牛凱

在現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)遍布的天下，互聯(lián)網(wǎng)已分布至各家各戶，尤其是當(dāng)代高校大學(xué)生，他們擁有智能手機(jī)、平板、電腦已是最尋常不過了。在本文中，將介紹在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的高校體育如何發(fā)展，先介紹現(xiàn)在高校目前的現(xiàn)狀，其次介紹在這個網(wǎng)絡(luò)橫行的時代下，高校應(yīng)如何抓住機(jī)遇，發(fā)展創(chuàng)新現(xiàn)在的高校體育，最后提出幾點建議。

【關(guān)鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+”；高校體育；網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生

1 概述

“互聯(lián)網(wǎng)+”是李克強(qiáng)總理在十二屆全國人大三次會議上首次提出的，而“互聯(lián)網(wǎng)+”中的“+”是傳統(tǒng)行業(yè)的各行各業(yè)，而這就包括現(xiàn)在的教育事業(yè)，即就是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。在如今網(wǎng)絡(luò)遍布天下的時代下，大學(xué)生的手機(jī)、電腦等已普遍存在，而若將網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用在教育事業(yè)上，這必然是教育事業(yè)的一大進(jìn)步，就更不用說高校體育課。然而，目前高校體育教育還存在許多問題：高校體育教學(xué)內(nèi)容單一、枯燥，導(dǎo)致了學(xué)生對體育課興致缺乏；學(xué)校各種教育設(shè)備少，不夠?qū)W生所有學(xué)生參與。

2 高校體育事業(yè)如何發(fā)展

在習(xí)近平主席確認(rèn)“互聯(lián)網(wǎng)+”模式提出時，各行各業(yè)也采取了相應(yīng)的措施，并且取得了良好的成績。那么在教育界中要如何發(fā)展。在這里以高校體育為主，介紹高校體育如何在互聯(lián)網(wǎng)下創(chuàng)新發(fā)展。

2.1 改變傳統(tǒng)教育授課模式，以互聯(lián)網(wǎng)為載體進(jìn)行授課。

在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，互聯(lián)網(wǎng)可為教師提供多種教學(xué)方法、多種優(yōu)越的信息，教師可從中摘取適合自己的并且利于學(xué)生接受的方法為學(xué)生解讀，對于學(xué)生感興趣的方面講解，加強(qiáng)師生關(guān)系。對于學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)毋庸置疑是現(xiàn)在學(xué)生感興趣的東西，所以，現(xiàn)在有很多的公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺，教師都可在上面講解，然后讓學(xué)生自己聽，有人稱之為“微課堂”。教師在面對互聯(lián)網(wǎng)及體育課程中，可以深刻體會到將網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用到課堂顯著地效果。

2.2 添加更多網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，讓學(xué)生有更高的平臺發(fā)展。

只有有了先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，教學(xué)才能進(jìn)一步發(fā)展，所以說，增加網(wǎng)絡(luò)設(shè)備也是當(dāng)前主要的任務(wù)之一。而對于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的應(yīng)用，各高校也要采取先進(jìn)的技術(shù)，與其他高校進(jìn)行交流，兄弟院校之間的交流也會促進(jìn)教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

2.3 通過網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對學(xué)生的管理，確保學(xué)生不會沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，一些學(xué)生很容易沉溺其中，這就需要教師對學(xué)生行為進(jìn)行關(guān)注。也就是說，在進(jìn)行體育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的過程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)體育，并且盡可能多的提供關(guān)于體育學(xué)習(xí)等各方面的知識，以免學(xué)生看到一些消極的事件，影響學(xué)生的情緒，甚至心理等各方面問題。所以說，對于學(xué)生能否正確看待上網(wǎng)，正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，這對各高校來說是一個很重要的問題。

2.4 各高校應(yīng)及可能的完善本校的網(wǎng)絡(luò)交流平臺

對于部分院校來說，由于師資的缺乏導(dǎo)致高校機(jī)房電腦匱乏，網(wǎng)速差，使得大部分學(xué)生都不愿去各機(jī)房學(xué)習(xí)。在這一方面，高校應(yīng)努力完善自己院校的網(wǎng)絡(luò)，在這個信息化的時代，網(wǎng)絡(luò)是必不可少的。從另一方面來說，學(xué)?？筛采w全校無線網(wǎng)絡(luò)，這可以方便學(xué)生和老師。而且網(wǎng)絡(luò)信息平臺可給學(xué)生和老師帶來很大的方便，增進(jìn)了學(xué)生與老師之間的交流，給教育教學(xué)工作減少了阻礙。

