敏力

父母的一言一行，無(wú)論美丑善惡，孩子都會(huì)看在眼里，記在心里，學(xué)在身上。孩子是個(gè)超級(jí)模仿者，有著很高的復(fù)制能力，而且是個(gè)忠誠(chéng)的學(xué)習(xí)者。如果有一天你發(fā)現(xiàn)孩子有了壞脾氣和壞性格，請(qǐng)先自我反省，是不是自己有哪些精神垃圾無(wú)形之中感染了孩子？因?yàn)楹⒆拥膲钠夂蛪男愿衽c其說(shuō)是從父母那里“傳”來(lái)的，不如說(shuō)是從父母那里學(xué)來(lái)的。

永遠(yuǎn)不要啰唆

1.保持冷靜和理智。很多父母對(duì)孩子不滿(mǎn)意時(shí)就嘮叨個(gè)沒(méi)完，其實(shí)孩子非常討厭嘮叨。作為父母，任何時(shí)候都要保持冷靜和理智。如果實(shí)在控制不了自己想嘮叨的欲望，就替孩子想想，他需要的是民主、開(kāi)明的父母，而不是嘮叨的話(huà)筒。

2.重視身體語(yǔ)言。父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)與信任、重視與賞識(shí)，很多時(shí)候并不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)親吻、一個(gè)手勢(shì)，都可以對(duì)孩子傳達(dá)情感，而且比語(yǔ)言更有效。

3.以平常心對(duì)待孩子。有些父母常把自己的想法強(qiáng)加給孩子，不管孩子是否愿意，也不管孩子有沒(méi)有能力做到。一旦孩子不愿意做或做不到時(shí)，父母就會(huì)舊病復(fù)發(fā)，嘮叨個(gè)沒(méi)完。俗話(huà)說(shuō)“條條道路通羅馬”，父母又何必為難孩子呢？

4.轉(zhuǎn)移注意力。父母可以把注意力從孩子身上轉(zhuǎn)移到其他事情上，找一些有趣的事情做，也可以去朋友家聊聊天，或者把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在日記里。特別是在心情不好的時(shí)候，別訓(xùn)斥孩子，可以到另一個(gè)房間平復(fù)一下心情。

每一個(gè)父母都希望孩子成功，與其令人生厭地嘮叨，不如動(dòng)點(diǎn)腦子，換一種讓孩子樂(lè)于接受的方式。

遠(yuǎn)離粗俗語(yǔ)言

父母要做到談吐文明，說(shuō)話(huà)時(shí)應(yīng)注意以下三點(diǎn)：

1.說(shuō)話(huà)要講場(chǎng)合。也就是說(shuō)子女在與不在，說(shuō)什么與不說(shuō)什么要有區(qū)別。當(dāng)別人談?wù)摬缓玫脑?huà)題時(shí)，若有孩子在場(chǎng)，要“顧左右而言他”，將話(huà)題轉(zhuǎn)移。

2.說(shuō)話(huà)要講質(zhì)量。要使用優(yōu)美、真誠(chéng)的語(yǔ)言，言為心聲，要想語(yǔ)言好，就得規(guī)范人品。謙虛的人，不會(huì)說(shuō)那些“一口氣把太陽(yáng)吹滅”的話(huà)；樸實(shí)的人，不會(huì)說(shuō)無(wú)邊無(wú)際的話(huà)；正派的人，不會(huì)說(shuō)虛假、骯臟和不負(fù)責(zé)任的話(huà)。說(shuō)話(huà)的質(zhì)量，要靠不斷地學(xué)習(xí)、錘煉得來(lái)。除了剔除語(yǔ)言中的不潔部分，家長(zhǎng)還要吸收有用的語(yǔ)言，使自己的談吐準(zhǔn)確、生動(dòng)、委婉，具有啟發(fā)、誘導(dǎo)性和可接受性。

3.說(shuō)話(huà)要風(fēng)趣。父母同子女交流、給子女幫助，談話(huà)是不可少的。說(shuō)話(huà)人幽默、風(fēng)趣，聽(tīng)話(huà)人才能做出積極的反應(yīng)。

家長(zhǎng)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。雖然我們很難改變社會(huì)大環(huán)境，但完全可以為孩子營(yíng)造一個(gè)文明的家庭小環(huán)境。

