“00后”個人意識更強，

家長學歷期望趨理性

中國青少年研究中心“中國少年兒童發(fā)展狀況研究”課題組的調(diào)查顯示，“00后”電子產(chǎn)品占有率、電腦使用率、觸網(wǎng)率和上網(wǎng)時長比“90后”均有大幅增加。64.6%的“00后”擁有手機，29.1%擁有個人電腦。94.7%的“00后”使用過電腦，88.7%上過網(wǎng)。16.1%的“00后”平時每天上網(wǎng)時長在1小時以上，休息日上網(wǎng)時長超過1小時的比例（45.8%）比“90后”上升35.7個百分點。

問及“你主要用手機做什么”，“00后”選擇率最高的3項是打電話（59.5%）、聽音樂（57.4%）和上QQ、微信等社交網(wǎng)絡（46.4%）；在“你上網(wǎng)主要做什么”的調(diào)查中，“00后”選擇率最高的3項是上QQ、微信等社交網(wǎng)絡（50.3%）、聽音樂（49.2%）和玩游戲（40.2%）。尤其是初中生，他們用手機登錄社交網(wǎng)絡的比例（58.5%）是小學生（36.0%）的1.6倍。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，74.4%的“00后”認為人最重要的品質是“善良”。誠實、謙虛、守信、勇敢、孝敬等傳統(tǒng)美德也是“00后”推崇的重要品質。和“90后”相比，“00后”對孝敬、勤勞、節(jié)約、寬容、正直等傳統(tǒng)道德品質的認可均呈現(xiàn)下降趨勢，而對責任、公正、合作等新時代道德品質的認可則呈現(xiàn)上升趨勢。

在學習動機上，52.9%的“00后”學習是為了贏得一定的社會地位，或希望將來有個好工作、實現(xiàn)自己的理想、適應將來的社會競爭。15.5%的“00后”學習是為了長者或權威的贊許、認可，或讓父母滿意、怕老師批評懲罰、擔心同學看不起。29.2%的“00后”希望將來造福社會，或喜歡讀書、使自己更聰明，對博士學歷的期待比“90后”下降了16.3%。可見，“00后”對學習動機的認知趨于務實，父母對孩子的學歷期待也逐漸回歸理性態(tài)度。

調(diào)查顯示，“00后”擇友標準的前四項（品行好、講義氣/重視朋友、有相同的興趣、學習好）和父母相同，但父母更希望子女與成績好的同學交往，而“00后”把“講義氣/重視朋友”排在第二位，更看重朋友之間的情感和相似性。

父母最關心孩子哪些方面？父親是學習成績（74.6%）、身體健康（68.5%）和心理健康（33.0%），母親是學習成績（64.8%）、身體健康（43.4%）和安全（29.0%）。雖然大多數(shù)家長仍將學習成績放在首位，但與10年前相比，比例已有較大幅度下降，而父母對孩子身體健康、心理健康的關注大幅上升，重智輕德、重知輕能的觀念在一定程度上得到糾正。

隨著父母教育觀念的轉變，親子關系也變得更加親密，更有支持性。30.6%的“00后”愿意將內(nèi)心的秘密告訴母親，遇到問題時首先向父親求助的比例（17.8%）也較“90后”增加了3.5個百分點。28.8%的父母愿意聽取孩子意見；了解孩子需要的父母接近半數(shù)（47.6%），較10年前增加了6.8個百分點。盡管九成多（92.9%）父母期望孩子接受高等教育，但期望孩子接受博士教育的比例比10年前減少了12.6個百分點，可見“00后”的發(fā)展獲得了更為寬松的家庭和社會環(huán)境。

“00后”認為人最大的幸福是“有溫暖的家”（59.4%）和“有知心朋友”（46.9%），遠遠高于“健康”（19.0%）、“快樂”（15.6%）、“為社會做貢獻”（14.6%）、“自由自在”（10.7%）等其他選項。孩子的心聲值得父母重視。

（楊詠梅）