淺談廣東省音樂術(shù)科統(tǒng)考的發(fā)展趨勢

張 滋

（廣東省深圳市坪山高級中學(xué)，廣東 深圳 518118）

淺談廣東省音樂術(shù)科統(tǒng)考的發(fā)展趨勢

張 滋

（廣東省深圳市坪山高級中學(xué)，廣東 深圳 518118）

高考改革是教育體制改革中的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全社會極其關(guān)注。每一次改革，都會直接影響教育工作者的前進方向。廣東省2016年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試音樂術(shù)科考試大綱在分值比例和考試要求上發(fā)生較大變化，本文以此為基礎(chǔ)，從高考政策、廣東省音樂術(shù)科生兩個方面進行發(fā)展趨勢的分析。

廣東?。灰魳沸g(shù)科；發(fā)展趨勢

一、高考政策的發(fā)展趨勢

高考改革是教育體制改革中的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全社會極其關(guān)注①。每一次改革，會直接影響教育工作者的前進方向。廣東省2016年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試音樂術(shù)科考試大綱（后簡稱省統(tǒng)考）相對過去發(fā)生較大變化，主要集中在兩點：1、分值比例發(fā)生改變，總成績=(樂理得分×10%+視唱練耳得分×20% +器樂得分×35% + 聲樂得分×35%)×3，四舍五入取整數(shù)計分②。2、聲樂、器樂考試曲目要求發(fā)生改變。

（一）分值比例發(fā)生改變

這一變化主要針對以往部分考生重視主修忽視副修，導(dǎo)致在專業(yè)上出現(xiàn)短板的現(xiàn)象。新變化開始注重考生在專業(yè)技能的全面發(fā)展，面對改革，專業(yè)老師應(yīng)在教學(xué)之初就對學(xué)生強調(diào)專業(yè)均衡發(fā)展的重要性，并根據(jù)每個學(xué)生的不同特點，制定出具有針對性的專業(yè)學(xué)習(xí)時間安排，特別是在學(xué)生的薄弱科目方面，避免出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

（二）聲樂、器樂考試曲目要求發(fā)生改變

原鋼琴主修由考試四首練習(xí)曲、一首樂曲改為二首練習(xí)曲、一首樂曲，考試難度有所減少；原鋼琴副修由考試一首樂曲改為一首樂曲、二首練習(xí)曲，考試難度有所加大。聲樂與17種器樂考試要求沒有發(fā)生變化。針對這一現(xiàn)象，鋼琴老師應(yīng)先研讀考綱要求，再在教學(xué)計劃上進行適當(dāng)調(diào)整，針對每個學(xué)生的專業(yè)特點，制定出詳細的學(xué)習(xí)時間進度表，最終達到考試的要求。

廣東省2017年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試音樂術(shù)科考試大綱已于2016年10月18日公布，與2016年相比變化不大。根據(jù)廣東省考試院目前所公布的信息，預(yù)計2018年的考綱也不會發(fā)生太大改變。專業(yè)教師與考生也應(yīng)在平時多關(guān)注政策方向的發(fā)展，按照新考綱新標(biāo)準(zhǔn)新要求去認真?zhèn)淇肌?/p>

二、廣東省音樂術(shù)科生的發(fā)展趨勢

廣東省自1992年開始實施音樂聯(lián)考，至今已走過25個年頭，從最開始數(shù)百人的群體，發(fā)展到今天數(shù)千人的規(guī)模，音樂高考一直保持著強勁的發(fā)展勢頭。近幾年來，隨著考試政策變化、考試難度加強、考試成本提高，越來越多的學(xué)生及家長開始理性的選擇術(shù)科高考的專業(yè)方向。2014年參加省統(tǒng)考的人數(shù)為8196人，2015年為7771人，2016年為6996人。2014至2016年三年間，特別是2016年廣東省音樂高考政策改革以后，考生人數(shù)減少，且有不斷擴大的趨勢。

