杜曉

摘 要： 新時(shí)期下圖書館文化建設(shè)在不同時(shí)期體現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。本文從闡述圖書館文化內(nèi)涵入手，在探明了新時(shí)期下圖書館文化建設(shè)要點(diǎn)之后，對(duì)于其建設(shè)的路徑進(jìn)行了研究與分析。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期 圖書館文化 建設(shè)路徑

中圖分類號(hào)：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2016）09-0063-01

新時(shí)期下圖書館文化建設(shè)路徑有著自身的特色，因此圖書館工作人員需要在深刻的理解到圖書館文化的內(nèi)涵之后，才能夠在此基礎(chǔ)上促進(jìn)新時(shí)期下圖書館文化建設(shè)整體水平的有效提升。

一、圖書館文化內(nèi)涵分析

圖書館文化內(nèi)涵體現(xiàn)在許多不同的方面，以下從有組織的文化、積極參與的文化、特定土壤成長(zhǎng)的文化等方面出發(fā)，對(duì)于圖書館文化內(nèi)涵進(jìn)行了分析。

1.有組織的文化

圖書館文化本質(zhì)上是一種有組織的文化。眾所周知所謂組織文化可以將其視為一種組織內(nèi)部全體成員的意志和特性以及習(xí)慣所構(gòu)筑的文化。在這一文化體系中受教育水平等因素綜合會(huì)互相作用，因此其實(shí)際上符合組織文化實(shí)質(zhì)的部分。其次，圖書館有組織的文化實(shí)際上可以將其視為一種內(nèi)隱的組織文化，在這一文化體系中包括了非常完善的組織哲學(xué)和價(jià)值觀念以及道德規(guī)范還有組織精神等方面的內(nèi)容。在這一過程中需要注意的是，現(xiàn)代圖書館的管理的發(fā)展實(shí)際上經(jīng)歷了一系列具有里程碑意義的發(fā)展階段，才成為了現(xiàn)今的具有很強(qiáng)組織性的文化。

2.積極參與的文化

圖書館文化是一種需要積極參與的文化。通常來說積極參與的文化首先代表了圖書館管理者的長(zhǎng)期倡導(dǎo)和全體員工的積極參與，正是在這些人的持續(xù)、共同努力下才促使了圖書館文化變成了可以讓人積極參與到其中的文化。在這一過程中需要注意的是，積極參與文化的內(nèi)涵通常包括了信仰追求和道德規(guī)范以及行為準(zhǔn)則還有管理傳統(tǒng)等方面的內(nèi)容。與此同時(shí)，積極參與的文化必然包括了在圖書提供利用和管理過程中所形成的特殊的思想觀念和行為方式以及價(jià)值準(zhǔn)則"道德規(guī)范"心理態(tài)勢(shì)"知識(shí)體系及外在形象等意識(shí)形態(tài)和物質(zhì)形態(tài)的總和，因此可以將其視為實(shí)質(zhì)是以人為中心和以文化為手段來文化發(fā)展模式。

3.特定土壤成長(zhǎng)的文化

圖書館文化是在特定的文化土壤上成長(zhǎng)出來的。由于圖書館文化的特征是在特定的文化土壤中所進(jìn)行培育的，因此這意味著發(fā)展依賴于一定的宏觀環(huán)境，這一宏觀環(huán)境通常包括了社會(huì)和政治以及經(jīng)濟(jì)文化等方面的諸多內(nèi)容，但是通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)，其最基本的生長(zhǎng)點(diǎn)是根據(jù)圖書及館員的特點(diǎn)來變化的。與此同時(shí)，由于圖書館的文化教育性特征圖書館文化反映著一種教育文化的特征，因此這代表著圖書館作為的一個(gè)機(jī)構(gòu)，實(shí)際上承擔(dān)著服務(wù)育人等方面的責(zé)任，因此其重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步的放到培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和科學(xué)精神的專門技術(shù)人才方面。

二、新時(shí)期下圖書館文化建設(shè)

