(shù)的應(yīng)用，不但可以使英語教育達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目的，而且可以幫助老師通過系統(tǒng)化的方式來組織課堂的每一個(gè)階段，發(fā)掘更多的學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和探究精神，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。作為課堂的實(shí)施者和組織者，在平時(shí)的課堂中應(yīng)不斷探索新的方法、新理念、新的模式，并
中國新通信 2023年11期2023-08-10
- 尤溪縣森林質(zhì)量提升建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策
生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)以提升森林質(zhì)量為核心工作，以保證森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。本文分析了尤溪縣森林質(zhì)量提升建設(shè)現(xiàn)狀，針對(duì)存在的問題從集約栽培、撫育經(jīng)營、經(jīng)營主體、林業(yè)有害生物防治、苗圃建設(shè)、資金籌措、人才儲(chǔ)備等方面提出了相應(yīng)的對(duì)策。關(guān)鍵詞 森林質(zhì)量；提升；現(xiàn)狀；對(duì)策中圖分類號(hào) S771 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)號(hào) A文章編號(hào) 1007-7731（2023）11-0069-04尤溪縣位于福建省中部，全境面積3 463 km2，地處戴云山脈北段西部，地貌以中低山地為主，最高峰海拔1
安徽農(nóng)學(xué)通報(bào) 2023年11期2023-08-05
- 系統(tǒng)思維條件下的土木類課程思政探究
木類；課程思政；提升【中圖分類號(hào)】G641【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1004—0463（2023）11—0027—04習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中，深入分析闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，明確強(qiáng)調(diào)“必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”，指出“只有用普遍聯(lián)系的、全面系統(tǒng)的、發(fā)展變化的觀點(diǎn)觀察事物，才能把握事物發(fā)展規(guī)律?！绷?xí)近平總書記的重要論述為我們研究改進(jìn)土木類課程思政提供了根本遵循和指導(dǎo)，為我們基于系統(tǒng)思維條件下探究土木類課程思政指明了著力方向。
甘肅教育 2023年11期2023-08-02
- 提升高校輔導(dǎo)員科研能力的路徑探索
，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、提升科研能力，組建科研團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)科研骨干，加強(qiáng)管理引導(dǎo)、完善評(píng)價(jià)體系等方面探索提高輔導(dǎo)員科研能力的有效路徑。關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員；科研能力；提升；路徑輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化的發(fā)展目標(biāo)，對(duì)其工作能力和工作水平提出了較高的要求。而對(duì)學(xué)生工作進(jìn)行科學(xué)研究和不斷提升科研能力，是輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化的必由之路和必備能力。2014年教育部頒布的《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》，制定了輔導(dǎo)員初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)的職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)輔導(dǎo)員的“理論和實(shí)踐研究
河南教育·高教 2023年6期2023-07-29
- 國際傳播視域下中華文化感召力的提升策略研究
面臨的重要課題。提升中華文化感召力是國際傳播能力建設(shè)的重要內(nèi)涵，也是提高國際傳播效能的重要內(nèi)容，對(duì)國際傳播“五力”整體建設(shè)具有十分重要的意義。而目前中華文化感召力建設(shè)在對(duì)外傳播中還存在著淺表化、碎片化、扁平化的特征，這些都影響著中華文化感召力作用的發(fā)揮。探索中華文化感召力的提升策略對(duì)增強(qiáng)中華文化軟實(shí)力、擴(kuò)大中華文化影響力、實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)具有重要的意義?！娟P(guān)鍵詞】國際傳播；文化傳播；中華文化感召力；提升隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)，我國的國際話語影響力和
新聞愛好者 2023年6期2023-07-27
- 全媒體時(shí)代報(bào)社記者提升采訪技能和素養(yǎng)的路徑探索
么，報(bào)社記者如何提升采訪技能和素養(yǎng)，成為一專多能的全媒體記者？對(duì)此，筆者認(rèn)為，報(bào)社記者要不斷改變和創(chuàng)新，以更好地適應(yīng)全媒體時(shí)代的發(fā)展。本文針對(duì)如何提升報(bào)社記者的采訪技能和素養(yǎng)進(jìn)行分析和探索，希望對(duì)報(bào)社記者能力提升有所助益。關(guān)鍵詞：全媒體時(shí)代；報(bào)社記者；技能素養(yǎng)；提升；探索在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們借助手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)媒介可以更快、更多地獲取新聞信息。在全媒體時(shí)代，傳統(tǒng)紙媒要適應(yīng)全媒體傳播環(huán)境，更好地利用全媒體技術(shù)和傳播平臺(tái)進(jìn)行采訪、編輯、報(bào)道，以提高新聞傳