出現(xiàn)這種情況的原因大致有以下三點：

（一）考試難度加強

隨著考試分值比例的變化，考試曲目數(shù)量的提高，考試難度也有所加大。原本那些無器樂基礎(chǔ)的學(xué)生，在兩年半的時間里只需完成1首樂曲考試，現(xiàn)在改為完成1首樂曲和2首練習(xí)曲，不僅在時間準(zhǔn)備上加大了難度，還會在完成效果上與有器樂基礎(chǔ)的學(xué)生形成較為明顯的差距。這些改變會影響無音樂基礎(chǔ)的學(xué)生選擇音樂高考這條道路，專業(yè)老師也會盡量選擇一些有專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)生進行培養(yǎng)。

（二）專業(yè)學(xué)習(xí)成本依然很高

考生選擇音樂高考，除開自身喜歡音樂且具備學(xué)習(xí)音樂的潛能以外，其家庭是否有經(jīng)濟能力支持學(xué)習(xí)的費用，也是一個重要的條件。國內(nèi)高考培訓(xùn)班、高校教授輔導(dǎo)課等學(xué)習(xí)費用一直不低，教授的每節(jié)輔導(dǎo)課的收費在十年間已從200元漲至1000元。

以高三考前為例，平均每周上1節(jié)聲樂、器樂課計算，一個月4次共8節(jié)課的專業(yè)學(xué)習(xí)費用就已高達8000元，中間還有往返的交通及食宿等費用。而高考輔導(dǎo)班的費用通常在5至10萬不等。這些對于一個普通家庭來說，將會是一筆不小的支出。

（三）因文化成績不好而轉(zhuǎn)學(xué)音樂的現(xiàn)象減少

隨著考試難度的加強和學(xué)習(xí)成本的提高，原本一些到高二下學(xué)期甚至高三才因文化成績不好轉(zhuǎn)學(xué)音樂的現(xiàn)象將會大大減少。一是考試難度加強，學(xué)生沒有時間備考；二是學(xué)習(xí)成本很高，稍有不慎就會出現(xiàn)得不償失的現(xiàn)象。近些年來，音樂專業(yè)的就業(yè)形勢也不太樂觀，個別專業(yè)甚至被國家教育部以“紅牌”專業(yè)進行警示?！爱厴I(yè)即失業(yè)”的可能性也被大部分家長理性對待。

音樂高考已不再是“文化不好去讀音樂”的高考捷徑，專業(yè)老師應(yīng)在選材之初就選擇那些真正適合學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生進行培養(yǎng)；而家長如想小孩在音樂方面有所建樹，也應(yīng)早一點聘請專業(yè)教師進行培養(yǎng)。

高考政策的變革，往往會呈現(xiàn)周期性的規(guī)律，一般會以三年為一個周期。此輪政策變革是從去年開始，主要調(diào)整了分值比例與考試要求，而今年新出的文件與去年無明顯變化，預(yù)測明年也會繼續(xù)保持不變。廣東省選擇音樂高考的考生也會隨著考試難度提升、學(xué)習(xí)成本加大等原因，投機性轉(zhuǎn)專業(yè)的現(xiàn)象將會漸漸減少，最終回歸于理性，讓真正具備音樂才能的學(xué)生走上專業(yè)的發(fā)展道路上來。從廣東省普通高校音樂專業(yè)本科招生計劃上看，在省統(tǒng)考人數(shù)減少的前提下，大學(xué)本科招生人數(shù)穩(wěn)中有升，對于廣大考生來說是個不錯的訊息，但像星海、華師、華工等傳統(tǒng)名牌院校的競爭，仍然會十分激烈。

注釋：

①《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，2013-11-15.

②廣東省教育考試院“關(guān)于印發(fā)《廣東省2016年普通高校招生統(tǒng)一考試音樂術(shù)科考試大綱》的通知”，2015-7-21.

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A

張滋（1987—），男，湖北荊州人，研究方向：音樂教育。