余 濤 于 洋 楊艷春
1.哈爾濱石油學(xué)院,黑龍江 哈爾濱 150027; 2.東北農(nóng)業(yè)大學(xué),黑龍江 哈爾濱 150030
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從《伊?!げ继m德》中的異化看社會(huì)主義核心價(jià)值觀中和諧的構(gòu)建*
余 濤1**于 洋2**楊艷春1*
1.哈爾濱石油學(xué)院,黑龍江 哈爾濱 150027; 2.東北農(nóng)業(yè)大學(xué),黑龍江 哈爾濱 150030
馬克思最早提出異化概念,認(rèn)為工人為之傾注了一生心血的產(chǎn)品成了他的敵人,貨幣以及抽象的私有財(cái)產(chǎn)讓人與人之間變得冷漠,人際關(guān)系于是因此而日益惡化。這種不和諧的異化現(xiàn)象在敏銳洞察世事的美國文學(xué)家霍桑的筆下屢見不鮮,《伊?!げ继m德》就是其中的典型代表。他山之石,可以攻玉石。通過分析《伊桑·布蘭德》中主人公形象的異化對社會(huì)主義核心價(jià)值觀中和諧的構(gòu)建可謂有一定借鑒意義。
馬克思的《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》提出:在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域,勞動(dòng)的實(shí)現(xiàn)表現(xiàn)為工人損失了現(xiàn)實(shí);勞動(dòng)客觀化表現(xiàn)為工人失去但束縛于客觀商品;資本家對產(chǎn)品的占有即是工人與產(chǎn)品的疏離,是一種異化。馬克思認(rèn)為勞動(dòng)生產(chǎn)者通過自己的勞動(dòng)創(chuàng)造的資本越多,其受到自己勞動(dòng)所創(chuàng)造出的產(chǎn)品統(tǒng)治和剝削得就越嚴(yán)重。這也就是說,工人為之傾注了一生心血的產(chǎn)品成了他的敵人,與他背道而馳。這就是馬克思在他的早期著作中分析過的資本主義生產(chǎn)方式所帶來的非人性后果,這也就是他所謂的異化。顯而易見,貨幣以及抽象的私有財(cái)產(chǎn)讓人與人之間變得冷漠,人際關(guān)系于是因此而日益惡化。馬克思為此深受震動(dòng)。痛定思痛,一個(gè)和諧的社會(huì)于是進(jìn)入到馬克思的腦海之中:一個(gè)和諧的社會(huì)里,勞動(dòng)應(yīng)該被所有參與勞動(dòng)的成員當(dāng)作是其生活所不可或缺的一部分,所有參與勞動(dòng)的成員因而自愿地提供勞動(dòng),他們在從事的這種勞動(dòng)行為過程中完全是樂在其中,樂于服務(wù)他人,享受與他人的交流,同時(shí)得到別人的感謝作為回報(bào)?!昂椭C”實(shí)質(zhì)上是一種配合。
