席一

摘要： “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，給高校大學(xué)生黨建工作既帶來(lái)機(jī)遇，更提出挑戰(zhàn)。如何抓住新媒體發(fā)展契機(jī)，實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生黨建工作的深遠(yuǎn)推進(jìn)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)課題。應(yīng)充分有效地利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提高黨建工作的生命力和表現(xiàn)力。立足于互聯(lián)網(wǎng)這一時(shí)代背景，以手機(jī)應(yīng)用程序（Application，APP）為切入點(diǎn)，以重慶第二師范學(xué)院“指尖上的黨?！盇PP為研究對(duì)象，來(lái)探討“萬(wàn)在高校黨建工作中應(yīng)用的可行性，以期提高大學(xué)生黨建工作的效率和效果。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；手機(jī)APP；大學(xué)生黨建

中圖分類(lèi)號(hào)：G4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2016.14.095

近年來(lái)，我國(guó)大學(xué)生招生規(guī)模持續(xù)增加。以大學(xué)生黨建工作為載體，輻射大學(xué)生思想政治教育工作，是提高大學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，確保高校教育事業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展的重要舉措。黨的十八大明確指出“要?jiǎng)?chuàng)新基層黨建工作”。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議上指出，“要高度重視信息化發(fā)展對(duì)黨的建設(shè)的影響，做到網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到哪里，黨的工作就覆蓋到哪里”。在全國(guó)第二十三次高校黨的建設(shè)工作會(huì)議中強(qiáng)調(diào)，“高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，要堅(jiān)持立德樹(shù)人，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”。大學(xué)生黨建工作，在鞏固主流意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)方面具有至關(guān)重要的作用。但實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，黨的宣傳仍出現(xiàn)了內(nèi)容過(guò)時(shí)、形式單一等現(xiàn)象，如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代對(duì)高校大學(xué)生黨建宣傳路徑進(jìn)行優(yōu)化，是高校黨建工作亟需研究的課題。

1“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的黨建工作

2015年全國(guó)人大《政府工作報(bào)告》首次提到“互聯(lián)網(wǎng)+”概念，開(kāi)啟了“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的“新常態(tài)”?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+黨建”新常態(tài)，要求高校大學(xué)生黨建務(wù)必轉(zhuǎn)變工作思維、創(chuàng)新工作手段，推動(dòng)黨建走向創(chuàng)新。利用新媒體平臺(tái)如微博、BBS、QQ、微信、手機(jī)客戶(hù)端等新媒體開(kāi)展黨員活動(dòng)，包括黨建軟件系統(tǒng)、黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、黨建網(wǎng)絡(luò)氛圍的非物理形態(tài)的建設(shè)，可以理解為“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作模式。黨建借助“APP”云播報(bào)，提升基層黨建融入學(xué)生黨員發(fā)展。借助“APP”云互動(dòng)，踐行“以人為本”核心價(jià)值觀。借助“APP”云快捷，強(qiáng)化基層黨建工作媒體主體意識(shí)。

隨著科技的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的飛越發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)面貌煥然一新，人民生活水平迅速提高。社會(huì)信息化進(jìn)程加快，據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《2014年中國(guó)青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報(bào)告》顯示，截至2014年12月，中國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到2.77億，占中國(guó)青少年人口總體79.6%。手機(jī)成為青少年第一位的上網(wǎng)工具。大學(xué)生中手機(jī)幾乎人手一部，已成為不可或缺的物品。由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的主體仍然是學(xué)生，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為思想政治教育工作的重要陣地，而利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，也就成了新形勢(shì)下搞好高校學(xué)生黨建工作的重要內(nèi)容和必然選擇?；ヂ?lián)網(wǎng)+時(shí)代，科學(xué)構(gòu)建高校大學(xué)生黨建工作新平臺(tái)，將新媒體技術(shù)運(yùn)用于高校大學(xué)生黨建工作中，是高?；鶎狱h組織的建設(shè)工作切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性、操作性、實(shí)效性和感染力的重要體現(xiàn)。然而必須承認(rèn)，在當(dāng)前的大學(xué)生黨建工作中，沒(méi)有意識(shí)到移動(dòng)互聯(lián)對(duì)于黨建工作的重要程度，也沒(méi)有充分加以利用，大學(xué)生黨建工作的確沒(méi)能跟上互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代變革的步伐。

