大學(xué)教育
文化與教育
- 基于多目標(biāo)的土木工程專業(yè)科研創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索
- 法國的高等藝術(shù)教育
- 心理健康教育視域下積極心理學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建
- 論建構(gòu)主義思想和專業(yè)課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 研究生教育創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)質(zhì)量評價(jià)體系構(gòu)建
- 應(yīng)用型本科公共基礎(chǔ)課課程建設(shè)的主線
- 地方院校應(yīng)用型人才校企合作培養(yǎng)模式的研究與探索
- 應(yīng)用型本科院?!袄韺?shí)一體化”教學(xué)模式的研究
- 電子信息類專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系探索與實(shí)踐
- 依托國家特色專業(yè) 構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系 提升創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)相結(jié)合的校內(nèi)校企聯(lián)合實(shí)踐教學(xué)改革
- 企業(yè)深度參與的過程裝備應(yīng)用型人才企業(yè)學(xué)習(xí)模式與實(shí)踐
- 高校師范生微格教學(xué)中存在的問題及對策
- “校企聯(lián)盟”實(shí)現(xiàn)食品專業(yè)人才“訂單式”培養(yǎng)的策略探討
- 普通高校模塊化課程改革的一些思考
- MOOC與傳統(tǒng)教學(xué)的三段混合模式在軟件工程課程中的應(yīng)用
- 利用地方歷史文化資源促進(jìn)中國近現(xiàn)代史綱要課教學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用研究
- 依托產(chǎn)學(xué)研共建,加速秦皇島企業(yè)內(nèi)涵發(fā)展
- 淺析高校專業(yè)課考核改革的必要性
- 行業(yè)特色高職院校校園文化建設(shè)的路徑探析與研究
- 殘疾大學(xué)生評教制度效果和問題研究
- 中英職業(yè)資格證書制度比較與啟示
- 專本銜接的應(yīng)用型物流管理本科人才培養(yǎng)模式思考
- 高校郵輪旅游人才培養(yǎng)的“雙重三明治”模式
- 意義學(xué)習(xí)觀視域下的變態(tài)心理學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- 空中領(lǐng)航任職教育課堂教學(xué)改革對策分析
- 中國傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)教育對大學(xué)生思想政治教育的促進(jìn)作用之探究
- 科教結(jié)合:高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)新途徑
哲史思政
語言文學(xué)
數(shù)理化生
- 面向卓越工程師的“微機(jī)原理”教學(xué)改革探討
- “工程電磁場”教學(xué)改革初探
- 計(jì)算機(jī)學(xué)科競賽促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
- 在線互動(dòng)能否提升學(xué)習(xí)效果
- 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)課堂教學(xué)組織實(shí)踐與探索
- 基于“閉環(huán)控制”原理的課程質(zhì)量保障系統(tǒng)的構(gòu)建與實(shí)踐
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教改實(shí)踐
- 聚焦課堂,創(chuàng)新高等院校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)模式
- 材料物理專業(yè)建設(shè)的探索與思考
- 基于沙盤模擬的無線自組網(wǎng)教學(xué)方式探討
- 基于組合數(shù)學(xué)課程的小班化教學(xué)改革實(shí)踐
工農(nóng)醫(yī)林
- 基于項(xiàng)目實(shí)踐的民族高校工科專業(yè)應(yīng)用型教學(xué)改革研究
- 車輛工程本科專業(yè)課程設(shè)計(jì)的改革與創(chuàng)新
- 醫(yī)院PACS系統(tǒng)在頸部影像教學(xué)中的應(yīng)用
- 理工院校全員參與的光電設(shè)計(jì)競賽模式研究
- 在大學(xué)生課外科技項(xiàng)目中靈活運(yùn)用多種機(jī)械原理機(jī)構(gòu)有效提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力
- 地球化學(xué)課程教學(xué)改革探索
- 農(nóng)業(yè)院校獸醫(yī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與專業(yè)人才培養(yǎng)的分析
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的專業(yè)課程設(shè)計(jì)改革與實(shí)踐
- 協(xié)同創(chuàng)新模式下車輛工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革初探
- 與工程實(shí)踐相結(jié)合的地下工程課程教學(xué)模式
- TBL教學(xué)在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證下的機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程改革
- 煤炭高校勘探地震學(xué)課程教學(xué)方案探討
- 基于“卓越計(jì)劃”的機(jī)械制圖課程教學(xué)改革初探
- 泰國農(nóng)業(yè)的技術(shù)和教育發(fā)展特點(diǎn)與啟示
- 基于“四位一體”的土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
- “卓越計(jì)劃”創(chuàng)新模式的工程熱力學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 汽車電子技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目體系化課程開發(fā)的探討
- 思維導(dǎo)圖在工程材料與成型技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 應(yīng)用型本科建筑學(xué)城市規(guī)劃原理課程教改探討
經(jīng)濟(jì)與管理
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在企業(yè)經(jīng)營模擬課程中的應(yīng)用研究
- 研究生獎(jiǎng)學(xué)金逆激勵(lì)效應(yīng)淺析
- 經(jīng)濟(jì)管理類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系研究
- 應(yīng)用型本科院校酒店管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探究
- 關(guān)于提升高校后勤企業(yè)管理執(zhí)行力的幾點(diǎn)思考
- 分析高校學(xué)生管理工作中面臨的新問題及其法律應(yīng)對機(jī)制
- 大學(xué)新生導(dǎo)生制管理模式研究
- 人事代理與雇員制視角下高校人事管理機(jī)制改革研究
- 加強(qiáng)校區(qū)設(shè)備管理 防止國有資產(chǎn)流失
- 高校安全保衛(wèi)工作的問題及對策探究