記者觀察·中旬刊 2023年4期2023-07-25
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高中班級(jí)管理質(zhì)量提升對(duì)策
中班級(jí)管理質(zhì)量；提升；對(duì)策在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，教育工作者要與時(shí)俱進(jìn)，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的平臺(tái)來轉(zhuǎn)變工作思路，對(duì)工作方法提出新意，充分利用各方面的網(wǎng)絡(luò)資源，來促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)有效深化。高中生處于思想很活躍的階段，也比較容易親近網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，高中班主任必須對(duì)高中生的這種特性有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和實(shí)際需求進(jìn)行引導(dǎo)，從而將“互聯(lián)網(wǎng)+”資源有效運(yùn)用于高中班級(jí)管理當(dāng)中。一、通過“互聯(lián)網(wǎng)+”提升高中班級(jí)管理質(zhì)量的重要價(jià)值隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)領(lǐng)
中國新通信 2023年9期2023-07-25
- 天然氣生產(chǎn)運(yùn)行中安全環(huán)保技術(shù)的提升措施
；安全環(huán)保技術(shù)；提升與其他化工能源相比，天然氣作為易燃易爆的有機(jī)燃料，在生產(chǎn)運(yùn)行過程中需要利用氣井開采技術(shù)，將天然氣中的二氧化碳、硫化氫等雜質(zhì)成分去除，經(jīng)壓縮機(jī)加壓處理，使天然氣達(dá)到相應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)。天然氣在生產(chǎn)運(yùn)行期間某些環(huán)節(jié)無法控制到位，一旦發(fā)生天然氣泄漏，不僅會(huì)加大天然氣能源損耗，還會(huì)危及他人生命安全。為了確保天然氣正常生產(chǎn)運(yùn)行、消除各種安全隱患，企業(yè)需將天然氣安全環(huán)保工作視為重點(diǎn)，優(yōu)化改進(jìn)生產(chǎn)工藝流程，加強(qiáng)設(shè)備檢修維護(hù)工作，有效識(shí)別防控天然氣生產(chǎn)運(yùn)行過
現(xiàn)代鹽化工 2023年2期2023-07-20
- 初中英語教學(xué)中提升學(xué)生閱讀理解能力的對(duì)策
課標(biāo)的實(shí)施，為了提升學(xué)生的英語閱讀理解能力，教師需要結(jié)合的學(xué)生興趣及生活經(jīng)驗(yàn)，以循序漸進(jìn)的方式來規(guī)范學(xué)生的英語閱讀行為，從而為提升其學(xué)科核心素養(yǎng)助力。本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，闡述提升學(xué)生閱讀理解能力的策略和方法，以供參考。關(guān)鍵詞：初中英語教學(xué)；閱讀理解能力；提升在初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，目的是拓展學(xué)生的英語思維，提升學(xué)生獲取和處理信息的綜合能力，讓學(xué)生盡可能利用個(gè)人語言處理問題，理解文章內(nèi)涵，構(gòu)建英語知識(shí)體系，提升創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀理解能
啟迪與智慧·上旬刊 2023年6期2023-07-10
- 財(cái)務(wù)分析對(duì)提升企業(yè)管理水平的研究
鍵詞：財(cái)務(wù)分析；提升；管理水平財(cái)務(wù)分析是一門商務(wù)語言，具有一定的可表達(dá)性、可量化性、可預(yù)測性的特點(diǎn)。高質(zhì)量的財(cái)務(wù)分析，有助于提升企業(yè)綜合實(shí)力和行業(yè)地位。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)通過財(cái)務(wù)分析對(duì)企業(yè)當(dāng)前的“家底”有了全面的了解，再基于各種科學(xué)的分析方法把握企業(yè)的發(fā)展周期及規(guī)律，有效保證企業(yè)在激烈的市場競爭中長期占據(jù)主動(dòng)地位。一、財(cái)務(wù)分析概述激烈的市場競爭環(huán)境，倒逼企業(yè)向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變，特別是由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變；再加上當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行趨勢明顯，企業(yè)在各種不確定因素中謀求生存
商場現(xiàn)代化 2023年10期2023-07-06
- 傳統(tǒng)新聞媒體提升輿論引導(dǎo)力的策略
降低的趨勢，如何提升傳統(tǒng)新聞媒體的輿論引導(dǎo)力成為當(dāng)前需要研究的重要課題。本文分析了傳統(tǒng)新聞媒體面臨的輿論引導(dǎo)力降低的挑戰(zhàn)，分析了提升輿論引導(dǎo)力的方式，希望為廣大傳統(tǒng)新聞媒體提供一些借鑒意義?！娟P(guān)鍵詞】傳統(tǒng)新聞媒體；提升；輿論引導(dǎo)力中圖分類號(hào)：TN94? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.10.024互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動(dòng)終
