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      高職院校財(cái)務(wù)管理的影響因素及對(duì)策分析

      2017-01-06 18:56:23汪行光
      大經(jīng)貿(mào) 2016年11期
      關(guān)鍵詞:影響因素高職院校財(cái)務(wù)管理

      汪行光

      【摘 要】 高職院校要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)辦校規(guī)模的不斷壯大,生源的不斷增加,就要認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理在學(xué)校發(fā)展中的重要作用,建立健全財(cái)務(wù)管理制度,使財(cái)務(wù)管理成為院校發(fā)展的基礎(chǔ)保障和有效動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)自身的的可持續(xù)發(fā)展。

      【關(guān)鍵詞】 高職院校 財(cái)務(wù)管理 影響因素

      財(cái)務(wù)管理是高職院校各項(xiàng)工作順利開展的基礎(chǔ),也是高職院校實(shí)現(xiàn)資金優(yōu)化利用的重要內(nèi)容。傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理制度已經(jīng)跟不上高職院校發(fā)展的速度,科學(xué)合理的財(cái)務(wù)管理能夠提高高職院校的辦學(xué)規(guī)模和質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)高職院校辦學(xué)資源的整合利用,因此高職院校要實(shí)行與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制度,促進(jìn)高職院校的可持續(xù)發(fā)展。

      一、高職院校財(cái)務(wù)管理存在的影響因素

      (一)缺乏全面正確的認(rèn)識(shí)

      我國(guó)當(dāng)前很多高職院校對(duì)財(cái)務(wù)管理都缺乏全面的認(rèn)識(shí),而且沒有足夠的重視。高職院校的財(cái)務(wù)管理工作沒有做到合理的分配及管理,導(dǎo)致了預(yù)算編制的形式化以及資金和項(xiàng)目的脫節(jié),進(jìn)而出現(xiàn)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理不善,無(wú)法提供清晰的經(jīng)費(fèi)支出列表。高職院校沒有嚴(yán)格依照?qǐng)?zhí)行預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資金支出,時(shí)常出現(xiàn)經(jīng)費(fèi)不明的情況,預(yù)算體制形同虛設(shè)。這些問題存在的主要原因還是缺乏對(duì)財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí),加大了高職院校資金使用的風(fēng)險(xiǎn),一定程度上會(huì)制約高職院校的正常發(fā)展。

      (二)資金利用和周轉(zhuǎn)困難

      一些地方性的高職院校,在地理、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等因素上都不占優(yōu)勢(shì),又需要擴(kuò)大生源,因此很多院校會(huì)面臨財(cái)政困難和生源較少的問題。一些地方性的職業(yè)院系在收入方面上較單一,收入來(lái)源主要為財(cái)政撥款和非稅收入。然而生源的減少,高職院校的非稅收入也會(huì)隨之減少,一定程度上縮小了院校的收入。高職院校的籌資主要是通過銀行貸款,沒有形成多元化的籌資方式。

      (三)不完善的財(cái)務(wù)管理制度

      有效的財(cái)務(wù)管理制度是高職院校財(cái)務(wù)工作順利開展的保障,也是院校實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)信息真實(shí)、準(zhǔn)確的有效保障。但是當(dāng)前很多高職院校在財(cái)務(wù)管理上都沒有形成有效的管理制度,一些條款規(guī)定不符合國(guó)家的相關(guān)要求,而且一些內(nèi)容已經(jīng)不適合當(dāng)前高職院校的發(fā)展需求,或者管理空白的現(xiàn)象,嚴(yán)重制約了財(cái)務(wù)管理有效開展和院校的良好發(fā)展。

      二、高職院校財(cái)務(wù)管理的改進(jìn)對(duì)策

      (一)強(qiáng)化對(duì)財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí)