不要遷怒于孩子

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，每個(gè)人的壓力都不小，宣泄不良情緒時(shí)，孩子不應(yīng)成為父母的出氣筒。那樣做，只會(huì)讓孩子的情緒也受到不良影響。所以，當(dāng)父母在工作、生活中感到不如意時(shí)，記得找一個(gè)合適的方法排解，別讓孩子成為無(wú)辜的犧牲品。這說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。可是為了不讓孩子留下心理陰影，父母必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

為人處世要公正

父母無(wú)論何時(shí)都要給孩子做一個(gè)公正的榜樣，這也是一個(gè)正直善良的人的處世之道：無(wú)論什么時(shí)候，都要有原則，有公正的立場(chǎng)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，不要讓他推卸責(zé)任，要求他對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。不論孩子有什么過(guò)失，只要他具備承擔(dān)責(zé)任的能力，就讓他去勇敢面對(duì)。

不要?jiǎng)硬粍?dòng)就歇斯底里

家長(zhǎng)失控的怒火會(huì)影響管教孩子的效果。如果總是大喊大叫，孩子會(huì)從恐懼到厭煩最后到無(wú)動(dòng)于衷。他會(huì)將你的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，這樣不管你是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)，他都聽(tīng)不進(jìn)去。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制情緒，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就歇斯底里，要冷靜地對(duì)孩子進(jìn)行管教，允許孩子在成長(zhǎng)的道路上出錯(cuò)，要循循善誘，逐步闡明錯(cuò)誤帶來(lái)的危害，讓孩子感到你的教導(dǎo)是客觀公正的，而他也愿意真心接受。

不要讓孩子絕對(duì)服從

教育專(zhuān)家一針見(jiàn)血地指出：“過(guò)高期望，帶來(lái)孩子的無(wú)望；過(guò)度保護(hù)，帶來(lái)孩子的無(wú)能；過(guò)分溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情；過(guò)多干涉，帶來(lái)孩子的無(wú)奈；過(guò)多指責(zé)，帶來(lái)孩子的無(wú)措?！痹谔岢刭|(zhì)教育的今天，中國(guó)家長(zhǎng)必須警醒，不要再以“溺愛(ài)教育”和“絕對(duì)服從教育”為主要教育方式了。為讓孩子擁有美好明天，家長(zhǎng)要把原本屬于孩子的自由與責(zé)任還給他！

父母在為愛(ài)傾盡心力、奔波忙碌時(shí)，請(qǐng)暫停腳步，思考一下：什么樣的愛(ài)才是對(duì)子女真正的愛(ài)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變遷，難道必須扭曲孩子青春的枝條，讓他絕對(duì)服從，才算對(duì)他的人生有所交代，才是真正的愛(ài)嗎？

父母需要記?。簮?ài)，從來(lái)不是絕對(duì)服從。

收斂壞習(xí)慣

每個(gè)成年人都有這樣那樣的心理隱憂(yōu)，有了隱憂(yōu)不可怕，主要看你怎么做。比如，怕別人看不起自己，不是積極改變、尋找成功的途徑，而是用自暴自棄和拉攏朋友來(lái)掩蓋內(nèi)心的自卑與不安。孩子會(huì)跟著父母學(xué)會(huì)這些惡習(xí)，更糟糕的是，孩子會(huì)有同樣的心理。一旦孩子有了不健康的心理，他的成長(zhǎng)將負(fù)載沉重的壓力。

所以，父母無(wú)論出于什么原因，都請(qǐng)收斂壞習(xí)慣，身體力行地為孩子做一個(gè)好榜樣，讓孩子從你良好的言談舉止中獲得心靈的營(yíng)養(yǎng)，以及更好的精神扶助。

別在孩子面前說(shuō)三道四

家長(zhǎng)不要在孩子面前議論他人的是非，更不要議論老師的是非。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，老師也一樣，有時(shí)候不免工作有疏忽。家長(zhǎng)切不可當(dāng)著孩子的面，發(fā)泄對(duì)老師的不滿(mǎn)。缺乏辨別能力的孩子聽(tīng)了，會(huì)對(duì)學(xué)校的工作產(chǎn)生懷疑，繼而難以接受老師的教育。