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2023年10期2023-07-05
- 論青年教師思想政治素質(zhì)的養(yǎng)成與提升
師思想政治素質(zhì)的提升越來越受到關(guān)注和重視。如何穩(wěn)固和提升青年教師思想政治素質(zhì)，是當(dāng)下教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)重要的考察內(nèi)容。思想政治素質(zhì)的養(yǎng)成具有三個(gè)不同方向側(cè)重的成長階段，分別為道德基礎(chǔ)生成階段，國家與民族立場生成階段以及黨派與階級(jí)立場生成階段。所以，青年教師思想政治素質(zhì)的養(yǎng)成與提升也必然依據(jù)此三方面要素為重點(diǎn)尋求突破。當(dāng)下，青年教師剛經(jīng)歷由學(xué)生到教師社會(huì)身份與職業(yè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，正處在自我調(diào)適的變動(dòng)時(shí)期，加之其社會(huì)化的進(jìn)一步深入，在諸多因素的作用影響下，容易受
廣東教育（高校思想教育探索） 2023年5期2023-06-28
- 新媒體下電視新聞提升傳播力的有效策略
形成了巨大影響，提升電視新聞的傳播力顯得尤為迫切。因此，本文首先就新媒體對(duì)電視新聞傳播造成的影響進(jìn)行了分析，然后提出了電視新聞應(yīng)對(duì)新媒體沖擊而提升自身傳播力的相關(guān)策略，得出要從轉(zhuǎn)變傳播理念、豐富傳播內(nèi)容、創(chuàng)新傳播方式、整合傳播渠道以及重視人才培育等方面著手，才能夠增強(qiáng)電視新聞的傳播力與社會(huì)影響力，實(shí)現(xiàn)在新媒體時(shí)代的有效突圍?！娟P(guān)鍵詞】新媒體；電視新聞；傳播力；提升中圖分類號(hào)：TN94? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ?
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2023年11期2023-06-27
- 關(guān)于基層消防隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的思考
戰(zhàn)化建設(shè)；能力；提升基層消防隊(duì)伍作為滅火救援的主體力量，其滅火救援能力的高低直接影響著滅火救援行動(dòng)的成敗。為了提升基層消防隊(duì)伍的滅火救援能力，使基層消防隊(duì)伍能夠更好地履行滅火救援的神圣職責(zé)，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，就要切實(shí)做好基層消防隊(duì)伍的滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)。1 基層消防隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的意義1.1? 彌補(bǔ)傳統(tǒng)訓(xùn)練的不足目前，在我國基層消防隊(duì)伍的實(shí)際訓(xùn)練過程中，消防隊(duì)伍對(duì)消防隊(duì)員的訓(xùn)練主要分為兩個(gè)部分：一是營地訓(xùn)練，二是營外訓(xùn)練。營地訓(xùn)練主要是培養(yǎng)消防隊(duì)
今日消防 2023年5期2023-06-26
- 鄉(xiāng)村振興背景下廣西新型職業(yè)農(nóng)民職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀與提升研究
狀分析，總結(jié)提出提升廣西新型農(nóng)民職業(yè)素養(yǎng)需強(qiáng)化宣傳力度，創(chuàng)新培育方式及途徑，提高農(nóng)民文化教育質(zhì)量和社會(huì)認(rèn)同度，加強(qiáng)政府部門對(duì)培育新型農(nóng)民職業(yè)文化素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)文化素養(yǎng)與職業(yè)技能培育相結(jié)合，加強(qiáng)產(chǎn)品供求的市場制度，完善市場管理體系等舉措。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興；新型農(nóng)民；職業(yè)素養(yǎng)；現(xiàn)狀；提升農(nóng)業(yè)改造的大潮中，培育具有“高素質(zhì)，愛農(nóng)業(yè)，能實(shí)干”職業(yè)素養(yǎng)的新型農(nóng)民為未來2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)盡早實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興創(chuàng)造有利條件。新型職業(yè)農(nóng)民是指以農(nóng)業(yè)為穩(wěn)定職業(yè)、具有相應(yīng)的專業(yè)技能、勞
新農(nóng)民 2023年14期2023-06-25
- 國有企業(yè)如何提升人員效能
鍵詞：國有企業(yè)；提升；人員效能新經(jīng)濟(jì)形勢下，行業(yè)間不同體制的企業(yè)發(fā)展格局發(fā)生了較大變化，加之自然、社會(huì)環(huán)境的影響，更是給各行業(yè)國有企業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的沖擊。面對(duì)內(nèi)、外部環(huán)境的諸多不確定因素，降低人力成本、提高人員效能，是國有企業(yè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中求進(jìn)的重要保障措施。一、國有企業(yè)所面對(duì)的主要問題1.經(jīng)濟(jì)形式大變，新興行業(yè)異軍突起，多數(shù)國有企業(yè)存在傳統(tǒng)優(yōu)勢業(yè)務(wù)板塊占比過大、其他業(yè)務(wù)板塊業(yè)績較小、業(yè)務(wù)類型較為單一且業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型速度慢等問題。另外，國有企業(yè)主動(dòng)參與市場競爭
