張 鯤

（西安音樂(lè)學(xué)院，陜西 西安 710061）

格里格《e小調(diào)鋼琴奏鳴曲》的民族特征研究及教學(xué)分析（二）

張 鯤

（西安音樂(lè)學(xué)院，陜西 西安 710061）

作者以曲式分析圖式為輔，用音樂(lè)理論與演奏實(shí)踐相結(jié)合的方法，對(duì)作品的第三、四樂(lè)章進(jìn)行剖析、總結(jié)，擬從鋼琴演奏與教學(xué)角度具體分析作品的民族特征及演繹，力圖幫助演奏者在深刻理解作品的前提下更準(zhǔn)確地把握其作品內(nèi)涵及音樂(lè)風(fēng)格。

挪威；民族樂(lè)派；民族特征；教學(xué)分析

《e小調(diào)鋼琴奏鳴曲》是挪威民族樂(lè)派作曲家格里格一生中惟一的一首鋼琴奏鳴曲，是他青年時(shí)代的作品。創(chuàng)作于他在萊比錫音樂(lè)學(xué)院學(xué)成回國(guó)后的第三年（1865年）。在這首奏鳴曲中可明顯感覺(jué)到德國(guó)古典音樂(lè)風(fēng)格對(duì)他的影響，作品充滿青春的朝氣與熱情，具有鮮明的挪威民族特色。共四個(gè)樂(lè)章,本文為三﹑四樂(lè)章。

第三樂(lè)章，稍慢的小步舞曲風(fēng)（Alla menuetto man poco piu lento），e小調(diào)，3∕4拍，縮減再現(xiàn)性復(fù)三部曲式。

演奏提示：

這首古老風(fēng)格的小步舞曲，主題重音落在第二拍的舞曲節(jié)奏，造成輕松活潑而別有風(fēng)味的韻律。中段具有夢(mèng)幻式的田園風(fēng)光，音色充滿想象力。

1-8 [A] 部 A段 古老的德意志風(fēng)格小步舞曲從e小調(diào)開(kāi)始，右手主題重音落在第二拍節(jié)奏上，左手重音按常規(guī)落在第一拍上，雙手重音交相呼應(yīng)，造成輕松活潑而別有風(fēng)味的韻律。彈奏時(shí)突出右手柱式和弦的外聲部旋律線條，注意三連音節(jié)奏緊湊，情緒為漸進(jìn)式，力度漸強(qiáng)。

9-16 用強(qiáng)力度飽滿通透的奏出高八度主題樂(lè)句，根據(jù)音樂(lè)發(fā)展的下行音區(qū)走向，情緒逐漸收束，力度漸弱。

17-23 B段 右手旋律為弱起切分節(jié)奏，注意重音落在第二拍上。左手為保持根音奏法，層次要清晰。調(diào)性為G大調(diào)。

24-27 連接句節(jié)奏緊湊，雙手向兩端反向進(jìn)行，一氣呵成的氣息將音樂(lè)情緒推向高潮。

28-31 用強(qiáng)力度堅(jiān)定地奏出變化主題a2，調(diào)性由a小調(diào)轉(zhuǎn)到e小調(diào)。

32-39 八度大和弦奏出沉重的音響效果，注意重音在切分節(jié)奏的第二拍上。小節(jié)末漸慢。

40-47 [B]部C段 音樂(lè)形象具有夢(mèng)幻式的田園風(fēng)光。節(jié)拍變?yōu)?∕8拍，調(diào)性轉(zhuǎn)為E同名大調(diào)，有明亮之感。演奏時(shí)應(yīng)注意音色甜美且具有想象力，恰到好處地掌握休止符的分寸感。

48-55 低八度弱奏出樂(lè)句再現(xiàn)，奏法同上。

56-63 D段 注意右手四連音與附點(diǎn)節(jié)奏銜接準(zhǔn)確及帶重升記號(hào)的音準(zhǔn)。兩個(gè)樂(lè)句內(nèi)部流動(dòng)起伏，演奏時(shí)應(yīng)表現(xiàn)出層次感。調(diào)性由＃g小調(diào)到b小調(diào)。