2.5 可利用網(wǎng)絡(luò)的一些奧運(yùn)明星、運(yùn)動冠軍對學(xué)生進(jìn)行鼓勵

現(xiàn)在的學(xué)生大部分都是追星族，所以，高?？蓪W(xué)生利用一些奧運(yùn)冠軍對學(xué)生進(jìn)行鼓勵，對體育教學(xué)工作方面也是一個很大的進(jìn)展。就如2016年里約奧運(yùn)會的其中幾個出名的人物傅園慧、朱婷、張繼科、孫楊等人，他們刻苦奮發(fā)的精神值得所有人去學(xué)習(xí)。再有，女排精神也是值得各位學(xué)生去學(xué)習(xí)的，具體為眾志成城的團(tuán)隊精神、為國爭光的愛國精神、永不言棄的拼搏精神、不囿成規(guī)的創(chuàng)新精神，才有了她們?nèi)蘸蟮某晒Α?/p>

3 建議

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在將來社會中的作用尤為重要。當(dāng)然，在教育教學(xué)事業(yè)中也就不可缺少了，對于體育這一行業(yè)，我提出幾點建議：

（1）由于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的形式也千變?nèi)f化、豐富多彩，故此，高校應(yīng)在不改變課堂內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以各種學(xué)生感興趣的方式進(jìn)行教學(xué)，由此，學(xué)生對于體育的興趣也大大提升。

（2）鑒于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面廣，對于學(xué)生也可以讓其自己下去搜索一些問題，然后在課堂自行交流，最后，由老師進(jìn)行總結(jié)，得出結(jié)論。

（3）對于網(wǎng)絡(luò)課堂的初步使用，讓學(xué)生和老師都提出自己所看到的問題，然后改正，在使用中一點一點的改變，這會對學(xué)生和教師有非常重要的作用。

4 小結(jié)

對于現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，各高校的管理者應(yīng)該對其進(jìn)行積極地響應(yīng)，改變就得教育模式，和新的教育方法接軌，讓網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校體育事業(yè)中更好地創(chuàng)新和發(fā)展。讓互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用于體育教學(xué)事業(yè)對于教師的教學(xué)工作有很大的幫助，然而，對于網(wǎng)絡(luò)所帶來的一些負(fù)面問題，如學(xué)生沉溺與網(wǎng)絡(luò)不可自拔或者學(xué)生容易被輿論所引導(dǎo)等的一系列問題，教師應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，結(jié)合學(xué)生的實際情況，對每一位學(xué)生都要認(rèn)真對待，這樣不僅優(yōu)化了網(wǎng)絡(luò)教育模式，同時也提高了學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)的興趣。

參考文獻(xiàn)

[1]黃麗霞.高等教育中互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用現(xiàn)狀調(diào)查[J].現(xiàn)代體育，2009.32（22）：90-92.

[2]馬國良.高校體育教學(xué)存在的問題與改進(jìn)方案[J].浙江大學(xué)學(xué)報，2009.42（19）：56-58.

[3]花彬君.對教育技術(shù)定義演變的分析與思考[J].安徽師范大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版），2009.20（10）：22-24.

[4]蘇曉娟.多媒體技術(shù)轉(zhuǎn)化為體育教學(xué)效益的思考[J].上海師范大學(xué)學(xué)報，2008.19（10）：88-89.

[5]邵坤宇.創(chuàng)建現(xiàn)代化體育教學(xué)模式問題的研究[J].三江學(xué)院學(xué)報，2008，14（02）：71-74.

[6]中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心，第34次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展統(tǒng)計報告[R].北京：2004.

[7]孔凡敏.應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的實證研究[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2010.

[8]徐小明，徐從己.網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對及引導(dǎo)機(jī)制的反思與重構(gòu)[EB/OL]（2010-06-30）.

[9]李道明.全力打造“互聯(lián)網(wǎng)+”思想政治教育新形態(tài)[N].解放軍報，2015-08-06（007）.

[10]朱志勇.互聯(lián)網(wǎng)條件下的工科院校思想政治教育創(chuàng)新思考[J].中國成人教育，2009（24）：70-71.

作者單位

陜西中醫(yī)藥大學(xué)體育部 陜西省咸陽市 712046