商場現(xiàn)代化 2023年4期2023-06-21
- ?如何有效幫助中外聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生提升英語水平
分學(xué)生的英語水平提升緩慢，查找原因，發(fā)現(xiàn)教師在幫助學(xué)生提升英語水平時(shí)遇到了如何提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能動(dòng)性、如何幫助學(xué)生達(dá)到國外院校語言要求、如何提升教師隊(duì)伍的聯(lián)合教學(xué)效果、如何優(yōu)化學(xué)生英語線上講座或課程體驗(yàn)和如何制訂更好的辦學(xué)策略等問題，需從引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)主導(dǎo)者、為學(xué)生舉辦各類英語活動(dòng)、優(yōu)化項(xiàng)目設(shè)置、組織英語教師舉辦教研活動(dòng)、合理運(yùn)用高科技教學(xué)設(shè)備及軟件、提升中外聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的管理水平等方面著手，幫助學(xué)生提升英語水平。關(guān)鍵詞：中外聯(lián)合培養(yǎng)；提升；英語作者簡介
校園英語·上旬 2023年2期2023-06-20
- 淺談如何提高滅火救援初戰(zhàn)指揮能力
揮員；指揮能力；提升火災(zāi)高發(fā)背景下，對(duì)基層消防救援站救援能力與水平提出了更高的要求。初戰(zhàn)指揮是消防滅火救援工作的重要環(huán)節(jié)，初戰(zhàn)指揮員則是火場指揮的大腦，現(xiàn)場滅火救援行動(dòng)均是按照初戰(zhàn)指揮員的命令嚴(yán)格進(jìn)行的。若初戰(zhàn)指揮員指揮決策錯(cuò)誤，會(huì)極大的影響到初期火災(zāi)撲救效果，如何有效提升指揮員的滅火救援初戰(zhàn)指揮能力成為消防管理研究的關(guān)鍵。一、滅火救援初戰(zhàn)指揮現(xiàn)狀概述據(jù)國家應(yīng)急管理部公布數(shù)據(jù)顯示，2022年1-9月份我國共接報(bào)火災(zāi)63.68萬起，死亡1441人，受傷164
消防界 2023年1期2023-06-20
- “減負(fù)”增效?路在何方
練習(xí)效率”，從而提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。【關(guān)鍵詞】減負(fù) 增效 提升 學(xué)習(xí)力“雙減”政策的實(shí)施，給課堂教學(xué)改革提出了新的要求，期望課堂教學(xué)能實(shí)現(xiàn)“提高教學(xué)效率、提高教學(xué)密度、提高學(xué)生的體驗(yàn)度、提高學(xué)生的獲得感、提高學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)的練習(xí)效率”，從而實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，減輕學(xué)生課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。筆者著力在上述因素的分析與研究上下足了功夫，不斷開展相關(guān)的課題研究，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中走出了一條新路。路徑一：“減負(fù)”增質(zhì)需提高教學(xué)密度“減負(fù)”
小學(xué)教學(xué)研究·理論版 2023年1期2023-06-16
- 基于教學(xué)實(shí)踐的黃廖本《現(xiàn)代漢語》探析
黃廖本需要進(jìn)一步提升之處。這主要體現(xiàn)在六個(gè)方面：一是編撰理念應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)；二是編撰體例應(yīng)當(dāng)科學(xué)規(guī)范；三是概念界定和歸類應(yīng)當(dāng)完全涵蓋；四是知識(shí)體系需要統(tǒng)籌優(yōu)化；五是語言表述需要準(zhǔn)確到位；六是應(yīng)用能力需要突出強(qiáng)化。關(guān)鍵詞：《現(xiàn)代漢語》；黃廖本；教學(xué)實(shí)踐；提升由黃伯榮、廖序東主編的《現(xiàn)代漢語》（以下簡稱“黃廖本”），原在甘肅人民出版社出版，1979年出版試用本，1981年出版正式本；從1990年起，轉(zhuǎn)由高等教育出版社出版，至2017年已出至增訂六版。黃廖本是現(xiàn)代
現(xiàn)代語文 2023年4期2023-06-15
- 淺談食品質(zhì)量安全的問題和對(duì)策
全的因素，提出了提升食品質(zhì)量安全水平的措施和建議，為提升我國食品安全管理水平提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵詞：提升；食品質(zhì)量；食品安全；應(yīng)用水平Problems and Countermeasures of Food Quality and SafetyHAO Jianjun1， FU Shuqing2（1.Administration Bureau of Zhungeer Banner， Ordos 010300， China; 2.Lantian Sub-Di
食品安全導(dǎo)刊 2023年2期2023-06-14
- 基于能力提升的方法再引領(lǐng)
地進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，提升學(xué)生的能力?！娟P(guān)鍵詞】能力；提升；塑造；中考一輪復(fù)習(xí)物體的浮與沉是初中力學(xué)的應(yīng)用延伸。將一個(gè)分析對(duì)象置于液體或氣體中，這種基于陌生情景下的分析本身就是一種能力的體現(xiàn)與提升，如果教師能充分結(jié)合學(xué)生已有能力與可提升能力之間的鏈接，以此達(dá)成進(jìn)階提升的效果，即教學(xué)目標(biāo)所在。筆者在對(duì)該環(huán)節(jié)進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)時(shí)，采用以下環(huán)節(jié)，達(dá)成了順勢而導(dǎo)的效果。一、知識(shí)梳理——基于預(yù)習(xí)背景的再提速在中考前一輪復(fù)習(xí)過程中，教師要更加傾向于在實(shí)際問題中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理