64-71 對(duì)優(yōu)美的田園風(fēng)光無(wú)限眷戀。再度回到E大調(diào)上重復(fù)樂(lè)句，奏法與節(jié)奏同前。小節(jié)末一直持續(xù)弱奏。

72-91 [A′] 部 A段 為縮減再現(xiàn)性的單樂(lè)段，奏法與音樂(lè)處理基本同前。

第四樂(lè)章，甚快板（Molto allegro），e小調(diào)，6∕8拍，奏鳴曲式。

引子 1-6

呈示部 7-121 （主部主題 7-47 [無(wú)連接部] 副部主題 48-113結(jié)束部 114-121 ）

展開(kāi)部 122-205 （中心Ⅰ段 122-161 中心Ⅱ段 162-177 準(zhǔn)備段 178-205 ）

再現(xiàn)部 206-313 （主部主題 206-246 [無(wú)連接部] 副部主題247-313 [無(wú)結(jié)束部] ）

Coda（尾聲）314-344

演奏提示：

序奏之后，終樂(lè)章與第一樂(lè)章相對(duì)應(yīng)又出現(xiàn)了富于動(dòng)力性的主部主題。副部主題轉(zhuǎn)到C大調(diào)，具有安詳﹑穩(wěn)重的獨(dú)立性格，猶如一支圣詠曲調(diào)。結(jié)尾部分，副部主題轉(zhuǎn)化為宏大的頌歌形象，并以特強(qiáng)的力度奏出，形成強(qiáng)勁有力的結(jié)尾。

1-6 引子 從e小調(diào)的屬音到重屬音的連接開(kāi)始，雙手同步，音色整齊而飽滿地彈奏，注意和聲色彩層層遞進(jìn)，小節(jié)末的延長(zhǎng)記號(hào)站夠時(shí)值。

7-10 呈示部 富于動(dòng)力性 主部主題A的旋律由短小樂(lè)句動(dòng)機(jī)以進(jìn)行曲速度開(kāi)始，音色輕盈﹑跳躍，指觸敏捷且富有彈性。注意準(zhǔn)確的空出十六分休止符。

11-14 模進(jìn)上行音程進(jìn)行，節(jié)奏與奏法同上。

15-18 旋律動(dòng)機(jī)漸進(jìn)發(fā)展，注意半音的和聲變化，跳音要有彈性。

19-22 樂(lè)句銜接緊密，一氣呵成的氣息將力度逐步推向高潮，彈奏時(shí)注意音樂(lè)內(nèi)部的和聲變化。

23-26 主部主題A′旋律是主題短小動(dòng)機(jī)的平行再起，情緒飽滿而熱烈，力度通透而堅(jiān)定。左手為固定低音伴奏，動(dòng)靜之間更凸顯出線條化的旋律聲部。

27-30 旋律線條由外而內(nèi)轉(zhuǎn)到右手內(nèi)聲部，彈奏時(shí)注意左手八度切分節(jié)奏產(chǎn)生的自然重音。

31-32 雙手同步，整齊劃一的彈奏。力度突弱，為后面的漸強(qiáng)作鋪墊。

33-39 一氣呵成的長(zhǎng)氣息樂(lè)句由長(zhǎng)短句構(gòu)成，力度隨著音樂(lè)情緒的發(fā)展而漸強(qiáng)，右手十六分音符的快速跑動(dòng)應(yīng)做到顆粒﹑流暢而準(zhǔn)確，左手八度持續(xù)的切分節(jié)奏造成了音樂(lè)的緊張度。

40-47 旋律由主部主題的動(dòng)機(jī)素材銜接構(gòu)成，情緒逐漸收束，力度漸弱，觸鍵要有控制力且音色富有彈性。

48-53 副部主題B具有安詳﹑如歌的獨(dú)立性格，猶如一支圣詠曲調(diào)在C大調(diào)上奏出。彈奏和弦時(shí)應(yīng)慢觸鍵，注意突出右手外聲部旋律。