新時(shí)期下圖書館文化建設(shè)需要從許多方面著手，以下從管理制度建設(shè)、學(xué)術(shù)性建設(shè)、文化功能建設(shè)等方面出發(fā)，對(duì)于新時(shí)期下圖書館文化建設(shè)進(jìn)行了分析。

1.管理制度建設(shè)

新時(shí)期下圖書館文化建設(shè)的第一步是管理制度的建設(shè)。圖書館管理層在管理制度建設(shè)的過程中首先應(yīng)當(dāng)致力于吸納了一大批高學(xué)歷的人才從事圖書館的日常工作，這些內(nèi)容通常包括了科技查新和學(xué)科館員服務(wù)等方面的內(nèi)容。其次，圖書館管理層在管理制度建設(shè)的過程中還應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到高素質(zhì)和高學(xué)歷館員往往具有較高的思想覺悟，因此這意味著其可以通過以自己的智力服務(wù)于圖書館的用戶，因此圖書館軟性的文化管理對(duì)他們更適合。與此同時(shí)，圖書館管理層在管理制度建設(shè)的過程中還應(yīng)當(dāng)為了能夠有效的實(shí)現(xiàn)科學(xué)有效的圖書館管理而進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)的是以人為中心的管理文化，并且在這一過程中更加重視精神的激勵(lì)，最終能夠促進(jìn)圖書館管理制度的不斷革新與改良。

2.學(xué)術(shù)性建設(shè)

新時(shí)期下圖書館文化建設(shè)的關(guān)鍵在于增強(qiáng)圖書館本身的學(xué)術(shù)性。工作人員在進(jìn)行學(xué)術(shù)性建設(shè)的過程中首先應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到館藏資源都是圍繞專業(yè)學(xué)科和特色學(xué)科以及重點(diǎn)學(xué)科來構(gòu)筑與建立的，在這一過程中來圖書館閱讀的人可以通過圖書館的專業(yè)書籍彌補(bǔ)課堂知識(shí)的不足，并且在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步的調(diào)整其他學(xué)科專業(yè)知識(shí)的欠缺，最終能夠有效的達(dá)到充實(shí)自己和完善知識(shí)面的效果，最終能夠期待將自己培養(yǎng)成一個(gè)復(fù)合型的人才。與此同時(shí)，作人員在進(jìn)行學(xué)術(shù)性建設(shè)的過程中還應(yīng)當(dāng)將圖書館將中所蘊(yùn)含的文化知識(shí)源源不斷的細(xì)致保存并且合理的傳遞給科研工作者，最終能夠使這些工作人員更加了解并且掌握前人已經(jīng)取得的研究成果，并且在這一過程中也可以有效的避免重復(fù)研究現(xiàn)象的出現(xiàn)。

3.文化功能建設(shè)

新時(shí)期下圖書館文化建設(shè)需要進(jìn)一步的增強(qiáng)其文化功能的建設(shè)。工作人員在進(jìn)行文化功能建設(shè)的過程中首先應(yīng)當(dāng)深刻的認(rèn)識(shí)到圖書館是校園文化建設(shè)的主體之一，在這一過程中其本身是經(jīng)過歷史的積淀和選擇才能夠發(fā)展形成的。其次，工作人員在進(jìn)行文化功能建設(shè)的過程中還應(yīng)當(dāng)圖書館文化作為社會(huì)文化的重要組成部分來進(jìn)行文化建設(shè)工作，最終能夠在此基礎(chǔ)上讓更多人能夠獲得知識(shí)和文化。

三、新時(shí)期下圖書館文化建設(shè)途徑

新時(shí)期下圖書館文化建設(shè)途徑需要走自己的路，以下從適當(dāng)發(fā)揮約束功能、創(chuàng)造圖書館自身特色、做好環(huán)境建設(shè)工作等方面出發(fā)，對(duì)于新時(shí)期下圖書館文化建設(shè)途徑進(jìn)行了分析。