新教育·綜合 2023年6期2023-06-09
- 強(qiáng)化思想政治引導(dǎo)，推動(dòng)焦化廠基礎(chǔ)管理持續(xù)提升
礎(chǔ)管理水平的持續(xù)提升，使黨建與經(jīng)營生產(chǎn)深度融合，讓基層黨支部黨建工作基礎(chǔ)不斷夯實(shí)。［關(guān)鍵詞］思政創(chuàng)新；凝聚；合力；管理；提升［中圖分類號(hào)］F27文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A首鋼黨委組織部是首鋼長鋼公司黨建工作開展的牽頭部門，為了推動(dòng)焦化廠黨委在思政工作方面創(chuàng)新發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)助力首鋼長鋼公司步入高質(zhì)量發(fā)展快軌道的目標(biāo)，以“創(chuàng)新思想政治引領(lǐng)，充分發(fā)揮基層黨支部陣地優(yōu)勢”為抓手，推進(jìn)焦化廠黨委“兩化一體”管理模式為載體，在全廠各黨支部和全體共產(chǎn)黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，此項(xiàng)課
南北橋 2023年2期2023-06-09
- 提升高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的策略
率和學(xué)習(xí)質(zhì)量穩(wěn)步提升。在素質(zhì)教育背景下，為了實(shí)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)教學(xué)多元化發(fā)展，教師有必要針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，以啟發(fā)思維、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力為主，為學(xué)生提供更多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，為學(xué)生在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的探索和發(fā)展中奠定基礎(chǔ)?！娟P(guān)鍵詞】高中數(shù)學(xué)教學(xué)；數(shù)學(xué)思維能力；提升策略基于高中數(shù)學(xué)以往教學(xué)情況來看，受高考?jí)毫Φ挠绊?，教師給予學(xué)生自主思考時(shí)間較少，學(xué)生常處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，數(shù)學(xué)思維能力亟待提高。數(shù)學(xué)思維能力有助于幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地解決數(shù)學(xué)問題，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力
文理導(dǎo)航 2023年5期2023-06-07
- “雙減”背景下新疆鄉(xiāng)村中小學(xué)生身體素質(zhì)提升策略探究
小學(xué)生身體素質(zhì)的提升。要改變這種現(xiàn)狀，可采取以下策略：重視鄉(xiāng)村中小學(xué)體育教學(xué)工作，樹立“健康第一”的教育理念，深化鄉(xiāng)村中小學(xué)體育教學(xué)改革，加大鄉(xiāng)村中小學(xué)體育教學(xué)投入。關(guān)鍵詞：新疆；鄉(xiāng)村；中小學(xué)生；身體素質(zhì)；原因；提升中圖分類號(hào)：G804.49文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）15-0136-02近幾年新疆地區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)表明，中小學(xué)生的身體素質(zhì)還存在許多問題：肥胖率持續(xù)上升，近視率居高不下，學(xué)生耐力、爆發(fā)力、速度不斷下降。中
成才之路 2023年15期2023-06-07
- 講好中國故事視域下高職思政課教學(xué)效果提升研究
，講好中國故事，提升教學(xué)效果。關(guān)鍵詞：高職；思政課；教學(xué)效果；中國故事；提升中圖分類號(hào)：G711文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）15-0045-04基金項(xiàng)目：本文系湖南省高校思想政治工作質(zhì)量提升工程資助項(xiàng)目“以講好中國故事為引領(lǐng)的高職思政課教學(xué)模式創(chuàng)新研究”（項(xiàng)目編號(hào)：21E43）研究成果作為落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，高職院校的思政課承擔(dān)著向當(dāng)代大學(xué)生傳播馬克思主義中國化最新理論成果，進(jìn)行思想政治教育和培養(yǎng)時(shí)代新人的重要任務(wù)
成才之路 2023年15期2023-06-07
- 產(chǎn)業(yè)智能化助力鍛造產(chǎn)業(yè)鏈韌性的機(jī)理與對(duì)策
直銀蘋[摘要] 提升產(chǎn)業(yè)鏈韌性成為世界主要經(jīng)濟(jì)體關(guān)注的焦點(diǎn)，與人工智能相關(guān)的產(chǎn)業(yè)智能化作為當(dāng)前科技前沿的主要載體，對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈韌性的提升有著重大影響。產(chǎn)業(yè)鏈韌性與抵御產(chǎn)業(yè)鏈斷裂風(fēng)險(xiǎn)的能力相關(guān)，涵蓋產(chǎn)業(yè)鏈斷裂概率、產(chǎn)業(yè)鏈斷裂引致的負(fù)面影響和產(chǎn)業(yè)鏈斷裂的恢復(fù)時(shí)間三個(gè)維度。產(chǎn)業(yè)智能化通過減少產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)聯(lián)、提升價(jià)值鏈位置、降低技術(shù)可替代性、減少產(chǎn)業(yè)鏈斷裂的人為主觀因素和優(yōu)化動(dòng)態(tài)管理貿(mào)易結(jié)構(gòu)，提升產(chǎn)業(yè)鏈韌性。通過考察分析產(chǎn)業(yè)智能化對(duì)我國產(chǎn)業(yè)鏈韌性的影響，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)智能化進(jìn)程