      要想改變高職院校當(dāng)前存在的困境,減少影響院校財(cái)務(wù)管理的因素,就要從思想上加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí)和重視。首先院校的領(lǐng)導(dǎo)階層要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí),看到財(cái)務(wù)管理對(duì)于院校建設(shè)的重要意義。并不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理理念和制度,加大宣傳力度,為財(cái)務(wù)管理提供一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。其次院校要加大內(nèi)部控制,推進(jìn)財(cái)務(wù)管理制度的建立健全。只有將財(cái)務(wù)管理的思想理念和實(shí)際工作相結(jié)合,才能真正提高高職院校的財(cái)務(wù)管理水平。

      (二)負(fù)債合理,多種方式進(jìn)行籌資

      高職院校要減少負(fù)債帶給學(xué)校的風(fēng)險(xiǎn)及不良影響,多渠道且合理的進(jìn)行籌資,使院校負(fù)債在一個(gè)正常范圍。高職院??梢愿鶕?jù)自身發(fā)展情況使用借款的方式進(jìn)行籌資,但是一定要穩(wěn)妥慎重。在高校產(chǎn)資金籌集重主要應(yīng)用的 方法是借款,以此來(lái)擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模、改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)水平。除此以外高職院校也可以在貸款制度合理,且有償還能力的情況下考慮銀行貸款。但是一定要與自身情況想符合,并能夠嚴(yán)格履行還貸的職責(zé)。同時(shí)還要有效規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行整合利用,提高高職院校的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)減少貸款和成本。學(xué)校也要進(jìn)行多渠道籌資,例如社會(huì)募捐,成功畢業(yè)生的募捐,發(fā)行債券等多種形式。靈活籌集資金,合理負(fù)債,促進(jìn)院校的平穩(wěn)發(fā)展。

      (三)完善財(cái)務(wù)管理制度

      高職院校要根據(jù)當(dāng)前的實(shí)際情況完善財(cái)務(wù)管理制度,保障院校各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理工作的順利開展,提高財(cái)務(wù)管理信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。預(yù)算編制要嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行,并配以跟蹤、分析和評(píng)價(jià)制度,保證預(yù)算編制工作的高效、有序開展,以提供準(zhǔn)確的信息支持院校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的開展,促進(jìn)院校資金和正常周轉(zhuǎn)。

      (四)加大監(jiān)管力度和隊(duì)伍建設(shè)

      財(cái)務(wù)管理制度要想取得良好的效果需要有效的監(jiān)督機(jī)制進(jìn)行監(jiān)督和管理,切實(shí)落實(shí)財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)內(nèi)容,并全程跟蹤。要嚴(yán)格實(shí)行問責(zé)制,實(shí)現(xiàn)權(quán)責(zé)分明,確保每一個(gè)財(cái)務(wù)工作人員都能夠認(rèn)真、謹(jǐn)慎的開展工作。同時(shí)還要不斷提高財(cái)務(wù)管理人員的綜合素質(zhì),使他們擁有先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理理念和認(rèn)識(shí),按照財(cái)務(wù)管理規(guī)定辦事,并不斷提高自身的職業(yè)道德和職業(yè)操守,實(shí)現(xiàn)技能和道德的全面提高,成為高職院校財(cái)務(wù)管理工作落實(shí)的重要力量。

      結(jié) 語(yǔ)

      高職院校是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流而出現(xiàn)的一批具有較強(qiáng)的技術(shù)性、專業(yè)性、職業(yè)性的人才培養(yǎng)院校,而且近年來(lái)在國(guó)家的扶持下發(fā)展較為迅速,已經(jīng)成為我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分。高職院校的蓬勃發(fā)展離不開財(cái)務(wù)管理的支撐,因?yàn)榭茖W(xué)合理的財(cái)務(wù)管理是推動(dòng)高職院校發(fā)展的基礎(chǔ)保障。以上關(guān)于高職院校財(cái)務(wù)管理改進(jìn)對(duì)策展開探討,以供參考。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1] 馮淵.對(duì)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的探討[J].財(cái)經(jīng)界,2011,(14):197-198.

      [2] 周建.關(guān)于提升高職院校預(yù)算與決算有效銜接的思考[J].當(dāng)代經(jīng)濟(jì),2013,(20):94-95.

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