54-57 突然插入跳躍的主部主題素材的音響，與連貫的副部主題形成鮮明的對(duì)比。調(diào)性轉(zhuǎn)到上屬Ⅴ級(jí)調(diào)G大調(diào)上。

58-63 副部主題B′以中強(qiáng)的力度回到C大調(diào)上，語(yǔ)氣稍強(qiáng)。

64-66 再次插入跳躍的音響，奏法與節(jié)奏同上。調(diào)性轉(zhuǎn)為E大調(diào)。

67-81 以副部主題的素材模進(jìn)展開(kāi)，調(diào)性依次轉(zhuǎn)為a—d—b—a小調(diào)，彈奏時(shí)注意左手八度的保持音。

82-85 右手旋律流動(dòng)而起伏，注意左手主持續(xù)音內(nèi)部的和聲進(jìn)行。調(diào)性轉(zhuǎn)為G大調(diào)。

86-89 左右手聲部調(diào)換，突出左手內(nèi)聲部旋律。彈奏時(shí)若左手因超越八度而夠不著，可借助右手來(lái)交替完成此樂(lè)句。

90-93 雙手同步，整齊劃一。

94-97 右手下行半音階快速﹑清晰而準(zhǔn)確地彈奏，注意左手內(nèi)聲部的半音上行進(jìn)行。

98-104 B2段 雙手同步用沉重通透的力度彈奏。調(diào)性轉(zhuǎn)為C大調(diào)。

105-109 樂(lè)句反復(fù)，語(yǔ)氣加強(qiáng)。

110-113 左手為分解八度的固定低音，突出右手的和聲變化。注意小節(jié)末漸慢。

114-121 結(jié)束部 主部主題素材再度出現(xiàn)在C大調(diào)上，力度漸弱。注意最后一小節(jié)寶貴的留白，時(shí)值空夠。

122-129 展開(kāi)部 中心Ⅰ段由關(guān)系大小調(diào)的對(duì)比并置引出主部主題的素材，這是格里格常用的具有民族特色的調(diào)式和聲。右手高聲部在c小調(diào)上，左手低聲部在降E大調(diào)上，高低聲部銜接緊密，前后呼應(yīng)。演奏時(shí)要求音色短促﹑輕巧且富有彈性。

130-137 模進(jìn)音型平行再起，高聲部在g小調(diào)上，低聲部在降B大調(diào)上，和弦連接平穩(wěn)過(guò)渡。

138-143 以兩小節(jié)為一樂(lè)句單位，旋律聲部以下行大二度音程關(guān)系從弱起音量層層遞進(jìn)，逐步漸強(qiáng)；左手低聲部以八度半音下行進(jìn)行。

144-145 用強(qiáng)力度奏出此樂(lè)句。

146-153 音量突弱，節(jié)奏平穩(wěn)。注意彈奏雙三度音型時(shí)音色要整齊而連貫。

154-161 左手低聲部為上下行半音進(jìn)行，右手節(jié)奏與和聲保持平穩(wěn)，情緒根據(jù)音樂(lè)的發(fā)展而流動(dòng)﹑起伏。力度從弱起﹑漸強(qiáng)至特強(qiáng)，過(guò)渡自然而流暢。

162-165 中心Ⅱ段情緒熱烈而飽滿，用持續(xù)的特強(qiáng)力度在g小調(diào)上奏出通透的音色，樂(lè)句旋律線條清晰。

166-169 樂(lè)句銜接緊密，注意重音與八度的準(zhǔn)確性。

170-177 模進(jìn)樂(lè)句在a小調(diào)上平行再起，節(jié)奏與奏法基本同上。

178-181 準(zhǔn)備段 調(diào)性轉(zhuǎn)為e小調(diào)。右手旋律為上下行半音音階， 分別在高﹑中聲部交替出現(xiàn)；左手保持八度，突出內(nèi)聲部旋律變化。力度根據(jù)音區(qū)的走向而做相應(yīng)的強(qiáng)弱變化。