開放導(dǎo)報(bào) 2023年2期2023-06-06
- 鄉(xiāng)賢文化視域下的農(nóng)民思想道德素質(zhì)提升研究
民思想道德素質(zhì)的提升具有重要作用。當(dāng)前，弘揚(yáng)鄉(xiāng)賢文化面臨地方政府重視程度不夠、傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展不夠、鄉(xiāng)賢文化作為道德內(nèi)容對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能動(dòng)性具有滯后性等不足和挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)賢文化引領(lǐng)農(nóng)民思想道德素質(zhì)提升需要從以下路徑入手綜合運(yùn)用：提高重視程度，完善鄉(xiāng)賢文化參與鄉(xiāng)村治理的體制機(jī)制；進(jìn)一步解放思想觀念，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)賢文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展；采取多種措施，加大鄉(xiāng)賢文化對(duì)農(nóng)民思想道德的影響力度。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興；鄉(xiāng)賢文化；農(nóng)民思想道德素質(zhì)；提升鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·B版 2023年2期2023-06-06
- 高校思政課教師教學(xué)能力提升研究
教學(xué)的實(shí)效性。為提升高校思政課教師的教學(xué)能力，高校、教師自身和學(xué)生群體應(yīng)齊心協(xié)力，共同打造一支教學(xué)水平過硬的思政課教師隊(duì)伍。［關(guān)鍵詞］高校思政課教師；教學(xué)能力；提升［中圖分類號(hào)］G41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A廣大高校學(xué)生能否受到良好的思想政治教育，取決于高校思政課教師的教學(xué)水平。古人有云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”教學(xué)是一線教師最基本的工作，提升教學(xué)水平，思政課教師責(zé)無旁貸。1 提升高校思政課教師教學(xué)能力的必要性進(jìn)入新時(shí)代以來，我黨高度重視青少年學(xué)生的思想政
南北橋 2023年8期2023-06-04
- 應(yīng)用型本科院?？蒲泄ぷ鞫ㄎ慌c科研動(dòng)力提升
深入探索科研動(dòng)力提升的路徑。關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科院校；科研工作定位；科研動(dòng)力；提升中圖分類號(hào)：G647.25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-9052（2023）06-0-03隨著國家高等教育發(fā)展規(guī)模的日益壯大，部分?？圃盒＞o抓發(fā)展機(jī)遇，強(qiáng)化對(duì)各類資源的調(diào)整，升級(jí)為本科院校，實(shí)現(xiàn)從?？频綉?yīng)用型本科的轉(zhuǎn)型?；诖吮尘?，高等教育內(nèi)涵發(fā)生較大改變。高?？蒲谐晒谵k學(xué)水平、層次提升方面發(fā)揮重要作用，因此為實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型本科院校長久發(fā)展目標(biāo)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)科研工作的重視，明
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2023年6期2023-06-04
- 元宇宙時(shí)代提升中華文化對(duì)外傳播力的策略
挑戰(zhàn)。搶抓機(jī)遇、提升中華文化對(duì)外傳播力，必須加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、加快組建元宇宙文化創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟；構(gòu)建具有鮮明中國特色的多元協(xié)同傳播體系，形成中華文化對(duì)外傳播的強(qiáng)大合力；溯源中華民族的文化根脈，將中華文化的精神標(biāo)識(shí)、世界價(jià)值提煉和展示出來，打造文化品牌，著力提高中華文化感召力。［關(guān)鍵詞］ 元宇宙；提升；中華文化對(duì)外傳播力［中圖分類號(hào)］? D852? ?［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ Ａ? ?［文章編號(hào)］ 1008-1763（2023）03-0156-05Abstract：The
- “雙減”背景下師范生就業(yè)能力提升策略研究
此在新背景下著力提升范生就業(yè)能力是應(yīng)對(duì)師范生就業(yè)困境的根本之道，也是地方師范院校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。文章在剖析師范生就業(yè)能力內(nèi)涵及結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，具體分析“雙減”背景下師范生就業(yè)的新困局，并從學(xué)校深化教學(xué)改革、學(xué)生提升個(gè)人能力和國家社會(huì)支持引導(dǎo)三個(gè)層面探討師范生就業(yè)能力提升的基本策略。關(guān)鍵詞：“雙減”；師范生；就業(yè)能力；提升；學(xué)校層面；個(gè)人層面；社會(huì)層面中圖分類號(hào)：G421；G652文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）14