1.適當(dāng)發(fā)揮約束功能

新時(shí)期下圖書館文化建設(shè)需要適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮出約束的功能。工作人員在適當(dāng)發(fā)揮約束功能的過程中首先應(yīng)當(dāng)合理的發(fā)揮出圖書館文化的自律功能。其次，工作人員在適當(dāng)發(fā)揮約束功能的過程中還應(yīng)當(dāng)為了確保自身的穩(wěn)定性及有序運(yùn)行記你一般的對(duì)于其文化主體和文化要素實(shí)施控制，最終能夠在此基礎(chǔ)上使其能夠有效的遵循其文化模式行事。與此同時(shí)，工作人員在適當(dāng)發(fā)揮約束功能的過程中還應(yīng)當(dāng)確保其內(nèi)部的協(xié)調(diào)和對(duì)外部環(huán)境的有序開放。在這一過程中需要注意的是，制度約束是對(duì)個(gè)人行為的一種規(guī)定性約束，但是與之相對(duì)的道德規(guī)范是對(duì)由品德所產(chǎn)生的行為的一種約束，因此可以將其視為這種約束是一種潛意識(shí)的約束，所以這也代表著具有高度覺悟的讀者也會(huì)自動(dòng)地約束自己，就可以達(dá)到良好的閱讀秩序與環(huán)境。

2.創(chuàng)造圖書館自身特色

新時(shí)期下圖書館文化建設(shè)的關(guān)鍵是進(jìn)一步的創(chuàng)作出圖書館本身的特色。工作人員在創(chuàng)造圖書館自身特色的過程中首先應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到作為人類文化與智慧結(jié)晶的圖書館就承載著保存文化、傳播文化和發(fā)展文化的重任，因此工作人員在日常工作中不僅僅需要保存好文化的發(fā)展，還應(yīng)當(dāng)更加創(chuàng)新性的發(fā)展文化與傳播文化。其次，工作人員在創(chuàng)造圖書館自身特色的過程中還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步的把科學(xué)知識(shí)、人文知識(shí)凝結(jié)成員工的自身素質(zhì)，從而能夠在此基礎(chǔ)上促進(jìn)員工發(fā)揮自身的品質(zhì)，最終能夠在為圖書館的發(fā)展注入了新的動(dòng)力的同時(shí)更加有效的提升了圖書館的競(jìng)爭(zhēng)力。與此同時(shí)，工作人員在創(chuàng)造圖書館自身特色的過程中還應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持管理手段必須的堅(jiān)持以讀者為中心，從而能夠在此基礎(chǔ)上有效的培養(yǎng)出于讀者關(guān)系良好的圖書館精神。在這一過程中工作人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)圖書館的自身文化，在燈、書架、壁畫、箴言以及內(nèi)部的主色調(diào)和小的裝飾品的選擇方面都要優(yōu)化，最終可以期待為廣大的讀者塑造、構(gòu)建出一個(gè)和諧、舒適、溫馨的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.做好環(huán)境建設(shè)工作

新時(shí)期下圖書館文化建設(shè)離不開環(huán)境建設(shè)工作的有效支持。工作人員在做好環(huán)境建設(shè)工作的過程中首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到圖書館作為一個(gè)特殊的建筑物實(shí)際上提供著與其他建筑不同的功能。因此工作人員需要組好相應(yīng)的防火、防鼠工作，并且在這一過程中持續(xù)的保護(hù)好圖書。其次，工作人員在做好環(huán)境建設(shè)工作的過程中還應(yīng)當(dāng)無時(shí)無刻不考慮到讀者的人身的安全，因此安全通道和滅火器的周期檢查也是絕對(duì)必不可少的，最終能夠給圖書館的每一個(gè)讀者都帶來安心、穩(wěn)定的閱讀環(huán)境。

四、結(jié)束語(yǔ)

圖書館文化建設(shè)方法和路徑在每一個(gè)時(shí)代與時(shí)期都是不同的，因此圖書館工作人員只有在全面把握新時(shí)期圖書館文化建設(shè)的內(nèi)涵與重要角色之后，才能夠在此基礎(chǔ)上促進(jìn)新時(shí)期圖書館文化建設(shè)得到進(jìn)一步的深化。

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