182-185 用八度與和弦的形式作聲部調(diào)換，注意左手聲部的半音階上下行旋律線條。力度漸強(qiáng)，將情緒推向高潮。

186-193 用半音化下行和聲開(kāi)始，持續(xù)的短句快速而緊密，注意雙手重音同步。力度由強(qiáng)到弱表現(xiàn)出層次性。

194-203 八度大和弦保持音響，和聲漸進(jìn)，力度漸弱。

204-205 速度漸慢，可做適當(dāng)自由處理，準(zhǔn)備銜接再現(xiàn)部。

206-221 再現(xiàn)部 主部主題A在e小調(diào)上嚴(yán)格再現(xiàn)。

222-246 主部主題A′，奏法同前。

247-253 副部主題B在E大調(diào)上再現(xiàn)。

254-257 插入句在上屬Ⅴ級(jí)調(diào)B大調(diào)上出現(xiàn)。

258-263 B1調(diào)性回到E大調(diào)上，語(yǔ)氣稍強(qiáng)。

264-297 調(diào)性繼續(xù)由＃g轉(zhuǎn)換至b小調(diào)。

298-313 副部主題B2調(diào)性回到E大調(diào)，奏法基本同前。

314-325 Coda （尾聲）情緒飽滿﹑意志堅(jiān)定的用最強(qiáng)的力度奏出雄壯﹑恢弘的音響，此素材是由副部主題轉(zhuǎn)化而成的偉大頌歌形象，形成強(qiáng)勁有力的結(jié)尾。注意恰到好處地利用音后踏板，制造出深沉﹑濃重的音響效果。

326-334 旋律用緊湊的主題斷奏音型平行再起，彈奏時(shí)突出右手每小節(jié)第一拍的音響，把點(diǎn)的旋律連成線條。注意樂(lè)句的整體氣息，做到“聲斷氣不斷，音斷意不斷”。小節(jié)末速度漸慢。

335-343 用持續(xù)的急速將全曲推向高潮。

344 結(jié)束音通透明亮而穩(wěn)定。

綜上所述，格里格以民間音響為“磚瓦”，自由地建造其獨(dú)特的“建筑物”，創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)的民族主義風(fēng)格。從每個(gè)民族富有民族音樂(lè)的特殊性﹑特色來(lái)看，總是離不開(kāi)整個(gè)世界民族音樂(lè)的普遍性表現(xiàn)形式；而整個(gè)世界民族音樂(lè)的普遍性卻寓于每個(gè)民族富有民族特色的音樂(lè)之中。這種普遍性和特殊性的辯證關(guān)系，更加使人深刻理解并把握“只有民族的，才是世界的”哲理意義。“當(dāng)藝術(shù)品的內(nèi)部形式和色彩是民族的，但其內(nèi)容是普遍性的時(shí)候，就發(fā)生了溶化為真正的世界藝術(shù)的過(guò)程”。

格里格的音樂(lè)如同其人：質(zhì)樸純潔﹑堅(jiān)毅深刻﹑熱忱嚴(yán)謹(jǐn)﹑獨(dú)具魅力。

縱覽格里格的一生，是為爭(zhēng)取挪威民族獨(dú)立戰(zhàn)斗的一生，是勤奮音樂(lè)創(chuàng)作的一生。格里格終生那種富有挪威民族特色的音樂(lè)創(chuàng)作及獨(dú)具魅力的音樂(lè)風(fēng)格，不僅為挪威音樂(lè)史上樹(shù)立了一塊具有劃時(shí)代意義的豐碑，成為挪威民族音樂(lè)之魂；而且走向世界，成為世界音樂(lè)寶庫(kù)中的寶貴財(cái)富，在世界音樂(lè)史上亦放射出燦爛奪目的光輝。格里格本人當(dāng)之無(wú)愧地贏得了世界各國(guó)人民的無(wú)限崇敬與熱愛(ài)。

張?chǎng)H（1979—），女，碩士，圖書(shū)館館員。