成才之路 2023年14期2023-06-03
- 馬克思主義理論學(xué)科碩士研究生理論創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
生理論創(chuàng)新能力的提升。關(guān)鍵詞：馬克思主義理論學(xué)科；碩士研究生；理論創(chuàng)新能力；提升中圖分類號(hào)：G643.0????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A???????? ?文章編號(hào)：1002-4107（2023）05-0063-04研究生創(chuàng)新能力是我國高等教育發(fā)展和人才培養(yǎng)的重點(diǎn)，也是深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要推動(dòng)力。馬克思主義理論學(xué)科碩士研究生的創(chuàng)新能力主要體現(xiàn)為理論創(chuàng)新能力，是碩士研究生完成學(xué)術(shù)研究必須具備的核心學(xué)術(shù)能力。同時(shí)，相對(duì)于
黑龍江教育·高校研究與評(píng)估 2023年5期2023-05-31
- 高中英語寫作教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)提升路徑分析
綜合能力的鍛煉。提升學(xué)生的英語綜合能力能夠幫助提高學(xué)生的語言應(yīng)用能力及英語核心素養(yǎng)。寫作一直以來都是高中英語的重難點(diǎn)，寫作著重考查學(xué)生的英語綜合素質(zhì)，通過寫作能夠反映出學(xué)生的英語整體學(xué)習(xí)水平，更直觀地凸顯出學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中存在的問題。鑒于此，筆者通過本文對(duì)高中英語寫作教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)提升意義及策略展開詳細(xì)論述。關(guān)鍵詞：高中英語；寫作；核心素養(yǎng)；提升；策略中圖分類號(hào)：G63 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1673-9132（
學(xué)周刊 2023年14期2023-05-30
- 論企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)的提升
視角觀察財(cái)務(wù)人員提升職業(yè)素養(yǎng)的必要性、需要具備的職業(yè)素養(yǎng)，論述財(cái)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)提升路徑方法，希望能夠以小觀大，為企業(yè)財(cái)務(wù)人員職業(yè)發(fā)展作出建議貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)人員；職業(yè)素養(yǎng)；提升一、引言職業(yè)素養(yǎng)是工作人員在工作中應(yīng)該具備的工作能力和素質(zhì)精神，財(cái)務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)不僅僅是財(cái)務(wù)專業(yè)能力的提升及必備的財(cái)務(wù)知識(shí)水平?；谪?cái)務(wù)管理工作在企業(yè)運(yùn)營管理中的重要性，財(cái)務(wù)人員除了應(yīng)該具備與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)財(cái)務(wù)知識(shí)和財(cái)務(wù)專業(yè)管理能力外，還應(yīng)該包括職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和企業(yè)文
時(shí)代商家 2023年19期2023-05-30
- 小學(xué)高段學(xué)生數(shù)學(xué)畫圖能力提升的研究
畫圖能力的培養(yǎng)與提升。因此，本文結(jié)合實(shí)際教學(xué)內(nèi)容，探討提升高段小學(xué)生數(shù)學(xué)畫圖能力的相關(guān)方法，希望可以改善小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，促使學(xué)生采用不同的方式解決數(shù)學(xué)問題。關(guān)鍵詞：小學(xué)；高段學(xué)生；數(shù)學(xué)；畫圖能力；提升畫圖是解決數(shù)學(xué)問題的重要方法。通過畫圖，學(xué)生可以將抽象的知識(shí)以圖畫的形式呈現(xiàn)出來，這樣學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解會(huì)更加深入，由此可以看出學(xué)生具備畫圖能力的重要性。但是，當(dāng)前很多學(xué)生還不具備數(shù)學(xué)畫圖意識(shí)，畫圖能力較弱，制約了數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展，也不利于學(xué)生掌握更多的知識(shí)。因
啟迪與智慧·下旬刊 2023年3期2023-05-30
- 微課與教師信息化教學(xué)能力
進(jìn)教學(xué)成效進(jìn)一步提升的顯著作用。本文聚焦于微課與小學(xué)語文教師信息化教學(xué)中的突出問題并進(jìn)行了全面剖析，力爭為微課質(zhì)量以及小學(xué)語文教師信息化教學(xué)能力的提升，提出了相應(yīng)建議，優(yōu)化微課教學(xué)的質(zhì)量與效率。〔關(guān)鍵詞〕? 微課；信息化教學(xué)；能力；提升〔中圖分類號(hào)〕? G424? ? ? ? ? ? ? ?〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕? A? ? ? ? 〔文章編號(hào)〕? 1674-6317? （2023）? 11-0079-03隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，在小學(xué)教學(xué)中，多媒體技術(shù)被不斷普及，微