2高校黨建工作媒介的新選擇

作為青年學(xué)生接觸最廣泛的新媒體，在高校學(xué)生黨建的宣傳教育工作中發(fā)揮了尤為重要的作用。作為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和信息媒介的智能手機(jī)可以在黨建工作中大顯身手，因此，應(yīng)列為我們黨建工作媒介首選對(duì)象的便是手機(jī)APP。

APP指的是智能手機(jī)的第三方應(yīng)用程序，是互聯(lián)網(wǎng)新媒體技術(shù)之一。APP結(jié)合了通信和互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，加之“云計(jì)算”所擁有的強(qiáng)大信息資源，借助手機(jī)終端傳遞服務(wù)。相較于QQ、微信、微博等新媒體傳播渠道，APP借助強(qiáng)大的云技術(shù)數(shù)據(jù)信息，通過(guò)后臺(tái)個(gè)性化開(kāi)發(fā)，既涵蓋人們接受資訊的全部感官，還能針對(duì)受眾不同需求，選擇最適合的欄目和互動(dòng)方式，實(shí)現(xiàn)對(duì)受眾的全覆蓋，獲得最佳傳播效果。我們可以從以下三點(diǎn)來(lái)分析APP在大學(xué)生黨建工作中的應(yīng)用可行性。

2.1傳統(tǒng)黨建模式面臨挑戰(zhàn)

傳統(tǒng)黨建工作方法難以適應(yīng)新媒體技術(shù)，造成了其在高校黨建工作中難以發(fā)揮應(yīng)有的作用。當(dāng)前高校黨建工作內(nèi)容單一、形式老化，組織設(shè)置套路化，黨建活動(dòng)形式化，枯燥單調(diào)，使得支部成員自主學(xué)習(xí)性不強(qiáng)?；顒?dòng)形式缺乏創(chuàng)新，形式呆板，宣傳內(nèi)容陳舊、說(shuō)服力不強(qiáng)、黨組織和黨員之間缺乏互動(dòng)，活動(dòng)主題與學(xué)生實(shí)際需求不符，使得基層黨組織生活效果不佳。理論研究與實(shí)際工作結(jié)合不緊密，黨建工作形式與工作內(nèi)容相脫節(jié)，工作方法難以滿(mǎn)足新媒體環(huán)境的需要。

2.2網(wǎng)絡(luò)黨建迎合了眾多學(xué)生的心理需求

高等教育的不斷改革和網(wǎng)絡(luò)科技的飛速發(fā)展，給高校基層黨組織工作既帶來(lái)了挑戰(zhàn)又帶來(lái)了機(jī)遇。當(dāng)前，高校大學(xué)生以95后為主，這個(gè)群體思想活躍、抵觸傳統(tǒng)束縛、易于接受新事物、創(chuàng)新能力較強(qiáng)?；鶎狱h組織工作的開(kāi)展既要符合目前高校學(xué)生黨員的培養(yǎng)要求，又要以學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展。網(wǎng)絡(luò)黨建工作模式迎合了當(dāng)前學(xué)生黨員的心理需求，將手機(jī)APP平臺(tái)植入基層黨組織日常工作的開(kāi)展中，將是一個(gè)符合時(shí)代發(fā)展和順應(yīng)歷史潮流的嘗試。

2.3網(wǎng)絡(luò)黨建模式符合新形勢(shì)下黨建工作的要求

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息傳播和更新速度快，新媒體的開(kāi)放性和即時(shí)性，很大程度上克服了傳統(tǒng)媒介信息進(jìn)行傳遞時(shí)速度較慢、時(shí)效性差、效率低下等缺點(diǎn)，信息傳遞不受時(shí)空阻礙和控制，提升了黨員網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效率和支部組織生活效率。利用新媒體的多媒體性，豐富組織活動(dòng)的活動(dòng)形式，增強(qiáng)活動(dòng)效果。黨員在接受和理解知識(shí)方面更加自主，信息通過(guò)APP發(fā)送給廣大學(xué)生黨員，方便他們能夠及時(shí)獲知有關(guān)方面的消息，了解黨建工作新動(dòng)向，將有力推動(dòng)高校黨建工作的形式由平面化向立體多元化，由靜態(tài)向動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)化。利用新媒體的超時(shí)空性，跨越時(shí)空地域的界限，溝通便捷，提升了組織活動(dòng)的機(jī)動(dòng)性和靈活性。網(wǎng)絡(luò)黨建模式既符合學(xué)生的要求，也具有一定的創(chuàng)新性，為新時(shí)期黨建工作提供了一個(gè)新的發(fā)展空間和可利用模式。

