□王 冰 長春師范大學(xué)傳媒學(xué)院

□唐 棟 吉林省教育考試院高招部

當(dāng)前，很多人了解新聞娛樂等事件的方式是觀看電視節(jié)目，因此，電視節(jié)目的質(zhì)量對于大眾而言非常重要。播音主持人是電視節(jié)目的核心人物，播音工作對播音主持人的知識范圍和專業(yè)技巧要求極高，除了平時(shí)正常的錄播節(jié)目外，播音主持人在節(jié)目錄制過程中可能會遇到突發(fā)情況，這就需要主持人具備極強(qiáng)的應(yīng)變能力和沉著冷靜的心態(tài)控制能力。化解突發(fā)危機(jī)對主持人而言是一種能力的檢測，從語言學(xué)視域來分析，主持人需要在語言方面具有很強(qiáng)的把握能力。

隨著社會的發(fā)展和觀眾要求的提高，播音主持節(jié)目的要求越來越高，很多節(jié)目只給主持人提供大綱流程而不提供稿件，主持人需要進(jìn)行無稿播音。為了保證節(jié)目質(zhì)量，不止在突發(fā)事件下，即便在平常的節(jié)目中，主持人也需要鍛煉自己的應(yīng)變能力、良好的語言組織能力，具備較強(qiáng)的專業(yè)能力。語言學(xué)是主持人必修的一門學(xué)科，在語言學(xué)視域下對主持人無稿播音策略進(jìn)行研究，總結(jié)一些應(yīng)對策略是預(yù)防突發(fā)事件的很好手段。本文將列出筆者對于語言學(xué)視閾下主持人無稿播音的策略。

一、實(shí)用為先, 表達(dá)準(zhǔn)確

播音主持節(jié)目性質(zhì)不同，對節(jié)目的質(zhì)量效果要求也不同，對節(jié)目主持人的嚴(yán)格程度也有所差異。比如，在新聞點(diǎn)評類節(jié)目中，所要討論的新聞有相應(yīng)的稿件，但是嘉賓對新聞的點(diǎn)評以及主持人與嘉賓之間的溝通，包括場外觀眾連線等環(huán)節(jié)往往是無稿的，只有簡單的提綱。這就需要主持人事先做準(zhǔn)備，在節(jié)目中合理、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的看法，不能出現(xiàn)嚴(yán)重的失誤。無稿播音主持的要求非常高，只有具有豐富的主持經(jīng)驗(yàn)，并對節(jié)目形式進(jìn)行充分了解，才可以傳達(dá)出實(shí)用的信息。

實(shí)用為先，即要求主持人即使在沒有稿件的情況下，也必須盡量在最短的時(shí)間內(nèi)傳達(dá)出最有效、最實(shí)用的信息。對于新聞主持人來說，可能會遇到突發(fā)事件的播報(bào)，在節(jié)目進(jìn)行時(shí)突然出現(xiàn)需要插播的消息，主持人必須根據(jù)簡稿及時(shí)向觀眾傳播信息，讓觀眾了解時(shí)事新聞，同時(shí)要保證播報(bào)內(nèi)容沒有原則性錯(cuò)誤。

由此可以看出，無稿播音要求主持人在這樣的語境下將重點(diǎn)放在內(nèi)容而不是形式上，無稿播音主持的實(shí)效性十分重要，主持人必須提高自身語言表達(dá)能力和結(jié)合事件重點(diǎn)的能力，即無稿播音主持的重要策略為實(shí)用為先。

二、多用短句, 注意語序

播音主持節(jié)目的受眾范圍很廣，而且播音主持采用口語傳播，觀眾往往只能聽到一次，為了保證觀眾對節(jié)目內(nèi)容的接收程度，主持人除了要確保語言準(zhǔn)確實(shí)用外，還要讓語言易懂。其中，擁有各種限制條件的長句最準(zhǔn)確，但長句不利于觀眾接收，會影響節(jié)目的觀感，在主持人沒有稿子的情況下說長句也略顯吃力。從語言學(xué)視閾下看，復(fù)雜的長句有著繁雜的邏輯，主持人在無稿進(jìn)行口頭表達(dá)時(shí)很難及時(shí)組織?；诜N種原因，在無稿主持時(shí)主持人最好不要使用長句，多使用短句，正確的短句語序可以更直觀地表達(dá)主持人的觀點(diǎn)，而且主持人更好掌握，更容易組織語言。短句也便于觀眾理解，能夠減輕觀眾和主持人的負(fù)擔(dān)。尤其是娛樂類節(jié)目，主持氛圍的嚴(yán)肅性較低，主持人可以利用簡潔幽默的短句給觀眾帶來快樂，只要短句組織得當(dāng)，就可以確保短句正確地傳達(dá)主持人想要表達(dá)的內(nèi)容。

三、控制語速, 適度冗余

主持人在進(jìn)行無稿播音時(shí)，腦海中必須構(gòu)思足夠充足的內(nèi)容，才可以保證無稿主持的持續(xù)進(jìn)行，但是為了避免一時(shí)無話可說，也為了讓觀眾更好地理解節(jié)目內(nèi)容，主持人需要控制語速。語速需要適合節(jié)目特點(diǎn)，如果是脫口秀就不能用很慢的語速。除了語速外，主持人還應(yīng)保證一定的留白和適度的冗余，在展示一些內(nèi)容時(shí)可以預(yù)留時(shí)間讓觀眾感受，不需要一直主持。觀眾一邊聽一邊看，往往會影響觀感，如果一直接收有效信息，觀眾就會感到疲勞。因此，主持人需要一定的冗余信息讓觀眾感到放松，自己也可以進(jìn)行短暫休息。

語言學(xué)是播音主持人培養(yǎng)專業(yè)能力時(shí)需要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，語言學(xué)可以提高主持人的語言組織表達(dá)能力。無稿播音是播音主持的重要形式，是對優(yōu)秀主持人的基本要求，是對主持人能否靈活結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)與技巧進(jìn)行表達(dá)的考核方式。在無稿播音主持節(jié)目中，臨場反應(yīng)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力和語言表達(dá)能力都是主持人需要具備的，而且還要以一定的經(jīng)驗(yàn)學(xué)識為基礎(chǔ)。因此，播音主持人要打好語言知識基礎(chǔ)，提高自己的各項(xiàng)專業(yè)能力，多進(jìn)行無稿主持的實(shí)戰(zhàn)鍛煉，積累主持經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)定心態(tài)，基于節(jié)目的特點(diǎn)和受眾進(jìn)行準(zhǔn)確的內(nèi)容表達(dá)。