《伊?!げ继m德》是美國著名文學(xué)家霍桑的一部短篇小說?!兑辽!げ继m德》中的男主人公——伊?!げ继m德癡迷于心理實(shí)驗(yàn),試圖在其所謂的心理實(shí)驗(yàn)中發(fā)掘“不可饒恕的罪惡”。于是,他不惜一切地離開了養(yǎng)育他的家鄉(xiāng)而奔赴他鄉(xiāng)。結(jié)果,歷經(jīng)十八年之久,他卻被自己的心理實(shí)驗(yàn)所徹底地異化了,不可理喻。歷經(jīng)了十八個(gè)寒暑之后,重返故土,伊?!げ继m德對自己徹頭徹尾的異化毫無察覺,但是,他的鄉(xiāng)親們卻一覽
無余,切切實(shí)實(shí)地感受到了一個(gè)異化的人,一個(gè)難以和諧相處的人。布蘭德的鄉(xiāng)親無法理解他的言行舉止,更無法理解他的偉大實(shí)驗(yàn)。故此,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親之間橫空出現(xiàn)了一道無形的屏障,和諧氛圍蕩然無存。在小說開篇,霍桑對布蘭德回鄉(xiāng)前的氣氛描寫,冷漠氣氛就可見一斑:
下面山腰傳來一聲大笑,不是歡笑,帶有冷漠,還有點(diǎn)嚴(yán)肅,就像是一陣風(fēng)搖動(dòng)森林中的大枝干。雖然,太陽已落入谷底,陽光早已消失。
當(dāng)布蘭德剛剛邁入鄉(xiāng)村之后,他的一個(gè)鄉(xiāng)親——小男孩的眼中的布蘭德卻絲毫沒有科學(xué)家的氣質(zhì),恰恰相反,完全是異化的模樣:……這個(gè)怪人的面龐似乎浮現(xiàn)著某種東西,讓他看著就不寒而栗……
無論是不諳世事的孩童,還是飽經(jīng)風(fēng)霜的燒灰工人,布蘭德給他們的印象都是異化到不可理解。
可悲的是,布蘭德自己卻對自己的異化和他給鄉(xiāng)親們的印象毫無知覺。他還在洋洋自得地自顧自地談?wù)撍男睦韺?shí)驗(yàn),對鄉(xiāng)親們的感受無所關(guān)心。燒炭工不但不能理解他的所言所行,甚至覺得布蘭德是個(gè)恐怖的存在,喃喃自道:“這家伙的的腦袋暈頭轉(zhuǎn)向了,興許他才是一個(gè)罪人,同我們這些人一樣……不過我敢起誓,他至少是個(gè)瘋子?!?/p>
遭遇布蘭德讓這個(gè)老實(shí)的燒炭工感到厭惡又恐懼。幸好,燒炭工人的救星來了,一些鄉(xiāng)親們的到來讓他不那么緊張不安。在鄉(xiāng)村的酒館里面,布蘭德的一些舊交故友先后到來,看到闊別多年的老友,他們熱情地噓寒問暖,邀請他把酒言歡。故鄉(xiāng)遇故知,本來應(yīng)當(dāng)是一幅和諧畫面。但是,異化了的布蘭德反常行為完全破壞了這和諧的氣氛。他痛苦地說,“走開!你們這些野獸……我同你們已經(jīng)了結(jié)。多年以前,我在你們的心中探索過,沒有找到對我有用的東西,你們走開吧!自我隔離,知音難覓,深陷雙重痛苦的布蘭德最終無奈地絕望地跳入了燒炭窯。垂死掙扎的布蘭德在窯里嚎叫著“啊,鄉(xiāng)親們,是我拋棄了同你我的兄弟情誼,……永別了,……直至永遠(yuǎn)!來吧,火——?dú)⑷说囊亍獜慕褚院笪矣H愛的朋友!……!”誠所謂哀莫過于心死!
故事的最后,燒灰工和他的兒子——小喬突然之間興奮異常的原因竟然是布蘭德走了。布蘭德生為人所厭,死為人所惡,這是何等的悲哀??!燒灰工和他兒子的對話清楚地體現(xiàn)了異化人的可憐與可悲:
小喬的臉龐立刻亮了起來。
“親愛的爸爸,”他喊道,高興地蹦來蹦去?!澳莻€(gè)怪人不見了,天空和群山都顯得很高興!”