古人云：“親其師，信其道。”對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其如此。首先，家長(zhǎng)應(yīng)以理解的態(tài)度對(duì)待老師，為孩子樹(shù)立一個(gè)尊師重教的好榜樣；其次，要給孩子講尊師重教的道理，說(shuō)服孩子消除對(duì)立情緒；再次，對(duì)老師的缺點(diǎn)進(jìn)行客觀分析，找機(jī)會(huì)以合適的方式跟老師交換意見(jiàn)。也可以帶著孩子主動(dòng)找老師，跟老師一起討論教育問(wèn)題，要求孩子支持老師的工作。一旦師生之間的隔閡消除，孩子自然能克制自己的行為，越來(lái)越遵守課堂紀(jì)律。

孩子喜歡模仿，而父母的一言一行都會(huì)被孩子看到眼里，所以父母必須以身作則，不要在孩子面前隨便議論別人，涉及是非問(wèn)題，要認(rèn)真地給孩子講清道理，讓他明白對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里，不要含糊其辭。

灰色情緒會(huì)傳染

確實(shí)，生活中有很多不如意、不公正的地方，但大家還是努力想把這個(gè)社會(huì)變得更好。如果經(jīng)常在孩子面前抱怨社會(huì)，表面上看似乎沒(méi)什么，但抱怨會(huì)漸漸植入孩子內(nèi)心，久而久之，對(duì)孩子的性格、心智等造成巨大影響。孩子會(huì)對(duì)未來(lái)失去信心，性格會(huì)變得軟弱，不敢承擔(dān)。潛移默化中，他也會(huì)處處抱怨，先抱怨同學(xué)、朋友、老師，漸漸是兄弟姐妹，到后來(lái)是父母、社會(huì)，形成惡性循環(huán)，這對(duì)他的未來(lái)成長(zhǎng)非常不利。

對(duì)父母來(lái)說(shuō)，如果發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)了某種自己具有的消極心態(tài)，一定要重視起來(lái)。為了孩子的健康成長(zhǎng)，心態(tài)消極的父母應(yīng)該重新塑造人格，使自己具備達(dá)觀的人生態(tài)度。如果無(wú)法做到，應(yīng)找心理醫(yī)生進(jìn)行咨詢(xún)，調(diào)整心態(tài)，為孩子做好的榜樣，這樣才能幫助孩子塑造優(yōu)秀人格。

有幽默感的父母不會(huì)鉆牛角尖，凡事留有余地，能使孩子看清事情的多面性，并且有改過(guò)自新的勇氣，因?yàn)樗栏改笗?huì)給他機(jī)會(huì)。這樣的父母是極受孩子歡迎的，他能夠從父母對(duì)待生活的輕松態(tài)度中明白，原來(lái)生活是這么美好，他的生活也會(huì)因此充滿(mǎn)了歡樂(lè)。為了孩子，請(qǐng)父母停止抱怨，用更陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)人生吧。

批評(píng)別像機(jī)關(guān)槍

要想讓孩子樂(lè)于接受批評(píng)，父母就需要及時(shí)改正錯(cuò)誤，不要批評(píng)起來(lái)像機(jī)關(guān)槍?zhuān)踔痢袄腺~新賬”一起算。這樣做，往往什么“賬”也算不清。

儀表很重要

整潔的儀容是一種禮貌。歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌，是一面照出他肖像的鏡子。”只有有禮貌的父母，才能培養(yǎng)出有禮貌的孩子、受人歡迎的孩子。

禮貌是一個(gè)抽象概念，需要每位父母在養(yǎng)兒育女的生活體驗(yàn)中，將禮貌化作生活中的點(diǎn)滴。為人父母者，可以穿著不高檔，但一定要整潔清爽；可以沒(méi)有高學(xué)歷，但一定要談吐文明，胸懷坦蕩。只有如此，你才能培養(yǎng)出一個(gè)知道尊重他人，同時(shí)也被他人尊重的孩子。

要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，父母也有這樣那樣的缺點(diǎn)。父母有了缺點(diǎn)，不要極力掩蓋，要有在孩子面前承認(rèn)的勇氣。一旦發(fā)現(xiàn)孩子受到了自己的不良影響，要和孩子一起改正錯(cuò)誤。

“犯錯(cuò)誤是最好的學(xué)習(xí)方式”，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，包括父母。父母要放下架子，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起改正，一起成長(zhǎng)，讓孩子在犯錯(cuò)改錯(cuò)中成長(zhǎng)為好孩子，自己在犯錯(cuò)改錯(cuò)中成長(zhǎng)為好父母。

【編輯：楊子】