小學(xué)科學(xué) 2023年11期2023-05-30
- 初中學(xué)生英語閱讀理解能力提升策略
英語閱讀理解能力提升的主要因素。文章從“讀”這個(gè)方面，重點(diǎn)分析提升初中學(xué)生英語閱讀理解能力的策略。［關(guān)鍵詞］初中學(xué)生；英語閱讀理解能力；提升；策略［中圖分類號(hào)］? ? G633.41? ? ? ? ? ? ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號(hào)］? ? 1674-6058（2023）06-0043-03英語是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化等活動(dòng)中廣泛運(yùn)用的語言之一，可見學(xué)習(xí)英語的重要性。在教學(xué)改革不斷深入的背景下，初中英語閱讀教學(xué)發(fā)生了較大的改變
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2023年2期2023-05-30
- 當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)提升研究
大學(xué)生不僅要持續(xù)提升自身的網(wǎng)絡(luò)媒介技能和網(wǎng)絡(luò)信息辨析能力，還要守住網(wǎng)絡(luò)空間的道德底線和法律紅線。目前，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)存在許多問題，一些學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)媒介技能水平較差，對(duì)某些網(wǎng)絡(luò)信息的辨析能力較低，同時(shí)還存在著泛娛樂化傾向嚴(yán)重及網(wǎng)絡(luò)空間的法律和道德意識(shí)薄弱等問題。高校要完善網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育機(jī)制；網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要著力提升自律意識(shí)和監(jiān)管力度；政府要優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)媒介的頂層設(shè)計(jì)，做好制度保障。只有各方共同努力、形成助推合力，才能使當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)得到實(shí)質(zhì)性提升。關(guān)鍵
國際公關(guān) 2023年2期2023-05-30
- 打造行走的第二課堂，提升青少年精神素養(yǎng)
和延伸。針對(duì)國家提升青少年精神素養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)合石泉縣縣域特點(diǎn)，石泉縣圖書館以“四史”教育為發(fā)力點(diǎn)，從加強(qiáng)陣地建設(shè)、優(yōu)化少兒文獻(xiàn)館藏、創(chuàng)新閱讀推廣服務(wù)形式和服務(wù)內(nèi)容等方面入手，主動(dòng)與學(xué)校、家庭三方共建共享共融形成教育合力，使課堂課外、家里館內(nèi)、線上線下無縫銜接，把圖書館打造成提升青少年精神素養(yǎng)行走的第二文化課堂，為培育廣大青少年意志品質(zhì)、豐富青少年文化生活做出了積極的嘗試。關(guān)鍵詞：第二課堂；青少年；精神素養(yǎng)；提升育人之本，在于立德鑄魂。青少年是增強(qiáng)文化自信的中
百花 2023年1期2023-05-30
- 運(yùn)用能力提升三策略
突破》為例，提出提升運(yùn)用能力的三條策略，為課堂教學(xué)中提升技術(shù)運(yùn)用能力提供教學(xué)思路。關(guān)鍵詞：足球；運(yùn)用能力；提升；策略中圖分類號(hào)：G633.96? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：1005-2410（2023）03-0077-03在浙江省普通高中“新課程 新教材”教學(xué)展示及研討活動(dòng)中，杭州高級(jí)中學(xué)的劉志華老師呈現(xiàn)了一堂運(yùn)用維度的足球課《運(yùn)球+運(yùn)球突破》，得到了觀課專家和教師的一致好評(píng)。本文通過劉志華老師的課例，分析如何在課堂教學(xué)中將學(xué)生所學(xué)的技術(shù)升級(jí)
體育教學(xué) 2023年3期2023-05-30
- 混合式教學(xué)模式下初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升分析
角度入手，探索了提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效路徑。關(guān)鍵詞：混合式教學(xué)；初中數(shù)學(xué)；提升引言初中數(shù)學(xué)知識(shí)難度顯著提升，若能將信息技術(shù)模式應(yīng)用其中，引入混合教學(xué)模式，推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)多元化進(jìn)程，降低學(xué)生接受數(shù)學(xué)知識(shí)的門檻，消除學(xué)生心中的怯懦感，對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)開展大有裨益。一、制作課程視頻初中數(shù)學(xué)知識(shí)抽象度較高，學(xué)生認(rèn)知能力偏弱，直接接受數(shù)學(xué)知識(shí)相對(duì)困難，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科產(chǎn)生畏怯感。教師應(yīng)用混合教學(xué)模式，借助視頻展示數(shù)學(xué)課程知識(shí)，為學(xué)生提供了形象化的教學(xué)過程。學(xué)生對(duì)抽象知識(shí)的畏怯感