“是的,”燒灰工罵罵咧咧地咆哮道,“……我要是在這再次抓到這家伙,我大概會(huì)把他扔進(jìn)爐膛里!”最后,燒灰工毫不留情地舉起長棍把燒化的布蘭德的石像打裂成無數(shù)碎片。
“和諧”是對人與自我之間以及人與人之間的一種高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一的社會(huì)狀態(tài)和社會(huì)境界的描述,反映包括社會(huì)主義各個(gè)歷史階段在內(nèi)的重要的本質(zhì)特征和價(jià)值目標(biāo)。在馬克思的眼里,共產(chǎn)主義應(yīng)為“人與自我之間以及人和人之間的矛盾的真正解決”?!吧鐣?huì)和諧”的概念也在《共產(chǎn)黨宣言》中被直接提及并闡述:和諧社會(huì)的最高境界是“自由人的聯(lián)合體”的思想。但是,在《伊?!げ继m德》中,讀者們看到的是一個(gè)為了自己所謂的“心理實(shí)驗(yàn)”放逐自己而被異化的可悲人物。伊?!げ继m德為之傾注了一生心血的“心理實(shí)驗(yàn)”成了他的致命敵人,將他自絕于鄉(xiāng)親乃至整個(gè)人類社會(huì),甚至在他自殺之后也不見榮于世界。被世人厭惡到如此程度,即使取得再大的成就又有何益,又是何等的悲哀啊?!被羯T谶@篇警世故事中帶給讀者的啟示是:追逐不當(dāng)追求所帶來疲憊的生活狀態(tài)會(huì)直接導(dǎo)致人的孤獨(dú)感和焦躁不安。構(gòu)建和諧社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急需要人們不癡迷于貨幣以及與其類似所謂某種理想,否則會(huì)導(dǎo)致布蘭德式的自我異化,自我放逐,進(jìn)而導(dǎo)致與他人與社會(huì)的關(guān)系異化。維系人與人之間的和諧關(guān)系,就是時(shí)刻調(diào)整自己,檢視自己的行為,首先避免自我異化。其次,要包容他人,求同存異,協(xié)調(diào)好人與人、人與他人、人與社會(huì)之間關(guān)系。誠信、友善、公平、民主、包容、互助等思想和觀念是建設(shè)和諧社會(huì)所必須的。最后,在利益分歧中,要互相尊重、平等互利、互幫互助、融洽相處,實(shí)現(xiàn)利益關(guān)系均衡發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)利益共贏的良好局面。
綜上所述,只有有效規(guī)避異化,作為建設(shè)和諧社會(huì)的主體——人——才能建設(shè)社會(huì)主義乃至共產(chǎn)主義。百多年前的馬克思高瞻遠(yuǎn)矚,直指異化的危害對于我們今天也仍然有借鑒作用?;羯C枥L的異化小說人物就是對我們今天構(gòu)建和諧社會(huì)最好的啟示。就像王陽明提出的“吾性自足”,人應(yīng)當(dāng)首先維持內(nèi)心的平衡,不可自我放逐;其次人必須協(xié)調(diào)與他人的人際關(guān)系,努力創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系,為建設(shè)和諧社會(huì),早日實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
[1]羅伊·哈維·皮爾斯.霍桑集——故事與小品[M].三聯(lián)書店,1997.
[2]陳芬.科技理性的價(jià)值審視[M].中國社會(huì)科學(xué)出版社,2004.
[3]于洋.霍桑的科技觀及其短篇小說的悲劇性[D].黑龍江大學(xué)碩士論文,2010.
[4]唐勇.論社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“和諧”[J].韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào),2015.
[5]王新燕.富強(qiáng)民主文明和諧:社會(huì)主義的本質(zhì)彰顯[J].思想教育研究,2013.
[6]陳媛.論社會(huì)主義和諧價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)指向與文化意蘊(yùn)[J].廣西社會(huì)科學(xué),2015.
*2016年黑龍江省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃課題共建項(xiàng)目,題目“美國文學(xué)中異化主題對社會(huì)主義核心價(jià)值觀構(gòu)建的借鑒作用研究”(立項(xiàng)編號(hào):2016D008);黑龍江省研究生教育創(chuàng)新工程資助項(xiàng)目(JGXM_HLJ_2016017);東北農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生課程建設(shè)項(xiàng)目(Neau2015-ykc016;Neau2015-ykc014;Neau2015-ykc018)。
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1006-0049-(2017)08-0041-02
*第一作者:余濤(1982-),女,漢族,黑龍江七臺(tái)河人,研究生,哈爾濱石油學(xué)院,講師,研究方向:文學(xué)翻譯;通訊作者:于洋(1982-),男,碩士,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院公共外語部,講師,研究方向:英美文學(xué),翻譯學(xué);第三作者:楊艷春(1983-),女,漢族,黑龍江七臺(tái)河人,研究生,哈爾濱石油學(xué)院,講師,研究方向:美國文學(xué)。