3黨建APP的典型應(yīng)用

2013年9月，由上海理工大學(xué)管理學(xué)院2012級(jí)本科生第一黨支部所創(chuàng)立的黨建APP“滬江黨建云”正式問(wèn)世，逐漸形成了“技術(shù)維護(hù)+內(nèi)容輸出+應(yīng)用推廣”的運(yùn)作模式。2014年3月，由人民網(wǎng)·中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)自主研發(fā)的全國(guó)黨建云平臺(tái)正式開(kāi)通。2015年5月，由重慶第二師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息工程系創(chuàng)立的黨建APP“指尖上的黨?！闭缴暇€(xiàn)。

“指尖上的黨?！盇PP平臺(tái)含外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)，外網(wǎng)面向全系師生，有黨建信息速遞、先鋒模范宣傳、思政學(xué)習(xí)交流、黨建成果展示、黨務(wù)信息公開(kāi)等。內(nèi)網(wǎng)面向黨員，有支部信息、黨員學(xué)習(xí)、黨群互動(dòng)、留聲留影、在線(xiàn)測(cè)試、志愿活動(dòng)等。將積極推進(jìn)黨建創(chuàng)新，深化移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)工程建設(shè)，開(kāi)發(fā)智能終端平臺(tái)的“掌上黨校信息系統(tǒng)”。應(yīng)用對(duì)象于全系乃至全院師生。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，黨建工作結(jié)合現(xiàn)代化信息技術(shù)已成為發(fā)展趨勢(shì)。重慶第二師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息工程系黨建工作一直堅(jiān)持利用信息科技手段，強(qiáng)化黨建陣地建設(shè)，健全黨員教育服務(wù)?，F(xiàn)依托移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)進(jìn)行黨建和思政學(xué)習(xí)交流以及黨建成果展示，使相關(guān)信息更貼近基層支部一線(xiàn)實(shí)際，可全方位實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨建信息傳遞、黨建品牌宣傳、思想政治學(xué)習(xí)及黨建日常工作的“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”化建設(shè)。

圍繞提升黨建工作水平而探索搭建得黨建APP“指尖上的黨?！保荚诜?wù)學(xué)校發(fā)展、拉近與學(xué)生黨員的距離，將特色黨建成果轉(zhuǎn)化成內(nèi)容與形式的真正落地，將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)引入高校黨建管理，建立一個(gè)開(kāi)放、服務(wù)、互動(dòng)、即時(shí)、大數(shù)據(jù)的綜合黨建移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)，即“黨建APP”=手機(jī)+云計(jì)算+基層黨建工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?！爸讣馍系狞h校”黨建APP，創(chuàng)造性地把“互聯(lián)網(wǎng)+”引入高校大學(xué)生黨建工作，使黨的建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)“融合共生”，有效地提高了黨建工作的精細(xì)化、便捷化和規(guī)范化水平，促進(jìn)了高?；鶎狱h建的開(kāi)展。指尖動(dòng)一動(dòng)，就能隨時(shí)瀏覽到黨的新聞、黨的重大理論、黨建知識(shí)等，打破了過(guò)去一上黨課就定期開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)模式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的靈活性和實(shí)效性。

4高校黨建APP的思考

“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”意味著高校大學(xué)生黨建工作發(fā)展演進(jìn)的新形態(tài)，也意味著面向知識(shí)社會(huì)創(chuàng)新逐步形成黨建工作的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。通過(guò)“黨建APP”，進(jìn)一步貼近和服務(wù)學(xué)生黨員，更好地激發(fā)和傳遞正能量，更有效地凝聚和培育人才隊(duì)伍，整合和發(fā)揮傳統(tǒng)黨建工作的優(yōu)勢(shì)。以APP為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，為黨建教育所面臨的問(wèn)題提供了可供參考的解決思路。黨建APP最大的意義在于，它創(chuàng)新了黨建服務(wù)載體，拓展黨建服務(wù)空間，豐富黨建服務(wù)內(nèi)容，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在黨建教育中的作用，并用正確的理念和方法去開(kāi)展“指尖上的黨建”，以當(dāng)代大學(xué)生樂(lè)于接受的形式和內(nèi)容，推動(dòng)高校黨建工作的有效開(kāi)展。

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